啟示的作文

[通用]啟示的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　今天，我很高興。爸爸要帶我去文化博物館里參觀。我對(duì)那個(gè)博物館已經(jīng)久昂大名了，我迫不及待的上了爸爸的車，一起去文化博物館咯!

　　到了博物館，印入我眼簾的是一幅幅精彩的字畫，我的眼睛不一會(huì)就 被吸引了，走著走著，不知不覺的就被一幅名叫《西游記——天郡國(guó)的災(zāi)難》的.畫吸引住了。上面寫著“天郡國(guó)國(guó)主因冒犯了西方教主而被貶:公雞啄完一堆米山才能下雨�！�

　　畫上有四個(gè)格子。第一個(gè)格子是一只小公雞在高高的米山上啄米，眼神很高傲。第二幅圖畫著小公雞很急的在啄米，米山下面是成百上千的農(nóng)民在祈求天神降雨。第三幅圖畫的是米山很快就少了一半。第四幅圖畫的是一場(chǎng)傾盆大雨下了起來，小公雞在雨中歡快的叫。

　　這時(shí)，爸爸走了過來，說：“這幅圖畫的很好，很富有道理，你知道是為什么嗎?”呃，爸爸又來這套了，我不以為然的說：“當(dāng)然知道，就是“為他人著想唄!””“不，還不只是這樣。你看，公雞本來是高傲的，吃東西的速度很慢，可是他看見人們渴成不像樣的時(shí)候，他想起人們對(duì)他所帶來的一切，他想知恩圖報(bào)，便拼命的啄米，讓人們?cè)琰c(diǎn)喝到水。

　　后來，米啄完了，人們?cè)谀抢餁g樂的笑。小公雞看了，自然也會(huì)開心�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)，說：“你還想讓我知道，要知恩圖報(bào)，幫了別人的忙自己也會(huì)開心，對(duì)嗎?”“對(duì)，這就是我對(duì)你的期望�！卑职謱�(duì)我笑了一笑，那信賴的眼神證明我是說對(duì)了的。

　　那天到了深夜才散，可是那幅小公雞圖畫和父親的教誨卻牢牢的記在我的心中。

啟示的作文 篇2

　　今天，我突然心血來潮，上圖書館借了本《三國(guó)演義》，打開目錄，選了篇叫《田忌賽馬》的文章津津有味地讀了起來。

　　《田忌賽馬》主要講了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)大將很喜歡賽馬。有一回，他和齊威王約去賽馬，馬分成上、中、下等，前一次田忌失敗了，軍事家孫臏給田忌出了一個(gè)主意，田忌取勝了。

　　文章中的孫臏善于觀察、思考、分析，敢于打破常規(guī)，足智多謀。我要是和孫臏比起來，那可是一個(gè)天，一個(gè)地。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)任科老師鄭老師布置了幾條比較難的'奧數(shù)題讓我們回家去思考，明天她要講解。當(dāng)時(shí)我不在意，當(dāng)把題拿回家一看，傻了眼：天啊，這題怎么比奧數(shù)試卷還難？我想：不管了，反正明天老師要講解，仔細(xì)聽就行了，我要是比起孫臏來，是多么地慚愧啊！

　　通過田忌賽馬這件事使我受到了要敢于創(chuàng)新，打破常規(guī)，不僅要有膽識(shí)，還要善于觀察，精于分析，為了全局面的贏利，不怕犧牲局部利益的啟示。

啟示的作文 篇3

　　自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，逝者如斯夫，不舍晝夜，少壯不努力，老大徒傷悲等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏，又等待何時(shí)呢？

　　俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的道理。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。假若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記水滴石穿。

　　傾聽那春雨水滋潤(rùn)萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃的'波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。

　　總之，水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。惟有用自己的心境去體悟才能領(lǐng)悟到人世間的真諦。

　　指導(dǎo)教師評(píng)語：小作者從不同的側(cè)面，深刻闡述了水的品行與偉大，寫出了水的多面性，既如女人心如止水的溫情，又有洶涌澎湃般激情；既有水滴石穿的堅(jiān)韌與毅力，又有激流下能夠回轉(zhuǎn)的情懷。水給我們?cè)S多，也正如小作者說的，惟有用自己的心境去體悟才能領(lǐng)悟到人世間的真諦。

啟示的作文 篇4

　　月季，又名：月月紅、四季春等，它開出的花有紫色、紫紅、黃色等等，它不僅漂亮，還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

　　今天，爸爸買來了一株月季，爸爸種下后我開始觀察它。

　　它有三個(gè)小花苞，有一個(gè)已經(jīng)含苞欲放了，我看最大的花苞是紫紅又有點(diǎn)粉色的，我很喜歡，忍不住用手去摸：“呀！有刺！”莖稈上的小刺好像在說：“不準(zhǔn)你摸我的‘玉體’！”我只好看看了。

　　它十分的高，也十分壯，三個(gè)莖都是一個(gè)根輸送營(yíng)養(yǎng)的，他們每天都在生長(zhǎng)這，我突然發(fā)現(xiàn)他們的莖和葉子上也有小刺，這些小刺一定是保護(hù)它們的身體的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不大，可我卻開始異想天開：“如果能發(fā)明一種帶有小刺的衣服那有多好啊！”而這帶刺的衣服以后可以為社會(huì)不好的治安打下基石，它不僅能保護(hù)婦女兒童的身體不受到壞人的侵害，還可以保障警察與軍人的.生命安全，更可以保障我們不再痛失親人。如果一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)就可以有一個(gè)大大的發(fā)明，該多好�。�

　　我希望我的發(fā)明能有一天會(huì)成為真實(shí)的，能真正的用到現(xiàn)實(shí)生活中。我希望我可以更加好好地觀察大自然，在大自然中得到更多的啟示，更多的發(fā)明，更多有利于人類、社會(huì)的發(fā)明，利用大自然創(chuàng)造出更好的明天！

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