(經(jīng)典)啟示的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的啟示的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
俗話說得好：“父母的愛是天底下最偉大的愛”，但是如果對孩子嬌寵太多，那就是錯誤的愛，那就是溺愛。在有些父母看來，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來欣賞欣賞自己和漫畫吧。
寒假里，老師布置了一份特別的作業(yè)：要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù)，給他們分擔(dān)分擔(dān)，然后寫下一篇關(guān)于自己做家務(wù)的體會的作文。
陳才一向就是一個聽話的`好孩子，一回到家以后他便開始給父母分擔(dān)家務(wù)。這不，他剛來到客廳就看見沙發(fā)上滿是灰塵，可能是很久沒擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準(zhǔn)備清理的時候，媽媽看見了，高興的說:“小才啊，這些不是你應(yīng)該做的事情，讓媽媽來做吧！你快回去學(xué)習(xí)�！标惒艙u了搖頭，他想，媽媽不讓我整理沙發(fā)，我悄悄洗衣服去！
想著，他把衣服放在水盆里，倒了一點(diǎn)洗衣粉，像模像樣的洗起衣服來。正洗得起勁，我媽媽又來了。這一次媽媽變得很嘮叨，一邊把陳才推開，一邊說：“我的孩子，你記住啦！你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他事情都有爸爸媽媽來幫你做。難道你不知道爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎？爸爸媽媽希望你長大以后能夠成才�？旎厝W(xué)習(xí)！”
陳才不想要媽媽生氣，只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干，我該怎么辦？正在這時，他看見房間里亂七八糟的，許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認(rèn)真地把東西收拾好，一邊想著該如何完成老師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來了。爸爸說：“陳才，聽話。讓爸爸來干吧！”
這時陳才再也忍不住了，把爸爸媽媽都叫來，拿起作業(yè)單，說：“爸爸，媽媽。我知道你們很疼愛我，但是你們也不能什么也不讓我干啊，如果我整天都只知道學(xué)習(xí)，叫我以后怎么獨(dú)立生活！那么作業(yè)也要你們來完成吧�！卑职謰寢屄犃�，呆呆的無言以對……
這幾幅漫畫讓我深受啟發(fā)，我想父母的愛確實(shí)是無私的，但是溺愛不是真正的愛，它會讓孩子養(yǎng)成依賴，無法獨(dú)立自主�，F(xiàn)在很多的父母都對孩子過于寵愛，結(jié)果孩子上了中學(xué)連自己的衣服都不會洗，生活不能自理。這就是溺愛的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開一片自由的藍(lán)天，讓我們學(xué)會自己飛翔！
啟示的作文 篇2
美麗的大自然，給了我們許多啟示，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐啖、砍樹，還不能浪費(fèi)資源。一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！
不能空口無憑，下面我就給大家介紹一下大自然的啟示。
人類根據(jù)鯊魚做出了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠做出了雷達(dá)。人類根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的.眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。
人們依據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了這么多東西，我也想發(fā)明一些東西。
上學(xué)帶一大盒水彩筆很麻煩，而且十分浪費(fèi)，在變色龍可以變色的啟示下，我想發(fā)明一種可以變出很多顏色的水彩筆。每天上學(xué)，只帶一支小小的水彩筆，不但可以畫出錦繡的圖畫，還不用造那么多支水彩筆。有的同學(xué)戴著眼鏡，十分不方便，幾個月就得換一次，視力也越來越差。在貓頭鷹眼的啟示下，我想設(shè)計一種讓眼睛越來越好的，能適應(yīng)各種度數(shù)的眼鏡。我知道螞蟻是用觸角來傳遞信息的，聯(lián)想到盲人他們看不到東西和人，感到很心痛，于是，在螞蟻的啟示下，我想發(fā)明一種和螞蟻觸角一樣，但功能是能辨認(rèn)人和東西的儀器，把這個觸角安裝在盲人的手上，這樣盲人就可以用它來感知外面的世界了。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體認(rèn)，像鯨魚、小鳥不都是很好的例子嗎？
啟示的作文 篇3
星期天，媽媽從花市上買來一盆含羞草，并告訴我：含羞草很“害羞”只要你輕輕的碰一下，它就會立即收緊葉子，隨后慢慢回原，我聽了之后，心想：“真的有這么神奇嗎？”于是，我懷著強(qiáng)烈的好奇心去碰了它一下，沒想到的是，結(jié)果正如媽媽所說，它先收攏葉子，再慢慢回原。我試了幾次，結(jié)果都一樣，我不解地去問媽媽，媽媽說：“你自己查查不就知道了嗎？”我懷著一份好奇和疑問去百度找到了答案。
原來，含羞草的葉柄上有一個鼓啷啷的包，叫：“葉枕”，它里面有充足的水分，是個含羞草的小水庫，每當(dāng)我們?nèi)ヅ鏊娜~子時，葉枕里的水就會馬上流向兩邊，沒有水源，葉子就扁了，就垂下來，收緊在一起，隨后水源才會慢慢恢復(fù)，通過含羞草的這一大特點(diǎn)，我想發(fā)明一種超高科技的自控門。
這種自控門既方便又環(huán)保，它不像現(xiàn)在的門，只要聽到“開”“關(guān)”這兩個字就會打開或關(guān)閉門，除此之外，它還有含羞草那般敏銳的感覺，如果有小偷想入室偷竊，那小偷只有碰到門，手就會被夾住，同時門還會拉起警報聲。
另外，自控門的.本領(lǐng)可不僅只有這些哦！它還可以吸收二氧化碳，散發(fā)出清新的花味氧氣 ，讓人聞過之后神清氣爽。
經(jīng)過這件事后，讓我懂得了大自然讓我懂得了大自然有很多奧秘，只要自己去細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)它其中的奧妙。
啟示的作文 篇4
夏的離去，帶來了秋的涼爽，也迎來了面別有風(fēng)趣的景。它們就換上了金色的衣裳。風(fēng)來了，它們也就跳起了舞蹈，如鳥兒般自由遨翔；如蝶兒般優(yōu)雅靈巧；如雪兒般圣潔寧靜。風(fēng)一來，它們就奏起了交響曲，風(fēng)走了，一切又變得那么寧靜，靜靜地飄落……
我總是這場景的忠實(shí)觀眾，一旦來到這里，腳步不知不覺放慢，游子歸去那焦躁的心邊不知不覺變得舒坦。風(fēng)去了，葉兒們又安靜了，悄悄走上前，輕輕拿起一片，小心地托在掌心，不見了早日的翠綠，已抹上了一層枯黃，枯黃里透著一點(diǎn)淡淡的綠，好像訴說著它曾經(jīng)是一片如碧玉般的葉，仿佛也含著一點(diǎn)離去的留戀，泛著一絲褐，仿佛繪著一幅葉落歸根之意的'圖畫。它玲瓏得像一把小扇，精巧得像把小傘，優(yōu)雅得像一朵怒放的花兒。它在我的掌心顯得如此微小，但實(shí)際上，它為這棵樹奉獻(xiàn)了自己的力量。飄落后，回到樹的腳下，大地的懷抱。輕輕順著它的紋路摸，發(fā)覺，它綠的部分是那么光滑，宛若摸在細(xì)致的絲綢上一般，似乎在編織著它逝去的青春，一觸到枯黃的部分，微微感到粗糙，猶如在編寫它做出的貢獻(xiàn)，一碰到那褐色的部分，覺得有些硬生生的脆，好像說著它己步入晚年。放在鼻下聞聞，銀杏的芬芳似乎還加雜著泥土的氣味。夕陽的余輝普照著大地，手中那片葉兒散發(fā)著神秘的光。
夏時，那葉兒為人們遮擋陽光，為人們奉獻(xiàn)一絲清涼；雨時，那葉兒為人們擋住風(fēng)寒，為人們送上一些溫暖，風(fēng)時，那葉兒為人們阻擋強(qiáng)風(fēng)……一束陽光照在葉兒上———“沙沙”；一滴雨落在葉兒上———“滴答”；一陣風(fēng)吹在葉兒上———“嘩啦”。人們需要它時，它無私奉獻(xiàn)，不需要它時，默默離開，它的一生無怨無悔！
人們只贊美大樹，說它為人奉獻(xiàn)。其實(shí)，它贊美的——葉兒。
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