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      2. 尋人啟事作文

        時(shí)間:2021-04-24 15:04:41 啟事 我要投稿

        【精華】尋人啟事作文三篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的尋人啟事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】尋人啟事作文三篇

        尋人啟事作文 篇1

          姓名:冬姑娘

          丟失地點(diǎn):冬天

          特點(diǎn):

          特點(diǎn)一:呼風(fēng)喚雪

          當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,他披著潔白的上衣,來(lái)到人間。她揮起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,輕輕一甩,山坡上,小河里,草地上,房頂上……立刻換上潔白的盛裝,引的小朋友開(kāi)心的在雪地上堆雪人、打雪仗,滑冰,玩得不亦樂(lè)呼,枝頭的小鳥(niǎo)蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖,它們交頭接耳好像在說(shuō):“好冷呀,好冷呀!春天什么時(shí)候才到呀!”

          特點(diǎn)二:給動(dòng)物催眠

          當(dāng)大雪覆蓋大地,冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里,刺猬揉揉眼睡著了,熊媽媽摟著孩子睡著了;歌聲飄到小河邊,青蛙打了個(gè)盹睡著了,小烏龜縮進(jìn)龜殼睡著了;歌聲飄到山谷里,蝙蝠抖抖翅膀睡著了,松鼠抱著松果也睡著了;冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開(kāi)了……

          特點(diǎn)三:讓河水結(jié)冰

          冬姑娘來(lái)到,輕輕揮一揮衣袖,小河立刻停止流動(dòng),瞬間把河面變成一面大鏡子,孩子們歡天喜地的從四面八方趕來(lái),有的在河面上滑冰,有的在滑雪橇,笑聲,嬉鬧聲在空中回蕩,冬姑娘忍不住來(lái)到孩子們中間和他們一起游戲一起玩!

          特點(diǎn)四:給大樹(shù)換冬裝

          冬姑娘離開(kāi)孩子,正要離去。忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)木還穿著黃色的秋裝,唉!一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了,于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖,頓時(shí)北風(fēng)呼呼吹,頓時(shí)黃色的秋裝就不見(jiàn)了,冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣,為大樹(shù)穿戴整齊,然后心滿意足的離開(kāi)了……

          哎,要是你看見(jiàn)了她,一定要回復(fù)我哦!

        尋人啟事作文 篇2

          親愛(ài)的媽媽:我把媽媽弄丟了,不知道在哪兒。不知道媽媽什么時(shí)間能陪我吃一頓晚飯?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我玩積木?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我去圖書(shū)館?不知道哪一天,在我打開(kāi)家門(mén)后,能得到一個(gè)媽媽的擁抱?不知道媽媽為什么每天總是在忙?有誰(shuí)撿到了我的媽媽,能還給我嗎?

          晚上十點(diǎn)到家,我的臥室門(mén)上貼著這樣一張大紙,上面是尋找我的尋人啟事,看完尋人啟事,我哭了。是的,正如女兒所說(shuō),我每天都在忙碌著、奔波著,但這種忙碌,有很多時(shí)間都是在應(yīng)酬,在應(yīng)酬里,很多可以不參加,但是我還是去了。是的,不僅是女兒在尋找沒(méi)回家的我,我自己,也要尋找自己,讓自己回家,可以在女兒打開(kāi)門(mén)后,給她一個(gè)最溫暖的擁抱、給她最溫馨的`微笑。

          很多媽媽爸爸和我一樣,一句我在忙著!,這四個(gè)字成為了打發(fā)孩子的最好借口,把孩子留在家里,自己出門(mén),如果真的是在為生活忙碌也好,很多時(shí)間,卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著,滿足了自己,卻丟失了最好的陪伴,也丟失了走進(jìn)孩子世界的權(quán)利和機(jī)會(huì)。不是沒(méi)有時(shí)間擁抱孩子,不是沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子去圖書(shū)館,只是自己,把時(shí)間全部給了自己。在每次考試結(jié)束,在每次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,才知道問(wèn)一句:你考試多少分?年級(jí)第幾?

          都說(shuō)有一道門(mén),會(huì)隔斷情感,其實(shí),這道門(mén),是自己所造,既然是自己造就的,那門(mén)內(nèi)門(mén)外的距離,自己是否也是知道呢?在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),在嚴(yán)格地要求孩子的自理能力,在苛刻和嚴(yán)格中,你是否在苛刻的要求自己呢?

          你是否知道孩子最好的朋友的名字?你是否知道孩子在追逐哪位明星?你是否知道孩子喜歡哪個(gè)游戲,喜歡哪本書(shū)呢?最重要的,你是否知道,孩子的要求很簡(jiǎn)單,她只是想要陪伴,沒(méi)有過(guò)多苛刻的存在,沒(méi)有過(guò)多美好的追求,在孩子的眼里,媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。

          在我們的世界里,我們喜歡他人目光的包圍,同樣,我們的孩子,也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜,陪孩子看一場(chǎng)動(dòng)畫(huà)的電影,安靜的看著孩子寫(xiě)完一次作業(yè),邀請(qǐng)孩子的朋友來(lái)家做客,這樣的事情,對(duì)于我們,很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn),對(duì)于孩子,卻是很難得的幸福。

          陪伴,可以說(shuō)話,可以安靜,可以和孩子瘋玩,也可以給孩子一個(gè)自由的空間,媽媽爸爸,在一旁,安靜的看著,就好。

          尋人啟事,所有的媽媽爸爸,請(qǐng)先把自己尋找回家,在家,陪著孩子,讓愛(ài)溫暖自己的家。

        尋人啟事作文 篇3

          走進(jìn)作文班,一陣陣的疑問(wèn)聲,進(jìn)入了我的耳朵。

          “我媽媽幾歲呢?”“我媽媽有什么特征呢?我媽媽今天穿的是什么呢……”原來(lái),大家在寫(xiě)尋找媽媽的尋人啟事。

          假如媽媽丟了,我肯定急得不得了。于是,我馬上開(kāi)始寫(xiě)作。第一步,寫(xiě)下媽媽的姓名和年齡,這可是一條重要線索。

          姓名:張靜,性別:女,年齡:36歲。我忽然心里一動(dòng),原來(lái)媽媽只有36歲啊,為什么,她臉上開(kāi)始顯得蒼老和憔悴了呢?是誰(shuí)偷走了她的青春?是我嗎?

          第二步,寫(xiě)下媽媽的體貌特征。

          我在紙上寫(xiě)著:身高:162cm,體重:70-75kg,身形微胖。頭發(fā)后有一個(gè)小辮子,頭發(fā)微微泛黃。

          皮膚較黑(那是這幾年在外面操勞,風(fēng)吹日曬的結(jié)果)。

          不太愛(ài)說(shuō)話(只是喜歡用行動(dòng),表達(dá)對(duì)我的愛(ài))。

          左邊耳朵后,有一顆小小的黑痣。那是我小時(shí)候,喜歡纏著媽媽,才發(fā)現(xiàn)的?墒,有多久了,我再也沒(méi)有近距離觀察過(guò)媽媽了呢?

          右手小拇指上有傷(曾因洗碗時(shí),被碗劃傷,縫了幾針后,留下的疤痕)。

          手臂上有幾個(gè)被蚊子叮咬的疙瘩(可是我永遠(yuǎn)忘不了她坐在我床前,為我趕蚊子的畫(huà)面)。

          第二步,寫(xiě)下媽媽的走失時(shí)床的衣服。

          我記得,她身著黃色寬松的上衣,下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無(wú)花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋,是藍(lán)色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來(lái)的,一條白色和一條藍(lán)色交叉起來(lái)的。

          她背的包是黑白相間的一道一道的,道道的方向是橫著的,包是一個(gè)斜挎包。

          曾幾何時(shí),喜歡打扮的媽媽,竟然穿得這么樸素?是在我長(zhǎng)大后嗎?

          通過(guò)寫(xiě)這篇作文,我才猛然的發(fā)現(xiàn),我對(duì)自己的媽媽還是不關(guān)注,還有好多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。

          以后,我要把媽媽看在眼里,記在心里……

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