啟示的作文（集錦15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文1
人生就像旅途，旅途是用腳走出來的，回首走過的一連串的腳印，其中有端正的，也有歪斜的，不過那件事給我留下了終身的啟示。
在三年紀上冊的一天，那天天黑的特別快，下午數(shù)學(xué)老師手中抱著一疊剛改完的試卷，臉和窗外的天氣一樣，走進教室。老師生氣的`說：“這次考試，考的很不理想，連半上成績好的，考的也不是很好，快發(fā)下去訂正。”
當(dāng)同學(xué)把我的試卷拿給我的時候，被同桌看到了，他說“哇塞，你考了99分耶，是全班第一�！痹捯魟偮�，周圍的同學(xué)也轉(zhuǎn)過頭來看著我“你考的真好”“你學(xué)習(xí)成績真好”“你平常一定很認真學(xué)習(xí)吧！”一句句美言縈繞在我耳邊。
“安靜，同學(xué)們”接著老師在黑板上講解�！斑�？這題怎么寫的和老師不太一樣�！彪S后，我又拿起周圍同學(xué)的試卷較對，真的是我錯了。
然后我腦子里突然出現(xiàn)了兩種想法。一種是：去改吧，如果不去改的話，那你得來的分數(shù)就不屬于你的了。你瞞得過老師，瞞得過家長，但是欺騙不了自己，還是去改吧。另一種是：別去改，改了你就不是全班第一名了。這兩種想法再我腦子里“戰(zhàn)斗”著。
下課，我終于下定決心，要去老師辦公室，把分數(shù)改過來。鮮紅的99分在陽光的照耀下顯得格外耀眼。
雖然只考了95分，但我考了比考試成績更重要的考試，那就是——心靈的考試。
啟示的作文2
二姑從海南回來，給我?guī)Я艘淮悮�，真不愧是海南的貝殼，光潔柔亮，用拇指指腹輕撫貝殼，很有質(zhì)感，滑滑的、涼涼的，有一種說不出的舒服。
拈起一枚扇貝放在手心里，果然貝如其名，整體像一面攤開的折扇，上面有數(shù)道凹下去的細紋，就像平靜的海面上突然刮起陣陣微風(fēng)，掀起一道一道細微的漣漪；又如老人額上被歲月的風(fēng)刀霜劍鏤刻而成的皺紋，輕輕地撫摸扇貝的表面，雖不平坦，但卻被沙石打磨的光滑沒有棱角，硌得手癢酥酥的。
海中的貝殼不能控制水速和自己行動的`方向，因為它對于無邊無際的海洋來說，太渺小了，使得貝殼只能隨遇而安，若想要在海洋中旅行，也只能攀附在來往匆匆的船只的底艙，這是極不安全的，一旦船只擱了淺或是觸了礁石，貝都會在無意識之中死亡，不明不白。因為弱小，貝只能將自己藏
起來，隱蔽在濃密的水藻之中，用堅硬的殼保護自己不被海洋中其它肉食動物吞噬。盡管如此，貝也常常隨著潮漲潮落而被海浪送到沙灘上去。它們沒有足，不能“走”回海洋，只能靜靜地躺在熾熱的沙堆上等待著死神的召喚，沒有掙扎的痕跡，沒有絕望地吶喊，貝蜷縮在殼里，閉上眼，沉睡過去＿＿安詳?shù)淖屓烁杏X它們永遠不會再醒來，而事實亦是如此殘酷。
我常想，貝的軀體如此柔軟、卑微，怎么會有一個堅實的棲息場所呢？不過，貝的偉大也是我們不容忽視的，它們的樂觀、執(zhí)著、堅強、智慧和對待死的從容鎮(zhèn)定與安詳，都是令人驚嘆的。雖然生命很短暫，但貝卻用柔嫩的軀體創(chuàng)造出了奇跡＿＿貝殼！既然卑弱的貝尚且能做出奇跡，那么我們就不能為自己的生命創(chuàng)造出一點奇跡嗎?
上帝創(chuàng)造了貝，也創(chuàng)造了我們，我們和貝是一樣的，上帝并沒有多給我們什么，所以我們應(yīng)該自己給自己創(chuàng)造更多的價值。
啟示的作文3
我拎著一張不及格的試卷走在空蕩蕩的街上，雙腿像灌了鉛，腦子里閃過被父母“男女雙打”的畫面……
天色暗了，我的臉頰上灑滿了落日的余暉，我卻不想回家。我坐在路邊一個荒蕪的.小菜園旁，浮想聯(lián)翩……
這個小菜園毫無生機，無人澆水，無人照料，無人關(guān)心，這與荒涼的戈壁有什么兩樣？望著望著，我不禁發(fā)起了呆。忽然，我眼前一亮，把目光聚焦到一抹新綠上。
那是一株植物嗎？如果是，那會是什么呢？我湊近仔細一看，原來時一株剛剛轉(zhuǎn)出地面的小芽。它如同一個小女孩斜著臉，抱著膝。我的心頭不禁涌起一絲傷感和同情。
寒風(fēng)蕭瑟，凜冽刺骨的風(fēng)吹走了空中最后一抹朝霞，卻沒有吹走你的堅強不屈。你獨自站在這片荒土上，像竹子，像松柏；你始終頂著寒風(fēng)，頂著困難，頂著挫折，永不退縮！
即使生于困境之中，你依然微笑著面對一切。我要贊美你，綠芽。我贊美你的堅強不屈，贊美你的永不退縮，贊美你的樂觀豁達。
一時間，萬般思緒集結(jié)心頭，仔細想想，我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？考試考了低分不從自身找原因，反倒垂頭喪氣，不敢回家……難道這株綠芽不值得我學(xué)習(xí)嗎？難道這株綠芽不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？忽然，我好像意識到了什么，連忙抓著試卷，迎著落日奔跑回家……
我多么希望自己可以像那株綠芽一般，克服磨難，頂著寒風(fēng)茁壯成長……
啟示的作文4
信任可以創(chuàng)造最和諧的境界。我們十分信任我們的老師，認為老師的言行是千真萬確的，然而，在那個炎熱的夏日，那條小金魚打破了我們心中的定律。
那天，碧空萬里無云，潔凈的天空一無雜質(zhì)，陽光普照大地，偶爾有一絲微風(fēng)吹過，驅(qū)走了我們心頭的那份躁熱。
鈴聲奏響，歌兒嘹亮。王老師神采奕奕地走進教室，我定睛一看，咦，老師怎么拿了兩個杯子呢？正當(dāng)我疑惑不解時，王老師開門見山地說：“同學(xué)們，昨天，我在一本書中看到一個奇聞，知道你們個個聰明過人，特意帶來請教各位了，仔細聽噢！”老師稍微停了會兒，接著說：“一個杯子，裝滿了水，再放進別的東西，水就會溢出來，如果放進一條金魚，卻不是這樣，這是為什么呢？”一片疑云劃過腦際。
同學(xué)們議論紛紛，教室里熱鬧非凡，不一會兒，臺下小手如林，小明肯定地說：“一定是金魚把水喝了�！毙姾敛华q豫地說：“可能是魚鱗把水吸了�！崩蠋煋u了搖頭，眉頭緊鎖，是真是假，看來只有一個解決的方法——實驗。
只見老師一手端過杯子，裝滿了水，另一只手小心翼翼地撈起一條金魚順手一放，可愛的`金魚躍入水中，一股清水從杯口傾瀉而下，“怎么會溢出來呢？”我自言自語，同學(xué)們也都面面相覷，難道書上寫的，老師說的也會出錯？老師居心何在呢？
老師見我們滿臉疑惑，并發(fā)話了：“其實裝滿水的杯子放入金魚，水同樣會溢出來，不知道你們怎么會得出剛才的答案。”“因為我們認為老師說的、書上寫的都是對的�！毙≤娒摽诙��！巴瑢W(xué)們，其實并非如此呀！老師說的、書上寫的也不一定全對，遇到問題一定動手做做看！”老師意味深長的話語喚醒了我的心靈。
老師的一個“謊”，可愛的一條魚，讓我明白了：實踐出真知。
啟示的作文5
每個人在生活中都會有一個深刻的啟示吧，啟示就如黑暗里的月光給我們照亮前方，就如夏天中的冰淇淋，給我們解渴，就如冬天里的太陽，讓我們暖和，下面就讓我來給你們講講我的一次爬山給我的啟示吧！
在一個陽光明媚的星期天下午，爸爸帶著我和媽媽一起去爬山，他騎著摩托帶著我們幸福的一家子，有時站著騎，威風(fēng)凜凜。
“終于到了”爸爸開心地說。我與爸爸媽媽下來，走到那條爬山的路，激動又高興，“哎呀，這條路真傾斜�！蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f到，這時，我的心里有一絲恐懼。爸爸提了個好主意，讓我們同臂兼著走，口里喊一二，我們這樣走著，果然輕松一點。
走到半山腰時，我累得滿頭大汗，“哎呀，這好難爬，你們看我的頭發(fā)都洗澡了�！蔽覒嵟恼f。這時，媽媽發(fā)話了：“孩子，你要知道，勝利永遠可能！永遠是希望！不要灰心，你要記住這句話！‘世上無難事，只怕有心人’世上沒有很難得是，只要你努力，就能成功！”聽了媽媽這句話，我立刻精神恢復(fù)了狀態(tài)。繼續(xù)喊著一二！一二！
“哇！終于到了！山上的`風(fēng)景真美呀！小樹縱橫排著，大樹排成花形，小草種成蝴蝶形狀！真美。”媽媽說：“是��！只要你記住這句話！就一定能成功！”你看這個！那個好美……
這就是爬山給我的啟示，在生活中，我遇到了很多事，但是“世上無難事，只怕有心人”這句話，指引著我方向，給我希望的成功！
啟示的作文6
我曾經(jīng)學(xué)過不少名言，給予了我許多啟迪，他們就像是奇幻的泡泡，有的鼓勵人們、有的關(guān)于書籍、有的給人啟示……它引領(lǐng)著我走向成功，就像是一臺指路燈。今天就讓我戳破一個泡泡，為你講講我最難忘的一句名言吧！
記得有一次，我學(xué)了一句名言：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。這是錢學(xué)森寫的，意思很清楚，我一讀就懂，就像：我也要堅持不懈，向成功而奮斗！回家后，我大步跨進房間，開始做作業(yè)，快要期中考試了，所以作業(yè)比較多。我先做了語文，語文有一篇閱讀，有點兒難，我想隨便做做，因為還有別的作業(yè)，可想到了錢學(xué)森的名言，覺得錢學(xué)森好就在眼前，打消了那個念頭，開始“工作”了起來。接下來是數(shù)學(xué)，別看頁數(shù)只有三頁，可量卻不少，有三題動腦筋，不知道要壞死我多少個腦細胞呢！還有許多“數(shù)不清”的應(yīng)用題，又要寫算式，還要寫答句，太麻煩了!以前一看到應(yīng)用題，就會覺得比摘星星還麻煩，我不禁皺起了眉頭，它好像故意和我作對，可我又想起了那句名言，我覺得為了好的成果，還是堅持努力一下吧！我又開始勤奮了。最后一項，就是英語了，可以說這是我最拿手的一門主課了，真是雨過天晴，我想“一筆帶過”，那皺緊的眉頭松開了，所以不急著做，我便看了看語文書上沒有學(xué)過的.課文，感到了新鮮感。
可又翻到了那一頁，那句名言，又讓我產(chǎn)生了想做作業(yè)的心理，我又堅持了下來，完成了所有作業(yè)。我累了，媽媽正好讓我睡覺了，我便去了，不知為什么，今天睡得很香，大概是我認真完成作業(yè)的緣故吧。這句名言激勵我，我想如果有好的成績，就要堅持不懈，可能會碰到困難。但是我相信，風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹！
啟示的作文7
前幾天我在朋友家玩，無意中看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫微乎其微，但它在我心中就像無邊無際的大海，因為它給了我很大的啟示。
漫畫中一個小男孩和一個小女孩正背著書包高高興興地走在回家的路上，突然，他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶的周圍堆滿了垃圾，而垃圾桶里垃圾卻空空如也，只見小女孩毫不猶豫地跑到垃圾桶旁，一邊撿起垃圾往桶里扔，一邊自言自語地說：“唉，只差一小步了，為什么不多邁開一步，把垃圾扔進桶里呢？”一旁的'小男孩聽后，立即從書包里拿出筆，在紙上寫下：文明只差一小步，然后貼在垃圾桶上。
看著看著，一股熱氣便涌到了我的臉上，火辣辣的。想起平時父母叫我拿垃圾去丟，我總是嫌垃圾池太臟，反正仍在附近也不礙事，于是我就用遠距離投射的方法來處理我家的垃圾。鄰居們看到我的“妙招”后，也在偷偷地學(xué)，有的干脆從自家陽臺里投射垃圾，大家都覺得方便極了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，垃圾池旁的垃圾一袋一袋地增加了，寬闊的水泥路已經(jīng)被垃圾堵得行人車輛不能通過，大伙兒散步只能繞道而行了，更糟糕的是，還時不時從堆積如山的垃圾里散發(fā)出一股股難聞的氣味兒，那些綠得發(fā)亮的蒼蠅就在垃圾上安家落戶，臭氣熏天……
想到這，我便三步并作兩步地跑回家，拿起鐵鏟到垃圾池旁，幫助那些流浪的垃圾找到了家。
從這幅漫畫中我知道了：講文明其實并不難，有時只差小小的一步。
啟示的作文8
在記憶的海灘上，我留下了許多記憶的腳印，也許有些以被海浪沖刷的無影無蹤，但也有例外，因為那些記憶是我終生的啟示。那是一年的秋天，是一個豐盛的季節(jié)。我們也忙里偷閑的帶著魚竿去釣魚。
經(jīng)過一路的顛簸終于到達了目的地。爸爸擺好了魚竿，于是我也照貓畫虎的做了起來。過了好一會，魚竿仍沒一點動靜，我有點不耐煩了。終于魚竿動了一下，于是我以掩耳不及盜鈴的速度猛的一提魚竿，"�。『弥匕�！一定是條大魚。”我使出了吃奶的勁，終于在我的努力下，我的“大魚”被我拉了上來。我用手擦擦汗，準備去看看我的“戰(zhàn)利品”。
可一看我便傻眼了"咦~我釣上來的大魚呢？怎么變成了一堆水藻？"爸爸看了看滿頭大汗的我，不禁捧腹大笑起來:"這就是你釣到的大魚？”我生氣極了，一腳將水藻踢進了河里，轉(zhuǎn)身就走，但爸爸叫住了我，讓我過去。我嘟著嘴，極不情愿的.走了過去。爸爸親切的對我說：“你就這樣放棄了嗎？釣魚不能心急，要慢慢來，走好每一步，難道你沒聽過心急吃不了熱豆腐這句話嗎？”是啊，在人生的道路上難免經(jīng)歷曲折和磨難，這一切都是上天對你的考驗，成功對你的考驗，只有你經(jīng)過了考驗才能走上成功的道路，才能迎來勝利的曙光。爸爸的話點醒了我做任何是都不能心急，只有慢慢來做好沒一步，為將來的成功打好基礎(chǔ)。那天我雖然沒有釣到魚，但卻釣到了我一生的啟示。
啟示的作文9
從生活中的點滴小事中，我總會吸取教訓(xùn)，得到啟示。
一個星期天的早上，我坐在窗口旁，看著窗外的滂沱大雨，天，黑壓一片，又變臉了，此時它的心情一定很灰暗�！鞍�，何時才會有雨后的彩虹呢！”我唉聲嘆氣�！坝挚荚伊��！薄笆前。@是第二次了，期末還能考好嗎？”爸爸突然說：“朋友送了我一盒茶葉，聽說它很好�！�
爸爸拿起杯子，在里面放了些茶葉，又拿起茶壺，倒了些水，大約過了五分鐘，爸爸端起茶杯對我說：“喝喝看�！蔽铱戳丝窗职�，心里很納悶兒。接過茶，我直接喝起，頓時嘴中一片苦澀，我忙把茶吐出來。“真苦，這什么茶呀？一點兒也不好喝！”我埋怨道。爸爸沒說什么，把茶水倒了，可茶葉卻還在。我心中滿是疑惑，茶葉的味都泡了，可茶葉卻還在，再泡的話不就沒味了嗎。爸爸再一次把水倒進茶杯，沒多久，茶水的味就散開了，頓時茶香彌漫開來，聞到這香味，我便迫不及待地喝起來�！斑�是有點兒苦，不過比剛剛好多了�！蔽艺f。爸爸笑著點點頭，最后，爸爸又拿起茶壺又在本子里倒了起來，幾分鐘后，爸爸又讓我再嘗一次�！斑�嘗啊！”“這一次你一定會有收獲的'。”我將信將疑地拿起茶杯再次喝起來，茶水在我嘴中回味著，漸漸地茶水由苦澀變甜了�！白兲鹆恕！蔽医械馈！捌鋵�，人生就如品茶一樣，剛開始有點苦澀，漸漸地，你就會發(fā)現(xiàn)苦澀之后是甘甜，二次模擬考試都考砸了，沒關(guān)系，還有下一次，但不要氣餒，只要努力，就會成功的�！薄班拧蔽尹c了點頭，隨后，向窗外看去，窗外的彩虹真美。
是啊，不經(jīng)一香風(fēng)雨，哪會有彩虹！
啟示的作文10
“辦法總比困難多�！眿寢尦３ξ艺f這么說。
記得那次在一個雨后的清晨……我正趴在桌前畫畫。我在畫現(xiàn)在的風(fēng)景，我輕輕的在這里畫一筆，那里畫一筆，不一會兒，畫就畫好了。我拿出顏料，上色。我給藍天穿上小藍裙，它高興地轉(zhuǎn)了個圈，變出許多小白云。我拿出黃色的`顏料，涂出了一座座小房子。我拿出綠色顏料，打算給大地涂上一件綠襯衣。奇怪？怎么擠不出來了？我使盡了吃奶的力氣，用力擠。一點點小顏料被我擠了出來。沒辦法，湊合用吧。剛涂了一棵樹，顏料又沒了。我用力的擠，可一點也不剩了。
我叫來媽媽，可媽媽只對我說：“辦法總比困難多。你自己想想！”我生氣極了，坐在椅子上一動不動。過了一會，我坐不住了，想了想媽媽的話，可有什么辦法呢？突然，小燈泡一下亮了起來！對！混色！我飛快地拿出了藍色和黃色，調(diào)在一起。
綠色！我給大地涂上了綠色，點上了一點小花。哇——！一張完美的風(fēng)景畫出現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽贊許地說：“辦法總比困難多！”
在我折紙時沒紙時，媽媽說：“辦法總比困難多。”在我做手工沒材料時，媽媽說：“辦法總比困難多”……這句話成了我的座右銘，在我遇到困難時，這句話就會在我耳邊響起。
辦法總比困難多。
啟示的作文11
在暑假的時候，媽媽給我報了一個畫畫班，今天媽媽就帶我去試了一下。
剛開始，老師就讓我先畫了一個正方體，可是我不會畫，老師就給我畫了一個，我看老師不到一分鐘就畫完了，我以為很簡單，我就畫了起來，可是剛開始，老師就對我說：“等一等，你的握筆姿勢錯了�！崩蠋熃掏晡乙院螅揖烷_始畫了一下，畫斜了，我用橡皮擦掉，我再畫一筆好多了，我按照老師的畫了一個，感覺整體就歪，這時，老師又對我說：“你先定好了點，說不定會更準的�！笨墒俏覄倓傞_始學(xué)，定的點有些不準。不敢定，不然我生怕我會畫斜，我慢慢的，剛剛學(xué)會定點。我在遠處看了看，感覺不錯，我又繼續(xù)往下畫，可是剛剛一畫，又斜了。這時我有點泄氣了，我覺得畫畫可真難呀，打算要不不學(xué)了，于是我休息了一會兒，老師也去教其他學(xué)生了。
一會兒，老師走過來對我說：“世上無難事，只要肯攀登”你注意一下，別人是怎樣畫的`。說完就走了，我仔細觀察了一下，他們都是先比量了一下圖上的，再比量一下自己的，看看直不直，如果不直，再修改一下，直到畫直為止，我又畫了起來，信心倍增。我不停的畫著，畫起來好多了，原來一切都是有竅門的，找到方法就好多了，我畫的越來越好，我終于學(xué)會了，太好了。我覺得自己就是一位‘大畫家’了。心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸自己沒有半途而廢，原來成功離我這么近。
從這件事中，我受到了很大的啟示，遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機會。那么成功就在前面等著你，因為成功總是留給永不言棄的人。
啟示的作文12
母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。父愛是深沉的，但并不表示它沒有;父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的，它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學(xué)生。
在我小時候，我喜歡溜冰，而且樂此不疲。有一次溜冰的時候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號啕大哭起來，滿以為爸爸會過來扶我起來，沒想到爸爸不但沒過來扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來�！蔽耶�(dāng)時愣住了“爸爸不愛我”這五個像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道，原來爸爸不扶我不是因為不愛我，而是要讓我學(xué)會自立。
但母愛也有嚴厲的時候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級的第一學(xué)期，我的英語測驗得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分數(shù)時，一句話也沒有同我說，一個人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實在忍不住了，走進了臥室，哭著站在了媽媽的面前說：“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話，我今后會好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個對國家有貢獻的人，必須腳踏實地，一步一個腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)!”
父愛是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛是溫暖的港灣。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的`愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如：“誰言寸草心，報得三春暉。”
啟示的作文13
它是一種昆蟲，全身黑乎乎的，喜歡成群活動，并且能搬動比自己重很多倍的東西。你們知道它是誰嗎？沒錯，它就是螞蟻。
一天下午，我走在放學(xué)的路上。在路過一個小公園時，我竟然看見了一塊走動的糖。我走近一看，原來是一群螞蟻在搬糖。但無數(shù)個問號又塞滿了我的腦子：小小的螞蟻怎么能搬動比它們大這么多的糖呢？是因為他們的力氣非常大嗎？
我又來到了家旁的小花園，那里的螞蟻最多了。說曹操，曹操到，一只小螞蟻爬到了我腳旁，我伏下身子觀察了一會兒，確認他是在找食物。功夫不負有心人，不一會兒他就在一個菜花旁找到了一塊被人丟棄的`巧克力。我以為這只螞蟻會立即飽餐一頓，但事實總出乎人意料。只見他在巧克力旁邊觀察了一會兒，便馬上原路返回，爬進了一個隱蔽的蟻穴，我心想：哼！真是只蠢螞蟻，有美食都不吃。但這回我又錯了，只見一群螞蟻，從蟻穴蜂擁而出，跑到巧克力的地方把巧克力搬回了蟻穴。我實在不理解這其中的奧秘，便回家查資料。
原來螞蟻能搬動重物，不僅是因為它們的力氣非常大，而且它們還非常團結(jié)。如果只看到一只螞蟻，說明它是一個“偵察兵”，只要一遇到食物就會回到蟻穴召喚大軍，把食物搬回去供養(yǎng)蟻后。
通過這件事我懂得了，只要我們細心觀察，就一定會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
啟示的作文14
大自然真是個奇妙的世界，蘊藏有許許多多令人贊嘆的奧秘。
有一天，我正在房間里寫作業(yè)，忽然看見有兩只蜘蛛分別在房間的墻角上吐絲織網(wǎng)。我調(diào)皮了一下，從衣柜里拿出一根晾衣架，往蜘蛛網(wǎng)上一捅，沒破；再一捅……哈哈，終于破了，就這樣，我把另外一個蜘蛛網(wǎng)也捅破了。
隨后，我開始寫作業(yè)了。但沒過多長時間，兩個蜘蛛又把蜘蛛網(wǎng)的破洞補起來了。我不甘心，又拿出我的武器——晾衣架，往上捅了幾下，可是蜘蛛網(wǎng)只是震動了幾下，卻還是無動于衷。我心里一驚：媽呀！這蜘蛛不會是盤絲洞的`妖精變的吧，織的網(wǎng)怎么捅不破呢？可是，我沒有放棄，拿出了一把長掃帚再捅，終于把網(wǎng)給弄了下來。
不出我所料，后來，蜘蛛的網(wǎng)又重回了青春，好像比以前還“強壯”了些，絲網(wǎng)之間密密層層。可是這次我沒有拿出武器，而是去問我的《百科全書》，最后我得知：蜘蛛是一種半益蟲，種類很多，有好有壞。不過，蜘蛛很堅強，失敗了不會退縮，只會越加刻苦和努力。網(wǎng)破了再織，織了破，破了織，直到完美無缺，才會罷休。因為這樣，所以，我們?nèi)祟惥蛷闹┲肷砩蠈W(xué)到了堅持不懈，刻苦耐勞的精神。
看到書上的介紹后，我深深地向蜘蛛鞠了一躬，表示敬意和歉意。觀察蜘蛛，我懂得了：要做一個鍥而不舍，堅持不懈，努力奮斗的人。
啟示的作文15
在我們成長的過程中，有時一句話、一件事、一幅畫、或一篇文章都可能給人以啟示，使人終生受益。我就親身經(jīng)歷過這樣一件事，是它讓我明白了一個道理。
在一個比較寒冷的早晨，我去清潔區(qū)做值日。我們班的清潔區(qū)是清掃一棟教學(xué)樓的走廊和樓梯。當(dāng)時，我是負責(zé)掃四樓的走廊。我沿著樓梯扶手慢慢地走上去，發(fā)現(xiàn)我是第一個來的，我暗喜，想：如果我掃得快一些，在別人來的時候，我就可以“遠走高飛”啦。我說干就干，挽起袖子，不畏嚴寒，拿起抹布“刷刷刷”的擦起了瓷磚。在我經(jīng)過大約5分鐘的努力下，瓷磚就變得潔白如新了。接著，我又拿起掃把開始掃地，地面沒什么垃圾，就有一些樹葉，所以我不費吹灰之力就掃干凈了。我正往回走，一片干枯的樹葉映入我的`眼簾，我當(dāng)時沒在意，認為一片樹葉沒什么，就興高采烈地走了。
下到三樓，我看到了韋楚思和勞動委員黎嘉妮。我本想告訴黎嘉妮，我掃完了，可看到她們倆聊得津津樂道，連我在她們后面都沒發(fā)現(xiàn)，就不忍心去打擾她們了。
我回到教室后，開始吃早餐。沒想到韋楚思她們也回來了。我正佩服她們掃地的速度快。黎嘉妮看到我悠閑地吃著早餐，就不分青紅皂白地說：“韋艷鑫，你為什么不去掃地，瓷磚上一層厚厚的灰都不擦，地上也有一堆樹葉還是我掃的呢！”聽了這話，我的心涼了半截，一片樹葉，就被她說成這個樣。但想到地上確實有一片葉子，我無話可說。
通過這件事，我明白了一個道理：無論在何時，無論在何地，做事都要認真、仔細、要做到精益求精，只有這樣，那些喜歡在“雞蛋里挑骨頭”的人才能無話可說。就算說了，自己也能問心無愧地與人據(jù)理力爭。因為：身正不怕影子歪！事實勝于雄辯！
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