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      2. 啟示的作文

        時間:2024-02-08 17:02:26 啟示 我要投稿

        啟示的作文3篇[精華]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的啟示的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        啟示的作文3篇[精華]

        啟示的作文 篇1

          雖然每個人都在感受生活,但每個人對生活的詮釋又是各不相同。有人把生活比作一出戲,每個人扮演著自己的角色;有人把生活比做一張五彩的畫卷,涂滿了豐富的色彩;還有人把生活比做一個調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。而我把生活比做一面鏡子,你對鏡子微笑,鏡子也會還你一個微笑;如果你對鏡子哭,鏡子也會對你哭。

          人們面對生活的方式截然不同,偉大作家海倫從小失明,生活一開始沒有關(guān)照她,但她從來沒有放棄自己。她雖然沒有了眼睛,但她有心靈,她要用心靈去感受世界,有人認為生活對她太殘忍了,但她只把這當(dāng)成是生活的`必經(jīng)的考驗,始終微笑面對生活,最終當(dāng)然得到了生活最真誠的回報。我們的張海迪大姐姐不也是這樣嗎?在輪椅上讀了一本有一本書,寫了一本又一本筆記。她們的身體雖然是殘疾的,生活卻是充實的,是有意義的。

          是的,這種的堅強并不是與生俱來的,但我們不是一直被堅強感染著嗎?在戰(zhàn)爭年代,我們從革命烈士那不屈的身上感受堅強;在和平年代,我們從老或幼平凡的生命中感受堅強。

          生活就是這樣一面鏡子,它以同樣的方式回報鏡中的人。所以,讓我們微笑吧,微笑是世界上最美麗的表情,讓我們微笑著面對發(fā)生的事情,微笑著面對生活。只要你做到了,鏡子一定會折射出一個堅強、樂觀的人物,也一定會還你一個最燦爛的笑容!所以,我們做什么都要堅持不懈,決不放棄!

        啟示的作文 篇2

          每天,當(dāng)我高高興興地來到我們美麗的校園的時候,首先映入我的眼簾的是一棵高大的雪松。這棵雪松有碗口那么粗,有三層樓那么高,它的樹葉像一根根繡花針,遠遠望去它就像一棵綠色的寶塔。每當(dāng)我看見它,它總是默默地給我自信、勇敢和力量!

          無論春夏秋冬,無論花開花謝,它都傲然屹立在我們的校園,保衛(wèi)著我們的校園!每當(dāng)我看見這棵挺拔的雪松,我就會想起守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。

          在戰(zhàn)火硝煙的年代,解放軍叔叔用鮮血和生命換來了我們今天幸福的生活……在祖國的邊疆,在茫茫的戈壁灘上,都有日夜巡邏在邊防線上的解放軍叔叔,他們遠離家鄉(xiāng)和親人,每時每刻保衛(wèi)著我們祖國的安全,他們的品格是多么高尚啊!

          “大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”我忽然又想起了陳毅這首贊美雪松的詩。雪松的這種默默無聞奉獻精神,更像每天給傳授知識的老師。

          老師用辛勤和汗水哺育著我們祖國的花朵,祖國的未來,老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,老師給我們架起了通往成功的橋梁!

          在百花怒放的'春天,老師就像辛勤耕耘在花園里的園丁,給我們施肥,澆水,給我們修剪枝條。

          課堂上,老師孜孜不倦地教我們新知識;在課下,同學(xué)們都到操場上玩耍,而老師卻要在辦公室里批改著我們的作業(yè);在晚上,同學(xué)們都已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),而老師卻要給我們準備明天上課的內(nèi)容……

          老師那每天忙碌辛苦的身影,多么像校園里那棵挺拔的雪松,老師那默默無聞無私奉獻的精神,多么像日夜守護著我們校園的雪松啊!

          雪松,我贊賞您!我愛您!您的精神是多么可貴!您的品質(zhì)是多么偉大!您給了我自信、勇敢和力量,您是我們永遠學(xué)習(xí)的好榜樣!

        啟示的作文 篇3

          一天早上,父親帶我去釣魚。

          路上,父親不斷地告誡我:“釣魚最重要的是耐心。如果沒有耐心,釣魚設(shè)備再好,你也不會釣到魚的!蔽疫B連看點頭稱是。

          到了河邊,我找了個地方鄭重地坐下,然后又鄭重地將釣線扔了出去,便像模像樣地等待起來。魚啊,快快上鉤吧!我高興地想著。

          但是,釣魚并沒有想象的那么簡單。五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了……一條魚都沒釣到。

          我實在等不及了, “這河里到底有沒有魚。 蔽壹辈豢纱貑,“耐心一點!”父親說。

          果然,過了一會兒,父親和我的浮標都動了一下。我滿心歡喜,將釣竿一揚,但結(jié)果還是很令人失望,出來的竟是只蝦。父親的拉出來也是只蝦。

          “看來這里是釣不到魚了!备赣H說。

          “為什么?”我問。

          “因為這里蝦這么多,魚都被蝦趕跑了。換個地方吧!”

          我怎么沒想到這點?父親真會思考?磥,釣魚不僅要有耐心,還得有智慧。我想。

          我們來到另一個岸邊,靜靜地等待著。這里果然是個好地方,父親一會兒就釣到了不少大魚,我都嫉妒死啦!

          過了一會兒,我的浮標也動了動。呵呵,感覺還挺沉的!

          我順勢一拉,“釣到大魚嘍!”我嚷著。這時,原本已經(jīng)上鉤的大魚又問到了水里。我看到了那條魚,好大呢!比父親的還大。真可惜!

          正在我痛感惋惜的時候,父親開腔了:“可惜吧?都說了,要耐心一點。再說了,魚還沒上岸你就自鳴得意了,能釣到魚嗎。還有,在沒有真正釣到魚的'時候,你千萬不要吹噓說自己釣到了大魚!

          很快,這次釣魚結(jié)束了。父親的桶里滿滿的全是魚。而我卻是‘囊中羞澀’,情況迥異。。ㄒ粭l魚也沒有)

          雖然沒有釣到魚,但我卻感覺桶很沉。是的,在“魚”沒有真正上岸并進入桶里的時候,千萬不要吹噓自己釣到了魚。

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