【精品】尋人啟事作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的尋人啟事作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
尋人啟事作文 篇1
尋找一位書蟲,身高約一米六一。圓臉,此人風(fēng)趣幽默。不胖不瘦(好像夸張了點(diǎn))大大的眼睛,水淋淋的。愛哭(這是最明顯特征),性別:女。學(xué)歷:小學(xué)六年級(jí)。成績不是數(shù)一數(shù)二,但也不錯(cuò)。她一向馬虎,做數(shù)學(xué)作業(yè)把‘0’寫做‘6’,過程對(duì)了結(jié)果錯(cuò)了。不只是數(shù)學(xué),記得有一次,他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她,屢教不改真是“孺子不可教也”!
不過她又一個(gè)優(yōu)點(diǎn),愛看書。不過她一粘上書就下不來,叫她吃飯,她繼續(xù)看,叫她十次,次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉,她再拿一本。這種場面,誰看了不氣呀?她媽媽都?xì)獾妹盁熇!哎!拿她沒轍。
此人決對(duì)數(shù)純種高音喇叭,她一說話幾十個(gè)人都聽得到,她一吵架呀!整棟樓都聽得見。有一次,她和她媽媽為一道題爭論,鄰居們都把頭往里望,還不時(shí)地嘀咕兩句。啊!不好她來啦。這個(gè)話題就到此為止吧!
她不喜歡穿裙子,一個(gè)女孩不愛穿裙子可真是一件怪事,可以說除了特殊原因,她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲,她對(duì)穿著很挑剔,這是因?yàn)樗幌矚g逛商場,挑剔一點(diǎn)可以少逛一點(diǎn)超市。
此人可以說是特長生,她擅長鋼琴(不過不是很好)她喜歡音樂,她喜歡古典音樂,天天有事沒事的就放音樂聽,據(jù)說有的同學(xué)給她打電話,她次次都在聽音樂。(我認(rèn)為這也太巧合了吧)
我和此人是很好的朋友,我可以這么說,她的腦子里有一大部分都被幽默細(xì)胞給霸占了(指已開發(fā)地區(qū))每次下課她都給我好多的歡樂。和同學(xué)一唱一和,你想不笑還不行,向被施了魔法一樣。有時(shí)你在大笑不已時(shí),傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句:“我做了什么啦!真是的笑什么?”看著她一臉無辜的樣子真是不知道說什么好。不過她有時(shí)有些胡攪蠻纏不講理,時(shí)不時(shí)跟你頂上兩句,跟她相處呀,就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去,她喜歡到在家看書。可她并不斯文,只有看起書來才像變了一個(gè)人似的。她不喜歡拘束,(說實(shí)在的我也不喜歡,像個(gè)小鳥關(guān)在鳥籠似的,心里不自在。)她渴望自由。
以上是此人的.描述,如有見到者,請(qǐng)把她從書中拉回來。本人會(huì)很感激你,有高額獎(jiǎng)金噢。[著玩的,我身無分文,我這個(gè)月還向我媽媽貸款了呢。
哦!忘了告訴你們,我就是‘她’。ㄟ@話一般人兒我不告訴他。)
尋人啟事作文 篇2
尋人啟事:有知我懂我人士在生活大道,內(nèi)心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳,只知他善解人意。由于本人現(xiàn)在痛苦、迷茫,望能提供線索的人與我聯(lián)系。聯(lián)系方式:叩開我的心門,本人定會(huì)熱情迎接,必有重謝。
“又考砸了!”看著那白紙黑字紅叉,我強(qiáng)行揉了揉雙眼,命令那不爭氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了,幾次考試分?jǐn)?shù)總是不盡如人意,初二雖然是個(gè)過渡的年級(jí),但再這樣下去,我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因,但情況依舊沒有改變。同學(xué)、老師、父母會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望…… “我究竟是怎么了?”從玻璃中隱約看到了自己,我忍不住問道。
又是體育課,我苦悶的心情還沒有好起來,和好友走在操場上,看著雨后的積水,自我解嘲道:“讓我去跳河好了,誰也別攔我!”也許是感覺到我低沉的情緒,好友拍了拍我的肩膀說:“不就是個(gè)小考嗎,又不是中考,反正也不怎么重要,下次努力就好了嗎!”我聽到心中有某個(gè)地方“咯噔”一聲,好像是開鎖的聲音。
下午,我去了老師辦公室,因?yàn)槔蠋熛胝椅艺務(wù),心中忐忑著,還是敲開了那扇門。"來了!"老師熱情地叫著我。接下來的談話,沒有預(yù)料之中的“老師對(duì)你很失望”,反而是一些關(guān)切地詢問和鼓勵(lì)的話。“老師相信你”,我的心里暖暖的。
回到家,遏制住心里的恐懼,我把試卷放在媽媽面前,“媽,又考砸了!蔽遗(qiáng)迫自己流露出最悲哀的音調(diào)。誰知,媽媽只是看了看卷子,問我大致錯(cuò)在哪里,原因是什么,便簽好了字說:"算了,這次就這樣吧,不允許有下一次了。”而我的心中仿佛感受到小小的嘆息,我明白,我會(huì)努力。為了愛而努力。
窗外又下起了雨,夏雨的傾盆而下,給我一種說不出的快感,望著因細(xì)雨而顯得朦朧的天,我告訴自己:"是該刪掉尋人啟事了!"因?yàn),我所認(rèn)為丟失了的,從未停止尋找過的,就在身邊,那就是我所尋找的愛的力量。
尋人啟事作文 篇3
親愛的媽媽:我把媽媽弄丟了,不知道在哪兒。不知道媽媽什么時(shí)間能陪我吃一頓晚飯?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我玩積木?不知道媽媽什么時(shí)間能陪我去圖書館?不知道哪一天,在我打開家門后,能得到一個(gè)媽媽的擁抱?不知道媽媽為什么每天總是在忙?有誰撿到了我的媽媽,能還給我嗎?
晚上十點(diǎn)到家,我的臥室門上貼著這樣一張大紙,上面是尋找我的尋人啟事,看完尋人啟事,我哭了。是的,正如女兒所說,我每天都在忙碌著、奔波著,但這種忙碌,有很多時(shí)間都是在應(yīng)酬,在應(yīng)酬里,很多可以不參加,但是我還是去了。是的,不僅是女兒在尋找沒回家的我,我自己,也要尋找自己,讓自己回家,可以在女兒打開門后,給她一個(gè)最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。
很多媽媽爸爸和我一樣,一句我在忙著!,這四個(gè)字成為了打發(fā)孩子的最好借口,把孩子留在家里,自己出門,如果真的是在為生活忙碌也好,很多時(shí)間,卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著,滿足了自己,卻丟失了最好的陪伴,也丟失了走進(jìn)孩子世界的權(quán)利和機(jī)會(huì)。不是沒有時(shí)間擁抱孩子,不是沒有時(shí)間陪伴孩子去圖書館,只是自己,把時(shí)間全部給了自己。在每次考試結(jié)束,在每次家長會(huì)開始,才知道問一句:你考試多少分?年級(jí)第幾?
都說有一道門,會(huì)隔斷情感,其實(shí),這道門,是自己所造,既然是自己造就的,那門內(nèi)門外的距離,自己是否也是知道呢?在苛刻的要求孩子的學(xué)習(xí)成績,在嚴(yán)格地要求孩子的自理能力,在苛刻和嚴(yán)格中,你是否在苛刻的要求自己呢?
你是否知道孩子最好的朋友的名字?你是否知道孩子在追逐哪位明星?你是否知道孩子喜歡哪個(gè)游戲,喜歡哪本書呢?最重要的,你是否知道,孩子的要求很簡單,她只是想要陪伴,沒有過多苛刻的存在,沒有過多美好的追求,在孩子的眼里,媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。
在我們的世界里,我們喜歡他人目光的包圍,同樣,我們的孩子,也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜,陪孩子看一場動(dòng)畫的電影,安靜的看著孩子寫完一次作業(yè),邀請(qǐng)孩子的朋友來家做客,這樣的事情,對(duì)于我們,很簡單實(shí)現(xiàn),對(duì)于孩子,卻是很難得的幸福。
陪伴,可以說話,可以安靜,可以和孩子瘋玩,也可以給孩子一個(gè)自由的空間,媽媽爸爸,在一旁,安靜的看著,就好。
尋人啟事,所有的媽媽爸爸,請(qǐng)先把自己尋找回家,在家,陪著孩子,讓愛溫暖自己的家。
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