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      2. 尋人啟事作文

        時間:2021-02-27 13:24:33 啟事 我要投稿

        【精選】尋人啟事作文四篇

          在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的尋人啟事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】尋人啟事作文四篇

        尋人啟事作文 篇1

          讀“尋人啟事”的時候,女孩正坐在長椅上。濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子,這就像母愛,寒冷而郁悶。女孩無言。

          用女孩的邏輯講,母親不疼她母親除了愛掙錢之外,最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義,并作為母親的代稱。

          離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀以久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變為現實:“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘我,我很漂亮!

          讀這留言,女孩感到報復的快意。

          令女孩滿意的是,母親第二天就調動了A市的新聞媒體,登了“尋人啟事”。這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢,女孩心里高興。

          你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市,女孩賣報、做工。只有在李建時才能品味出家的溫暖。

          半個月后,母親把“尋人啟事”散發到了B市,這次的“尋人啟事”頗有一些檢討書的味道:女兒,回來吧,媽不再……不再……女孩開始慚愧?刹荒芫瓦@么投降,女孩咬咬牙又去了C市。

          每天晚上抱著登著“尋人啟事”的報紙入眠,已經成了離家女孩的一種習慣。在C市的兩個月里,沒有新的“尋人啟事”,女孩感到失落和不安。

          后來,女孩終于在《C市日報》上找到了一篇與自己有關的文字,但不是“尋人啟事”,而是一則“生日祝!保骸芭畠骸I湛鞓!”短短的幾個字讓女孩失眠了。

          給母親打電話,女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼!按擞脩魧づ礆w,請留言!睊焐想娫,女孩以淚流滿面。

          合同期總算結束了,女孩風塵仆仆的趕回A市,她顫抖著按響門鈴,開門的確是個陌生人。原來,為了籌資找女兒,幾天前,母親將房子賣掉,去了南方。

          第二天,報紙上多了一則啟事:

          尋母,速歸。

        尋人啟事作文 篇2

          姓名:李詩琪

          性別:女

          出生日期:20xx.10.28

          失蹤地點:江西省南昌市育新學校六(3)班

          失蹤時衣著:米白色黑波點羽絨衣,黑白波點手套,牛仔褲,棕色靴子,盤發。

          失蹤事件:叮鈴鈴——上課鈴響了!袄钤婄鳎】禳c交作業!這都上課了!”數學組長催促著正在補作業的我,“馬上馬上!就是這題!太麻煩了!”我最怕數學練習冊上的難題了,昨天一題空在那不會寫,今天只好亂寫了,我又慌忙地拿出草稿本,慌忙地算了起來,“快點啊,老師都要進教室啦!”組長不耐煩了,一把抓過我的練習冊,匆忙地回到座位上了。“喂!我還沒寫完——”話音未落,數學老師就走進了教室,“組長把練習冊收過來!”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的,我的心一驚,我沒寫完啊,會被老師罵慘的啊,怎么辦。!都怪組長!哼!怎么辦?涼拌!只有使用我的絕招了!失蹤!對!就要失蹤!誰也找不到我!直到下課,我才計劃好。說罷,我偷偷溜出學校,再回到家,哈哈哈,誰也找不到我啦!。!

          前科:有點精神病

          聯系方式:去精神病醫院,2b棟住院樓,2樓,138號房

          聯系電話:**(李詩琪)

        尋人啟事作文 篇3

          姓名:冬姑娘

          丟失地點:冬天

          特點:

          特點一:呼風喚雪

          當冬天來臨的時候,他披著潔白的上衣,來到人間。她揮起她那長長的袖子,輕輕一甩,山坡上,小河里,草地上,房頂上……立刻換上潔白的盛裝,引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗,滑冰,玩得不亦樂呼,枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖,它們交頭接耳好像在說:“好冷呀,好冷呀!春天什么時候才到呀!”

          特點二:給動物催眠

          當大雪覆蓋大地,冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里,刺猬揉揉眼睡著了,熊媽媽摟著孩子睡著了;歌聲飄到小河邊,青蛙打了個盹睡著了,小烏龜縮進龜殼睡著了;歌聲飄到山谷里,蝙蝠抖抖翅膀睡著了,松鼠抱著松果也睡著了;冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……

          特點三:讓河水結冰

          冬姑娘來到,輕輕揮一揮衣袖,小河立刻停止流動,瞬間把河面變成一面大鏡子,孩子們歡天喜地的從四面八方趕來,有的在河面上滑冰,有的在滑雪橇,笑聲,嬉鬧聲在空中回蕩,冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……

          特點四:給大樹換冬裝

          冬姑娘離開孩子,正要離去。忽然發現樹木還穿著黃色的秋裝,唉!一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了,于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖,頓時北風呼呼吹,頓時黃色的秋裝就不見了,冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣,為大樹穿戴整齊,然后心滿意足的離開了……

          哎,要是你看見了她,一定要回復我哦!

        尋人啟事作文 篇4

          尋人啟事:有知我懂我人士在生活大道,內心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳,只知他善解人意。由于本人現在痛苦、迷茫,望能提供線索的人與我聯系。聯系方式:叩開我的心門,本人定會熱情迎接,必有重謝。

          “又考砸了!”看著那白紙黑字紅叉,我強行揉了揉雙眼,命令那不爭氣的`淚水趕快消失。最近也不知怎么了,幾次考試分數總是不盡如人意,初二雖然是個過渡的年級,但再這樣下去,我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因,但情況依舊沒有改變。同學、老師、父母會不會對我很失望…… “我究竟是怎么了?”從玻璃中隱約看到了自己,我忍不住問道。

          又是體育課,我苦悶的心情還沒有好起來,和好友走在操場上,看著雨后的積水,自我解嘲道:“讓我去跳河好了,誰也別攔我啊!”也許是感覺到我低沉的情緒,好友拍了拍我的肩膀說:“不就是個小考嗎,又不是中考,反正也不怎么重要,下次努力就好了嗎!”我聽到心中有某個地方“咯噔”一聲,好像是開鎖的聲音。

          下午,我去了老師辦公室,因為老師想找我談談,心中忐忑著,還是敲開了那扇門。"來了!"老師熱情地叫著我。接下來的談話,沒有預料之中的“老師對你很失望”,反而是一些關切地詢問和鼓勵的話!袄蠋熛嘈拍恪,我的心里暖暖的。

          回到家,遏制住心里的恐懼,我把試卷放在媽媽面前,“媽,又考砸了。”我努力強迫自己流露出最悲哀的音調。誰知,媽媽只是看了看卷子,問我大致錯在哪里,原因是什么,便簽好了字說:"算了,這次就這樣吧,不允許有下一次了!倍业男闹蟹路鸶惺艿叫⌒〉膰@息,我明白,我會努力。為了愛而努力。

          窗外又下起了雨,夏雨的傾盆而下,給我一種說不出的快感,望著因細雨而顯得朦朧的天,我告訴自己:"是該刪掉尋人啟事了!"因為,我所認為丟失了的,從未停止尋找過的,就在身邊,那就是我所尋找的愛的力量。

          

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