（集合）啟示的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的啟示的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這就是小草一生頑強(qiáng)的生命力精神的寫照。它一身樸素的綠衣，矮矮的個(gè)子，常常被大家視為保護(hù)對(duì)象，都認(rèn)為，草兒是最弱小的，可它的精神卻一點(diǎn)也不弱小。
大家都知道，大樹是很高大的，偉岸的，挺拔的.，總覺得它們很像個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的“護(hù)國名將”，它們?yōu)榱恕鞍傩铡蹦苓^上安逸生活，奮力保護(hù)著“百姓（小草）”，除暴安良，可是，當(dāng)“強(qiáng)悍”的七級(jí)大風(fēng)一到，這些偉岸的高大的大樹們會(huì)被連根拔起，而誰見過草兒“滿天飛”？
當(dāng)然不會(huì)，雖然它很弱小，那只是它的外表而已，其是它是十分頑強(qiáng)的，是堅(jiān)不可摧的，這讓我想到張士誠，他在極其不利的情況下（兵少糧少地盤�。�，他抵御比他并多幾倍的元軍三個(gè)月，這個(gè)奇跡被載入史冊(cè)，這就是叛元中最堅(jiān)苦戰(zhàn)役——高郵之戰(zhàn)。他的的意志，就像小草，頑強(qiáng)地抵抗著強(qiáng)大的“七級(jí)風(fēng)”，從不屈服。
小草給我的啟示自然很多，它們頑強(qiáng)的意志讓我知道要迎難而上，它們低調(diào)的品質(zhì)告訴我們要低調(diào)做人高調(diào)做事……
這就是小草的啟示，大自然總會(huì)給我們很多啟示，有時(shí)只是一株小草。
啟示的作文 篇2
有一天，一頭身體龐大的河馬正在污濁的河水中浸泡著。一只小鳥飛得筋疲力盡，落在河馬的背上，親切地對(duì)河馬說：“親愛的河馬女士，你把我馱過河的那邊好嗎？”河馬一聽，沮喪地說：“你看我這肥肥胖胖的身體，丑陋的嘴臉，天天在這污水里生活，那配當(dāng)什么女士呀！”她一邊說，一邊傷心地哭了起來，小鳥正要安慰她，她又抬頭看看岸邊的長頸鹿、梅花鹿，接著說：“你看，她們才是真正的女士呢！長頸鹿那么高雅，梅花鹿的動(dòng)作那么輕巧�！�
“嗚……”河馬女士哭得越發(fā)傷心了�？磥恚龑�(duì)于別人的'優(yōu)點(diǎn)眼中充滿了羨慕，而自己的閃光點(diǎn)卻全然不知，這是多么可悲的事情呀！
這時(shí)，長頸鹿語重心長地說：“謝謝你對(duì)我們的夸獎(jiǎng)，我的外表高雅，梅花鹿的動(dòng)作敏捷，但是我們也有煩惱呀，整天頂著炎炎烈日尋找食物，還得躲避天敵們的視線，天天過著提心吊膽的生活。其實(shí)我們還羨慕你呢，身體整天浸泡在水里，獨(dú)享著清涼，尤其是你沒有天敵，你的生活多么太平�！�
河馬女士聽了心情豁然開朗了，她自言自語地說：“原來，我也有很多閃光點(diǎn)！”從此，她整天生活得非�？鞓�。
是啊，每個(gè)人都要自信地面對(duì)生活，要有生活的勇氣和信心，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不能拿別人的優(yōu)點(diǎn)來和自己的缺點(diǎn)比，那樣將會(huì)越來越自卑。
啟示的作文 篇3
青苔，高等植物中最低級(jí)的一種。一提到它，人們就會(huì)想到陰暗、潮濕的偏僻地帶生長著的一片片、一團(tuán)團(tuán)可憐的綠色，它們是被人們遺忘的一道風(fēng)景線。
在這個(gè)萬紫千紅的大自然中，青苔沒有牡丹的富貴雍容，沒有蘭花的淡雅清姿，也沒有桃花的妖嬈紅艷，更沒有青松翠竹的堅(jiān)忍不拔……但是在這充滿奇花異草的大千世界里，那生長在石縫、墻角、峭壁、溝渠……的青苔，那無論環(huán)境多么惡劣，依舊充滿生機(jī)的青苔，卻令我感動(dòng)，給我?guī)砟蟮膯⑹尽?/p>
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”青苔只需一片薄土，幾滴雨水，便繁茂生長。它從不奢望一線陽光的照射，也不需要精心的培育和照料，更不強(qiáng)求人們的認(rèn)可和贊美。它只是在平平凡凡的生長過程中奉獻(xiàn)自己僅有的一片綠色，帶給惡劣環(huán)境一線生機(jī)，默默裝點(diǎn)美麗的大自然。它從不為自己的渺小而自卑，從不為自己的不起眼而自怨自艾、自暴自棄。它在生生不息中詮釋著生命的意義。
我贊美青苔，贊美它無私奉獻(xiàn)的品德，贊美它不求索取的精神，更贊美它頑強(qiáng)的`品質(zhì)。在我的人生的道路上，我將以青苔為榜樣，無論身處什么樣的環(huán)境，無論遇到什么樣的困難，都要頑強(qiáng)努力，不斷進(jìn)取，為美麗的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
啟示的作文 篇4
漂亮的大自然就像一支的動(dòng)聽歌曲，旋律優(yōu)美而又抒情；漂亮的大自然就像一支神奇的筆，有挖掘不完的新奇事物；漂亮的大自然又像一首詩，我有著寫不完的眷戀。
我的故鄉(xiāng)就是我心中最美的大自然了，我的家坐落在浙江省溫州市永嘉縣境內(nèi)，我的家后面有一坐令人神往的仙境，有好吃的`野果，樹上的鳥兒好像在商量著什么，而漂亮的野花則驕傲的矗立在草叢里，展示著自己內(nèi)心獨(dú)特的美，山上的野山橘更是惹人喜愛，它個(gè)頭小小的，顏色格外鮮艷，一串串金黃色的“小燈籠”掛在樹上，讓人饞涎欲滴很想上去咬它一口，真是太誘人了。我愛故鄉(xiāng)的大山。
大自然很大，只要你用心觀察，用心感悟，你身邊的每一處景物都是大自然，大自然是永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不完的，只要你內(nèi)心保持著一顆真誠探索的心，大自然就會(huì)無處不有。
啟示的作文 篇5
在生活漫長的道路上，我遇到過許許多多、大大小小的事，有的使我興高采烈，有的使我垂頭喪氣……但要說使我最難忘的，還要數(shù)學(xué)滑板了。
看看大街上，那些大哥哥大姐姐們，都有著一個(gè)個(gè)各不相同、五彩繽紛的滑板，我不禁也動(dòng)了心，于是我急忙讓我的爸爸也給我買了一個(gè)滑板。
沒過幾天，滑板就到了我的手上，這時(shí)，我才想到一個(gè)很重要的問題：就算我有一個(gè)滑板又能怎么樣，不會(huì)滑還不是跟沒有一樣。于是我開始自學(xué)。
我激動(dòng)地抱著滑板，來到馬路邊。我先是小心翼翼地踩上了滑板，原以為我會(huì)輕松地學(xué)會(huì)滑板，可事實(shí)呢？我站在上面一動(dòng)也不動(dòng)，緊張地汗都要出來了，生怕動(dòng)一下下，就會(huì)摔下來。過了一會(huì)兒，爸爸開口了：“你應(yīng)該勇敢一點(diǎn)啊，要是你一動(dòng)也不動(dòng)地站著，那怎么能學(xué)得好呢？”
于是我學(xué)著別人的樣子，一蹬腿，還好，沒摔跤，漸漸的，我的`膽子大了起來，連續(xù)輕輕地蹬了好幾次，也挺好的。馬上，我就在心里暗暗自喜：原來，我已經(jīng)這么厲害了。
驕傲的我向前猛地蹬了一下腿，誰曾想到，滑板飛了出去，我又摔在了地上。
我對(duì)爸爸說：“這也太危險(xiǎn)了，我不學(xué)滑滑板了。”爸爸平靜地說：“好，那以后什么事也別來找我！”我十分無奈，只好繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)星期的辛苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過這件事讓我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空。”更讓我明白了，學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能學(xué)好一樣技能。
啟示的作文 篇6
大自然為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們?cè)谥参锢蠋煹膯⑹鞠拢l(fā)明出許多有益的東西，使我們的生活得到大大的改善。
蒼耳——尼龍搭扣：一天，我?guī)е」范苟沟浇纪馊ネ妫飞弦?jīng)過一大片蒼耳叢。我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實(shí)，我想把蒼耳的果實(shí)拉下來，可那果實(shí)像是粘在了上面，費(fèi)了好大勁才拉下來一個(gè)。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蒼耳的果實(shí)；蒼耳果實(shí)的每個(gè)刺上都有一個(gè)小鉤子，這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上，很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料，原來尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的，他喜歡帶狗去散步，有一次散步回家，他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的果實(shí)，他仔細(xì)研究這些果實(shí)，發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。
植物根系——鋼筋混凝土。一次，我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去，當(dāng)我端著最后一盆花時(shí)，那盆花突然掉到了地上，花盆破了，可泥土卻抱成一團(tuán)。我到網(wǎng)上查了查，原來鋼筋混凝土是受到了植物的啟示。19世紀(jì)中期法國巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的.人，有一次，他弄碎了一個(gè)花盆，花盆摔得七零八碎，泥土卻抱成一團(tuán)。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的根系縱橫交錯(cuò)，使松散的泥土抱成一團(tuán)。他用細(xì)鋼筋編成花盆的形狀，在里外都涂上了水泥，讓他驚喜的是，這種花盆不怕拉抻不怕摔打。
人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無窮的智慧，是我們的好老師，讓我們向植物老師致敬吧！
啟示的作文 篇7
大自然就像一本書，只要你用心觀察，它就會(huì)給予我們生命的啟示。
就拿微不足道的小草來說吧。小草看似平凡，但它卻無處不在。石頭下、縫隙里、瓦片上到處都可以看見它的身影，用火燒也燒不盡。甚至走在路上，鋪路的地磚縫隙里，都塞滿了綠茵茵的小草。由此可見，小草是多么頑強(qiáng)啊！
平時(shí)常在飯桌上現(xiàn)身的雞、鴨、魚也有頑強(qiáng)的`生命力。殺雞時(shí)，把它的頭砍下平，它雖然會(huì)血流不止，但是它依舊能跑能跳能飛。外國曾經(jīng)有一只被斬首的雞，竟生存了一年多才死去。鴨也是如此。還有魚，把它的心臟和腮去掉，它仍然可以在水里游一會(huì)兒才會(huì)死。
沙漠里的仙人掌原本不是現(xiàn)在的樣子，它原來是有葉子的。它為什么可以生存下來呢？因?yàn)槟菚r(shí)并沒有現(xiàn)在那么炎熱。氣溫漸漸上升，仙人掌死了一大片。它在后來慢慢進(jìn)化，最終變成了現(xiàn)成的樣子，存活了下來。為什么它的葉子大就容易死去呢？因?yàn)槿~片大，蒸發(fā)的水分就越多；葉片小，它蒸發(fā)的水分就少，那么仙人掌就有足夠的水分保存在體內(nèi)了。是生命的力量讓仙人掌得到了永生。
樹，砍斷枝條還可以再生；草，燒了可以再長；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)地向上，茁壯成長。生命的力量是強(qiáng)大的，面對(duì)困難，許多人還沒開始戰(zhàn)勝它就已經(jīng)被困難戰(zhàn)勝了。其實(shí)，只要你竭盡全力，不被困難嚇倒，兩者結(jié)合在一起就足以把困難消滅。我們要好好熱愛生命，把活著的每一天當(dāng)作活著的最后一天，去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的困難。
啟示的作文 篇8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上五年級(jí)了。已經(jīng)參加過無數(shù)場運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可在我五年級(jí)上冊(cè)的那場運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我印象深刻。
我十歲那年，學(xué)校開展了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。像以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，我們排好隊(duì)來到操場，進(jìn)行仰臥起坐。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們分別排好隊(duì)，站在自己該站的墊子前，看著其他同學(xué)賣力的樣子，我的心里不由生起一絲緊張。同學(xué)們像一頭蠻牛，使勁地向冠軍沖去，而幫助他的同學(xué)如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻�！眰兌急┌l(fā)了他們的.的“洪荒之力”，拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐，臉變得通紅，頭發(fā)都散了，可誰會(huì)去管它呢？我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了，握緊拳頭，大喊著“加油！加油！”時(shí)間慢慢地流逝，只剩下最后幾秒了，同學(xué)們的速度不僅沒有加快，反而變慢了。力量已經(jīng)沒有了，卻依然咬緊牙關(guān)，奮力向前沖。一分鐘終于到了，似乎過了一個(gè)世紀(jì)。同學(xué)們氣喘吁吁地躺在墊子上，似乎再久一點(diǎn)，魂就沒了。(原創(chuàng)投稿 )
我害怕地一直往后退，突然我往后瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場”。我躺在墊子上，心中的害怕和緊張頓時(shí)煙消云散，好想睡一覺�。 邦A(yù)備，開始！”一聲口令把我從美夢(mèng)中拉了出來，我稀里糊涂地慢慢地做了起來�！袄珊�，快點(diǎn)做�。 币宦暯泻白屛覐氐浊逍蚜�。我雙手使勁抱著頭，雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙，全身都在用力�？墒遣贿^一會(huì)兒，我就沒有力了，我虛脫地掙扎著，像一條躺在沙灘上、曬著太陽的魚。我努力地使自己多做一個(gè)，只要多做一個(gè)，我就離勝利又近了一步。隨著一聲結(jié)束的口令，我筋疲力盡地躺在墊子上，斷斷續(xù)續(xù)地問：“何汶蔓，多少個(gè)？”何汶蔓回答道：“60個(gè)！”
我驚呆了！高興地從墊子上爬了起來，疲勞都拋到了后腦勺，為其他同學(xué)加油！鼓勁！回到教室后，我靜下心來一想，讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的仰臥起坐，給我留下了永久的記憶和終生的啟示。
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