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      2. 啟示作文

        時(shí)間:2024-09-25 11:45:55 啟示 我要投稿

        啟示作文3篇(薦)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的啟示作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        啟示作文3篇(薦)

        啟示作文 篇1

          萬(wàn)籟俱盡的夜晚,唯有不知名的蟲子發(fā)出不知疲憊的鳴聲;一棵歷經(jīng)百年的參天大樹,經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖刷,依舊傲然地挺立著,向人們展示著融合百年的精髓……這就是大自然的杰作。

          自然是一位藝術(shù)家,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)不凡的藝術(shù)品:草原中奔騰的馬,大海里暢游的魚,天空中遨翔的鷹……這是多么絕妙的藝術(shù)品啊,將生的氣息發(fā)揮的淋漓盡致,讓人在驚漢之余,對(duì)自然又多了分敬畏。

          自然是一位卓越的老師,教會(huì)了萬(wàn)物生存的道理。弱肉強(qiáng)食,是大自然亙古不變的規(guī)律。聽著雖然有些殘忍,但卻是個(gè)不容置疑的真理,而大自然也靠著這條法則,讓生命持續(xù)不斷。面對(duì)大自然的智慧,不得不讓人嘆服。

          自然是一位出色的園林家,那些讓人嘆為觀止的奇異風(fēng)景,都是自然的手筆。有泰山那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的巍峨氣勢(shì);有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷塘景色;也有“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖。望著這些景秀山川,我們不得不再次折服自然的鬼斧神工。

          面對(duì)自然,我們只是像塵土那樣微小,而我們對(duì)自然,心中更多的是敬畏。與其他動(dòng)物相比,我們的智慧遠(yuǎn)勝于它們,但在自然面前卻顯得那么微不足道。

          早晨,走在柏油路上,去尋找自然的氣息。

          鳥兒在樹枝上與路過(guò)的行人打招呼,花兒竟相綻露自己的花瓣,希望讓自己的芬芳給忙碌的人們帶來(lái)片刻的心曠神怡。

          隨著一陣風(fēng),帶來(lái)了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。走在路上,任由雨滴落入頭發(fā),鉆進(jìn)衣領(lǐng)。聆聽雨拍打著大地,大地發(fā)出歡快的笑聲。

          抬頭望著雨后天晴的'天空,更顯湛藍(lán),偶爾飄來(lái)幾絲白云點(diǎn)綴其間,想像鳥兒一樣遨翔其中,令人陶醉不已。不住感慨:也許就像這樣一直一直平靜的活下去吧。

          盛夏的中午,空氣中有了幾絲令人煩悶的燥熱。看著有些干涸的土地,讓人察覺(jué)不到朝氣,心中有些沮喪。

          忽然看到遠(yuǎn)處的幾棵樹倔強(qiáng)的挺直自己的身軀,翠綠的葉子隨著偶爾劃過(guò)的風(fēng)微微擺動(dòng),努力地將充滿生機(jī)的一面在驕陽(yáng)下展示出來(lái)。

          看著這充滿倔強(qiáng)的生機(jī),忽然領(lǐng)悟:在困境中要傲然接受挑戰(zhàn),才不會(huì)使人生太過(guò)平庸。

          自然一次次地展現(xiàn)出它的智慧,其中包含著太多的哲理,就算用盡一生也無(wú)法將它挖盡。自然是神圣的,我們永遠(yuǎn)只能抬頭充滿敬畏地看著它。

        啟示作文 篇2

          我家后面有一塊草坪,我房間的窗正對(duì)著。寫作業(yè)脖子酸了,眼睛痛了,抬頭一看,便是滿目翠綠,無(wú)限的美。即使是冬天,也不顯得蕭條,依舊有綠綴于其中,平添幾份生機(jī)。而這一片的綠,這一片草,總使我有感于懷,美。

          初春,小草已變得嫩綠,賞心悅目;秋末,草并不死去,除非它實(shí)在是太老了——沒(méi)力氣活了,才變枯,剩下的在來(lái)年又復(fù)蘇,又開始輪環(huán)。

          盛夏的草無(wú)疑是最可愛(ài)的了,又長(zhǎng)又柔軟,風(fēng)一吹便漾起波紋——在這一片綠色的海洋中;盛夏的草也是脆弱的,我就見證了三場(chǎng)浩劫——有些并非針對(duì)它們。

          第一次是在去年,那時(shí)我們搬進(jìn)來(lái)才半年。院子里有一架秋千,本是我們自個(gè)兒買的,可好,成了公用的。我也并非要惡意趕走那些來(lái)玩的人,只是小草遭了殃——單是秋千下的.那一塊。有些人不懂得怎個(gè)蕩秋千,每蕩一下就要跺一下地。我有時(shí)也下去指導(dǎo)一番,或是幫著推,可我不可能每時(shí)每刻都在家呀,小草就被跺沒(méi)了,成了光禿禿的土。

          第二次是今年,我家修荷塘、魚池,挖道抹壁時(shí),放水泥桶的一塊地沒(méi)草了,壓沒(méi)了。正午日當(dāng)空,正是一天中最熱的時(shí)候。是人就怕熱,于是都走了;地不會(huì)走,又被太陽(yáng)曬得龜裂了。

          三是咱家老爸看不過(guò):“都分不清哪兒是草哪兒是蔥了。”一剪子一剪子,一把一把,草矮了,卻全沒(méi)了生氣,焉頭耷腦的。

          本來(lái)倒也沒(méi)什么,可你知道小草是怎么面對(duì)這三次浩劫的?你肯定不知道也想不到。第一次,待到天氣涼了,孩子們沒(méi)了勁頭,幾個(gè)星期工夫,草又茂盛了;第二次是下了幾場(chǎng)雷陣雨,草又長(zhǎng)得一發(fā)不可收拾了;第三次嘛,它跟老爸打“游擊戰(zhàn)”,老爸今天把這兒收拾完,第二天,小草又這兒一堆那兒一堆冒出來(lái),老爸累了,這仗也就告吹了,它又讓老爸分不清蔥在哪兒了。

          小草不光外表美,那頑強(qiáng)不屈的精神不是它的內(nèi)在美么?也不正是我們做人該講究的么?

        啟示作文 篇3

          每個(gè)人都讀過(guò)書,也一定從書中得到過(guò)啟示,我就有一句最喜歡的名言——無(wú)論做什么事情,只要肯努力,是沒(méi)有不成功的。這句名言讓我在幼兒園的時(shí)候就已受用不盡。

          記得上幼兒園中班的時(shí)候,園里要舉行跳繩比賽,并且對(duì)這次比賽很重視。當(dāng)老師通知時(shí),我根本不會(huì)跳繩;氐郊液,我開始練習(xí),弄了半天,還是一個(gè)也不會(huì)。我著急了,想到根本不會(huì)跳,怎么可能贏?還是放棄吧!

          晚上,當(dāng)媽媽給我讀《名言故事》這本書時(shí),我的想法來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,因?yàn)槲衣牭搅恕盁o(wú)論做什么事情,只要肯努力,是沒(méi)有不成功的”這句名言。

          當(dāng)時(shí)離比賽還有一個(gè)月的時(shí)間,我決定,在這一個(gè)月的時(shí)間里,不僅要把跳繩學(xué)會(huì),還要跳得很好。我把我的想法告訴爸爸媽媽后,得到了他們的支持。媽媽負(fù)責(zé)教我跳繩,爸爸做陪練。每天晚上的時(shí)間,我都用來(lái)練習(xí)。我記得那時(shí)我穿著小棉襖,頭發(fā)毛茸茸的,練完后,頭發(fā)總是濕漉漉的'緊貼著頭皮。

          一天一天過(guò)去了,我跳繩的數(shù)目在不斷增長(zhǎng)著。比賽那天,我超常發(fā)揮,竟然跳了121下,我成為了女生組的第一名,我高興極了!我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我成功了!

          這就是一句名言給我的啟示,它不僅僅只用于這一次,還會(huì)讓我一生受用。

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