給我的啟示作文

[經(jīng)典]給我的啟示作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的給我的啟示作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給我的啟示作文 篇1

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，有的讓我開心快樂，有的讓我難過生氣……但總有些令我難以忘懷的.事，伴隨我愉快成長。

　　記得在一個月前的下午，學(xué)校素質(zhì)運(yùn)動會的8×50米折返跑的項(xiàng)目測試開始了。我短跑可以，可這個長跑是件麻煩的事，因?yàn)槲易詈ε碌木褪情L跑，可以說是“長跑困難戶”，可是有什么好的辦法呢？在漫長的等待后，終于輪到我出場了。我們在起跑線前焦急的等待著老師發(fā)令，我恨不得時間就此停止，理所當(dāng)然跑步也就停止了。“砰”的一聲，無情的發(fā)令聲已經(jīng)傳出，我們像離線的箭一樣沖了去處，只能跑了。我短跑不賴，第一輪遙遙領(lǐng)先，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。第二圈，我有點(diǎn)體力不夠了，堅(jiān)持著跑完全程。第三圈，我被兩名同學(xué)超過了，甩在了后面，有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。長跑就像吃飯，前面餓了就吃得快，后面吃飽了就只能慢慢吃了。第四圈終于到了，還有漫長的100米，我累得好像脫胎換骨了，這不聽話的雙腿怎么這么沉重。我想：堅(jiān)持住，即使不是第一名也要跑完全程！終點(diǎn)就在眼前了，我好像在黑暗中看到一絲燈光，奮力超前沖去。我的成績以1分53秒告終，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的體育老師向我豎起了大拇指，好像是在表揚(yáng)我又好像是在批評我。

　　通過這次跑步，我明白了，在生活中干什么事情遇到困難都要堅(jiān)持。堅(jiān)持的人往往是勝利者！

給我的啟示作文 篇2

　　一天，我無意間在電視上看到一則新聞，令我十分驚訝。據(jù)說在一個城市里，有一戶人家養(yǎng)了幾只貓：一只母貓和幾只小貓。

　　主人對貓很好，每天給它們很多好吃好喝、好玩的。這些貓?jiān)谥魅藷o微不至的關(guān)懷下衣食無憂，漸漸失去了貓的`野性。后來，主人發(fā)現(xiàn)家里好像有老鼠。直到有一天主人在貓窩邊發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：四只貓圍著一只小老鼠在窩里安靜的睡著。而那只小老鼠也面不改色心不跳，僅僅依偎在貓的身邊香甜的睡著。他們就像親人一樣，相親相愛。從表面上看，動物們能和睦相處是一件好事。

　　但是仔細(xì)想想，也不是件好事。因?yàn)椋�如果貓都不吃老鼠，而是和老鼠成為朋友的話，老鼠就會泛濫成災(zāi)，啃咬糧食，造成瘟疫，影響人們的正常生活。所以，人們愛動物，但不要溺愛，否則會影響到食物鏈，甚至影響到生態(tài)平衡。所以，我們要鍛煉寵物謀生的技能，否則就會發(fā)生很大的災(zāi)害，讓人類不能生存。

給我的啟示作文 篇3

　　每個人都會被身邊的某種事物有所啟示，比如：一句話，一件事，一種植物，一只動物，一件物品……而給我啟示的是螞蟻。

　　那是一個星期天的上午，我在家閑得無聊，就到家門口蹲著，突然看到一只螞蟻在爬行，于是我就找了一個放大鏡，跟著螞蟻，觀察它的行蹤。

　　兩分鐘以后，它找到了一塊面包屑，用觸角點(diǎn)了點(diǎn)，又轉(zhuǎn)了三圈，確定沒危險，就想把那一塊面包屑拖回去。它努力地搬運(yùn)好幾次，發(fā)現(xiàn)自己拖不動，于是就離開了。

　　我以為它放棄了，可過了一分鐘，它又帶來了十一只螞蟻。其中有一只最大的螞蟻，可能是蟻王或者蟻后吧！它站在面包上，好像是在對下面的螞蟻發(fā)號施令，螞蟻們齊心協(xié)力，不一會就把面包屑抬到了洞門口。

　　可是由于面包屑體積太大，比洞口大得多，所以它們又叫了更多的螞蟻來切面包。過了大約十分鐘，它們經(jīng)過一番努力，終于把那塊面包屑搬回了洞穴。

　　我看完后，被螞蟻們堅(jiān)持不懈，不屈不撓的'精神震撼了。我覺得我們在生活中就要像螞蟻一樣——堅(jiān)持、不服輸，不向命運(yùn)低頭，摔倒了再爬起來，只有這樣，才會贏得成功。那些在生活中受不了任何失敗和打擊，也堅(jiān)持不了的人，在家都是寵兒，所以成為了溫室中的花草，成為了受不了任何風(fēng)吹雨打的小紙船。

　　從那以后，我就把“堅(jiān)持不懈”這幾個字作為我的座右銘，貼在床頭上，激勵我奮力前行！

給我的啟示作文 篇4

　　最近，聽老師說學(xué)校要舉行”雙飛”比賽,我高興得一蹦三尺高-------終于有大顯身手的好機(jī)會了!賽前,我們幾名參賽選手緊張極了,馬上就要比賽了,雖然我們認(rèn)真練習(xí),做了充分的準(zhǔn)備,但比起一班、二班的水平，我們還是有差距。但是，老師告訴我們：“不要跟別人比。跟自己比。能跳多少跳多少，不要把身體拼壞了。”聽了老師的話，我們豁然開朗，我那“砰砰”跳著的心也平靜了許多。賽場上，眼看著就到我們了。我那平靜下來的心又緊張了起來：要是跳不好可怎么辦？老師會不會批評我？練習(xí)時我一直是最弱的……

　　裁判老師一聲令下，我們幾名同學(xué)輕盈地跳了起來，裁判姐姐一直在為我打氣。我閉上眼睛，腦海中只寫了一行字：一定要跳好，你是最強(qiáng)的！在連跳了73個雙飛后，我的繩斷了。但我又急忙起跳，不顧汗，不顧累。腿已經(jīng)酸酸的'了，我已經(jīng)太累了，跳得也斷斷續(xù)續(xù)的。我就快堅(jiān)持不住了，正想放棄，只聽見裁判姐姐對我喊：“加油，加油！”

　　我一聽見這鼓勵聲，又來了勁：我不能放棄，不能放棄！我不能做縮頭烏龜！不能給班級抹黑！三分鐘終于過去了，可這三分鐘又是這么漫長，但是，堅(jiān)持的信念使我跳了下去。堅(jiān)持就是勝利！回來時，同學(xué)們像小喜鵲一樣報出了自己的成績，我跳了190個，得了學(xué)校第二名，我超越了自己！雖然我很累，但我真的很快樂！

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