我的英語老師作文（通用27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我的英語老師作文，希望對大家有所幫助。
我的英語老師作文 1
在暑假里，我去上輔導站，那里有一個英語老師，她是一個正在考研究生的大學生，她教了我好多英語單詞，什么你好、鉛筆、鋼筆呀等等。
她長得胖胖的，扎著一條小辮子。她給我們上課的時候，喜歡把中文寫在英文單詞的上面，吃飯的時候也喜歡和我們在一起，我想，她肯定是因為喜歡我們才到我們班來吃飯的'吧。
我喜歡我的英語老師，我覺得她更像我的姐姐。我長大了也要像她這樣，做力所能及的事情，自己掙錢考研究生！
我的英語老師作文 2
我今天下午去上英語了，看見英語老師剪發(fā)了，剪成了短發(fā)，剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型，又比小丸子的.發(fā)型長一點，真好看呀，這發(fā)型不錯，配上那圓圓的小臉，看起來很可愛。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多，因為她結婚了，還給我們糖吃了呢！有一次，還把結婚時的照片給我們看了呢。我們驚呆了，變化可真夠大的呀！跟不是一個人一樣，頭型特好看：頭發(fā)從頭上垂下來，真好看，順順的，一看就 是提上四個字“一梳到底�！�
我的英語老師作文 3
我的英語老師姓張，看起來很年輕。
張老師講課的時候讀得很流利，一看就是個好老師，因為她很嚴格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦，長長的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，一眼就能看見誰在說話，誰在做小動作。她的鼻梁高高的`，嘴巴很會說話。
一天，她很難受，但是還是堅持來上課，真是一個好老師，那時候，張老師一手捂著肚子，一手摁著講臺，讓同學領讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住，后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師，那么誰還考不上清華和北大呢?
我的英語老師作文 4
我的英語老師姓畢，我們都叫他Mrs畢。
Mrs畢見了我們總是笑瞇瞇的，給人一個很親近的感覺，我們都很喜歡她。
Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時候很有耐心，她總先領讀一遍，我們跟著讀要是讀錯了，她會再讀一遍。她在教單詞的時候講的很清楚，我們都能聽明白。她在念句子的`時候聲音可好聽了，我們都 喜歡聽好讀英語。
與這樣的老師一起學英語真是幸福呀！
但是Mrs畢有時也會發(fā)一點小脾氣，這主要是因為有個別同學上課搗亂引起的，這都是我們的錯，我們會改正的。
這就是我的英語老師Mrs畢，我喜歡Mrs畢。
我的英語老師作文 5
很小的時候，我就特羨慕那些會說英語的大哥哥大姐姐們，因為他們都會一口流利的'英語。
我也上三年級了，我上的第一節(jié)英語課的時候，老師用英語話給我們說話，我們都聽不懂是什么意思，就問老師，老師說：“是上課，早上好，同學們�！蔽覀冞@才明白。
老師叫我們讀26個字母：“ABCD……”還教我們A要怎么寫：“把三角形的最后以橫退到上面，就成了大寫字母A�！边@時，我們對英語字母很感興趣。
老師是一個愛生于子，有一個同學忘帶作業(yè)了，他學習也不好，但是老師上課就經常鼓勵他，習慣了，成績都上來了，這次考了第三名，同學們都對他刮目相看。
其實，我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。
我的英語老師作文 6
今天英語課，有個老師要來應聘，那個老師高高的，瘦瘦的，皮膚白白的`，穿的很時尚。
這個應聘的老師，英語說得很流利，有時聽得懂，明白大概的意思；有時聽不懂，值只得迷迷糊糊的。
再要去上面得紅旗時，老師把最后一次的機會留給了我們三個人——于亞軍、吳孟澤、我。上臺時，我手抖個不停，怕在這丟臉。 但是，最后我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務，我們完成后，心慢慢地平靜了。
我真心希望這個英語老師能夠應聘成功。這個老師懂得的知識廣泛，對我們講題時，我們不懂時，這個老師就會耐心的給我們講題。
看來我得好好學習了，否則到時候什么工作都干不了了。
我要好好學習，讓自己更優(yōu)秀。
我的英語老師作文 7
今天，媽媽給我報了一個英語班，它的名字叫“大山外語”。
在去學校的路上，我心想：我的老師是溫柔的還是嚴厲的呢？到了學校那里有許多小朋友，我看了看老師，她長著大大的眼睛，高高的`鼻子，黑黑的頭發(fā)。
上課了，老師給我們取了英文名字，我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”，還教我們字母操，我們既學到了知識又做了有趣的游戲，這堂課真的有意思。
噢！我原來猜錯了，我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。
我的英語老師作文 8
自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。
王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的卷發(fā)，看上去很漂亮。
有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心里很緊張，生怕老師會大發(fā)雷霆，更怕王老師會不依不饒的批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，并讓我重復了兩遍 ，叫我牢牢地記住。
記得還有一次，我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學理解不了。于是王老師就用動作來演示，直到全班同學都弄懂為止。 看，我們的.英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。
這就是我的英語老師！
我的英語老師作文 9
剛開學，我們班上就來了個新的英語老師——熊老師。
熊老師瘦瘦的，鼻子上還架著一副白色的眼鏡，黝黑的`長發(fā)上有一個發(fā)卡。
第一天，熊老師剛走進教室，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，大家都目不轉睛地望向這位新的英語老師。剛開始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學都聽不見，好在熊老師有擴音器�？磥硇芾蠋熯� 有點“膽小”。
熊老師對我們的要求很高，要我們每個人聽得懂、讀得來，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個小組比賽，來培養(yǎng)興趣。結果，大家通過比賽都提高了成績，有了學習英語的興趣，看 來熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。
熊老師，她真好！
我的英語老師作文 10
我的英語老師對我們非常兇，她對我們的英語學習非常嚴格，我們如果上她的課要絕對地服從她的命令。所以我們都很怕她。
其實我們的英語老師長得很可愛，她帶著一幅眼鏡，紅紅的`嘴巴，大大的眼睛。
但如果沒有她，我們就學不到英語，我們還是挺喜歡她的，所以我要在這說一聲：謝謝英語老師！
我的英語老師作文 11
劉老師是ABC外語學校的老師，她教我學英語已經快二個月了，我很喜歡她。她長著一雙明亮的大眼睛，一頭秀麗的.黑發(fā)披在肩上，像波浪一樣飄逸，她經常穿一身藏青色的套裝，而當她戴上眼鏡后，她總會給我一個開心的表情。上課的時候，她喜歡先跟我玩一個有趣的游戲。如拍手游戲，我和劉老師每拍一次手就記一個英語單詞，然后她會教我一些方法，幫我盡快地把英語單詞記住。
通過這些方法，我學英語進步比較大，覺得學英語原來是一件多么快樂的事呀！在一次測試時，因為錯了兩個單詞，我傷心地哭了起來。劉老師給我分析錯誤原因后，不斷地安慰、鼓勵我，還說笑話給我聽。我和劉老師在一起就象好朋友一樣�，F(xiàn)在，我已經學會了48個音標的拼讀和聽寫，還會一些口語對話和聽寫。因為劉老師，我喜歡上了學英語。我心里也喜歡劉老師。
我的英語老師作文 12
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
我的英語老師有一個鵝蛋臉，一對炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁上有一副眼鏡，她還有一個櫻桃小嘴。
陳老師雖然戴著眼鏡，卻有一雙火眼金睛，講臺下有任何一位同學做一點點的小動作，她都能看的見，她還很有威嚴。雖然她很嚴厲，但是她對我們都關愛有加。
記得有一次，六一演出，當我在猶豫到底要不要報節(jié)目時，陳老師對我說:“大膽報，演不好沒關系，有勇氣就行�！庇谑俏揖痛竽憟罅恕�
在演出的那天，我不敢上臺，是陳老師給了我鼓勵，突然間，我覺得，陳老師想一個母親一樣，帶給我溫暖和鼓勵，之后的表演，我發(fā)揮的很好，也收到了表揚，我非常感謝陳老師。
從此以后，我變喜歡上了陳老師，在她的教育下，我的英語成績迅速上升，這一切都要感謝陳老師，我永遠不會忘記陳老師
我的英語老師作文 13
中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地攏成一束，綁起來，她就是我們的英語老師——成老師。
我們剛見到成老師的時候，就覺得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學——佳佳，要是她再綁兩個粗粗的麻花辮子，那就更像了，簡直就是佳佳的翻版。反正，我覺得成老師有一張明星臉。
成老師上課非常有趣。有一次，在講到動詞前面是第三人稱單數(shù)時，動詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是以元音“o”結尾。為了讓我們容易記住，成老師就講了一個笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了�！蔽覀冊谛β曋杏涀×艘c。
成老師采用的'“課堂答問加紅旗”的新教學方法，使每堂課都有趣、生動，充分調動了我們學習英語的積極性，使我們班的英語成績日漸上升。
這樣的老師我能不喜歡嗎？
我的英語老師作文 14
她是一個文靜，美麗的老師，她苗條的身材，長長的頭發(fā)。她的頭上從來不會有什么裝飾，但我覺得她很美麗，一種樸素的自然的美，潔白的臉上常會看到那燦爛的笑容，她的笑容總會讓我想起“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞�！蹦欠N笑是美麗，幸福快樂的笑。
她上課的時候，總會帶一個錄音機，她聲音像流淌的泉水——清脆，悅耳。她常對那些沒按時完成作業(yè)的人溫和地說：你們是祖國的'希望，是我校的未來，你們一定要認真學習，為了有一天，我們的祖國變得更加的強大，我村變得更加的美麗富裕，大家一定要認真學習��！她的那種聲音，使多少同學變得認真，變得專心，變得有了向上的力量和勇氣。她，是個美麗的老師，我們上她的課感到十分的幸福。
我真希望明年她還和我們在一起，永遠在一起。
我的英語老師作文 15
他生就一頭烏里八黑的交錯雜亂的又卷又翹的爆炸毛，用句常語形容便是“爆炸頭”若是能想象她這炸似一團雞窩的毛發(fā)長長的樣子，那你可能會毫不猶豫的狠不得立馬把它拽下來回家炒了菜吃�？上]有把這“頗有趣味”的毛留長，而是把這頭發(fā)剪得很短很短，大約就只有一尺長，如果不知道的必定會認為這是一個“純爺們兒”，并且透出一股特有的“男人味”眉下，略顯暗黃的.臉上，笑起來的時候在眼旁會涌出皺似樹皮的魚尾紋，顯得更加蒼老，俗話形容就是個“黃臉婆”。
然而，最具有殺傷力的便是那一雙犀利的眼，若是被這兩只獵豹盯上，便無處藏身，如果這雙眼睛能殺人的話，那么被盯上的那頭獵物恐怕只剩下白骨了。她的眼似乎能看透人心，一抓一個準兒。小起來的她會露出一排越白的牙齒，很慈祥，很溫和。像一道光照進心房，很暖很暖。
我的英語老師作文 16
老師就像一根粉筆，磨秀了自己。給別人留下樂知識的足跡。吃就像一根蠟燭照亮了別人。老師就像一把傘。淋濕了，自己溫暖了別人...……
這個學期我們換了一個很好的英語老師。她個子很高。身材很苗條臉上還總是掛著一絲很溫柔的笑臉。我不僅身材美，還很有責任心。而且我的英語老師還特別的嚴厲，但有時候卻很體貼。我有個好音樂老師他不僅是。我生活中的好朋友還是學習中的好工具。而且我的英語老師長得可漂亮了。
他有著長長的頭發(fā)和一個瓜子臉。細細的'眉毛下面是大大的眼睛和挺挺的高鼻梁。櫻桃般的小嘴唇。他為我們付出了很多，但我們不應該用慘不忍睹的。分數(shù)來回報她。她是一位很和藹的老師。30多歲左右。雖然年紀并不大。是教學，經驗豐富。理解孩子們的心。我們也是很包容。是我最喜歡的老師。
我的英語老師作文 17
我有很多的好老師，但我醉喜歡我英語補習班的老師了，她很年輕，很漂亮，聲音很細很好聽！
我們英語老師看起來很年輕，像20多歲，但是已經有2個孩子了。我很喜歡她，她也很喜歡我。我在英語班上的成績比較好。老師也很少批評我，更多的是表揚，是鼓勵！我們下課的時候，喜歡和老師開玩笑。有一次，我和同學躲在后面，老師不知道，在黑板上寫題的時候，順手推了下門，我們就“��！”的一聲，可把老師給嚇壞了，我們都哈哈大笑，老師也笑了！我們是不是很調皮呢！
我喜歡我的.英語老師，也想讓她多注意一會，但看到她對學習不好同學恨鐵不成鋼的樣子，還單獨給他們補課，但是他們還不好好學習，老師一直都非常自責！我喜歡我的英語老師，她一點一點帶給我們知識，但更多的是快樂，希望她永遠年輕漂亮！
我的英語老師作文 18
我的老師長著一個大嘴巴，一雙大眼睛，還有一個大鼻子。大，總之就是她的特點。那個“大”老師就是我的英語老師兼班主任——郭老師。
我的英語老師不僅有一個“大”的特點，還有兩個特質——鬼巫和幽靈！
我說我的老師像鬼巫，是因為有一天上午，她給我們上課，突然，她對兩位同學說：“某某和某某，你們都給我站到后面去！”天哪，聽郭老師這一喊，讓我想到了有一次去日本鬼屋的場面：我在日本鬼屋里走著走著，突然有一個滿面是血的人頭從天而降，我被嚇得魂飛魄散。天哪，郭老師真像鬼巫里的`女巫。
我還說郭老師像幽靈，是因為有一次我們上品德課，我用余光往窗外一掃，有一個身影被我掃到了，似乎還在往窗里望。我揉了揉眼，再往窗外一看，那個身影就不見了！我又想了想剛剛那個身影是誰，是郭老師！我立馬打起精神，不敢再看了。
這就是我既像鬼巫，又像幽靈的郭老師，可她這樣都是為了我們好。
我的英語老師作文 19
他看起來挺老，打扮的挺帥氣，幾乎天天都穿著西裝，偶爾也穿穿常服。雖然他沒生氣，但他的臉異常嚴肅，讓人不敢靠近。
這個老師太可怕了，在男同學面前簡直就是魔鬼。沒完成作業(yè)就讓你去跑步，沒背好書就不準吃飯，他放下狠言：“準備好干糧在教室，別餓死在這里！”他上課手拿一把鐵尺，害怕的同學不敢講話，不害怕的還說得不亦樂乎。如果他一鐵尺下去，估計就要了半條命。
他挺負責，一詞不落地講得一干二凈，什么也不留下。聽懂的同學聽懂了，沒聽懂的也還是那樣。
美中不足的是他的字。他的字就像幾條毛線纏在一起，讓我連n與m都分不清了。每當做筆記的時候，下面的`同學都叫苦連天，我戴著眼鏡也看不懂他寫的什么，他們抱怨：“這寫的什么字啊！太難看了！”他好像聽到了，笑著說出了一句：“字如其人�！�
他就是許老師，我的英語老師。
要是以前的黃老師有許老師這樣嚴格就好了。
要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。
我的英語老師作文 20
我的英語老師很年輕，又黑又亮的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，苗條的身材。憑這些特點，我們一眼就能認出她。英語老師對我們很嚴格。
有一次做排序題，只做錯了一小題，她就開始“小題大作”——要求整段寫出中文意思并熟讀。經過此事，我們做題的`錯誤率就慢慢減少了。英語老師雖然嚴格，但更體貼同學。有一次因為我對一位組員要求不嚴，老師讓我教她把全單元都讀一遍。但同學家長說她今天生病了，需要打針。于是我膽怯地走到老師面前說了她的情況，老師和藹地對我說：“明天再讓她來讀吧，但我相信你做組長會負責的，你有信心嗎？”
此時，我已感動的熱淚盈眶，深深知道是因為老師信任我才選我當組長的，就立刻回答：“有，因為我愿意做好。”從此以后，我再也沒有犯錯了。老師嚴格使我們的成績提高，體貼讓我們心里變舒坦。我喜歡我的英語老師。
我的英語老師作文 21
英語老師來了,我的英語老師以哈利波特為榜樣，從左到右，從右到左，從左到右走在教室外面，站在門口看有沒有學生做小動作，沒有讀古詩，直到那一瞬間古詩詞朗誦停止才進入教室。
上課的時候，同學們特別關注，特別是我。因為她是不同的英語老師。
她有一張長著無數(shù)青春豆的臉，說話有時很溫柔，有時很兇，有時很幽默。她幾乎每天都穿黑色衣服。也許黑色是她最喜歡的。
每次去上課，她都會跟我們打招呼：“同學們，早上好”。我們也會禮貌地說“早上好，陳小姐”。她活潑好動，像個孩子。她總是傻笑，有時候和我們打羽毛球，和我們打游戲！
有一次，她跟我們開玩笑說：“陳小姐的`妹妹沒戴眼鏡。戴眼鏡的是陳小姐”。學生們懷疑這是否是真的。
所有的學生都說她是個好老師。我覺得她不僅教的認真，還很喜歡她學生的優(yōu)秀老師。我非常尊敬她。
我的英語老師作文 22
中等個，白里透紅的皮膚，有一雙笑意盈盈的大眼，還時常扎著一個馬尾辮。而且，她還有一口流利的英語。沒錯，她就是我的英語老師!
我第一次字英語時，用的`是superA、B、C，當時，我還不知道有這位老師，直到上完3L，上了新概念后，她才成為我的英語老師。在她的輔導下，我的成績比以前好了很多。
她十分負責。上課前，她會讓所有同學來背將要講的課文。上課的時候，她會讓同學們把所學的單詞讀三遍，把每個知識點記書上。她還會把每個知識點講明白，不然記了不會不就等于沒記嗎?下了課，她會給同學講不會有問題或不懂的知識點，讓同學們不留問題后再走。
現(xiàn)在上了網課，她也會改我們發(fā)到群里的作業(yè)，聽背的課文。改完聽完后，老師還會出評語。
我這位英語老師雖然只陪了不到一年的時間，但我希望，在我漫長的英語道路中，她一直陪著我。
我的英語老師作文 23
每一個人心中都有一顆給他照亮溫暖的小太陽，當他跌倒受挫，受到傷害時，它將陽光釋放出來，讓大家心情更加開朗、愉悅，而我心中的小太陽是一個再平凡也沒有的人，她在我們學校教英文，她之所以會成為我心中的太陽，是因為她活潑的.教學方式，讓原本對英文有些挫敗的我，再度找回信心。
上學期，我還是一個英文資優(yōu)班的學生，但是卻因為我的數(shù)學成績不大理想，所以被降到常態(tài)班，但是在這里我反而更加高興，也感受到比英文班更多的溫暖。這位兇起來跟閻羅王沒什么兩樣的英文老師，平時其實跟天上的天使一模一樣溫暖。她帶給我的歡樂不可言喻的。
當我覺得上課沒勁時，她的笑話總能讓我清醒，把瞌睡蟲給趕走，讓我免于進入夢鄉(xiāng)，她用心的準備課程，天天有故事時間，而這些故事全都改編自最將很紅的星星韓劇，她訴說著自己有趣的大學生活，讓我對大學生涯充滿憧憬。
上英語課變成一種快樂，只因為小太陽的照拂，溫暖了我，也就更愛英文了。
我的英語老師作文 24
我的英語老師卷發(fā)，中等身材，不胖不瘦，記憶力很好，到處都是好評。
有一次上課，一個同學總是注意力不集中，英語老師想讓她中午去四年級吃飯，但是沒有時間。三天后，英語老師又讓同學站起來，然后說：“劉老師很嚴格。你稍微動一下，我就能看出來，你就被扣組了！”對于這句話，我們班沒有人再分心，大家都嚴肅得像個小戰(zhàn)士。因為，我們相信劉小姐說的話！
劉小姐也夸人。她從來沒有偏見。你做得好，她會夸你，不管你成績多差。有些人表現(xiàn)不好就批評你，雖然各方面都很好。我記得有一次，一個人不注意英語課，總是被劉老師扣分。到最后，他努力學習，為自己贏得了一口氣，受到了劉先生的表揚。
你喜歡我們的英語老師嗎？她會改掉你所有的'壞習慣。
我的英語老師作文 25
她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上；兩道細溜溜的.眉毛；一雙小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常掛著恬靜的微笑。
她個子不高，站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默，可愛的人。一次她在黑板上畫了一只猴子，指著畫，請了一個開小差的同學問她這是什么。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛，裝出一臉狐疑，輕聲地問：“同學們，你們看到過像這種品種的lizard嗎？
下面一陣哄堂大笑。老師及時糾正說：“這是monkey，以后上課要認真聽�！� 有一次，有位同學上課在開小差，陸老師輕輕地走過去，拍拍他的肩膀說：“革命尚未成功，同志仍需努力��！”
小朋友有錯誤時，陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語，我們也越來越喜歡英語了!
我的英語老師作文 26
頭發(fā)卷著，中等身材，不胖不瘦，記憶力很好，到處叫人稱贊。
一次上課，有個同學總是不專心，英語老師就想讓她中午去四年級去吃飯，結果沒有時間。三天過去了，英語老師又讓那個同學站起來，然后就說：“劉老師很嚴格，你動一點點我也能看到，就要扣你們組的分！”為了這句話，我們班沒有一個再走神的人，一個個都像小士兵一樣非常認真。因為，我們相信劉老師的話��！
劉老師也會表揚人，她從不偏心，你表現(xiàn)好就會表揚你，不管你成績好差。有些人雖然各各方方面都很厲害，但是表現(xiàn)不好就批評你。記得有一次，一個上英語課也不專心，總是被劉老師扣分。到了最后，他認真學習，為自己爭了口氣，就受到了劉老師的表揚。
你喜歡我們的`英語老師嗎？她會使你的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉。
我的英語老師作文 27
我的新英語老師，姓關。關老師很年輕，而且很漂亮，雖說還是個年輕的老師，但是，我們如果遇到什么困難，就一定會去向關老師傾訴，老師不僅是我們的老師，還是我們的姐姐！
閑暇之余，我會跑去和關老師閑聊，每次我都發(fā)現(xiàn)，關老師雖然在課堂上嚴厲，但是課后卻是很幽默、平易近人。開學的時候，我對關老師還是一種陌生感，但是現(xiàn)在，相處了兩個月，我已經沒有了這種陌生感，而是毫不拘束地跑去和關老師說說話、談談心事。
和小學的英語老師比起來，或許英語老師不會一個同學一個同學都考慮得到，但是，我感覺關老師似乎都把我們每個人的心思讀透了，關老師是我們的.”知心朋友“！
我們和關老師的相處還很漫長，我希望這段時光會永遠珍藏在我的記憶中！
【我的英語老師作文】相關文章：
我的英語老師作文11-02
我的“英語老師”作文11-13
我的英語老師的作文11-15
【精選】我的英語老師作文07-05
我的英語老師作文（精選）07-06
我的英語老師作文06-22
我的英語老師02-03
【熱門】我的英語老師作文11-04
【熱】我的英語老師作文11-08
我的英語老師作文【推薦】11-08