漫畫的啟示作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的漫畫的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫的啟示作文1
今天我看到一副很有意思的漫畫。而且我在里面獲得了很多啟示。
這一幅漫畫講的是在一個寒風刺骨的冬天，在一個車站里，一位媽媽本可以站在母子上車處安穩地等待上車�？墒潜粠讉�文盲＂大漢＂擠到了一邊，他們若無其事地站在那里等車。第一位穿著厚厚的大衣還穿了一雙閃亮的皮鞋，我想他不是個大老板就是個經理，應該認識告示牌的字，可他卻依然若無其事地站在那里。第二位帶了一頂大帽子身穿大皮衣圍著圍巾，還穿了一雙黑布鞋。像是個文化人，可是卻對告示牌上的.字視若無睹。在看第三位，仰著頭挺著胸，好像很有理的樣子，無視了周邊的一切。母子只好眼巴巴的看著被大漢擠滿的通道，在一旁抱著孩子等候列車，
這幅漫畫告訴我們要遵守社會禮儀，在哪里都要禮讓他人幫助他人。要有一顆善良的心，學會幫助他人。如在公交車上有愛心專座，有時年輕人坐在上面等兩個老人年輕人會站起來，把座位讓給老人自己站在一旁。我們要學習這種樂于助人的精神。
漫畫的啟示作文2
我看到了一幅漫畫，上面畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫的內容一定很有幫助。因此，仔細看看吧。
它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一起滑冰，那個大人做什么動作，那兩個小孩也做什么動作。第二幅畫畫的'是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的內容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。
這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，一定要謙虛，不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會受到排斥。
漫畫的啟示作文3
一個清爽的早晨，我在一本書上看了一幅名叫“假文盲”的漫畫后，感受頗多，受益匪淺。
這幅漫畫雖然簡約，卻蘊含著大道理，一語驚醒夢中人般讓我想到了生活中形形色色、糟糕惡劣的`行為：有的人在公交車上搶位，見到老幼病殘也不讓座；有的人無視愛護花草的提示牌，摘花踏草；有的人為了一己私利，將一棵棵大樹砍伐來換取金錢……這樣的事例屢見不鮮。
欣賞完這個漫畫后，我的內心久久不能平息，我明白了：在生活中，我們不能為了一己私利來干任何傷害他人的事，而應該互幫互助，團結有愛。這樣，我們的家園才會更加友愛、美好！
漫畫的啟示作文4
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，使我感觸至深。
畫上的內容是這樣的：一位紳士拿著灑水壺打完水，準備澆到剛栽的小樹苗上。而他的另外一位同伴一一也就是那位戴著鴨舌帽和墨鏡的第二位男紳士，。那位同伴很好奇，問他在干什么。他回答說他在等著乘涼。
看了這個，我覺得很可笑，因為剛載的小樹苗不可能一下就長大。必須讓它有個生長的過程，而這個人直接在那兒坐等收獲。是啊，生活不也有這樣的人嗎，我想入翩翩。
學校里有一些成績不太好的同學，他們不努力學習，不寫作業，不聽講，到了考試抄襲別人的答案。靠走捷徑的人數不勝數。在寫作文的時候，還有一些人，他們不會寫作文，直接上網搜索作文，在抄到本子上，這些人叫作文賊。最后抄襲作文的'事，還是被發現了。
通過這個漫畫上我獲得了一個啟示：一份耕耘，一分收獲，。我們不能坐等收獲，收獲不是等來的，是辛勤付出勞動得來的！
漫畫的啟示作文5
漫畫能讓我們會心一笑，也讓我們有所思考。
今天我就在語文卷子上看到了一個讓我沉思的漫畫。有一個小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說：又要遲到了！可見他遲到很多次了，后面的爺爺邊跑邊拿著書包說：喂！你的書包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。
讀完后先是哈哈大笑：這個小孩真是的，起早點不好嗎？但是我又笑不起來了！這不就是在描寫那些賴床拖拉的`人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會兒，不起起來�？墒瞧饋砗蟛虐l現，真是迷糊5分鐘，起床兩小時，就像這個漫畫上的小孩兒。一看表，上學來不及了，早飯也吃不成了，拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結果可想而知，遲到了，然后被罰站。
我要對自己和這個小孩說：時間就是金錢！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！
從些改掉拖拉懶散的壞毛�。�
漫畫的啟示作文6
一天,我在書中看到了一幅漫畫,內容是一天小明和小紅走在回家的路上,走到自己家的`樓下時,發現了垃圾箱周圍滿是垃圾,于是小紅就開始撿起垃圾來,這是小明想了想,想到了小紅書包里正好有白紙,就對小紅說:"這樣撿完后有什么用呢?不還是會成這樣嗎?你書包里不正好有白紙嗎?我們何不在這寫個標語."好主意.小紅答道.從書包里拿完紙后小紅還是在撿垃圾,小明在那拿著紙在寫標語呢!垃圾撿完后.小明在垃圾箱上貼上標語"文明---只差一步. 由此可見，我們很多人是非常缺乏環保意識的，把垃圾丟在垃圾桶的外面，完全沒有想過把垃圾撿起來，再放進垃圾桶里。他們已經走到了垃圾桶的邊上，卻把垃圾丟在了垃圾桶的外面，雖是一步之遙，卻與文明失之千里。而這兩個小朋友卻不一樣，他們不僅把垃圾全部都撿起來放進垃圾桶里，還提醒人們不要亂丟垃圾。
漫畫的啟示作文7
我看了一幅漫畫，上面寫到紅紅和明明在放學路上，看到垃圾桶里的垃圾都撒在地上，他們兩個非常不高興。于是紅紅和明明便把地上的垃圾都放入垃圾桶中，明明還寫了“文明只差一步”，貼在 垃圾桶上。紅紅夸明明做的.非常好，他們心里高興極了 。
此時此刻，我便由這組漫畫想到了：現在大街上到處都是垃圾，蒼蠅在大街上亂飛，環境非常差。大街上每天都是臭哄哄的，非常難聞。想到這里，我看了看漫畫中的紅紅和明明，他們真是一個愛 講衛生的好孩子。如果我們都想這倆個孩子學習，那樣大街就會很干凈。
但是從這幅漫畫中我得到了這樣一個啟示“我們在生活中要講衛生，講文明”這樣才能做一個好孩子。
我從這幅漫畫受到啟示，我一定會銘記在心的。
漫畫的啟示作文8
今天我們看了一個漫畫，上面寫了三個字，叫假文盲，有四個大漢欺負一個婦女，還有一個孩子，車站上寫著名字，就是母子上車處，可是這四個假文盲第一個胖胖的閉著眼睛，后面的高高的好像在往下看，而第四個好像是走錯了一樣，而他們四個旁有一個女子，還帶著一個孩子的婦女，背著四個大漢強去了抽紙，對這次干旱集走了，這四個人讓我回想到了我們吃火鍋的地方的四個人，我和媽媽正準備去點完了菜，正準備金喂的'吃起來，忽然有四個男的過來，把那里的桌子全部菜，都拿走了，我們現在看見了一個告示牌，上面寫著請不了，浪費食物，而他們在一個吃完了，老板，又運回來了，一堆食物，我們就了一點，他們全部又拿完了，然后最后然后后我們吃飽了，最后老板老板讓他們給錢，他們也沒有吃完，最后老板非常生氣，讓他們交一萬塊錢，他們沒有交，而是直接跑了，讓我非常氣憤！
真是的，你們不想結果，你們受得起良心的責嗎？
漫畫的啟示作文9
今天，我在課本上班發現了一個十分有趣的漫畫，四個男人竟然在“母子上車處”等車，而一位母親和她的孩子卻只能待在遠處。我不由得心里冷笑，這樣的“假文盲”在生活中真是大有人在�。�
漫畫畫了這樣一幅具有諷刺意味的`畫面：在候車臺上，四個男人竟然站在了“母子上車處”，他們都穿著很體面，而且泰然自若的把手插在衣兜里，好像根本就沒有看到提示牌上的文字，就像"文盲”一樣，但他們真的是文盲嗎？可以看得出，第一個人神情嚴肅像一個干部，第二個戴著帽子像一個老師；第三個人戴了一副眼睛像是一個教授，第四個人像是一個醫生，他們并不是文盲，卻假裝不認識字，就算是旁邊有一位母親帶著耗孩子，也視而不見。
這幅漫畫生動而形象的諷刺了那些不遵守社會道德，規矩的人。同時也提醒我們在社會活動中一定要做一個有公德心，遵守規矩的人！
漫畫的啟示作文10
這幅漫畫，使我懂得了許多道理，也使我明白了如果遇上這種事，我該怎么做。
漫畫的內容是這樣的：在公交車上，有一位懷里抱著嬰兒的婦女和兩個老人家。孩子也許是被公交車震得有點難受，快哭了；那兩位老人家也皺著眉頭，轉過頭，看著那兩對正悠閑地坐在長椅上的夫婦。前面那對夫婦，男的.正蹺著二郎腿，女的手中抱著一只小狗，卻不肯讓座。后面那對夫婦，女的正愜意地看著窗外，男的則溫柔地看著女的，卻絲毫沒有注意到老人投來的目光。
看了這幅漫畫，我覺得漫畫中的兩對夫婦應該為老人和婦女讓座。難道婦女手中的嬰兒還比不上小狗嗎？我想起了生活中，我乘公交車時，有時，會有人給老人讓座，有時卻不會。我認為，不管什么時候，都應該為老人讓座，老人們站著，也是很累的。
這幅漫畫給了我啟示‐‐尊敬老人。還使我懂得了如果我遇到這種情況，也應該為老人、帶孩子的婦女等人讓座。
漫畫的啟示作文11
放學了，小明和小紅走在放學回家的路上，忽然看見前面的路邊垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小紅快步走上前，用手把垃圾捧進垃圾桶。小明從書包拿出一支筆和一張紙，在上面寫上：“文明只差一步”貼在垃圾桶上，然后他們高興地離開。
在我們現實生活中，有很多這樣的現象：有些人亂扔垃圾、隨地吐痰——。在我生活的小鎮，垃圾更是到處都是，有的`人甚至大小便，十分不文明。在許多國家，都把我們中國人列為不受歡迎的客人。
如果每個人從身邊的小事做起，哪怕只是把地上的一張紙，一點果皮撿起來，那樣該多好!環境一定會好的。
如果每個人出去時，帶上一個袋子，如果有垃圾就把垃圾放在自己的袋子里，或者留著等到了垃圾桶的地方再扔。
每個人都要從我做起，為了我們的環境，一起行動起來吧。
漫畫的啟示作文12
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個人在砍樹，這個人有一個木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲�！蔽铱戳撕笥X得很有感觸。
畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。
對比現在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費了多少水資源；有的`人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得，正是因為有那么多的“榆木腦袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護環境，人人有責。
漫畫的啟示作文13
這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的`時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉過頭來很多了這位中年人。這是，他突然明白：原先被撞的人是教師。“啊……啊……教師是您吶。”這位小男孩吞吞吐吐地說�！吧险n時講的尊敬師長去哪兒？”教師火冒三丈地說。小男孩看著教師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……
是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學生了。
我們此刻需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關愛家人、關心同學。這就是所需要做到的，你說對嗎？
漫畫的啟示作文14
今天，我在桌上發現了一張四格漫畫。圖片上畫著一位年輕的父親和兒子發生的故事。故事是這樣的：小濤跟著父親去外面旅游了�；氐郊依�，余興未盡，便在家里的墻壁上寫了：小濤我到此一游。.父親大聲的斥責：“這是自己家，不是旅游景點，不要亂畫。”有些同學看了以后，會不會說：“難道在旅游景點就可以隨便亂涂亂嗎？”NONONO，這只是第一層意思：它是諷刺某些人，只知道以自己為中心的東西不能亂用。卻沒有一顆公共道德之心。第二個道理是：公共道德之心人人有。
你們說，那美麗的景點，刻上自己的'名字，或許對你是一種快活，但這不是你自己的東西。假如你家花園成了參觀景點，別人在你家亂畫，你會怎么想？
漫畫的啟示作文15
一說到漫畫，我可就來勁了，從小到大讓我最不能忘記的就是它。就像今天，我又看到了一幅。
只見上面畫著一個大人坐在一棵剛栽好的小樹苗下不知道干什么。這是在邊上的一個小伙子手里拿著一個水壺準備給樹苗澆水，看到正在樹苗下的大人后就迷惑地問道：“你干什么呢”？坐在樹下的大人就不以為然地說道“等著乘涼，干什么？你難道要和我搶位置？告訴你，沒門兒，待會兒我還要在這和朋友野餐呢”。
看了他們倆的'對話，我的心里不禁很看不起那位在小樹苗下等著乘涼的大人，為他的坐享其成所對他討厭。而在我們的生活中也有一些這樣的人。
學校中的一些同學，他們上課時不認真聽老師講話，下課后要寫作業時就左看看右望望，什么也不會。找了幾個同學后
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