螞蟻的啟示的作文

螞蟻的啟示的作文[大全4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

螞蟻的啟示的作文 篇1

　　大自然有許許多多的奧秘，所謂''螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

　　我很早就對這個問題產(chǎn)生了一個迷。在9歲的一天，我在老家門前看到了有一排螞蟻從一個洞里魚貫而出，仿佛是要搬家。我就去問媽媽，媽媽說：‘螞蟻也是一個預(yù)測天氣的專家，每當下雨前它身體的水分感知器官就會感覺到要下雨了。因此才會搬家�！�

　　另外，螞蟻還可以搬起比自己重10倍的東西。這又是為什么呢美國哈佛大學(xué)的昆蟲學(xué)家馬克莫費特，是一位對亞洲蟻頗有研究的學(xué)者。根據(jù)他的觀察，10多只團結(jié)一致的螞蟻，能夠搬走超過它們自身體重5000倍的蛆或者別的食物，這相當于10個平均體重70公斤的彪形大漢搬運3500噸的`重物，即平均每人搬運350噸，從相對力氣這個角度來看，螞蟻是當之無愧的大力士。小小的螞蟻為什么能有如此神力?科學(xué)家們作了大量的研究、分析，證明螞蟻體內(nèi)是一座微型動物營養(yǎng)寶庫，每100克螞蟻能產(chǎn)生2929千焦(700千卡)的熱量。

　　大自然有許許多多的奧秘，大自然也是我們?nèi)祟惖睦蠋煟�它時時刻刻告訴我們要保護大自然。

螞蟻的啟示的作文 篇2

　　在一個陽光明媚的早晨，我早早的起了床，坐在椅子上高聲朗讀英語。當我的眼睛來回轉(zhuǎn)動時，被一群不起眼的.小東西螞蟻吸引住了。

　　我隨它們一起趴在地上看它們成群結(jié)隊地向前爬去，每人身上都帶著一粒沉重的米，一塊面包，后面有幾個抬著一個巨大的蘋果核艱難的向家走去。幾個小家伙看到趕緊上去幫忙，齊心協(xié)力往家走。

　　又一次，我把樹葉圍到蟻窩用水管在前面澆上濕漉漉的水。在用火點燃葉子，突然大火重重，火苗直往里竄，窩里的螞蟻沖了出來，看到眼前的情景圍成了一個圓，小的在里邊，大的在外邊。它們滾出火堆又跌進凹進去的水坑里，許許多多的螞蟻被無情的奪去自己弱小的生命。它們?yōu)榱送�伴卻犧牲了自己。

　　螞蟻給我們的啟示：要做勤奮的人，要互幫互助，勇于冒險，敢于犧牲。

螞蟻的啟示的作文 篇3

　　一節(jié)體育課上，我們解散后，在一棵大樹下，我看見許多螞蟻在搬運東西。

　　我想了想，那些螞蟻經(jīng)常搬運昆蟲的尸體，讓它們不能留下“全尸”，就像給那些昆蟲“報仇”。我用一只腳踩在螞蟻身上，腳抬起來，螞蟻卻安然無恙，沒有一小點損傷，繼續(xù)搬運東西，我不甘心，就用兩個腳一起踩上去，蹦來蹦去，有的螞蟻爬在那里一動不動，有的螞蟻從我的鞋底下跑了出來，那些一動不動的螞蟻并沒有死，只是為了不被才傷而發(fā)動的“防御措施”罷了，但他們沒有放棄，繼續(xù)搬運。我感到非常奇怪，他們怎么會踩不死呢？難道他們有超能力。這時這是一串串問題讓我疑惑不解，下課后，我問了老師，原來他們是一個個堅持不懈的“清潔工”和“搬運工”。以后，我再也不敢踩螞蟻了。

　　通過這件事情，我明白了一個道理：只要堅持不懈，只要團結(jié)一致，就能取得成功。

螞蟻的'啟示的作文 篇4

　　今天是星期日，陽光明媚，清風(fēng)徐徐。早飯后，我把小書桌搬到我家后院里做課外作業(yè)。院子里的花草樹木沐浴著和煦的春風(fēng)，顯得生機勃勃，你瞧，垂柳已經(jīng)吐出了嫩綠的新芽，桃花正含苞欲放，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真是好聽。

　　做了一會兒作業(yè)，我感覺有些疲勞，想放松放松一下，于是漫步在風(fēng)景優(yōu)美的小院子里。忽然，我發(fā)現(xiàn)有好幾只螞蟻圍繞著一塊面包渣在不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們嘗試著想把這塊美食搬回家，可是這塊面包碎末兒對于小小的螞蟻來說，可就是“寵然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它們怎樣把這塊面包末兒搬走。經(jīng)過好一會兒的努力，那塊面包渣兒還是紋絲不動，也許是著急，螞蟻們總是圍繞著面包渣子轉(zhuǎn)圈，觸角不停地擺動著。忽然，有一只螞蟻匆匆離去了。我想，這只螞蟻可能是畏懼困難而逃跑了吧。

　　“可惡的逃兵。”我在心里想著�？墒牵�過了一會兒時間，我又發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，它們形成一條線，像一排整齊的隊伍向這塊面包末兒奔來。我一下子明白了，原來離開的那只螞蟻是回家去搬救兵去了�？吹健熬缺�”的到來，螞蟻們似乎非常高興，它們的觸角不停地擺動著，而且越來越歷害。我從課外資料中了解到，螞蟻相互傳遞消息靠的.是觸角，觸角擺動的越歷害，說明遇到的情況越特殊。這時螞蟻們擺動觸角，可能是在告訴它們的伙伴，“我們終于找到了又大又美的食物�！币淮笕何浵亣�著那塊面包末又開始搬運起來，真是“人多力量大”呀，面包末兒終于動了起來。

　　面包末兒緩緩的移動著，我的目光也跟隨著螞螞隊伍移動。經(jīng)過螞蟻們的不懈努力，它們終于把食物擺到了洞穴門口，又慢慢地移進了洞里。

　　看到了螞蟻搬運食物的“驚險”而又緊張的過程，我的心怦然一動：我們?nèi)嗽谏�活中也會遇到這樣和那樣的困難，只要像螞蟻一樣，不言放棄，團結(jié)一心，和衷共濟，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

　　在學(xué)習(xí)上，我難道不應(yīng)該有螞蟻這種堅持不懈，迎難而上的精神嗎？

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