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      2. 蝸牛的啟示作文

        時(shí)間:2023-12-14 10:11:47 啟示 我要投稿

        蝸牛的啟示作文15篇【通用】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的蝸牛的啟示作文,歡迎大家分享。

        蝸牛的啟示作文15篇【通用】

        蝸牛的啟示作文1

          昨天,在上學(xué)的路上,我路過(guò)一家水果店,發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了一種液體,于是,出于好奇,我把蝸牛帶到學(xué)校里觀察。

          下語(yǔ)文課后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了我的`椅子上,它爬過(guò)的地方都很黏,聞起來(lái)臭臭的。于是,我就對(duì)它產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我把蝸牛帶到科學(xué)老師的辦公室去,我問(wèn)老師:“老師,為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有一種液體呢?”老師笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)檫@些液體是幫助蝸牛爬行的!崩蠋熤v的話,我還是有些不明白,老師又說(shuō):“如果它沒(méi)有這液體就不能貼在墻上爬行了,這種液體就好比是一種膠水!

          放學(xué)后,我心里又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問(wèn),蝸牛能在水里移動(dòng)嗎?我加快步子往家里趕。一進(jìn)門,我馬上把蝸牛放到了臉盆里,觀察了幾分鐘,蝸牛在水里不停地爬,終于爬到了水面上。

          我把蝸牛爬過(guò)留下的液體收集在紙上,把它和膠水和在一起,看看有什么變化,是不是膠水變更黏了?過(guò)了幾分鐘,我把膠水倒了出來(lái),發(fā)現(xiàn)膠水比原來(lái)更臭了,但是并沒(méi)有變更黏了。

          雖然實(shí)驗(yàn)失敗了,不過(guò),我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進(jìn)。

          看來(lái),大自然的一些植物和動(dòng)物們身上也有很多地方值得我們探究與學(xué)習(xí)。所以,我們更要保護(hù)大自然,珍惜大自然,這樣才能更好的從自然界得到啟發(fā),為我們?nèi)祟惏l(fā)明更多的東西!

        蝸牛的啟示作文2

          蝸牛是一種很常見(jiàn)的小動(dòng)物,在很多地方都可以看見(jiàn)它的身影。但是,在它們那平凡的身上,有著很多不平凡的道理。

          在中國(guó)人的心目中,蝸牛像征著緩慢,有氣無(wú)力,做事拖沓,儼然是個(gè)貶義詞。而在西方人的心目中,蝸牛則像征著頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。蝸牛在芬蘭,也是人們測(cè)量近幾天的天氣的得力助手呢!

          蝸牛的行進(jìn)速度的確是非常非常的慢,而且它還慢的出奇。一般的`蝸牛,一分鐘最多最多只能爬1米左右,這一點(diǎn)是不容置疑的,所以中國(guó)人把蝸牛比喻成做事很慢的人,這也一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

          有人說(shuō),事物往往具有兩面性。它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱男羞M(jìn)速度慢而自暴自棄,仍然頑強(qiáng)的生活著。有一次,我路過(guò)公園,看見(jiàn)一只蝸牛在地上很吃力的爬著,我便停下腳步,蹲下身子,仔細(xì)的觀察起來(lái)。只見(jiàn)它在向前挪動(dòng)它的身體,每向前一步,連脖子都用力地往前探一探。那個(gè)小小的東西就重復(fù)著這些動(dòng)作不停得向前方努力著,雖然沒(méi)能走多遠(yuǎn),但它那頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。就因?yàn)槲伵5倪@種精神歐洲人才覺(jué)得它們是頑強(qiáng)的化身。

          蝸牛也是人類的好幫手,它們會(huì)測(cè)天氣,幫人們管理菜園等等,很多事情,卻都不求回報(bào)。

          我們要像蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)努力,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

        蝸牛的啟示作文3

          去年夏天,下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過(guò)之后,天空中白白的云像棉花糖似的飄蕩在天空。我在家里的花園看到墻壁上、地板上、菜地里全部爬滿了千姿百態(tài)的蝸牛!盀槭裁聪掠旰笸蝗粫(huì)出來(lái)那么多的蝸牛呢?”我心里充滿著疑惑。

          蝸牛的殼是自己的盔甲,只要你用手或其它物品碰一下它的殼,蝸牛就會(huì)迅速的鉆進(jìn)殼里躲藏起來(lái)。你看它們外殼的顏色有很多種:有白色的、有褐色的、有粉紅色的、還有黃色的.。蝸牛還有兩條明顯的觸角,觸角上面有一雙圓溜溜的眼睛,非常好看!

          蝸牛真可貪吃啊!每當(dāng)大雨過(guò)后,他們都十分自在地捧著菜葉,津津有味的吃起來(lái)。很快菜園的菜葉被蝸牛一掃而光,媽媽怒氣沖沖地把所有蝸牛捉得干干凈凈,裝到一個(gè)盒子里。我發(fā)現(xiàn)吃飽了的蝸牛顯得十分悠閑,有的爬到盒子上逍遙地曬太陽(yáng);有的在盒子里散步;有的揮動(dòng)著觸角,似乎在跳舞呢。后來(lái)我也終于明白了蝸牛喜歡在雨天四處活動(dòng),尋找食物。

          蝸牛雖然很小,但它有自己的夢(mèng)想,不管前面路多么漫長(zhǎng)和艱險(xiǎn),它都勇敢地堅(jiān)持走下去,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        蝸牛的啟示作文4

          前天,我正在看《喜洋洋與灰太狼》的動(dòng)畫片。動(dòng)畫片里提到蝸牛一碰鹽就會(huì)化成水。我半信半疑,于是就去問(wèn)媽媽。媽媽也說(shuō):“蝸牛的確是一碰到鹽就會(huì)化成水!

          聽(tīng)了媽媽的話,我決定動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛,裝在瓶子里;丶液,把蝸牛放在一個(gè)盆子里,舀了一勺子鹽,均勻地灑在蝸牛身上。過(guò)了將近十五分鐘,那兩只蝸牛已經(jīng)奄奄一息了。又過(guò)了一會(huì)兒,盆子里只剩下兩個(gè)殼和一灘水,原來(lái)那是蝸牛融化后的水分。

          我又上網(wǎng)查了資料,明白了:因?yàn)槲伵sw內(nèi)的水含量相當(dāng)高,可以說(shuō)基本是水構(gòu)成的的,撒了鹽之后,破壞了蝸牛細(xì)胞的滲透壓平衡,細(xì)胞中的水總是往濃度高的地方移動(dòng),外面都鹽溶質(zhì)的濃度自然高了,水就都從細(xì)胞里移了出去,所以蝸牛一碰鹽就會(huì)化成水。

          因?yàn)槲伵J呛οx,它爬過(guò)農(nóng)作物的'葉子都會(huì)有大洞,對(duì)莊稼有很大的危害,所以我想根據(jù)蝸牛一碰鹽就會(huì)化成水的這個(gè)特性,發(fā)明一種鹽和水合成的強(qiáng)力殺蟲劑。這種殺蟲劑既不會(huì)傷害人體,它也不會(huì)影響莊稼,只要噴灑一點(diǎn)點(diǎn),就能保護(hù)大片莊稼,幫助家民伯伯殺害蟲,讓他們每年都有好收成。

        蝸牛的啟示作文5

          大自然的奇妙是無(wú)處不在的,它只能讓我們的慧眼看到它的真實(shí)面目,并發(fā)明出各種物品。

          周六下午,我去下鄉(xiāng)的姥姥家,一看地上有一大堆的蝸牛,就順便捉了幾只蝸牛,拿來(lái)玩兒,不一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)了蝸牛不會(huì)從墻壁上掉下來(lái),而且蝸;^(guò)的地方粘粘的,這究竟是怎么回事呢?這粘粘的東西是什么呢?令我百思不得其解。我趕緊做起了實(shí)驗(yàn)。

          第一次試驗(yàn),我把蝸牛滑過(guò)的地方用紙片放著,不一會(huì)兒,紙片就粘住了,刮都刮不刮掉,很牢很牢的;又做了第二次試驗(yàn),把蝸牛粘粘的東西一直擦掉,讓他把粘粘的東西用光,掉下來(lái)。可是,他的'粘粘的東西好像用不光似的,掉都掉不下來(lái);我又進(jìn)行了第三次試驗(yàn),把蝸牛用手扳下來(lái)。我用手一板,他居然掉不下來(lái)。經(jīng)過(guò)三次試驗(yàn),我還是不明白蝸牛的滑行。

          我翻閱了各種書籍和資料,終于明白了蝸牛的滑行:不叫蝸牛的滑行,叫蝸牛的爬行,他一邊爬,一邊從黏液腺釋放出叫黏液的這種東西,這種黏液非常黏,一不小心,你的手也會(huì)被粘住,所以,蝸牛也可以在墻壁爬行,但是,這鐘黏液最怕鹽,一碰鹽,就會(huì)融化。

          大自然,是無(wú)奇不有的,大自然,必須要讓我們?nèi)ヌ剿,去研究,就?huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情,就會(huì)讓我的知識(shí)更豐富。大自然真是無(wú)比神奇啊!

        蝸牛的啟示作文6

          還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,媽媽和爸爸在地里干活,我則在旁邊玩耍,突然看見(jiàn)草叢里有一個(gè)什么東西在爬,近一看,原來(lái)是一只背著沉重殼的小蝸牛,一步一步的走著,我看見(jiàn)那慢慢的腳步,簡(jiǎn)直比慢羊羊還要慢,笑的我淚水都出來(lái)了,我用一只手?jǐn)r住了它前進(jìn)的路,它不緊不慢的往回走,只看見(jiàn)它兩只觸須緩慢的動(dòng)著,好像是在探路。

          我一把把它抓住,它連忙縮回到殼里,“放下!”爸爸憤怒的'說(shuō)。我也不明白錯(cuò)在哪里,還真是丈二和尚——摸不清頭腦啊!我也只好把蝸牛放回原地,這是爸爸第一次這么大聲的吼我。

          事后,我去問(wèn)爸爸:“我又沒(méi)有做錯(cuò)事,您為什么要吼我”“孩子,蝸牛雖然有自己的缺點(diǎn),但也有自己的優(yōu)點(diǎn)。 备赣H平緩的對(duì)我說(shuō),“爸爸,蝸牛到底有什么優(yōu)點(diǎn)呢?”我?guī)е闷嫘膯?wèn)爸爸。

          爸爸帶我到草坪上,捉了一只蝸牛,讓它到草坪上任意的走,蝸牛不緊不慢的走著,“爸爸,這有什么好看的”我問(wèn)道,“孩子,你看,蝸牛雖然沒(méi)有龐大的身體,但它不屈不折,相信一定能夠成功,這不是人們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì)嗎?”

          聽(tīng)了父親的話,我的心才慢慢平靜下來(lái),自從那件事以后,我再也沒(méi)有捉過(guò)蝸牛,更沒(méi)有嘲笑蝸牛。

          現(xiàn)在回想起來(lái),爸爸說(shuō)的那句話很有道理,我想,一個(gè)人不屈不折,為達(dá)到目的,不管怎么樣都行,相信他一定能成功。

          這簡(jiǎn)單的蝸牛,讓我明白了成功了秘訣,給我上了一堂生動(dòng)的課!

        蝸牛的啟示作文7

          這天,老師將評(píng)好的試卷發(fā)了下來(lái),我一看試卷,呆了,居然才考這么點(diǎn)兒分!

          回家的路上,我難過(guò)地低著頭,邁著沉重的步子走在通往回家的路上。突然間狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,好像在為我哭泣;路旁的花兒不像以前那樣昂首挺胸了,而是默默地低下頭,好像在為我沮喪;樹木則在一旁發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在奮力地嘲笑我;風(fēng)弟弟“呼呼呼”地亂吹,好像在為我嘶吼著,咆哮著。令我更加地難過(guò)了!就在這時(shí),我奇跡般發(fā)現(xiàn)了一只在草叢中一根樹枝上的蝸牛,我便對(duì)它產(chǎn)生了好奇,剛才的憂傷已經(jīng)到九霄云外了。開始觀察了,它好像是要往樹上爬去似的,剛開始對(duì)它有點(diǎn)兒希望,慢慢地這絲希望破滅了,這只小蝸牛爬上了一半,可是被雨打下來(lái),風(fēng)吹下來(lái),我遍在心里對(duì)它說(shuō):“別白費(fèi)力氣了,你爬不上去的`!笨晌覜Q定繼續(xù)看,這只小蝸牛反復(fù)地重復(fù),可結(jié)果一樣,我又對(duì)它說(shuō):“你寧愿把自己弄個(gè)遍體鱗傷,也要爬上去嗎?”它似乎聽(tīng)不見(jiàn),繼續(xù)往上爬,這只蝸牛好像打了雞血似的,一次比一次爬的高,最后居然奇跡般爬了上去,這令我想不通。

          回到家中,我將這件奇怪的事告訴了奶奶,奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這只蝸牛,它為了達(dá)到目的,不顧一切代價(jià),勇往直前,持之以恒,才能達(dá)到目標(biāo)。所以你也要在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),持之以恒,好好學(xué)習(xí),天天向上!好嗎?”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

          我明白了:不管做什么事,都必須持之以恒,要勇于面對(duì)困難,要向小蝸牛一樣堅(jiān)持不懈。

        蝸牛的啟示作文8

          在結(jié)業(yè)典禮的這一天,我的心情原本是十分高興的,可是我自從知道了我沒(méi)當(dāng)上“四好少年”之后,心情一下子跌落了低谷。我連家門都不敢進(jìn),因?yàn)槲液桶謰屬我這次有“四好少年”,如果我沒(méi)當(dāng)上,我的'50元錢就飛了。這次我可損失慘重。蝸牛的啟示——scyxufo——一室書香中隊(duì)但不回家也不是辦法,偷偷的溜進(jìn)了家門,沒(méi)想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,第一句話就是問(wèn)我有沒(méi)有當(dāng)上“四好少年”。我什么話也沒(méi)說(shuō),上了樓,躲在客廳里。

          我默默地流淚,默默地擦干。過(guò)了好久,我才平靜下來(lái)。突然我看見(jiàn)窗戶上有只蝸牛在爬,就想起了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽,蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬,阿樹阿上兩只黃鸝鳥,阿嘻阿嘻哈哈在笑它,葡萄成熟還早地很哪,現(xiàn)在上來(lái)干什么,阿黃阿黃鸝兒不要笑,等我爬上它就成熟了”想著想著,我覺(jué)得蝸牛這種精神真令人敬佩啊!

          于是我拿出一本本子,在本子的封面寫上“目標(biāo)”兩個(gè)醒目的大字。我翻開那本本子,寫下了自己下學(xué)期的目標(biāo),里面有一條就是下學(xué)期努力當(dāng)上“四好少年”。我決定像蝸牛一樣堅(jiān)持不懈,永不放棄。媽媽上來(lái)了,我說(shuō)了實(shí)話,我還把自己下學(xué)期的目標(biāo)告訴了媽媽,媽媽不但沒(méi)收我的錢,還鼓勵(lì)我。

          蝸牛給我的啟示是:自己期盼的目標(biāo),不能放棄,要不然你什么也得不到。

        蝸牛的啟示作文9

          嗬!一只蝸牛爬入了我的眼界,它有兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,果凍般的身體晶瑩剔透,背著重重的殼?粗,我不由得唱起了周杰倫的《蝸!,“只是一個(gè)小小的家—蝸牛的家……”

          突然,不知哪個(gè)調(diào)皮的`孩子扔來(lái)一粒小石子打中了他的觸角,它一下子縮進(jìn)了殼里。我趕緊在它附近放了幾片樹葉,它看見(jiàn)樹葉,先把兩只觸角探出來(lái),似乎是在試探,過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)周圍沒(méi)有動(dòng)靜,才慢慢地把身體伸出來(lái),爬向葉子。過(guò)了好幾分鐘才爬到葉子跟前,蝸牛剛準(zhǔn)備吃大餐的時(shí)候,不湊巧一陣風(fēng)吹起了葉子,但蝸牛毫不氣餒繼續(xù)爬向葉子。終于爬到了葉子跟前,它美美的吃起了大餐。我靈機(jī)一動(dòng),不禁想,小蝸牛想吃大餐可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,于是我又把其他幾片葉子放在了離它好幾米遠(yuǎn)的地方。我想,這下它肯定是要放棄了,應(yīng)該沒(méi)有耐心爬到那幾片葉子跟前了,我便去玩了。

          瘋玩了一兩個(gè)小時(shí)后我猛地記起了小蝸牛,便急急忙忙跑到它跟前。呀!我驚呆了,小蝸牛正津津有味的享受著它的大餐,而且葉子已經(jīng)被咬了好幾洞了!

          通過(guò)這件事我感受甚深,從中悟出了一個(gè)道理,我們無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈,遇到什么挫折都不能后退,這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。

        蝸牛的啟示作文10

          蝸牛是最不起眼的動(dòng)物,它只有在下雨的天氣才出現(xiàn),我喜歡捉它來(lái)玩。

          可是,有一次下過(guò)雨后,我拿著小花傘到樓下找蝸牛,我找了兩只差不多同樣大的`蝸牛,顏色也一樣,都是綠色和黃色混合起來(lái)的,殼都是圓圓的,是黃色的,還帶著灰色,但是其中一只蝸牛的殼是大的,我給它編為1號(hào),另外一只蝸牛的殼比1號(hào)小,編為2號(hào)。

          接著,我找來(lái)一條線,然后在線前面隔20分米的地方放了一片嫩綠的葉子,葉子上有小露珠,還閃著光呢!線是起點(diǎn),這片葉子是終點(diǎn),我想讓它們比賽,看看哪只跑得快。

          開始比賽了,我把兩只蝸牛放在線上,1號(hào)“跑”的速度真讓人驚訝,一秒大約能前進(jìn)六厘米,2號(hào)卻慢吞吞的,接著2號(hào)不由自主地主動(dòng)退出了,它望了望1號(hào),用觸角指著1號(hào),好像在說(shuō):“唉!你太傻了,這么遠(yuǎn),你不可能會(huì)到達(dá)的,但1號(hào)蝸牛還是沒(méi)有停止,堅(jiān)持往前爬。

          “一秒、二秒、三秒……到第五分鐘了,1號(hào)蝸牛終于順利到達(dá)了!”慢慢地享受這片嫩葉吧!這時(shí),我忽然想起了一句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人。原來(lái),只要堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得收獲!而且做任何事情,我們都要有信心!

        蝸牛的啟示作文11

          這一天放學(xué)回家,我飛快地把作業(yè)做完,做完后我出去捉了一只蝸;貋(lái)玩,我把它裝進(jìn)瓶子里,只見(jiàn)它總是向瓶口爬,我看見(jiàn)了把它彈了下去,只見(jiàn)它依然堅(jiān)持不懈地向瓶口爬,就這樣玩著玩著蝸牛依然在爬,我把瓶子倒過(guò)來(lái)放著,就跑出去玩了。瘋玩了一會(huì)兒,我回家喝水時(shí)看了看瓶子,只見(jiàn)蝸牛爬到瓶子頂上就一動(dòng)不動(dòng),好像知道沒(méi)有出口而放棄了。當(dāng)我真的以為它放棄時(shí),我在把瓶子倒過(guò)來(lái),沒(méi)想到蝸牛見(jiàn)了還是慢吞吞地向瓶口爬去……

          于是,我向媽媽說(shuō)了一下這件事,媽媽對(duì)我說(shuō):“我告訴你呀!蝸牛雖然跑得慢,可它那種堅(jiān)持不懈的'精神值得我們學(xué)習(xí)。例如:一只蝸牛爬上一棟3米高的房子,你說(shuō)要多少分鐘?”我說(shuō):“它肯定爬不上去!眿寢屨f(shuō):“你錯(cuò)了。你拿你那只蝸牛去爬一下我們的房子。”我把蝸牛放在屋角,等了幾分鐘就沒(méi)有耐心了,我就跑去房間里看電視。

          第二天早晨,我去看一下那個(gè)蝸牛,咦,奇怪,蝸牛怎么不見(jiàn)了呢?我又跑樓上看一下,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在屋頂上了。我心想媽媽說(shuō)得果然沒(méi)有錯(cuò),蝸牛這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們:想做好事情就必須一絲不茍,堅(jiān)持不懈,只有這樣才有可能把事情做好。

          直到現(xiàn)在我還時(shí)時(shí)想起這次蝸牛的事情,這件事情讓我懂得一個(gè)人生道,只要堅(jiān)持不懈就一定能夠達(dá)到目的。我們應(yīng)向蝸牛學(xué)習(xí),慢慢爬,總會(huì)到達(dá)目的地!

        蝸牛的啟示作文12

          今年秋天的雨一場(chǎng)連著一場(chǎng),淅淅瀝瀝下個(gè)不停,空氣中到處都彌漫著一股潮濕的味道,蝸牛、蚯蚓等“不甘寂寞”,紛紛從地下鉆了出來(lái),在地面肆意爬行。

          一次偶然的機(jī)會(huì),我無(wú)意間看到了一只蝸牛正在努力的向樹上爬。這棵樹比我還高,至少超過(guò)四米,粗細(xì)都是我兩個(gè)手臂的3倍了,這只小蝸牛竟然要爬上去,真是雞蛋撞石頭——不自量力。于是,我便把它扔到一邊去了,然后拍了拍它的殼,說(shuō)“小家伙,你不行”,然后,就上學(xué)去了。

          當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),又再一次去看它,它竟然還在爬著樹,這不是打我的臉嗎?不行,我必須讓它放棄,我又一次把它扔到了樹外,并在樹身上灑了些水?茨阍趺崔k,哈哈哈!

          再次上學(xué)時(shí),我又一次來(lái)到了樹旁。蝸牛果然不見(jiàn)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),下意識(shí)地低了下頭,猛然看見(jiàn)蝸牛還在龜速爬行,只見(jiàn)它先伸著頭,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬,雨下得大了,它便躲進(jìn)殼里,雨下得小了,它便繼續(xù)加速前行,偶爾幾個(gè)阻撓也不能攔住它弱小的身子。

          當(dāng)我正尋思要不要讓它再爬一次時(shí),但又一想,蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的`精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能保持這種堅(jiān)持不懈,持之以恒的精神,何愁學(xué)不會(huì)知識(shí)呢。

          小蝸牛,對(duì)不起,我要向你學(xué)習(xí)。

        蝸牛的啟示作文13

          蝸牛是因?yàn)榕赖寐劽,很多人都瞧不起它,甚至不發(fā)覺(jué)它的存在。但是我們往往會(huì)因?yàn)橹辉谝馔庠诘臇|西,而忽略了內(nèi)在最可貴精神。

          有人說(shuō),能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物。一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去了。我們這兒有很多雄鷹式的人無(wú),很多同學(xué)不需要太多的`努力就能到達(dá)高峰。另外一種動(dòng)物也能到達(dá)頂峰,那就是蝸牛。它肯定只能爬上去,需要得時(shí)間可能是一個(gè)月,兩個(gè)月,甚至一年,兩年。我相信蝸?隙ú粫(huì)一帆風(fēng)順地爬上去,一定會(huì)遇到障礙,掉下來(lái),再爬,掉下來(lái),再重新開始。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌到,蝸牛終于到達(dá)頂端了,它眼中所見(jiàn)的世界,所收獲的成就,與雄鷹的是一模一樣的。

          蝸牛,看似一個(gè)微不足道的小東西,卻蘊(yùn)涵著大道理。它堅(jiān)持每天走一短小距離,來(lái)實(shí)現(xiàn)它的偉大目標(biāo)。它憑著自己驚人毅力,克服了這段路程。

          累土之微可以高筑理想之臺(tái),跬步之距可以抵達(dá)千里之遙。學(xué)會(huì)把每天的時(shí)間切割成零碎的片段,學(xué)會(huì)將遠(yuǎn)大的理想分解成一個(gè)個(gè)細(xì)小的目標(biāo),按部就班地走好每一步。那么,我們就一定能抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂。

        蝸牛的啟示作文14

          大自然是個(gè)“萬(wàn)花筒”,里面藏著許許多多的秘密,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們多加留心,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

          記得有一次假期,我們?nèi)胰艘黄鹑ス珗@放風(fēng)箏。在我們收拾東西準(zhǔn)備返回時(shí),弟弟從小河邊撿了個(gè)稀罕之物。弟弟拿著它來(lái)問(wèn)我:“哥哥,你說(shuō)這是個(gè)什么東西?”我回答道:“這可能是個(gè)田螺吧!钡瑫r(shí)心里卻在疑惑,這真的是田螺嗎?如果是田螺的話,為什么它會(huì)出現(xiàn)在這里呢?我和弟弟小心翼翼地把它放進(jìn)瓶子里,當(dāng)它露出腦袋和觸角時(shí),我才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一只蝸牛,一只不怕水的'蝸牛。我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“蝸牛是不怕水的,你去仔細(xì)觀察觀察!蔽掖穑骸八慌滤欢ㄊ且?yàn)樗型鈿。”媽媽繼續(xù)分析:“當(dāng)然是因?yàn)樗袌?jiān)硬的外殼啦,但是你知道其他的原因嗎?”我想了想,無(wú)可奈何道:“不知道!庇谑俏议_始動(dòng)腦筋思考。

          回到家后,我還不停思考著,心想:難道蝸牛是兩棲動(dòng)物?于是我立刻動(dòng)身上網(wǎng)查找,原來(lái)是因?yàn)槲伵I砩系恼骋嚎梢允刮伵F≡谒嫔希偌由纤p便的體型和圓形的外殼,所以才導(dǎo)致它不怕水。

          由此可見(jiàn),大千世界,無(wú)奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,哪怕一棵小草,也有它的奇妙之處。所以在我們享受大自然的同時(shí),還要去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,并合理利用它。在科學(xué)寬廣的“花!敝,留心觀察周圍事物,希望能夠摘下一朵小花;在知識(shí)浩瀚的“海洋”中,希望能捕獲一條小魚。

        蝸牛的啟示作文15

          一只蝸牛,背著毫不起眼的殼沐浴在陽(yáng)光中,一點(diǎn)一點(diǎn)地,堅(jiān)定不移地向上爬著,艱難的動(dòng)作中夾帶著些許倔強(qiáng)。

          我靜靜地看著,看著它一步一步爬上墻,在不高的圍墻上緩緩地爬著。我忽然想起了一句歌詞:蝸牛背著那重重的殼呀,一步一步地往上爬。我覺(jué)得很可悲,可悲這個(gè)弱小的生物,只能以每分鐘幾厘米的速度艱難前行。

          我摸了摸它,它就立即縮進(jìn)殼里,過(guò)了一會(huì)兒,才小心翼翼地伸出觸角,慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)。我忽然覺(jué)得很可笑,可笑這個(gè)軟體動(dòng)物的膽小和懦弱。

          它似乎無(wú)厘頭的向上爬,即使一次次地滑落,卻仍不停歇地繼續(xù)向上爬。我頓時(shí)覺(jué)得十分可敬:它雖然沒(méi)有骨頭,但卻有骨氣。它謹(jǐn)小慎微,卻是為了保全自身,它想要爬上圍墻的.不自量力,卻又恰是它不甘失敗的源泉。它讓我想起一句詩(shī):苔花如米小,也學(xué)牡丹開。

          蝸牛在哪兒一次又一次地重復(fù)著,仿佛在告訴我:你也應(yīng)該努力爬,這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化,壓力不算什么,失敗也不算什么,只要生命還在,就應(yīng)該重新再來(lái)。

          漸漸地,圍墻上留下了許多蝸牛爬過(guò)的痕跡,它啟示著我:要像蝸牛一樣,即使不斷的跌落,也要不斷地往上爬。

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