啟示的作文

啟示的作文合集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1

　　“努力，不要泄氣!”這句話是媽媽對(duì)我說的，它對(duì)我的啟示很大，也教會(huì)了我遇到困難要如何克服.不灰心。

　　那是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報(bào)特長(zhǎng)班，我報(bào)了笛子組。剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開紅艷艷》，我看到高年級(jí)的同學(xué)吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。

　　訓(xùn)練的時(shí)候，慈老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說：“課余時(shí)，低年級(jí)的同學(xué)要跟高年級(jí)的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會(huì)吹，就不要你們了!”我一聽偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽，我不想學(xué)了。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開始就退回去，沒有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的!”我牢記媽媽的話，暗暗下定決心，虛心的向高年級(jí)的大姐姐請(qǐng)教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接......經(jīng)過一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽的.曲子，當(dāng)然，我就越來越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表揚(yáng)呢!

　　現(xiàn)在，我把媽媽的話當(dāng)作一句格言，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，就會(huì)想起“努力，不要泄氣”，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒和鼓勵(lì)著我!

啟示的作文 篇2

　　在人生的路途中，誰都經(jīng)歷過成功和失敗。成功固然可喜，失敗的教訓(xùn)當(dāng)然珍貴。

　　那是一個(gè)星期六，***約我下午在公園的涼亭里挑戰(zhàn)象棋。由于，上次象棋比賽中，我在班里戰(zhàn)勝了他，取得了班里的象棋冠軍。讓他耿耿于懷，所以他約我挑戰(zhàn)象棋。那天下午，我?guī)�上象棋�?**在涼亭里匯合了。終于開戰(zhàn)了。第一局我快刀斬亂麻，輕而易舉得就把第一局拿下了。我開始有點(diǎn)得意洋洋。對(duì)***說道：“哈！哈！怎么樣，先給你來個(gè)下馬威。”而***卻沒有吭聲，好像在思考第二局該怎樣對(duì)付我。

　　第二局開始了。沒想到***沉著、冷靜，竟然和我下成了棋逢對(duì)手�！鞍�！我上當(dāng)了。”沒想到***用一個(gè)小兵來當(dāng)誘惑，把我的部隊(duì)引了過去，讓我輸了一局。決戰(zhàn)局開始了，***和我都提高了警惕，認(rèn)真起來了。突然***大喊道：“將軍！”我頓時(shí)呆若木雞。原來***明修棧道，暗渡陳倉(cāng)，給我來了一擊。我連忙搬出我的救援部隊(duì)，可是已經(jīng)晚了。我又輸了一局。沒想到我這次竟然失敗了，不但沒有贏得勝利，還把冠軍丟掉了。

　　我便愁眉苦臉的回家去了。一回到家，爸爸看見我這副樣子，便問我怎么回事。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了后笑了笑說：“勝負(fù)乃兵家嘗試，來我們也殺上一盤棋�！闭f完便把象棋鋪在了桌子上。我不明白爸爸葫蘆里賣的'什么藥，只好答應(yīng)了。爸爸幾下就贏得了勝利。這時(shí)，爸爸摸了摸我的頭說道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能總結(jié)出道理。你下棋時(shí)只關(guān)注你自己的棋路，不觀察對(duì)手的下法，這樣肯定會(huì)輸?shù)谩Ｆ鋵?shí)生活中很多事情，就和下棋一樣，不能只站在自己的角度上看問題。也要站在別人的角度上看問題。要換位思考，要從多方面去想，這樣你才會(huì)想明白、想清楚�！甭犃税职值脑捄笪尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　通過這件事，讓我更深一層的領(lǐng)悟出了，“失敗是成功之母”的道理。

啟示的作文 篇3

　　“砰！”只聽一聲巨響，門被關(guān)上，原來是風(fēng)的緣故。教室里霎時(shí)沒有聲音，僅過了幾秒鐘，又是一陣喧囂。

　　突然一陣急促的敲門聲，“咚咚咚，咚咚咚──”敲了半天，才有人嘟囔著不情愿地去開了門。走進(jìn)一個(gè)同學(xué)，徑自小跑到自己的座位上。門虛掩著。

　　“砰！”，又是一聲巨響，門又一次被風(fēng)撞上，教室里的繁雜的聲音再次消逝了幾秒，忽而又響起了。

　　僅僅一會(huì)兒，又是一陣敲門聲，比剛才要響得多，急促的多。原來是幾個(gè)打籃球的男同學(xué)，只見他們汗流浹背，風(fēng)風(fēng)火火地一擁而入擠進(jìn)了教室，門又一次虛掩著。

　　來來回回，進(jìn)進(jìn)出出，反反復(fù)復(fù)，這扇門也厭煩了�？墒且磺卸紱]用，教室里的喧囂、自我和冷漠早已將這一切統(tǒng)統(tǒng)都?jí)合氯チ�，何況只是一扇小小的門而已。

　　很難得，過了幾十分鐘，似乎有一個(gè)小時(shí)？這扇門再也沒有動(dòng)靜了，原來是整個(gè)班的.同學(xué)上體育課去了。此時(shí)的這扇門，寂寞地關(guān)著，是被風(fēng)關(guān)上的。

　　體育課下課了，同學(xué)們呼啦啦回教室，一大群人擁擠著，吃了大大的閉門羹。門生氣了，拒絕這些無情冷漠人的進(jìn)出。

　　門口又一次喧囂起來，爬窗的，抱怨的，踢打的，叫嚷的，罵罵咧咧的，機(jī)靈的幾個(gè)向老師要了鑰匙，這扇教室門總算被打開了。而此時(shí)早已上課了，于是遭來老師一頓洗耳，大家都在心里默默罵著這扇該死的門。

　　沒過多長(zhǎng)時(shí)間，這扇門就壞了。

　　這是在我們班發(fā)生的真實(shí)故事，我見證了這扇門的生與死，怨與恨。看到這里，我不禁為這一扇門而悲哀。門是為了方便同學(xué)進(jìn)出的工具，現(xiàn)在卻成了大家的出氣筒、噪音的起源。沒有任何人了解它的感受，甚至不屑去將它用椅子靠上。只要有一個(gè)人去做，那么你我就不用反反復(fù)復(fù)去開門，這扇門也不會(huì)這么快就壞了。

　　其實(shí)在我們生活中，就少那么一點(diǎn)兒留意，就少那么一點(diǎn)兒在意。只要稍微留心一下：在生活中，如果要出去，別忘了關(guān)燈；如果要說話，請(qǐng)小聲；如果起風(fēng)，就掛上門鉤或窗鉤，那將有許多遺憾會(huì)消逝。同樣，在你我的關(guān)門和開門之間，請(qǐng)為自己，也為他人留一扇方便之門，心靈之門。有時(shí)候，為他人開門，就是為自己開門，為便捷開門，為微笑開門。

啟示的作文 篇4

　　生活中處處有學(xué)問，有一句名言給了我很大的啟示。這句名言是：只要你能夠努力，萬事都能成功。每當(dāng)我做事情沒有耐心的時(shí)侯，或者我總是做不好的時(shí)候，我都會(huì)想起這句名言來鼓勵(lì)自己！

　　有一次，我和爸爸媽媽去老家看望爺爺奶奶。我和堂哥左拐拐，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是找不到什么好玩的東西。突然，我對(duì)堂哥說：“不如我們?nèi)メ烎~吧，說不定我們能掉一條很大的魚哦！”堂哥回答道：“好啊，我們趕緊去買魚浮和魚食吧！”我們買好材料后，就來到村后的池塘開始釣魚了。我剛開始非常著急，沒過一會(huì)兒就把魚竿給弄上來，總是釣不到魚，還把魚餌給弄掉了。我看見堂哥是那樣的專心致志，雖然他也沒釣到，但是他并不著急，經(jīng)過他的堅(jiān)持不斷的努力下，終于釣到了一條魚。我從堂哥這里學(xué)到了一個(gè)道理：“釣魚要堅(jiān)持不懈，不能慌張，要平靜的面對(duì)事實(shí)，只要你能夠盡自己的努力，就能夠獲得勝利！”這也讓我想起了那句名言：只要你能夠努力，萬事都能成功。我頓時(shí)信心倍增，制止住我的急性子，并告誡自己一定要有耐心。我專心致志地緊盯著湖面，等了好長(zhǎng)時(shí)間后，終于發(fā)現(xiàn)了湖面的.動(dòng)靜。我做好準(zhǔn)備，使勁地向上面一拉，結(jié)果，魚上鉤了，我終于成功了。

　　從這次釣魚中我感到了堅(jiān)持不懈的重要性。后來，每逢碰到這樣的事情時(shí)，我就會(huì)想起這次釣魚的經(jīng)歷。我就會(huì)反復(fù)去做這件事情，直到最后的成功。比如每次該寫博文的時(shí)候，我不在像以前一樣應(yīng)付了事，而是堅(jiān)持不懈地進(jìn)行修改或者重新寫博文，爭(zhēng)取寫出高質(zhì)量的文章！

　　以后，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈去做每一件事情，不管這件事有多么的艱難，我也要堅(jiān)持到底。

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