啟示的作文4篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
啟示的作文 篇1
透過艷麗的花兒，卻覓不到向往的清香。
素白的花兒啊，斜探的花筒傾注了什么？朝天的花筒又盛放了什么？或許一季的清香能夠在其中釀成。
正如艷麗的花兒，把精力放在外表，便無力完善內(nèi)在的馨香。
沒心香的'美，是一段無心的日子，開完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了。
啟示的作文 篇2
有一顆好奇心沒有錯，但好奇心不能太過強烈，否則會給你帶來災(zāi)難。我九歲時，就因為好奇心犯了錯。
我家有一架古箏，是我六歲時買來的，琴弦一松，媽媽就請張老師來調(diào)琴。每次，我總是站在一旁看著老師在古箏前忙碌著，一會兒在一根弦上撥弄一下，一會兒又將琴盒打開，拿出調(diào)琴的工具來擰弦。我心想：老師為什么要擰弦呢？在哪里可以擰呢？就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我心中的疑團更加強烈了。
終于有一天，我家來了客人，媽媽在客廳陪客，而我獨自呆在客房。我決定要揭開心中的疑團。我輕手輕腳地打開琴盒，朝里一看，哦，我明白了！原來琴盒的左側(cè)有一排排突出的長方體，調(diào)琴工具的頂端也有一個長方體的.洞，與小長方體剛好吻合。我心中的第二個疑團揭開了。但第一個疑團又隨之而來，老師為什么要動弦呢？我把工具對準(zhǔn)長方體，塞了進去，微微一擰，弦有一點松了。我明白了，動弦是為了調(diào)節(jié)弦的松緊。我心中豁然開朗。但好奇心驅(qū)使著我又動了一下，“嗒”一根弦卷了起來，像一個蝸牛殼。這幅景象剛好被推門進來的媽媽看見了，立刻沖過來訓(xùn)斥我，說完以后，又忙碌著去請張老師來修琴。而我只是呆呆的站在一旁，看著忙得滿頭大汗的媽媽。
由此我明白了：其實，只要將你的好奇心壓制一下，就不會因為它而犯錯了！
啟示的作文 篇3
人們都贊賞金字塔的雄偉，可誰知到——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。
小時候我的寫作水平是那么“可悲”，老師也時常找我談話，面對這“詞窮”的稱號，我真不知如何是好，對此我沉默了。一次偶然，我在一本書上看到這樣一句話——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。頓時我豁然開朗——“做筆記”使我的作文水平有了提高，我又為我的人生點亮了一盞明燈。
乒乓球比賽快開始了，我被同學(xué)推薦參賽，我漫不經(jīng)心地學(xué)著，自以為已經(jīng)很不錯了，可是一打，才發(fā)現(xiàn)我怎么這么無能，很慘的輸給了對方。聽著同學(xué)的冷言冷語，看著“不聽話”的手，我氣餒了，酸楚的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，猛然間，我想起了那句名言——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。所以我重新振作，努力地練習(xí)著，終有一天，我會成功的！
我并不聰明，面對一道道難題時，我沮喪了。但是那句話又再次在我腦海中閃現(xiàn)，我開始做只收集智慧的烏龜，多做，反復(fù)做，因為我堅信——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的.。
劉禹錫經(jīng)歷了“二十三年棄置身”的悲苦后，寫出燦爛樂觀的桃花詩，蘇東坡一邊貶再貶境遇中寫出《赤壁賦》，這些都是因為堅持。誰也不是人才，因為人才的背后是努力；誰也不是天才，因為天才的背后是汗水；誰也不是第一，因為第一的背后是持之以恒的信念和堆積如金字塔般的智慧。
從此，我不會因失敗而沮喪，因為我知道——金字塔是用一塊塊石頭堆砌而成的。
啟示的作文 篇4
那是在夏天一個晴朗的日子，學(xué)校組織去五尖山旅行，五尖山是一個山清水秀鳥語花香的地方。
我們?nèi)熒秩稳�，我們被分到第二隊，很多人在那里爬山，我們終于爬上來了，但是，一個個都累得氣喘吁吁。
我走上去了，無意間在飯店看到了一行字，“天嘗地酒”，我覺得很有趣，世界上還有這么可笑地成語啊！
噢，還有一次，我們一家人去了岳陽游玩，岳陽是一個非常美麗的城市，有許多美麗的地方在我的腦海里留下了深刻的.印象，我在一家蛋糕店買糕點吃的時候，玻璃上寫著“步步糕升”這四個醒目的大字，生活中處處有語文，而且現(xiàn)在有許多廣告，令人難以費解，吸引著客人們進去。
生活中無處不充滿語文，我們既然生活在充滿語文的世界里，我們就要盡心盡力地把語文學(xué)好，因為語文本不是一門太難的功課。
同時，語文中也有許多令人開心愉快的片段，我看過兩篇笑話，分別是：有一天，饅頭看見哥哥在和肉團、生菜打架，于是跑上去勸架，，世界上多了一種食物，漢堡包。
現(xiàn)實生活中，有很多類似這樣的例子，不過，只有細心觀察生活的人，才會發(fā)現(xiàn)她更我一些。
生活中的語文多姿多彩，我們要細心地對待生活中的每一件事。
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