(必備)生活啟示作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生活啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活啟示作文 篇1
許多啟事都在生活中體現，我就得到過啟事——滑板的啟示。
小的時候，我看見一個大姐姐玩滑板，我就心想：有什么了不起，我也會呀！于是，我哭著叫媽媽買了一個滑板。
開始，我臉性沖沖的滑著。左歪右歪，撲騰，一個狗刨式讓我叫苦不行。我跑回家，一臉憤怒的'對媽媽說：“媽媽，我不玩了，太不好玩了，都是你害我摔了個式狗刨�！笨蓩寢屛⑿Φ膶ξ艺f：“孩子不論做什么都要有恒心呀！只要你有恒心就一定會成功的。你去再多滑幾次吧！”
這句話給了我一個啟示，于是，我又拿著滑板跑出去。開始，我還是左歪右歪，又摔了個狗刨式。不過我沒放棄，又滑起來，摔了幾次，我慢慢地熟練了。終于，我可以滑幾米了……我受到了啟示，一個人要有恒心，不然是做不好一件事的。
生活啟示作文 篇2
“同學們，昨天的家庭作業(yè)有誰不會做呀？不會做的請舉手。”教室里傳出蔣老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業(yè)有兩題不會做，正準備舉手，可一看，教室里靜悄悄的`，昨天的家作同學們都會做，就我不會，豈不是要給同學們笑話？所以我沒有舉手。
第2節(jié)課，蔣老師捧著厚厚的試卷來到了班級，他把考卷發(fā)了下來，頓時我傻了眼。原來，應用題的最后兩題就是我不會又沒敢舉手的那兩題。“一道6分，兩道則是12分呀！”我忐忑不安地想著�！昂昧�，同學們認真些，這張考卷是要算平時成績的！”蔣老師說道。還要算平時成績？這可怎么辦呀？我一邊胡思亂想，一邊做著考卷。
怎么做？怎么做？只見時間一分一秒地過去了，我還是沒有想出來。我很著急，只顧想題目，連會做的題目也沒檢查�！岸×懔�！”下課了，我顧不得那么多，在考卷上瞎填了幾個數字就交了考卷。
中午，考卷發(fā)了下來。哎！別說了，79分，我非常難過。不知什么時候，蔣老師來到了我的身旁，他指著考卷的最后兩道題問我：“這不是昨天的家作嗎？怎么沒做？”“我——” “為什么不問老師？”“我——”“老師告訴你，做人呀，不要不懂裝懂，否則會吃大虧的。”我看著蔣老師，點了點頭。
雖然這次考試我沒有考好，但我從這件事中明白了一個道理，做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛面子，否則會吃大虧的。
生活啟示作文 篇3
從生活中學習 生活充滿奧秘，哲理遍布天涯海角，就算是一件微笑的事情，也能 讓我們懂得莫大的道理。 那是晴朗而美好的一天，我約了幾個朋友去玩耍。山路上，毛骨朵花正悄然開放， 小山丘上綠油油的 隱隱看見淡淡的粉色與黃色，草兒漫山遍野，花兒斗艷爭芳，我和伙伴們快樂的玩著。 這時，我正坐在草地上休息，旁邊立著一塊小石頭，還蠻漂亮的，我好奇的把它搬起來，不搬不知道， 一搬嚇一跳。原來石頭下是一個螞蟻窩，我十分高興，拿了個棍子就要捅，忽然發(fā)現他們似乎在忙什么， 就放下了棍子，仔細的去觀察，發(fā)現他們在搬東西，細一看，原來是一只死了的小蟲子，蟲子雖小，但螞蟻 也不能說為大，只見這些小螞蟻使勁地去搬這只蟲子，卻沒能搬動。漸漸地，這只蟲子的身旁聚集的螞蟻 越來越多， 它們一起努力把蟲子搬回了窩。 事后，我把這件有趣的.事告訴了伙伴們，他們卻說"你無不無聊啊，不好好玩，管那閑事，真是沒事閑的。" 我沒搭理他們，回家又告訴了媽媽，"閨女，你覺得這些螞蟻怎么樣?""我覺得他們的力氣很小，那只蟲子 才多大啊!""蟲子在你眼里很小，在它們眼里卻很大，不是一個人的力量可以抬動的，但是這些螞蟻懂得團結， 你應該向他們學習才對，只有團結才能辦成更大的事，""原來是這樣啊!他們可真棒。"(那一次，我覺得 媽媽的文化程度雖不高，但說起道理來卻頭頭是道的呢!)"其實生活中有許多有趣的事，只要仔細觀察，認真 思考，道理就多的是呢!" 是呀，生活是豐富多彩的，生活中的哲理無窮無盡，盡管是最微小的事，也會給你莫大的啟發(fā)，而從 生活中學到的知識，經驗和哲理才是我們最寶貴的財富。
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