[精品]漫畫啟示的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的漫畫啟示的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
漫畫啟示的作文 篇1
公交站的牌子上面,清清楚楚地寫著“母子上車處”,可是圖中的四位大男人,假裝沒有看到,站在那里,把一對母子擠出來?催@四位大男人,第一位穿著一件棉衣,還穿著皮鞋,想必是很有錢;第二位穿著大棉衣,戴著帽子;第三位,戴著眼鏡;第四位,戴著口罩,眼睛右彎。而外面的母親抱著嬰兒,手因為寒冷一直在發(fā)抖。
這四位大男人就是想讓自己快一點上車,就假裝自己是文盲,假裝不認識牌子上的字,心安理得地把母子擠出去了。他們這種自私自利的行為,是不對的,是可恥的。
這種自私自利的人,在社會上乏其人。如:公園里有張貼“禁止帶狗”進入,可是還是有人假裝看不見,牽著狗兒到公園里去;在公共場合“禁止吸煙”,可還是有很多人吸煙。還有圖書館內(nèi)“不能大聲喧嘩”,可還有人在那大聲講話這些人都是假文盲,都是自私自利的人。
這種自私自利的人,我也見過。有一次,我去坐公交車,好不容易等到公交,看到一個座位,我就坐了下來。到了下一站,一位很老的老爺爺拿著一籃子的.菜走上來。我聽到公交車上說要讓老人嬰兒坐,我就跟老爺爺說:“讓您先坐”。就在這時,一位三十幾歲的男人沖了過去直接坐下了。我氣憤對那個男人說:“這座位是留給老人家坐的,叔叔你為什么要搶別人的座位呢?”這位三十幾歲的叔叔不講話。我心想:這位叔叔假裝沒有聽到我講話,他是故意聽不見的,是假耳聾。假耳聾和假文盲,實際上都是一樣的,都是自私自利的表現(xiàn)。
不過,可喜的是,隨著國民素質(zhì)的逐步提高,現(xiàn)在這種自私自利的人越來越少了。
漫畫啟示的作文 篇2
漫畫能讓我們會心一笑,也能讓我們引發(fā)思考獲得生活的啟示,我今天看到一幅漫畫名叫假文盲。
這幅畫的內(nèi)容:是在某個公共汽車站點,在母子上車處站著是個身強體壯的男士,而抱著嬰兒的一位女士卻站在旁邊眼巴巴的望著四個男士,希望能給他們留給留一個位置,第一個瞇著眼睛旁若無人;第二個男士,閉著眼仰著頭一副不可一世的樣子;第三個男士,兩眼直僵僵的.望著前方不知在想些什么;第四個男士,帶著一個大口罩眼角向下垂,他們都對你對女子視而不見。
看到這幅漫畫讓我情不自禁的想起了生活中的,我看到的一幕,在某個旅游景點里,為了防止人們破壞景點里的花草樹木,在墻上亂涂亂畫,所以工作人員在收費口邊豎起一個告示牌,上面寫著請愛護花草樹木,不要破壞他們他們也請不要在墻上圖畫,即使這樣還是有人會去破壞,他們在花壇中,我的花已經(jīng)失去了美麗的花瓣就有一個深深的跟埋葬在土里。有的人,為了記錄自己來過,這里,就在潔白的墻壁上用油漆寫自己的名字,而這個人在寫自己的名字,在墻壁上滴了一串串油漆,看上去凌亂不堪,潔白的墻壁顯得很臟。
《假文盲》漫畫告訴我們:不要對生活中的事物視而不見,要自覺遵守規(guī)則,用自己的實際行動證明自己不是“假文盲”。
漫畫啟示的作文 篇3
一天,一家三口去旅行,因為那小孩還小,不識 字,爸爸也就帶他去識字。他們走得累了,就在草坪上休息,大吃大喝了一頓,喝完吃完的東西隨處亂扔,也不收拾一下,隨后,小孩的爸爸媽媽也躺了下來,爸爸 想起要教他識字,正好旁邊有一塊牌子,上面寫著“愛護草地”,就教他識起字來,可小孩怎么教也不會,父親生氣地指著牌子,對小孩說:”怎么教也不識,沒出 息!“
我看了這幅漫畫后,覺得那個父親才沒出息,自己明知道那里寫著要愛護草坪,而自己還亂丟垃圾,還躺在草坪上罵人,我覺得他是在罵自己吧,不以身作 則,即使認識字,也不用行動來告訴自己的兒子,這不等于不認識字嗎?這種行為叫文盲,叫假文盲!明知故犯,這樣怎能教會孩子?孩子即使明白道理,但看見父 親這樣做,孩子還不知道是怎么回事了,這樣做不但不會教會孩子,孩子即使會認字,但也不知道其中的`道理,就會把錯誤的道理繼續(xù)傳下去……
通過這個漫畫,我悟出了一個道理:“我們不要做文盲,更不要做假文盲,因為真文盲只會對社會無益,但假文盲不但對社會無益,還會有害!
漫畫啟示的作文 篇4
今天我在書本上看到一幅漫畫,它立刻吸引了我的眼球。
這幅漫畫名叫《局部陣雨》,主要講了一位中年婦女在樓上澆花,豆大的雨點嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服,眼看熱情的太陽如大火球般烘烤著衣服,可突然出現(xiàn)了雨滴,一滴一滴地打在了衣服上,樓下的人還十分疑惑:“這不是大太陽嗎?這鬼天氣,唉,又要重洗了,等等,這雨怎么一下一停?”他把頭探出陽臺一看:“這竟然是樓上的人在澆花!”說罷,臉上便充滿了怒氣,雙手插在腰間,往樓上跑……
漫畫中的情景難道在我們生活中不是屢見不鮮嗎?大家嘴上說講文明,樹新風,卻仍然出現(xiàn)了很多不文明行為。正如圖中,如果把花放在家里,不僅不會給樓下的人帶來不便,也不會引起鄰居間的糾紛;還有人用完公共自行車隨地停放,給其他人的.生活帶來很多麻煩;樓道里,有的人把公用的地方占為己有,用來堆積自己的雜物,不僅使小區(qū)凌亂不堪,也使別人的生活失去便利。
我在生活中也看到過這樣的情景,鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區(qū)里的花,花朵怒放,甚是好看,讓小區(qū)里充滿綠色。但有人卻覺得這花好看,于是偷偷摘下,生怕被別人搶了去,你一摘,我也摘,不久,原本姹紫嫣紅的小花園變得面目全非。
講文明,講素質(zhì),從小事做起,如果這個社會都像鄰居老大爺一樣,“贈人玫瑰,手有余香”,那么這個世界將充滿溫馨,變得和諧。
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