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(經(jīng)典)螞蟻的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的啟示作文 篇1
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：科學(xué)家們探究蝙蝠飛行的秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達；魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。而我從小小的螞蟻搬運食物的過程明白了團結(jié)就是力量。
有一次，我在家樓下的草坪玩，看見了一條像黑龍一樣的隊伍，仔細一看，原來是許多螞蟻，我想：這支隊伍要到哪里去，準(zhǔn)備干什么呢？出于好奇，我便跟著它們行走，突然，我看見不遠處有幾只螞蟻在搬一塊很大的面包，原來是這里有食物啊，這幾只螞蟻面對龐大的面包塊，怎么也搬不動，援兵終于到了，領(lǐng)頭的大螞蟻好像是它們的總指揮，它分工明確，有的螞蟻用腿上的小刺把面包分割成許多小塊，有的負責(zé)搬運面包粒，不一會兒，那塊龐大的面包就變成了小碎粒，它們有的推，有的扛，還有的和同伴抬，遇到更大的，就會有七八只螞蟻一起抬，然后，這支隊伍就搬著食物浩浩蕩蕩的出發(fā)了。此時此刻，我仿佛聽到了它們總指揮的口令聲，螞蟻們的加油聲，吶喊聲以及成功得把食物搬到它們家里的吶喊聲、歡呼聲。
這支黑色的`隊伍漸漸的消失了，但我的心卻難以平靜，小小的螞蟻竟如此團結(jié)，如此有力量，那么我們?nèi)祟惸兀窟�有什么戰(zhàn)勝不了的困難呢？
螞蟻的啟示作文 篇2
我聽過一個故事：一天，一個地方發(fā)生了火災(zāi)，哪里的螞蟻洞也著火了。所有螞蟻都被困在洞里，眼看洞穴內(nèi)所有的螞蟻都將被燒死，于是，螞蟻們?yōu)榱松嫦氯�，它們就抱在一起，變成一個螞蟻球，它們從火堆里滾出來，在螞蟻球外面的螞蟻全被燒死了，“球”里面的螞蟻卻毫發(fā)未損。聽了這件事，我被小小的螞蟻所震撼，螞蟻雖小，奉獻卻大。
一天，我看見一個螞蟻洞，待在離洞口2米左右的'地方放了一點兒餅干和一些面包渣，不就，看見從洞里出來一只螞蟻，它慢慢地爬過來，用身體推著那塊餅干，可是推了半天，那塊餅干還是紋絲不動，于是它又去搬那些面包渣，不一會兒，面包渣被螞蟻搬走了。又過了一會兒，從洞里出來一群螞蟻，他們一起你推我拉，浩浩蕩蕩的將餅干搬進了洞里。
螞蟻雖小但很團結(jié)，我們?nèi)祟愐惨粯樱幸淮�，我在玩的時候，一個玩具掉到沙發(fā)下面去了，我推著沙發(fā)，不管是推還是拉，我推得滿頭大汗，可是沙發(fā)還是安靜的在那里，一動不動。后來，我找來了小伙伴兒，我們一起使勁，超一個方向用勁，很快就找到了我的玩具。
其實，只要我們團結(jié)，不管再大的困難都可以解決。
螞蟻的啟示作文 篇3
星期五下午的時候，我出去玩耍的時候，發(fā)現(xiàn)地面上有一只蟲子。我蹲下身子，發(fā)現(xiàn)在這個蟲子的身邊還有一只小螞蟻。于是，我便決定在一旁靜靜觀察小螞蟻的舉動。
雖然那只大蟲子已經(jīng)死去了，但是小螞蟻還是十分的謹(jǐn)慎，它用觸角一會兒碰了碰大蟲子的腳，一會兒碰了碰蟲子的身體，一會兒碰碰頭，直到繞著蟲子一圈，也不見蟲子有什么反應(yīng)，便爬到蟲子的身上。折騰一番下來，也不知道小螞蟻究竟想要做些什么。漸漸地，我看到小螞蟻從蟲子的身上下來，又爬走了。啊，我蹲在著看了這么長時間都白浪費時間了。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開的時候，發(fā)現(xiàn)又來一群螞蟻。咦，領(lǐng)頭的那只螞蟻不正是原來的那只小螞蟻么？這只小螞蟻可真是聰明，知道去幫救兵。接下來，就看見螞蟻們排成兩列分別在蟲子的兩邊，然后一起用鉗子夾住了大蟲子，同時向著一個方向前進。就這樣，小螞蟻們把比自己體積大幾倍的`蟲子抬走了。
看到小螞蟻們細小的步伐，不由感慨道螞蟻們的齊心協(xié)力，它們之間的相互配合的精神。也獲得了啟示：“眾人拾柴火焰高”，只要大家相互配合就可以把一件事情做得更好，發(fā)揮出集體的力量。
螞蟻的啟示作文 篇4
春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動物螞蟻。
幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！
我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。
這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了�？勺屛艺痼@的是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆�，我開始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數(shù)字？
雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。
這次我把兩粒粘在一起的`米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。
這三次實驗讓我看到了螞蟻的團隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學(xué)習(xí)，長大后親自破見它！
螞蟻的啟示作文 篇5
今天中午，我坐在凳子上面看弟弟打彈子。忽然我看見附近地上有一些黑色的小點在移動，于是我走過去看了一下，原來是螞蟻在搬東西呢。
我再仔細觀察，看到它們是在搬運吃的.物品。我看到它們搬得是那樣辛苦，覺得它們很勤勞，忽然腦子里呈現(xiàn)出來一個壞主意。我去拿來了一杯水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤�，我看到它們都在水里激烈地掙扎，有的還不能動彈好像已經(jīng)死了，躺在那里一動不動�！肮�，這小小的螞蟻這下被我治住了吧！”可是它們并沒有死，水干了，它們又活了，誰知道它們竟然又去搬了。我想這些螞蟻可真勤勞呀。簡直不要命了。我想再考驗一下這一些螞蟻，看看它們適應(yīng)能力怎么樣，我又拿來了一杯子水，又往這些螞蟻身上一潑，許多螞蟻都倒下去了，有的螞蟻拼命也要爬出去，接著有些螞蟻為了保命爬出水坑后就跑了。
我得到了一個啟示，我們?nèi)艘惨裎浵佉粯訉Υщy，要不顧一切去克服困難，不要半途而廢。只有堅持到底，才能夠取得勝利，我們還要像它們一樣為了集體獻出自己的一切。
螞蟻的啟示作文 篇6
昨天晚上，我刷牙的時候，在衛(wèi)生間的水槽邊上，癱著一只黑中帶有些棕色的小螞蟻，它正在呻吟——它的一只腳掉進了一滴水珠里，它正在掙扎。
它用纖細的前肢用力地“抓”住水槽的邊緣，正艱難地向前慢慢挪動著，但被沾了水的那只腳實在太重了，使它跌倒了，又站了起來，跌倒了又站了起來。我想幫它一把，但又怕反而幫了倒忙，我就這樣默默地注視了它幾分鐘，我深受感悟：一只螞蟻，一只弱小得沒有任何防御力的螞蟻， 竟在生死關(guān)頭， 沒有過任何放棄的神情， 抱著一絲希望去垂死掙扎， 是那么堅毅……
或許，它在一次跌倒后就再沒有爬起過，但它永不放棄的品質(zhì)依然是可貴的，在這小螞蟻的心中，究竟蘊藏著多少智慧？
在生活中，當(dāng)我們遇到困難的時候，有否像小螞蟻那樣的堅毅，那樣的'永不放棄，那樣抱著一絲希望去掙扎，去拼搏？難道，我們還不及一只小螞蟻嗎？
是啊，我們遇到的困難不一定別人可以幫得上忙，或許，別人只能投以你一個同情的目光，你要用自己的力量克服困難，戰(zhàn)勝困難，這才是可取的。
螞蟻給予了我啟示，這個啟示比任何事物都重要。
螞蟻的啟示作文 篇7
人有人言，獸有獸語，植物有植物的生長規(guī)律——這就是自然之道。
“轟隆隆”要下雨了，燕子和蜻蜓都成群結(jié)隊地在低空中緩緩飛過;一大群螞蟻急匆匆地帶上“行李”，排著整齊的隊伍，搬家了;小魚兒躍出水面，吸了幾口新鮮的空氣，又跳回了水里;“呼——”冬天將要來臨，小燕子飛回了南方，小松鼠把大松果搬回家里，準(zhǔn)備過冬的食物，而蛇卻懶洋洋地蠕動著身體過道。這一切都是大自然的規(guī)律。
有一天，我在家的后院里觀察螞蟻搬食物。螞蟻們正在使勁全力地拖著一條活生生的大青蟲。螞蟻們有的拉，有的推，有的'抬，在地上慢慢地蠕動著。我迷惑不解：一群螞蟻竟能搬動比它們大幾十倍的東西，前面的拉，后面的推，兩邊的抬，這靠的是什么力量呢?對啊!那是一種團結(jié)的力量。只有大家的力量合起來，就不怕困難，才能戰(zhàn)勝一切!這使我聯(lián)想起了“六一”兒童節(jié)時的拔河比賽。比賽中只見兩隊都鼓足了力量，各不相讓，這靠的就是團結(jié)的力量。
螞蟻都有這樣的力量，何況我們?nèi)祟惸?我們?nèi)祟愐矐?yīng)該要有這種精神，才能在困難面前昂首挺胸。
啊!我要感謝大自然。感謝大自然不但養(yǎng)育了我，還教會我許多知識。
螞蟻的啟示作文 篇8
在日常生活中，發(fā)生許許多多的事情，有大事有小事，這些事情給我許多的啟示。
有一天陽光明媚，媽媽叫我去倒垃圾。在我倒垃圾的時候，忽然我看見有十幾只螞蟻在搬幾片蛋糕屑，我把蛋糕屑提起來，但螞蟻還是不肯放手，結(jié)果一起被我提起來，扔進了垃圾桶里，我觀察了一會兒，看見又一群螞蟻正朝著我的方向爬過來，讓我更加有了興趣，它們把垃圾桶里的蛋糕屑又搬出來，就在它們快要搬走的時候，我又把蛋糕屑放進了垃圾桶里，它們又開始搬，我又反復(fù)了幾次，可螞蟻還是沒有放棄，從螞蟻身上我發(fā)現(xiàn)了一個啟示，螞蟻都有這樣堅持不懈的精神。生活也是這樣：比如學(xué)空竹的時候，老師新教了一個花式，我練久了了就不想練了，我就會想到螞蟻那種堅持不懈的精神，我想：我為什么不能向螞蟻學(xué)習(xí)這種精神呢？然后我又繼續(xù)開始練了。在拔河比賽的.時候，我又想到螞蟻它們那種團結(jié)的精神，我心想：我們?yōu)槭裁床荒芨浵佉粯訄F結(jié)起來呢？團結(jié)起來力量大的精神得到了啟發(fā)，終于我們贏了。
我們要做一個堅持不懈的人！
螞蟻的啟示作文 篇9
大自然是一位神奇的老師，總是指導(dǎo)著人類，讓人們得到啟發(fā)，得到幸福，我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。
那是一個炎熱的夏天，我正在做作業(yè)。做著做著遇到一道難度很大的奧數(shù)題，我已經(jīng)絞盡腦汁都沒想出來，只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著走著就不想走了，這時，一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來了，因為我看見了一只螞蟻，只見螞蟻用觸角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。過了一會又回來了，在它身后，有一支有序的螞蟻大隊。它們來到巧克力旁邊，便分工合作，有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來。巧克力緩慢地移動，我好奇地一路追隨，一會就到了洞口�？墒嵌纯谛。澄锎�，弄不進去。站在巧克力上的螞蟻又開始發(fā)命令了，只見小螞蟻圍住巧克力，一點一點地咬碎搬進洞里。我忽然想起數(shù)學(xué)題，又看了看螞蟻，好像得到什么啟示。對呀！堅持不懈，小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學(xué)習(xí)這種精神，不要遇到困難就退縮，而是要無畏困難，尋找解決的.辦法。于是我回到家重新思考，一會就攻破了剛才奧數(shù)題這座“城池”。
大自然確實是一位老師，它是多么神奇，在它身上還有很多東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要細心去體會，從它身上得到更多的啟發(fā)。
螞蟻的啟示作文 篇10
大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀察，就會從許多動植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……
有一天，我放學(xué)到家時，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來。
吃的時候不小心掉了一塊餅干碎，一開始沒發(fā)生什么，可是過了一會兒，有一只芝麻大小螞蟻來到餅干碎旁，打量著這餅干碎，然后就走開了。一會兒，它招集了一群螞蟻過來了，那場面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協(xié)力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著，接著，輕松把這塊餅干碎抬走了。
螞蟻的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。如果在各種集體活動中，我們能像螞蟻一樣，團結(jié)一致，那將會是事半功倍。
正如有一天，我們學(xué)校舉辦了拔河比賽，一開始，看對手都是力氣很大的大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結(jié)果并非我想的那樣。“嘟……！”老師一吹口哨，雙方開始用上了吃奶的`力氣，兩隊不分上下，難解難分。這時，對方對伍不團結(jié)了，聽到他們個個都在說自己的戰(zhàn)略最好，就這樣他們起了內(nèi)哄，于是我們趁此機會，一起用力一拉，我們隊勝了。
俗話說得好：“人心齊，泰山移�！敝灰覀凖R心協(xié)力，集合眾人的力量，一定可以戰(zhàn)勝一切困難。
螞蟻的啟示作文 篇11
一根筷子輕輕地就能掰斷，一把筷子緊緊地抱在一起，怎么也掰不斷。這就是所謂的“團結(jié)就是力量”。正因為這句話，使我對那些小小的不起眼的螞蟻產(chǎn)生了敬佩之情。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小河解凍了，小河在潺潺地流動著，桃花笑紅了臉，柳枝搖擺著綠色的長辮子，一切都展現(xiàn)出一副生機勃勃的景色。我們一家人也出去踏青了，中午，當(dāng)我在吃蛋糕時，不小心掉了一小塊下去，準(zhǔn)備撿起來時，一個黑乎乎的小東西悄悄靠近過來，我仔細一看，原來是一只小螞蟻��！我心想“；難道一只小小的.螞蟻能搬動嗎？”令我出乎意料的是--------它竟然搬得動，我心里暗暗佩服。
于是，我放了一大塊蛋糕下去，小螞蟻抬起頭，望著我，好像在說；“你故意刁難我！”它搖擺起它那對又細又長的觸角，不一會，一大群螞蟻蜂擁而上，分配著自己的工作，有的在指揮，有的在喊口號，還有的在搬運，真是熱鬧極了，我看得贊不絕口；“真是人心齊，泰山移�。 �
小小的螞蟻，都能搬動比自己大十倍，五十倍，一百倍的東西，而我們連比自己輕的東西都提不動，現(xiàn)在想想真是羞愧不已。
從這里面，我明白了一個道理:個人的力量是有限的，團結(jié)的力量是無窮的；往往一個人不能完成的事情，大家團結(jié)一致就能做到。從那時起，我一看到小螞蟻，就不禁伸出大拇指。
螞蟻的啟示作文 篇12
大自然中藏著很多道理，比如我們在蜘蛛身上學(xué)到了堅持；在螞蟻身上學(xué)到了團結(jié)；在含羞草身上學(xué)到了要低調(diào)……但是我今天想要分享的是螞蟻的故事，在螞蟻身上，我學(xué)會了團結(jié)。
在一個星期天的早上，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。那群螞蟻圍著一個棒棒糖，好像在想辦法把它們搬進洞里。我一時興起，幫它們把糖拿到了洞口，一個我自以為是它們巢穴的洞口�？墒撬鼈兯坪醪活I(lǐng)情，又把糖向反方向搬。螞蟻們好像生氣了，我覺得我好像幫倒忙了。
它們慢慢吞吞，好像分好工似的把糖搬到了另一個洞口，但是洞口太小了，根本放不進去，它們就在地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
過了一會兒，一只個頭最大的螞蟻吸引了我的注意力。它頭上的`觸角動來動去，好像在發(fā)號施令，其它的螞蟻似乎收到了命令，將糖團團圍住后就開始吃糖。
時間慢慢過去了，糖慢慢小了一圈。在那只大螞蟻的指揮下，它們散開，回到了各自原先的位置，將剩余的糖搬進了洞里……
我不知道我看了多長時間，只知道最后我被它們的精神所感動，并學(xué)會了兩個道理：一是要團結(jié)，二是要遇到困難，要動腦筋想辦法解決。我們在生活中，也要像螞蟻一樣團結(jié)，如果不團結(jié)，就會有一些事情很難辦成；如果不動腦思考，就很容易被困難所打敗。
在生活中，只要學(xué)會團結(jié)和思考，沒有什么事情辦不到。
螞蟻的啟示作文 篇13
有一次，我和媽媽到沿江路跑步鍛煉身體，突然看見地上有一群螞蟻在搬運食物，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個餿主意。
于是，我立即動手，把隨身攜帶的礦泉水倒在了那群螞蟻身上，那些螞蟻有的在地上一動不動，有的躺在水中，有的漂浮在水面上已經(jīng)奄奄一息了……可是，我蹲下去仔細觀察，水中映出的是一個個頑強的身影——那是螞蟻在拼命地掙扎。我情不自禁地感嘆道：“這些螞蟻可真頑強啊！在同伴們都生命垂危的時候，仍然能鎮(zhèn)定自若。可我們有些人類在這么危險的時刻，卻慌不擇路，這實在與如此脆弱的生命形成了無比鮮明的對比�！�
我不死心，想看一看到底還會再發(fā)生些什么，便把剩下的礦泉水全部都倒在了這群螞蟻身上。一波未平，一波又起。螞蟻們就像戰(zhàn)場上群龍無首的士兵一樣，不知如何是好。過了好一會兒后，我意外地發(fā)現(xiàn)螞蟻們居然沒有顯出一副惴惴不安的樣子，仿佛還在想著如何擺脫困境。看完這一幕幕，螞蟻的這些表現(xiàn)令我極為震驚！
此時，仿佛有一道閃電劃過我的腦海，讓我受到了啟示：螞蟻這么弱小的'動物都有這么頑強的生命力，何況是我們?nèi)祟愡@么強大的呢？如果我們在生活中遇到挫折和困難時，能夠去面對它、克服它，而不是選擇去逃避它，那么我們就都有可能成為生活中的強者了。
螞蟻的啟示作文 篇14
今天的天氣萬里無云，陽光明媚。我在學(xué)校草叢中發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的青蟲，已經(jīng)快奄奄一息了，旁邊還有一只螞蟻在它身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看似想把這一條青蟲拉回巢里，可是對螞蟻來說，青蟲實在是太龐大了，真像是一只癩蛤蟆想吃天鵝肉。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著這只小螞蟻，它全身使勁推也推不動，抬也抬不起，最后大青蟲還是紋絲不動，我想這只小螞蟻一定會無可奈何地回家，心中開始嘲笑起這一只小螞蟻。
誰知，下一妙我驚訝發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻的觸角動了一動，像似在發(fā)出求救信號，沒過多久，小螞蟻的“救兵”真的來了，只見一群螞蟻搬青蟲行動就開始了，有的螞蟻在使勁推；有的螞蟻在用力拉；有的用頭頂著；還有的.在地上慢慢拖；這時的青蟲才緩緩的移動了……。瞧！那整齊的隊伍，完美的合作，像一幅精彩的圖畫，讓我深深陶醉了。我故意把青蟲拉回原來的位置，以為它們會生氣地離開。突然！我又看見了螞蟻隊伍，只見它們又一次抬起青蟲，消失在草地中。
從這些螞蟻身上，我看見了它們的勤勞；看見了它們堅持不懈的精神；還看到它們團結(jié)的力量；遇到困難時，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，才能成功！
螞蟻的啟示作文 篇15
“叫你比賽的時候傳球給我，聽到?jīng)]？”“不，他應(yīng)該傳給我！”“憑什么？”······無論是誰，聽到這種吵鬧聲，就知道是我們1號足球隊（我們班有1號和2號兩支足球隊，一上體育課就踢球）在為傳球的事爭。
我是1號足球隊的隊員，不瞞大家說，我們隊一直以來都很不團結(jié)，每次上體育課前都得吵上好幾分鐘，吵的還是傳球問題。沒辦法，大家都喜歡踢球，如果一直是別人帶球射門當(dāng)然會不服。所以才要踢之前商量好。
一個星期唯一的'一次體育課終于開始了，兩隊球員虎視眈眈，擺好架勢，做出一副決一死戰(zhàn)的表情。
隊員氣勢恢宏，可是結(jié)果卻令人大跌眼鏡：我們隊一再失分，上半場過去，比分居然是0:3！
中場休息，隊員們一個個灰心喪氣，認為輸定了。而我呢？我盯著操場的一個角落，出神地看著。
角落上是一群密密麻麻的螞蟻和一顆檸檬糖。我從書上看到過，螞蟻喜歡甜食，那么這些螞蟻是要搬糖回家吃？
我看來這是不可能的，小小螞蟻怎么可搬那么大的東西？
可是我想錯了，螞蟻們在糖的下邊一齊使勁，雖然很艱難，但抬起來了！而且在緩緩移動，這是團結(jié)的力量��！
我立刻被感染了，把伙伴們拉過來看。大家不說話，但神色間好像都明白了些什么。
下半場，我們隊逆轉(zhuǎn)局勢，最終以5:4贏得了勝利。
現(xiàn)在我告訴你，當(dāng)時大家明白的，就是團結(jié)，沒錯，只要團結(jié)，沒有困難會難住你。也沒什么不可能。
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