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      2. 小鳥給我的啟示小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-01-28 15:58:25 啟示 我要投稿
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        小鳥給我的啟示小學(xué)作文

          有一次,上課了我們在等老師的時(shí)候,一只小鳥悲劇的叫著,緩慢的飛進(jìn)教室,停在了我的桌子上。它看起來沒精神有些疲倦,好像在說“救救我,!救救我!”同學(xué)們都圍上來了,大家嘰嘰喳喳的議論起來,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了,怪不得聲音聽起來那么凄慘。突然老師來了,同學(xué)們都回到了座位上,我立刻把小鳥放進(jìn)我的課桌下,決定帶回家去,把它的傷養(yǎng)好。

        小鳥給我的啟示小學(xué)作文

          還有一次,我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,我走上前去對她們說:“大家快別逗它了,它都快沒氣了,小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了,兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,歌聲也動(dòng)聽了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。

          一天晚上,我做夢夢到我救過的兩只小鳥,它們在說:“人類在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了!绷硪恢徽f:“都是獵人的錯(cuò),他們用槍打我,使我的翅膀受傷了!蔽乙幌戮捅惑@醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì)懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

          請大家愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。

          還有一次,我在院子里看見一群小朋友正在逗一只半死不活的小鳥,我走上前去對她們說:“大家快別逗它了,它都快沒氣了,小鳥也有生命!也有自己的尊嚴(yán)!快把它交給我吧,我?guī)丶爷燄B(yǎng)。”小朋友爽快的答應(yīng)了。我把這只鳥和先前的那只小鳥喂養(yǎng)在一起。一天過去了,兩天過去了……這兩只小鳥在我的精心照顧下身子變得靈活起來了,歌聲也動(dòng)聽了。我太高興了,決定讓它們回到大自然的懷抱。

          一天晚上,我做夢夢到我救過的兩只小鳥,它們在說:“人類在破壞環(huán)境,我就是喝了你們污染的水中毒了!绷硪恢徽f:“都是獵人的錯(cuò),他們用槍打我,使我的翅膀受傷了。”我一下就被驚醒了,心里想人們不應(yīng)該破壞環(huán)境,不然大自然會(huì)懲罰我們的,也不可以捕捉小動(dòng)物,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

          請大家愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)小動(dòng)物。

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