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      2. 漫畫的啟示五年級作文

        時間:2024-05-13 07:37:50 啟示 我要投稿

        [優(yōu)秀]漫畫的啟示五年級作文

          在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的漫畫的啟示五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [優(yōu)秀]漫畫的啟示五年級作文

        漫畫的啟示五年級作文1

          今天,我看了《假文盲》這一篇漫畫,受益匪淺。這是我國著名漫畫家華君武在一九八四年一月的一幅作品。這是一幅帶有強烈諷刺性和幽默性的漫畫。

          這是一個寒風呼嘯的冬天,人們都在公共汽車站等候另一輛公交車的到來。汽車公司為了方便婦女兒童的上車,便在旁邊造了一個“母子上車處”的牌子。在那里,其他隊伍都像長龍似的`,卻只有“母子上車處”只有一位婦女抱著一個嬰兒。于是,有四個人看了看隊伍,又看了看那“母子上車處”,就直接索性站到了“母子上車處”的地方。于是,那對母子就無緣無故被他們趕到了旁邊去了。瞧,第一個男人雙手插在兜里,緊閉著眼睛,好像一幅文質彬彬的知識分子;第二個男人頭戴一頂氈帽,穿著棉大衣,正在閉目養(yǎng)神,看起來像是個軍人,他好像在想:“我是一位軍人,理應讓我享受特殊待遇”;第三個男人戴著一頂剛剛遮住腦門的鴨舌帽,穿著鼓鼓囊囊的羽絨服,小眼睛躲避似的瞅著下面,好像不像看見那個牌子,心里偷偷想:“他們都這樣,再加我一個應該不成問題吧!”;第四個男人則戴著一副口罩,身上穿著一件風衣,看上去似乎像是個醫(yī)生,沒想到醫(yī)生盡然不會尊老愛幼。

          這牌子上明明寫著“母子上車處”。可為什么那里站著的都是一些男人們呢?是他們不識字嗎?不,不是這樣的。他們是為了搶到座位,為了抵御寒冷,而充當一回文盲的。他們是沒有公德心,沒有像知識分子的那樣的度量的人。

          這是一九八四年一月的一副作品,可在的21世紀上,仍有著這種現(xiàn)象。時代進步了,科技提高了。但這種假文盲卻仍然存在,在草坪邊,明明豎著一個“禁止踐踏”的牌子,但一些人卻仍在上面嬉戲玩耍,把這個當做一條路來走;在餐廳里內,明明看見墻上貼有“請勿吸煙”的警示語,但仍有人在吸煙,將煙頭隨地亂扔;在公共汽車上,寫著“老、弱、病、殘者專用座”的標語,但我們所看到的坐在上面的卻是健康青年們,而在他們身邊的卻是老奶奶們。

          古人說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笔前!從身邊做起,讓“文明之花”處處綻放!

        漫畫的啟示五年級作文2

          我曾看過這樣一則帶有諷刺意味的漫畫:在某一天,一個偏僻的小森林里,有一個伐木工擼起了自己的袖子,點了一根煙吸了起來,掄著一把比自己胳膊還要粗的斧頭,在一棵大樹上留下一道又一道的傷疤。這時,有一只無家可歸的啄木鳥飛了過來,落在這個伐木工的肩膀上,望著他的腦袋說:“這段木頭里一定有蟲。”

          看了這幅漫畫,我在一笑之余,感到的是可悲。“為什么人的腦袋是木頭”,而且還會長蟲?后來我從課文《只有一個地球》中得知:地球上的資源本是可以再生,長期給人類做貢獻的?墒菂s因為人類對森林的亂砍濫伐;對資源的過度開采;對環(huán)境的不愛護,使原先可再生的資源變得不可再生。如果長期這樣的話,必將會導致一系列自然災害。這腦袋的木頭”就是大自然,人們破壞大自然,就等于在傷害自己的.腦袋,為了我們的家園,為了我們自己,我們是不是該適可而止!這腦袋里的蟲”就是貪婪蟲!自私蟲!就像漫畫里的伐木工一樣,為了一己之利而任意破壞自然環(huán)境。森林的減少會引發(fā)泥石流、土地沙漠化、水土流失等后果!這些難道都不是人類破壞環(huán)境而引發(fā)的嗎?難道腦袋里有蟲”人的就不懂得珍愛森林資源、珍愛自然資源的道理嗎?

          在我們的現(xiàn)實生活中,不愛惜自然資源,不懂得保護環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。破壞森林資源導致越來越多的黃色土壤裸露在外面,人類開墾了幾千年薄薄一層土全被雨水沖了個干凈;人們任意排放廢氣、廢水和濃煙,把原來湛藍的天空抹上了一層灰色的顏料,把原來那些清澈見底的河流涂上了一筆濃濃的灰黑色;人們亂丟垃圾,不易分解的塑料垃圾埋進泥土之中,使這個地方再也長不出草與其它植物。浮油漂洋過海,污染其它地方這些都是人類破壞環(huán)境的后果。不要忘記,當?shù)厍蚰茉纯萁邥r,人類也在劫難逃,因為適合人類居住的地方只有地球這一個!

          地球是我們的母親,我們要珍惜地球上的每一種自然資源,要像善待親人、善待自己一樣善待它、保護它、珍愛它,不能讓腦袋里的蟲”長大,來破壞它,讓我們一起向腦袋里的蟲”說聲再見。只有這樣,大自然才能為我們提供一個更好的生存環(huán)境,人類才能長期地在地球上繁衍生息。

        漫畫的啟示五年級作文3

          這是一個母子上車處,可為什么站在這里候車的卻不是母子呢?其實他們不過是為了優(yōu)先上車才做個假文盲而已。

          這個等候區(qū),清清楚楚地寫著“母子上車處”,可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見,瞇著眼睛,好像是在自我解釋:“我只不過是站在這里候車擺了,我不識字,我不知道上面寫了什么!边@些人衣著穿戴整齊,一看就知道是讀過書有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個不屬于他們的.地方。他們個個身體健全,也不是母子,才不需要這種特殊照顧呢!

          很顯然,華君武想通過這幅畫來告訴我們:光有知識是不夠的,我們做人要有道德。就像《傳習錄》中所說的“種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心”,想要培育一棵大樹,就要從根開始培育;想要教育好一個人,就要從德開始培養(yǎng)。由此可見,德對一個人來說是多么重要。即使一個人的學識再怎樣淵博,沒有道德也是沒有用的。

          其實生活中的假文盲還有很多。比如說,公交車的照顧專座上座的全是年輕人;游客無視公園里“請勿踐踏草坪”的標牌,在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺;小區(qū)安全通道上放著“嚴禁亂停車”的牌子,可是照樣有車主亂!驼f最近杭州實施的禁煙令吧!條例中明確規(guī)定公共場合禁止吸煙?墒窃谝恍┚频昀锶匀挥幸恍┎蛔杂X的人在吸煙,他們一點也不在乎人們異樣的眼光,把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務員也置之不理。

          當然啊,我們也需要反思,是什么助長了這種不正之風?我想應該是人們面對錯誤不敢提出,沒有勇氣向錯誤挑戰(zhàn)。很明顯,我們從圖中可以看出這對母子已經被那些人擠出了母子上車處,畏畏縮縮地站在一旁。如果這時候,這位母親勇敢地站出來指責他們,他們又能怎樣呢?他們沒有任何道理,必定只好尷尬地走出母子上車處。雖然這位母親比較瘦小,但是只要她指出來,誰還會厚著臉皮站在那里?

          這僅僅是一幅簡單的漫畫,但卻反映了當今社會上存在的問題,告訴我們要勇敢地向錯誤挑戰(zhàn),教會我們要多為他人著想,不要總是以自己為中心。

        漫畫的啟示五年級作文4

          寒冷的車站邊,一對母子躲在“母子上車處”外面等車。然而,一邊“母子上車處”卻有許多“假文盲”,完全無視桿子上醒目的“母子上車處”的牌子。

          這些“假文盲”一個個身強體壯、昂首挺胸、閉目養(yǎng)神、心安理得地享受著“母子上車處”提供的便利,卻把衣著單薄、凍得發(fā)抖的一對母子擠在一邊。

          他們真是“文盲”嗎?非也,大概是“選擇性”的,在“母子上車處”,他們是文盲;但在“免費供給處”,他們就不是文盲,削尖腦袋、爭先恐后了。這些“假文盲”,他們不講社會公德,吃相很滑稽、難看,現(xiàn)實中卻比較普遍,這種現(xiàn)象已經成了社會上的毒瘤。文盲不識字、沒文化,固然可怕;但是這種沒有社會公德的現(xiàn)象,則是社會上的“文盲”,比普通的`“文字盲”更恐怖、更要不得!凹傥拿ぁ敝活櫼患褐,把社會變成了黑色,這毒瘤一定要切除。

          我們全國每年大約有20xx萬嬰兒出生,如果“假文盲”泛濫,20xx萬母嬰們就會被“假文盲”兇猛的海水淹沒:排隊喪失優(yōu)先權,“母子上車處”形同虛設,“婦嬰專用座位”被搶坐……“假文盲”不遵守社會公德,導致弱勢人群的利益受到侵害。

          也許我們可以讓這些“假文盲”想想,如果他們家里的婦孺的權利這樣被侵犯,他們作何感想,又或者他們每人抱一個20來斤重的嬰兒排隊候車、親身體驗一番,也許他們就洋相盡出:左手拖著嬰兒腿,右手揪住背,嬰兒扭來扭去,像一只滑蚯蚓,“假文盲”怎么也抱不住,突然腳底一滑,嬰兒猛地前傾,從“假文盲”手里滾下來,掉在地上,接著,嬰兒雷鳴般大哭,一把鼻涕一把淚,而“假文盲”也摔倒了,來個“狗啃泥”。

          我國是禮儀之邦,向來有古訓:“去得一己之私,便是一分圣學”,“勿損人而利己”。這個毒瘤得治,那么,怎么治呢?首先,用“藥”內服,我們將社會公德牢刻于民眾心,明禮知恥,以文明規(guī)范言行,“母子上車處”并非私人空間,不是“假文盲”的地盤,不可將自己的舒適立于母子的不適之上。其次,用“罰”外用,我們建立“黑名單”制度,黑名單上的人一年之內不能乘坐該類交通工具。

          “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“假文盲”,要不得!

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