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        時間:2024-05-27 10:42:39 啟示 我要投稿

        五年級漫畫的啟示作文精彩

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級漫畫的啟示作文精彩,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級漫畫的啟示作文精彩

        五年級漫畫的啟示作文精彩1

          我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫,畫中講述了:一個年輕人,手里拿著一張“文明乘車“的報紙,卻對身邊的一老一小視而不見.他只是在標志自己的一種“高雅“,卻沒有真正用心去體會意義.看了這幅漫畫,我感觸很深.

          我們中國是世界聞名的發(fā)源地之一,中華民族歷來都非常重視禮儀和文明,并對世界聞名的發(fā)展做出了很大的貢獻.但是,在現(xiàn)實生活中,很多人的言行都并不文明,例如:草坪上樹立了“請勿踐踏“的牌子,但不知道是大家不識字,還是看不見,一腳就斷送了小草的生命;商人在人行道上擺滿了攤子,可看見盲人過路時也不扶一扶,讓一讓.這樣的`事還有很多:闖紅燈.亂扔垃圾.隨地吐痰.在公共場所大聲喧嘩。這可離我們“禮儀之邦“的稱號離得太遠了!那么,我們應(yīng)該怎么做呢?我想起了30年前,新華大學(xué)的學(xué)生,在面對各種是非爭論時提出的:從我做起,從現(xiàn)在做起.簡簡單單的9個字,告訴了我們一個深刻的道理:社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),文明之風(fēng)的盛行,和我們每一個人都息息相關(guān).只要我們每個人都從我做起,從現(xiàn)在做起,為別人樹立一個榜樣,才能形成一種良好的社會風(fēng)尚!

        五年級漫畫的啟示作文精彩2

          有的漫畫讓人看了開懷大笑,有的漫畫中卻深藏著一些蘊意啟示,等待你去琢磨與發(fā)現(xiàn)。

          我有看過一本漫畫書,非常有趣,更重要的是它還給了我很多啟示。記得最清楚的是畫了一個垂頭喪氣的人,他背著個鏟子默默的離開,大山身后的大山已經(jīng)開采到一半,可他卻準備去開采其他大山,卻不知金銀財寶與他也就只有一墻的'距離,可是這時候的他既然放棄了。真替他心急,忙活了那么久,就差一點點放棄了。這幅漫畫告訴我,失敗只有一種可能,就是半途而廢,成功可能就在眼前,只有堅持下去才能獲得成功。如果你像漫畫上的人物一樣,一會做這樣,一會做這樣,一件事都沒有堅持做完,就永遠無法獲得成功。

          在生活中也有很多這樣半途而廢的人。我的同桌王小紅就是這樣的人,她好像對什么都感興趣,繪畫,作文,奧數(shù),什么她都學(xué)過。最近她又對鋼琴起了興趣,正纏著她媽媽給她報鋼琴班呢,她媽媽雖然知道她學(xué)了很多東西,但還是拗不過她給她報了,可是她僅僅學(xué)了兩個月就不肯學(xué)了,最終浪費時間金錢也沒學(xué)會。

          漫畫中有太多啟示,教我們做人,教我們做事,太多知識,讓我們終身受益,做事就要全心全意去做好,不半途而廢,堅持才是勝利。

        五年級漫畫的啟示作文精彩3

          今天作文課上,老師讓我們看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。

          漫畫主要講了:一個陽光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一起走在去游樂場的路上,她們邊聊邊走,走到了一個十字路口。正準備過馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時,她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個箭步?jīng)_上去,跨過了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士小心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過去。

          在生活中我也見到過這樣不的文明的行為,沃爾瑪那的十字路口,本來有個地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不文明行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說:“你們難道不知道這樣的行為有多么危險嗎?”曾經(jīng)看過這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說:“請你們珍惜自己寶貴的生命,生命只有一次!”

          美是璀璨的夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的'大山,晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比不過心靈美!美也許是一種簡單的話語,一個甜蜜的笑容,甚至是一個小小的動作!

        五年級漫畫的啟示作文精彩4

          今日作文課上,教師讓我們看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我深受啟發(fā)。

          漫畫主要講了:一個陽光明媚的早晨,丟丟的媽媽和她一齊走在去游樂場的路上,她們邊聊邊走,走到了一個十字路口。正準備過馬路紅燈亮了,于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時,她們看到有一位身著黑色西裝,提著公文包的男士,幾個箭步?jīng)_上去,跨過了欄桿,那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽,他們應(yīng)當能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個人顯然比這位男士細心一些,他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿,一條腿邁了過去。

          在生活中我也見到過這樣不的禮貌的行為,沃爾瑪那的十字路口,本來有個地下通道,可有許多人卻翻越欄桿,不走地下通道。由于他們的不禮貌行為,經(jīng)常造成交通堵塞。我想對他們說:“你們難道不明白這樣的行為有多么危險嗎”以往看過這樣一則新聞,每六分鐘就有一人死于交通事故,所以我想說:“請你們珍惜自我寶貴的生命,生命僅有一次!”

          美是璀璨的`夜空,繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山,晨霧是他的腰帶!但我覺得什么美都比可是心靈美!美也許是一種簡單的話語,一個甜蜜的笑容,甚至是一個小小的動作!

        五年級漫畫的啟示作文精彩5

          今天,我在語文書上看到一幅漫畫,大致內(nèi)容是這樣的:一個人栽好了一棵小樹,轉(zhuǎn)身準備去給小樹澆水,但他發(fā)現(xiàn)一個戴著鴨舌帽和眼鏡的人靠在小樹上,把樹都壓彎了,他不解地問:“你干什么?”那個人微笑著轉(zhuǎn)過頭說:“等著乘涼!”

          看完,我覺得十分可笑,這個人怎么這么沒有常識,剛種下的小樹需要精心呵護,他怎么還靠在樹上,把樹壓彎,他還要等著乘涼。從小樹長到大樹要經(jīng)過很長一段時間,他怎么剛栽上小樹就想來乘涼,他可真是笨。

          但再仔細想想,我卻笑不出來了。這樣的人不是隨處可見嗎?會幾道題目,就想考個滿分;寫得幾個好字,就覺得自己是個書法家;讀了一兩遍,就認為自己會背誦了;看了幾頁書,就覺得自己很有學(xué)問;還有那些整天想著中大獎的人這種妄想不勞而獲的.人,不是比比皆是嗎?

          看了漫畫,讓我有了很深的啟示:不能妄想不勞而獲、天下沒有免費的午餐、天上不會掉餡餅。人們對這種現(xiàn)象已經(jīng)有了前車之鑒,但是想不勞而獲的人卻越來越多,這也使得網(wǎng)絡(luò)詐騙案件越來越多。希望這個世界上的人們都能腳踏實地,再也不要癡心妄想。

        五年級漫畫的啟示作文精彩6

          “漫畫”是指毫無目的的畫畫,漫畫分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒看過。就來聽我說一說這幅漫畫吧。

          “哎呀!誰那么沒素質(zhì)”?山山罵道。大夏天,的在樹下看個書都不安慰,可當他抬頭一看,沒想到是自己的爸爸在不停的扔蘋果,剛想說話,就被砸暈了過去,他剛醒來,爸媽就跑到山山面前:“你怎么樣?有沒有想奮發(fā)圖強,做實驗”?媽媽爸爸,牛頓不是用蘋果砸出來的呀。我不信,牛頓就是用蘋果砸出來的,孩子他爸,繼續(xù)砸!我不信把兒子砸不成牛頓第二!

          這幅漫畫,看著很搞笑,大家都知道,牛頓是在無意間被蘋果砸到,才發(fā)現(xiàn)了萬有引力的,成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦,而不是用蘋果砸出來的,現(xiàn)在的家長總是望子成龍,導(dǎo)致了許多人壓力很大,一整天什么都不忙,就忙著趕時間從一個教育機構(gòu)趕到另一個教育機構(gòu),從化學(xué)到奧數(shù),從奧數(shù)到英語————而這些,都是無用功,孩子們是聽不進去的',并且概念內(nèi)容也混淆,教育機構(gòu)也可以報一些興趣班,如:彈吉他,踢足球,這樣孩子們可以在學(xué)習(xí)鍛煉身體時讓身心得到放松,這樣更能讓我們有學(xué)習(xí)的欲望。

          漫畫用及其幽默的式樣,表現(xiàn)著人生百態(tài),你去細細品讀它,有著更大的魅力。

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