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失敗的啟示作文15篇（經(jīng)典）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的失敗的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的啟示作文1
“哐哐哐……”弄堂里傳來(lái)了我沉重而有力的腳步聲。為了迎接跆拳道比賽，我毛足了勁給自己加訓(xùn)。因?yàn)檫@次遇到一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，集訓(xùn)時(shí)曾被他用25秒狂虐，12:0完敗。
所以每當(dāng)集訓(xùn)完后，我總是抽些時(shí)間訓(xùn)練，練跑步，提高自己的耐力，跑得滿頭大汗，直到氣喘吁吁；稍作休息過(guò)后再做劈叉準(zhǔn)備活動(dòng)，我還沒(méi)練就滿頭大汗，劈叉準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，就開(kāi)始劈叉了，我兩條腿痛的難受死了，但我依然咬牙堅(jiān)持練習(xí)。跆拳道，練的就是腿部力量，還有就是靈活程度。
直至比賽的前一天，我依然沒(méi)有放松自己的魔鬼訓(xùn)練。抱著一雪前恥的心態(tài)，第二天我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，望著那藍(lán)黃墊子鋪成的場(chǎng)地，我的腦海中閃過(guò)了一萬(wàn)種可能。隨即找個(gè)位子坐下觀戰(zhàn)，先觀察一下前面選手的戰(zhàn)況，學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，來(lái)優(yōu)化自己的戰(zhàn)術(shù)。幾輪觀戰(zhàn)后，我明確了自己的戰(zhàn)斗方式，增加了戰(zhàn)勝對(duì)手的信心。
A3034是我的.主場(chǎng)，我屹立在賽場(chǎng)上。隨著裁判的一聲令下，比賽開(kāi)始。我眼睛緊盯對(duì)方，提防他出腿偷襲。果不其然，對(duì)方一個(gè)有力的橫踢掃來(lái)，我順勢(shì)一擋，一個(gè)后滑，先用上一招“引蛇出洞”，再一個(gè)后旋反擊，想打?qū)κ忠粋�(gè)措手不及。奈何對(duì)才反應(yīng)極快，成功躲開(kāi)了我的攻擊。我在心中暗罵：“蘇卡不列，強(qiáng)勁的對(duì)手�！本瓦@樣，一來(lái)一去，由于身體上的差距，我的弱勢(shì)漸漸體現(xiàn)出來(lái)了。戰(zhàn)況越來(lái)越不利，最終我沒(méi)能躲過(guò)對(duì)手的那一記帶步橫踢，再次落敗。
“不錯(cuò)嘛！這幾天進(jìn)步這么大！要不是你剛才沒(méi)有躲過(guò)橫踢，也許失敗的可能就是我！”對(duì)手一邊抱著我，一邊小聲地對(duì)我說(shuō)。
“那你真要小心了，下次比賽，你可能要被我打敗嘍！”我調(diào)侃道。
“有你這個(gè)對(duì)手后面追著，我也不會(huì)放松的�！�
……
失敗乃成功之母，不能因一時(shí)的失敗而喪失拼搏的動(dòng)力。只要有敢于拼搏的精神，才能擁有成功的機(jī)會(huì)。這幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓我看到自己的不足，也讓自己成長(zhǎng)了。有這樣的對(duì)手，真好！
失敗的啟示作文2
在人生的路途中，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。成功固然可喜，失敗的教訓(xùn)當(dāng)然珍貴。
那是一個(gè)星期六，***約我下午在公園的涼亭里挑戰(zhàn)象棋。由于，上次象棋比賽中，我在班里戰(zhàn)勝了他，取得了班里的象棋冠軍。讓他耿耿于懷，所以他約我挑戰(zhàn)象棋。那天下午，我?guī)舷笃搴?**在涼亭里匯合了。終于開(kāi)戰(zhàn)了。第一局我快刀斬亂麻，輕而易舉得就把第一局拿下了。我開(kāi)始有點(diǎn)得意洋洋。對(duì)***說(shuō)道：“哈！哈！怎么樣，先給你來(lái)個(gè)下馬威�！倍�***卻沒(méi)有吭聲，好像在思考第二局該怎樣對(duì)付我。
第二局開(kāi)始了。沒(méi)想到***沉著、冷靜，竟然和我下成了棋逢對(duì)手。“�。∥疑袭�(dāng)了�！睕](méi)想到***用一個(gè)小兵來(lái)當(dāng)誘惑，把我的部隊(duì)引了過(guò)去，讓我輸了一局。決戰(zhàn)局開(kāi)始了，***和我都提高了警惕，認(rèn)真起來(lái)了。突然***大喊道：“將軍！”我頓時(shí)呆若木雞。原來(lái)***明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，給我來(lái)了一擊。我連忙搬出我的救援部隊(duì)，可是已經(jīng)晚了。我又輸了一局。沒(méi)想到我這次竟然失敗了，不但沒(méi)有贏得勝利，還把冠軍丟掉了。
我便愁眉苦臉的回家去了。一回到家，爸爸看見(jiàn)我這副樣子，便問(wèn)我怎么回事。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)：“勝負(fù)乃兵家嘗試，來(lái)我們也殺上一盤棋�！闭f(shuō)完便把象棋鋪在了桌子上。我不明白爸爸葫蘆里賣的什么藥，只好答應(yīng)了。爸爸幾下就贏得了勝利。這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能總結(jié)出道理。你下棋時(shí)只關(guān)注你自己的棋路，不觀察對(duì)手的下法，這樣肯定會(huì)輸?shù)�。其�?shí)生活中很多事情，就和下棋一樣，不能只站在自己的.角度上看問(wèn)題。也要站在別人的角度上看問(wèn)題。要換位思考，要從多方面去想，這樣你才會(huì)想明白、想清楚�！甭�(tīng)了爸爸的話后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，讓我更深一層的領(lǐng)悟出了，“失敗是成功之母”的道理。
失敗的啟示作文3
俗話說(shuō)得好：“失敗乃成功之母”。是的，這句話一點(diǎn)兒也不假，通過(guò)上次那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？
那次，我在媽媽的要求下參加了書法沖刺班。雖然那時(shí)我一肚子的不情愿，認(rèn)為自己不參加這種比賽也能拿金獎(jiǎng)，我想?yún)⒓尤珖?guó)的書法比賽。于是，我上課就不聽(tīng)講，還與我的“左鄰右舍”講話，老師布置的作業(yè)我也不寫，就算寫，也不按照字帖寫，寫得一點(diǎn)也不像顏體字，而像“彭體字”。但是，老師上課點(diǎn)我回答問(wèn)題，我也答對(duì)了，從此我更加驕傲了，只寫要交的作業(yè)。
沖刺比賽開(kāi)始了，我過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，我從自信到了懷疑，我只一關(guān)沒(méi)過(guò)了，除非，第八關(guān)——最后一關(guān)必須得過(guò)，否則就得失敗了。
第八關(guān)叫“看簡(jiǎn)體寫繁體”，這關(guān)最難了。我揣著那顆怦怦直跳的'、忐忑不安的心進(jìn)入了最后一關(guān)。當(dāng)我看到黑板上的字時(shí)，頓時(shí)都傻了眼，我暗暗地在心里埋怨自己：我要是平時(shí)好好寫，好好記，今天也不會(huì)輪落到這個(gè)地步啊！可是埋怨有什么用呢？天下可沒(méi)有后悔藥吃呀！我站在原地抓耳撓腮，心想：唉！頭都有想痛了，一個(gè)字也沒(méi)想出來(lái)，真是急死我了。唉，還是放棄算了吧。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我的腦海里突然閃現(xiàn)出一句名言：“失敗乃成功之母！”它似乎給我了一股強(qiáng)大的力量，于是，我努力回想著顏真卿的每一筆、每一畫。終于，我想出了十個(gè)字中的七個(gè)字，我高興極了！我并沒(méi)有如愿以償，可惜，另外的三個(gè)字無(wú)論我怎么冥思苦想，我都記不起它的模樣，它們最終還是與我擦肩而過(guò)了，我懊悔地直跺腳，最終得了銅獎(jiǎng)。
今后，我寫書法的時(shí)候一定要做到：心到、眼到、手到。
我的好朋友——“失敗乃成功之母”，它一直陪伴著我。在我遇到挫折的時(shí)候，是它給了我力量；當(dāng)在我遇到困難的時(shí)候，是它給了我勇氣；在我氣餒的時(shí)候，是它給了我支持。它就像一盞明亮的路燈照亮了我通向光明的道路。
失敗的啟示作文4
這件事發(fā)生十四周的演講比賽預(yù)選賽上。在我還沒(méi)知道我落遠(yuǎn)之前，我總是那么地驕傲，我從不長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，我只相信我自己，我從不稱贊別人，更不羨慕他人，因?yàn)樗麄兡茏龅降奈乙材茏龅健?/p>
但 是，當(dāng)我知道我落選了，我心如刀割，我第一次受到失敗的苦澀與無(wú)奈，我無(wú)法接受失敗，因?yàn)槲也⒉蛔非笫�，我討厭失敗，我�?duì)失敗根本無(wú)任何感情存在里面， 我喜歡成功，我追求成功，但是成功并不接受我。面對(duì)失敗，我曾經(jīng)想哭，想用眼淚去爭(zhēng)求成功，但是成功不相信眼淚。從這次落選了以后，我發(fā)覺(jué)我的落選并不是 失敗的錯(cuò)，而是我那無(wú)知的驕傲害了我。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己！”有篇《橋》的`給我的感觸很深。文章是這樣寫的：有 這樣的一種東西，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)；在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸；甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)， 當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開(kāi)始怯懦時(shí)，當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花 明又一村”的奇景。它便是普通得不能再普通的“橋”。
我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命，母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，老師為我們擺渡愚昧而修橋，朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋，走過(guò)這些橋，我們便走向生命的起點(diǎn)，走向命運(yùn)的開(kāi)端，走向一個(gè)全新的世界。
人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^(guò)人生“天險(xiǎn)”，跨過(guò)生活的“險(xiǎn)灘”；這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航，為我們指引正確的方向；這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識(shí)自己，把握自己。
橋，是人生旅程中一道美麗的風(fēng)景線；
橋，是成長(zhǎng)路途中一道美麗的指南針；
橋，是你、我、他共有的黃金之路。
還有當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候……
讀著這一切的一切，我感到了我是那么的不堅(jiān)強(qiáng)、不自信。人總是在煩惱與失敗間長(zhǎng)大，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，又何來(lái)得成功？我說(shuō)得對(duì)嗎？
失敗的啟示作文5
在人生的路途中，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。成功固然可喜，失敗的教訓(xùn)當(dāng)然珍貴。
那是一個(gè)星期六，李坤鵬約我下午在公園的涼亭里挑戰(zhàn)象棋。由于，上次象棋比賽中，我在班里戰(zhàn)勝了他，取得了班里的`象棋冠軍。讓他耿耿于懷，所以他約我挑戰(zhàn)象棋。那天下午，我?guī)舷笃搴屠罾i在涼亭里匯合了。終于開(kāi)戰(zhàn)了。第一局我快刀斬亂麻，輕而易舉得就把第一局拿下了。我開(kāi)始有點(diǎn)得意洋洋。對(duì)李坤鵬說(shuō)道：“哈！哈！怎么樣，先給你來(lái)個(gè)下馬威�！倍罾i卻沒(méi)有吭聲，好像在思考第二局該怎樣對(duì)付我。第二局開(kāi)始了。沒(méi)想到李坤鵬沉著、冷靜，竟然和我下成了棋逢對(duì)手�！鞍�！我上當(dāng)了。”沒(méi)想到李坤鵬用一個(gè)小兵來(lái)當(dāng)誘惑，把我的部隊(duì)引了過(guò)去，讓我輸了一局。決戰(zhàn)局開(kāi)始了，李坤鵬和我都提高了警惕，認(rèn)真起來(lái)了。突然李坤鵬大喊道：“將軍！”我頓時(shí)呆若木雞。原來(lái)李坤鵬明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，給我來(lái)了一擊。我連忙搬出我的救援部隊(duì)，可是已經(jīng)晚了。我又輸了一局。沒(méi)想到我這次竟然失敗了，不但沒(méi)有贏得勝利，還把冠軍丟掉了。我便愁眉苦臉的回家去了。一回到家，爸爸看見(jiàn)我這副樣子，便問(wèn)我怎么回事。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后笑了笑說(shuō)：“勝負(fù)乃兵家嘗試，來(lái)我們也殺上一盤棋�！闭f(shuō)完便把象棋鋪在了桌子上。我不明白爸爸葫蘆里賣的什么藥，只好答應(yīng)了。爸爸幾下就贏得了勝利。這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說(shuō)道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能總結(jié)出道理。你下棋時(shí)只關(guān)注你自己的棋路，不觀察對(duì)手的下法，這樣肯定會(huì)輸?shù)�。其�?shí)生活中很多事情，就和下棋一樣，不能只站在自己的角度上看問(wèn)題。也要站在別人的角度上看問(wèn)題。要換位思考，要從多方面去想，這樣你才會(huì)想明白、想清楚�！甭�(tīng)了爸爸的話后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這件事，讓我更深一層的領(lǐng)悟出了，“失敗是成功之母”的道理。
失敗的啟示作文6
“下面我來(lái)為大家報(bào)這次數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)。左文清：99分；刁杰艷：92分；朱夢(mèng)琪：96分……”顏老師喋喋不休地說(shuō)。
平時(shí)每到這時(shí)，我總是暗暗自喜，因?yàn)槲颐看蔚臄?shù)學(xué)成績(jī)都使家長(zhǎng)喜上眉梢，可這次我卻不希望數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)，畢竟我心知肚明：應(yīng)用題里，7分和 5分的題目沒(méi)有寫，附加題也沒(méi)有寫，前面還有一些填空題和判斷題不能確定對(duì)錯(cuò)，哎……
“劉竹萱，”顏老師停頓了一下，一股不安的感覺(jué)突然涌上心頭分！”全班一片嘩然：“劉竹萱的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺聪陆档哪敲纯欤俊薄八郧暗暮贸煽?jī)估計(jì)也是抄的別人的吧
面對(duì)同學(xué)們的疑惑，我的'臉“刷”地一下紅了起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)有個(gè)地洞，我會(huì)立刻鉆進(jìn)去。
報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師開(kāi)始對(duì)這次考試成績(jī)作總結(jié)：“首先，我們先要恭喜左文清同學(xué)，她考了全班最高分：99分！”另外這次考試，一些成績(jī)好的同學(xué)出現(xiàn)明顯的滑坡形勢(shì)讓我震驚�！�
雖然老師沒(méi)有點(diǎn)出我的名字，但我知道老師指的就是我，我的心火辣辣地?zé)�，情不自禁地低下了頭。
終于挨到了放學(xué)，走在回家的路上。夕落的瑰麗光輝灑在我眼前的路面上，我卻無(wú)心欣賞，徑直朝前邁著沉重地步伐跨進(jìn)家門，一聲不吭地走進(jìn)房間，知趣地開(kāi)始寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)以后，無(wú)奈的我找出卷子，用顫抖地聲音說(shuō)：“媽媽，這是我這次的數(shù)學(xué)考試卷，給您�！比缓蠊怨缘卣驹谝慌�，靜候著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。
可我始終沒(méi)有等到“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，只是聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息聲……半晌，媽媽才緩過(guò)神來(lái)，耐心地給我講解題目。
媽媽講后，我默默地回到房間，反醒著考不好的原因，腦海中又浮現(xiàn)出這樣的畫面：上次得到一張100分試卷后十分驕傲的我，誰(shuí)向我請(qǐng)教題目，我都不屑一顧。上課時(shí)，總是覺(jué)得老師說(shuō)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，根本就不聽(tīng)。還有這一次考試漫不經(jīng)心地樣子。這不是上次數(shù)學(xué)考試后發(fā)生的事情嗎？我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，明白了為什么會(huì)在考試時(shí)失利。
“謙受益，滿招損”通過(guò)這次考試我才理解了它的真正的含義：我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會(huì)牢牢的記住這句話，并會(huì)時(shí)刻警醒自己。
失敗的啟示作文7
如果成功是一種肯定，那么失敗則是一種啟示，它提醒你好好珍惜自己現(xiàn)有，在以往的失敗中吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，繼而努力去爭(zhēng)取，去奮斗直到成功，我不禁想起了前不久的一件事。
當(dāng)時(shí)，我們班為了迎接國(guó)慶精心準(zhǔn)備了一個(gè)小品，我們利用一切課余時(shí)間排練、查資料、背臺(tái)詞，我們把所有的精力都花在了這個(gè)節(jié)目上。
眼看離國(guó)慶越來(lái)越近了，我們鼓起勇氣讓評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)一下，本以為會(huì)順利通過(guò)，沒(méi)想到我們所選的小品內(nèi)容與國(guó)慶毫無(wú)聯(lián)系，所以必須要改，唉！幾天的心血就這樣被“否”了，有的同學(xué)想放棄，可是班長(zhǎng)卻說(shuō)：“難道幾星期的心血就這樣放棄了嗎？”
我們又燃起了斗志，連夜修改了劇本，我想的方案是形式不變內(nèi)容全變。第一天修改完成，第二天背熟臺(tái)詞，第三天演出。
面對(duì)這樣倉(cāng)促的演出，還有上次的挫折，我們毫無(wú)把握，上臺(tái)前非常緊張，但到了臺(tái)上我們都投入到了各自的角色之中，其間掌聲連綿，笑聲不斷，最后一聲“YEAH”謝幕時(shí)掌聲持續(xù)好久好久，我們知道我們的努力成功了！演出效果大大超出了我的想象。
一份耕耘一份收獲。我們的節(jié)目以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)殺進(jìn)了十大優(yōu)秀節(jié)目，發(fā)了獎(jiǎng)品，這獎(jiǎng)品是一種榮譽(yù)，是一種肯定。
如果當(dāng)時(shí)我們放棄，哪里能體驗(yàn)到現(xiàn)在高興的心情！我們哪里會(huì)更深一層理解“失敗是成功之母”這句話！
在那以后，我明白了，在生活的漫漫長(zhǎng)路中遇到困難是難免的，但只要我們永不言棄、坦然面對(duì)、讀懂失敗，就一定可以感受到生活的.樂(lè)趣。
在我們青春的劇本上寫滿了不服，寫滿了倔強(qiáng)，但更多的是寫滿了飛揚(yáng)向上的風(fēng)采，真誠(chéng)熾熱的友誼和勇往直前的魄力！不論生活多么殘酷，不論追求夢(mèng)想的旅途多么遙遠(yuǎn)，多么風(fēng)雨艱辛，只要我們永不言敗，心中堅(jiān)持，就定會(huì)不斷成功！
失敗的啟示作文8
“簸球”這個(gè)游戲相信大家都玩過(guò)吧！可是你見(jiàn)過(guò)用鼓來(lái)簸球的人嗎？這次秋游，我們就要來(lái)喬司農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)一下這個(gè)“高難度”的游戲啦！
這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的：有十多根繩子系在一面鼓上，每個(gè)人拽一條繩子，用中間的鼓來(lái)簸球，連續(xù)簸15個(gè)球就是勝利。
才15個(gè)，小CASE。我們幾個(gè)拉起繩子，足球放在鼓上的，我們用力拉了一下繩子，只聽(tīng)“嗵”的一聲響，足球飛上了天，又落了下來(lái)，我們又使勁拉了一下繩子，又是“嗵”的一聲，足球這次卻往圍墻外飛去。我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，心想：完了，足球要越獄成功了。幸好足球在快“越獄成功”的時(shí)候力盡而墜，落在花壇旁邊，我這才放下心來(lái)，一摸額頭，全是冷汗。
第二次依然不行，到第三次的時(shí)候，我們總結(jié)了前兩次失敗的原因，提出了一個(gè)觀點(diǎn)：當(dāng)球彈起來(lái)時(shí)，我們應(yīng)該找準(zhǔn)球下落的位置，并移動(dòng)到那個(gè)點(diǎn)上，而不能傻愣著不動(dòng)。懷著這樣的理念，我們開(kāi)始了第四次嘗試。前兩個(gè)都不錯(cuò)，我想：看來(lái)這方法真的不錯(cuò)。微一走神，球已經(jīng)下降到半空了，我趕緊移動(dòng)，可已經(jīng)遲了，球斜彈開(kāi)，正好命中了練瑜煥的腦袋。我有點(diǎn)生自己的氣：“早知如此，何必當(dāng)初呢”，唉，不團(tuán)結(jié)，就完不成。
又試了幾次，我產(chǎn)生了一個(gè)新的`想法：如果我們等球快碰到鼓面了再拉，豈不是更好？我把我的想法告訴了王老師，王老師讓我們?cè)囋嚳�。于是，我們等球快碰到鼓面時(shí)一彈，“嗵”的一聲，足球沖上了天。我發(fā)現(xiàn)這次鼓的聲音特別大，而且彈的特別高。彈的高說(shuō)明球在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)了，代表我們準(zhǔn)備的時(shí)間也長(zhǎng)了。“2，3，4……”，彈到第10次時(shí)，球的去勢(shì)偏了，飛向了傅子杭。眼看這次又要失敗了，沒(méi)想到傅子杭用腳一鉤，又回到鼓上�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，球又飛向了徐燦宇，徐燦宇也想依樣畫葫蘆，球卻飛到了一根線上，又彈起來(lái)，打中了杜語(yǔ)童。至此，我們創(chuàng)造了最高紀(jì)錄——9個(gè)！
這次游戲雖然失敗了，但我們獲得了一個(gè)成功的啟示——團(tuán)結(jié)！
失敗的啟示作文9
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母“失敗不要緊，只要吸取教訓(xùn)，勇敢前進(jìn)，終會(huì)成功。
激動(dòng)人心的時(shí)刻又到了，每當(dāng)?shù)轿璧缚技?jí)的時(shí)候我都很開(kāi)心，很興奮，尤其是這次，我莫名其妙的興奮起來(lái)
我走在通向考級(jí)的小路上，我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳正歡樂(lè)的走著，路上，天空碧藍(lán)碧藍(lán)，潔白的小云朵們都出來(lái)曬太陽(yáng)了;小花兒小草隨著大自然的歌聲跳著舞，小柳樹(shù)揮動(dòng)著它那長(zhǎng)發(fā)，大地也生機(jī)勃勃，美妙無(wú)限啊!
我的心情是愉快的，路上也暢通無(wú)阻。到了大廳門口，我迫不及待地飛奔進(jìn)去了，我像一只活潑的小鹿，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)考場(chǎng)，人們都把目光投向我，明明知道要考核，還一點(diǎn)兒也不緊張。
我參加的是舞蹈考核。開(kāi)始了，隨著旋律的動(dòng)次打次，我扭動(dòng)起來(lái)。誰(shuí)料，今天我像吃了興奮劑一樣。在跳舞的過(guò)程當(dāng)中，我竟一下忘記了舞蹈動(dòng)作。尷尬的站在原地，我在嘲笑聲中逃至門外，被迫坐在那里等通知。
我在迷糊中睡著，也不知過(guò)了多久，我被誰(shuí)給叫醒了，醒來(lái)的第一眼我就看到了我的.通知單。天哪!竟然是最低的等級(jí)“丙“!我都快被嚇昏了過(guò)去。
我走在回家的路上，天空陰沉沉的。似乎是老天爺要發(fā)一場(chǎng)大脾氣。空氣如死了一樣寂靜;小花小草也耷拉著腦袋，小柳樹(shù)的枝條也已經(jīng)枯竭;大地也失去了神采。大自然中也沒(méi)有了鳥叫聲、蟬鳴聲、蛐蛐兒聲……
我回到了家，把這件事告訴了媽媽。媽媽笑了笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：”沒(méi)事的，這次失敗了沒(méi)關(guān)系，還有下一次，但是下一次你一定要吸取教訓(xùn)，這樣就會(huì)成功!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，聽(tīng)完了媽媽的話，頓時(shí)我全身充滿了生機(jī)，充滿了活力，而大自然好像也在鼓勵(lì)著我，頓時(shí)恢復(fù)了生機(jī)，又奏出了美麗的樂(lè)章。
這次的失敗我并沒(méi)有氣餒，而是吸取教訓(xùn)，給下次的成功做好準(zhǔn)備。
這次的失敗推動(dòng)我前進(jìn)，失敗使我前進(jìn)。
失敗的啟示作文10
#從小便知“失敗是成功之母”這句話。然而，我自己曾失敗過(guò)多次：事業(yè)、愛(ài)情、生活，一次次的失敗讓我不禁對(duì)這句話產(chǎn)生了懷疑，我發(fā)現(xiàn)失敗了很多次，成功卻依然未至，甚至是更加失敗。失敗真的是成功之母嗎?
直到有一天看到了這樣一句話：失敗中，存在著等量，甚至更大利益的種子。什么是失敗?如果成功是一個(gè)整體，那么失敗便是這整體中不可缺少的一部分。歐幾里德的一個(gè)定律是：整體等于各部分之和，而又大于其中的任何一個(gè)部分。如果你的成功未至，那是因?yàn)槟氵�沒(méi)能從失敗中找到成功的種子。其實(shí)，失敗之中正孕育著更大的成功!
“禍兮禍之所伏”。其實(shí)，失敗本來(lái)就是人生不可或缺的一部分。失敗是上帝賜給你的一種恩遇，讓你知道自己為何失敗，邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)通常是由失敗所決定的。失敗不是真正意義上的完結(jié)，而是新的探索的'開(kāi)始。您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生，他經(jīng)歷了多少次的失敗而發(fā)明了燈泡;汽車大王亨利。福特失敗過(guò)也破產(chǎn)過(guò)，但他卻說(shuō)：“其實(shí)，失敗只是提供更明智的起步機(jī)會(huì)�！痹倏匆豢疵绹�(guó)的總統(tǒng)林肯、杜魯門，他們坎坷而曲折的一生，都是在經(jīng)歷了失敗后再站起來(lái)，屢戰(zhàn)屢敗，卻從不言敗。
失敗是一種痛苦，有些人是因?yàn)楹ε峦纯�，所以不敢行�?dòng)。很多人活了一輩子都沒(méi)有享受過(guò)熱切盼望而來(lái)的幸福。因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有嘗試過(guò)、行動(dòng)過(guò)，沒(méi)有為追求自己的幸福而努力過(guò)。這樣的人生其實(shí)是的失敗。失敗不重要，重要的是保持必勝的心態(tài)，從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)失敗的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你失敗時(shí)要求你做的是：跌倒了再爬起來(lái)，再跌到再爬起來(lái)。應(yīng)該相信失敗的越多成功的幾率也越多。
人生的失敗就是永不失敗。少年朋友們應(yīng)該相信并牢記：失敗是成功之母。不要讓失敗打敗自己，揚(yáng)起風(fēng)帆去挑戰(zhàn)失敗吧!
失敗的啟示作文11
在我的記憶中，既有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)。其中就有一件失敗的事卻像刀刻在我的心上，讓我久久不能忘懷。
記得那天，我滿懷信心地把我參加寫字比賽的作品呈交給老師。我得意洋洋地想：“這次肯定又能拿一等獎(jiǎng)了，別人一定又會(huì)羨慕我的。”想到這里，我不禁有些飄飄然。因?yàn)槊磕陞⒓訉懽直荣悾谲姺俏夷獙�。我在期待中等候著。過(guò)了幾天比賽結(jié)果揭曉了，老師報(bào)著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著，“第一名……第二名……第三名……”遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，“怎……怎么可能？”我顫抖著嘴唇，幾乎不敢相信自己的耳朵 ，第二名沒(méi)有我，第三名也沒(méi)有我，我竟然沒(méi)有得獎(jiǎng)，這一切仿佛像在做夢(mèng)。當(dāng)我意識(shí)到自己沒(méi)獲獎(jiǎng)時(shí)，頓時(shí)心涼了半截，心灰意冷，老師說(shuō)的話一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
終于挨到放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出校門，抬頭看到的是媽媽一張期待的臉。我耷拉著腦袋，慢吞吞地走了過(guò)去。失落地說(shuō)：“媽媽，我寫字比賽沒(méi)得到名次�！蔽乙詾榈葋�(lái)的一定是媽媽的訓(xùn)斥聲，只聽(tīng)媽媽平靜地說(shuō)了一聲：“走，我們?nèi)ド⑸⒉�，這樣你的心情會(huì)好一些。”說(shuō)著拉起沮喪的'我走在路上。蔚藍(lán)色的天空，川流不息的汽車和自由飛翔的鳥兒，構(gòu)成了一幅和諧美好的畫面，可是我無(wú)心去欣賞它們，還在為寫字比賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)而傷心呢！媽媽看著我煩惱的樣子說(shuō)：“一個(gè)人要是平時(shí)不努力，到了關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)馬失前蹄；一個(gè)人要是驕傲，那么成功的大門也會(huì)對(duì)他緊閉的。”
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁想起：平時(shí)寫作業(yè)時(shí)我對(duì)字寫的質(zhì)量要求不高，揮起筆來(lái)龍飛鳳舞，對(duì)媽媽的話也充耳不聞。比賽前，家里成堆的書法書，我連碰也不碰，更別提看了。因?yàn)槲矣X(jué)得寫字比賽獲獎(jiǎng)是必然的事，“山外有山，人外有人�！钡牡览砦覅s忘了。是��！學(xué)習(xí)和生活就像一只只小船，我們要謹(jǐn)慎地把握住它，而“成功”和“失敗”像是兩股風(fēng)，我們要使它不被哪一股風(fēng)刮倒，哪一股風(fēng)都有可能把我們引入歧途，要穩(wěn)住方向，通過(guò)這次教訓(xùn)，我明白了：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論取得了多大的成就也不要得意，不然就會(huì)落后。這是我從這件事中所悟出的道理。
失敗的啟示作文12
沒(méi)有伸手不見(jiàn)五指的黑暗，怎么知道光明帶來(lái)的可貴?沒(méi)有用心的栽培，怎么會(huì)有甜美的果實(shí)?沒(méi)有令人絕望痛哭的挫折，怎么會(huì)有令人欣喜若狂的成功?
人生在奮斗的過(guò)成中難免挫折，但有了挫折并不代表人生就從此失去了希望和成功，反而讓我擁有更多進(jìn)步的空間。像是有一次，考試就快要來(lái)臨了，一向成績(jī)名列前茅的`我還在看電視，看得目瞪口呆、渾然忘我，這可讓媽媽氣得七竅生煙，她立刻對(duì)著我大吼:“都快要考試了，你知道嗎?竟然還再給我看電視!”我自以為是的回答:“可是我平常的成績(jī)都很好啊!”媽媽還是很生氣的說(shuō)：“如果你一直抱持著這種心態(tài)去考試的話，總有一天陰溝里翻船，你的情況將會(huì)每況愈下，你將自食惡果!”說(shuō)完，便走出了我的書房，留下和電視大眼瞪小眼的我。
果然，隔天再考試的時(shí)候，我?guī)缀趺款}都不太清楚，甚至是看不懂。唉!真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不是難。”只能怪自己“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽夜嬖谶@次的考試中翻了個(gè)大跟斗。不過(guò)，這次的挫折，卻讓我知道自己心態(tài)的不是和媽媽的苦口婆心、用心良苦，我立志要洗心革面，下一次一定要考出好成績(jī)， 讓大家對(duì)我刮目相看。
終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，我得到了第二名。不過(guò)，我這次能名列前茅，都是因?yàn)榘謰尩亩摵痛煺劢o我的警惕，才能讓我醒悟過(guò)來(lái)。猶記得當(dāng)年是旱鴨子的我正 在學(xué)游泳，因?yàn)楹ε聠芩�，所以常常被教練罰兩百下的打水，如果我當(dāng)時(shí)忍住，不就好了嗎?所以，也許挫折也會(huì)是成功的捷徑呢!
挫折使我們沮喪的面對(duì)失敗，但是后來(lái)我赫然發(fā)現(xiàn)，有許多人都是因?yàn)榇煺鄄抛屗麄冏呦騽e人遙不可及的成功。所以，我們不要因?yàn)榇煺鄱虼俗员┳詶�，如果我們可以把挫折�?dāng)做淬煉成功的試金石，那么就代表我們是不被挫折打倒的勇者，也代表成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了!
失敗的啟示作文13
人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)出現(xiàn)成功與失敗。成功也許會(huì)帶給人驕傲，失敗也許會(huì)帶給人力量和動(dòng)力。
記得三年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，因而被語(yǔ)文老師選上參加語(yǔ)文競(jìng)賽。我興高采烈地一蹦三尺。我竟有些飄飄欲然，驕傲自滿，不像平時(shí)那樣抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。在親朋好友面前盡是炫耀，尾巴都翹起來(lái)了。父母本質(zhì)上什么表情，但卻也高興不起來(lái)。一些朋友聽(tīng)了也只是無(wú)奈地聳聳肩。我自顧自的逍遙自在，自以為很了不起復(fù)習(xí)也不復(fù)習(xí)，連老師親人的勸告也只是左耳進(jìn)右耳出。
我常常想，反正都參加上了。到嘴邊的肉還能跑嗎？就這樣，我懶懶散散地來(lái)到了考試的那一天……
考試的時(shí)候我也自信地不假思索地自顧自的寫下去。選擇題只是草草地瀏覽了一遍“刷刷刷”的寫完了一面。填空題我竟然一時(shí)忘了詞，左空有空地又“寫”完了第二面。閱讀題我連短文都才掃一遍不管三七二十一的寫了第三面。作文我也只是憑空亂想的編了一通。因此我很快就大功告成了！我深深的嘆了一口氣，環(huán)顧了四周——除了我沒(méi)人寫完。我暗暗自喜，笑出了聲。
“016號(hào)選手，請(qǐng)注意——提醒一次�！北O(jiān)考老師嚴(yán)肅的板著臉，一本正經(jīng)的說(shuō)。
害的其他人好奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭，詫異的望著我。我臉漲得通紅，把頭壓得低低的。但我也只是瀏覽了一遍，又左顧右盼起來(lái)。其他人都專心致志地小聲讀起來(lái)，監(jiān)考老師一個(gè)勁盯著我，我也只好裝模作樣起來(lái)。但我只是想象著老師當(dāng)時(shí)的'鼓勵(lì)的眼神，父母高興的笑臉……
后來(lái)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，老師失望地?fù)u了搖頭。連我都吃驚，這是我的考卷嗎？字跡上就寥寥草草，打紅叉的地方不忍直視，不是答案錯(cuò)，就是字寫錯(cuò)。我垂頭喪氣地坐在椅子上，非常懊悔當(dāng)初沒(méi)有好好檢查，沒(méi)有認(rèn)真寫�？墒恰笆郎蠜](méi)有后悔藥��！”一些開(kāi)朗的我竟一連幾天悶悶不樂(lè)。我感到生活沒(méi)有了顏色和氣息。
媽媽坐臥不安，雖然遺憾但還是耐心開(kāi)導(dǎo)我：“‘失敗乃成功之母�！〔⒉豢膳拢膳碌氖悄闶バ判暮陀職�，才能成為一個(gè)正真成功之人�！眿寢尩倪@句話把我心扉中堵著的石塊忽的一下吹開(kāi)了。
后來(lái)，我終于明白了媽媽的良苦用心。失敗不是恥辱，而是成功的動(dòng)力。正想人們所說(shuō)的，跌倒了并不可怕，只要你勇敢站起來(lái)，重塑一個(gè)暫新的自我，你就離成功不遠(yuǎn)。
失敗的啟示作文14
“下面我來(lái)為大家報(bào)這次數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)。左文清：99分；刁杰艷：92分；朱夢(mèng)琪：96分……”顏老師喋喋不休地說(shuō)。
平時(shí)每到這時(shí)候，我總是暗暗自喜，因?yàn)槲颐看蔚臄?shù)學(xué)成績(jī)都使家長(zhǎng)喜上眉梢，可這次我卻不希望數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)，畢竟我心知肚明：應(yīng)用題里，7分和5分的題目沒(méi)有寫，附加題也沒(méi)有寫，前面還有些填空題和判斷題不能確定對(duì)錯(cuò)，哎。
“劉竹萱，”顏老師停頓了一下，一股不安的感覺(jué)忽然涌上心頭�！�72分！”全班一片嘩然：“劉竹萱的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺聪陆档哪敲纯欤俊薄八郧暗暮贸煽?jī)估計(jì)也是抄的別人的吧？”
面對(duì)同學(xué)們的疑惑，我的臉“刷”地一下紅了起來(lái)，如果當(dāng)時(shí)有個(gè)地洞，我會(huì)立刻鉆進(jìn)去。
報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師開(kāi)始對(duì)這次考試成績(jī)作總結(jié)：“首先，我們先要恭喜左文清同學(xué)，她考了全班最高分：99分！另外這次考試，一些成績(jī)好的同學(xué)出現(xiàn)明顯的滑坡形勢(shì)讓我震驚�！�
盡管老師沒(méi)有點(diǎn)出我的名字，但是我知道老師指的就是我，我的心火辣辣地?zé)�，情不自禁地低下了頭。
終于挨到了放學(xué)，走在回家的'路上。夕落的瑰麗光輝灑在我眼前的路面上，我卻無(wú)心欣賞，徑直朝前邁著沉重地步伐跨進(jìn)家門，一聲不吭地走進(jìn)房間，知趣地開(kāi)始寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)以后，無(wú)奈的我找出卷子，用顫抖地聲音說(shuō)：“媽媽，這是我這次的數(shù)學(xué)考試卷，給您�！比缓蠊怨缘卣驹谝慌�，靜候著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。
可我始終沒(méi)有等到“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，只是聽(tīng)到長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息聲……半晌，媽媽才緩過(guò)神來(lái)，耐心地給我講解題目。
媽媽講后，我默默地回到房間，反醒著考不好的原因，腦海中又浮現(xiàn)出這樣的畫面：上次得到一張100分試卷后十分驕傲的我，誰(shuí)向我請(qǐng)教題目，我都不屑一顧。上課時(shí)，總是覺(jué)得老師說(shuō)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，根本就不聽(tīng)。還有這次考試漫不經(jīng)心地樣子。這不是上次數(shù)學(xué)考試后發(fā)生的事情嗎？我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，知道了為什么會(huì)在考試時(shí)失利。
“謙受益，滿招損”通過(guò)這次考試我才理解了它的真正的含義：我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會(huì)牢牢的記住這句話，并會(huì)時(shí)刻警醒自己。
失敗的啟示作文15
每個(gè)人的生活，都不會(huì)一帆風(fēng)順。成功，是常有的，但是失敗，自然也不會(huì)少。
上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的努力和最后階段的復(fù)習(xí)，我取得了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)——100分。我非常開(kāi)心，同時(shí)，心里也萌發(fā)了一個(gè)不好的想法：以后數(shù)學(xué)考試之前，不用怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)了，反正都這么簡(jiǎn)單了，隨隨便便就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。于是，整個(gè)暑假，我連碰都沒(méi)有碰過(guò)上學(xué)期的數(shù)學(xué)書。
暑假過(guò)去了，又到了一個(gè)全新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)初的“三百”考試之前，數(shù)學(xué)老師提醒我們：要認(rèn)真復(fù)習(xí)哦！考試可能會(huì)有點(diǎn)難度。我滿不在乎：不就是個(gè)數(shù)學(xué)考試嗎？我連學(xué)而思的數(shù)學(xué)考試都能考得還不錯(cuò)。這不過(guò)就是小菜一碟罷了！我還是做完作業(yè)后就去彈鋼琴，并沒(méi)有把這件事放在心上。
到了“三百”考試的那一天了。試卷發(fā)下來(lái)后，我漫不經(jīng)心地、慢悠悠地做。可當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我還有兩道解決問(wèn)題沒(méi)有做，要知道，一道解決問(wèn)題就是5分呀！兩道解決問(wèn)題沒(méi)做，再加上一大堆零零散散的錯(cuò)誤，那肯定連88分都拿不到了！
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我的卷子上被打了一個(gè)大大的“76”。我非常傷心，我本以為，扣掉那兩道解決問(wèn)題的分，也怎么都會(huì)有83分以上吧！回到家里，媽媽覺(jué)得我有很多題都是因?yàn)椴患?xì)心而錯(cuò)的。其實(shí)，我自己才知道，這都是態(tài)度的問(wèn)題呀……
接下來(lái)一個(gè)月，我每天晚上的作業(yè)都當(dāng)成像在做期中、期末考試的試卷一樣認(rèn)真、仔細(xì)，不管作業(yè)量的多與少，難與易，都非常謹(jǐn)慎，生怕有一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)一、二單元測(cè)驗(yàn)的`前一個(gè)晚上，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題都鞏固了一遍。睡覺(jué)前沒(méi)有看書，一早就去睡覺(jué)了，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備第二天的考試……
考試如期而至，我認(rèn)真答題、仔細(xì)思考。幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，看到試卷上大大的“99”，我高興極了。當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲讓我明白了：態(tài)度決定一切！
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