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      2. 漫畫的啟示作文

        時間:2023-09-28 11:17:09 啟示 我要投稿

        漫畫的啟示作文15篇(實用)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的漫畫的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        漫畫的啟示作文15篇(實用)

        漫畫的啟示作文1

          一天,父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚送給了兒子,還叮囑他們每天一定要給喂它吃的,老爸和兒子把魚拿回來了家后每一天都給它吃蝦米,這條魚長得飛快一眨眼間就長得比魚缸還大了呢!

          老爸和兒子只好把那條魚養(yǎng)在浴盆里,還要每天給它吃大魚而不是蝦米。當(dāng)老爸把大魚倒進(jìn)那條魚的`嘴巴里時,它還發(fā)出了一連串的怪聲音,老爸和兒子沒太在意,又過了幾天那條魚變得越來越大了。老爸對兒子說:“我們不得不用手推車運魚給他吃。”于是老爸往手推車?yán)锎蟀汛蟀训难b大魚,兒子怕那條大魚不夠吃又拿了兩條魚在手里,就這樣那條魚和和父子倆,生活得很融洽。

          直到有一天,父與子像往常一樣推著手推車給那條魚喂食物。當(dāng)他來到養(yǎng)魚地方的時候,老爸尖叫道:“天!不養(yǎng)了!養(yǎng)不了了!”往房子那邊一看,“!”兒子也忍不住尖叫道:“不養(yǎng)了!”原來那條魚已經(jīng)大得把房子也撐破了。

          后來,父與子才知道原來自己以前養(yǎng)的是鯨魚。

        漫畫的啟示作文2

          今天,我在語文書上看到了兩張漫畫,其中有一張漫畫的內(nèi)容令我印象深刻。

          這張漫畫畫的是一位男子,穿著毛衣,戴著帽子和眼鏡,坐在一棵小樹苗下。有一個人過來了,手里拿著一個水壺正準(zhǔn)備給小樹苗澆水,卻發(fā)現(xiàn)樹下坐了人,便問道:你在干什么?這個人回答說:等著乘涼。

          這位男子的所為讓我感到很可笑,因為他竟然坐在一棵樹苗下乘涼。我們都知道,

          只有小樹苗長成參天大樹才可以乘涼,而小樹苗長成參天大樹須要好幾年,他卻現(xiàn)在就坐在樹底下等著乘涼,說明他是一個不想付出勞動,只想坐享其成的人。

          在我們的生活中,也有許多

          這樣的`人。比如有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,下課也不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),卻想在考試的時候,抄別的同學(xué)的,就此獲得好的成績。

          這樣做是不對的,當(dāng)然,這樣做也很可恥。我們生活在文明時代,身為中國人,不應(yīng)該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不做這些可恥、可笑的行為,做一個文明的中國人。

        漫畫的啟示作文3

          有一幅漫畫是:有一天,小楊和媽媽出去玩,他們看到了一個小女孩被石頭絆倒了,鮮血直流,小楊想要過去幫助他,被媽媽制止了,說:“不能扶別人,別人會說是你碰倒的。”回到家里,小楊正在看電視,旁邊的花瓶被風(fēng)吹倒了,我媽說:“快扶起來!毙铍p手叉腰說:“我不能扶,你會說是我碰倒的。”

          母親是孩子的榜樣,母親干什么,孩子就會學(xué)著干,圖中的媽媽不僅沒有管好自己的孩子,還讓他往錯的地方發(fā)展,俗話說:“不良教育誤人子弟!边@位媽媽誤導(dǎo)了自己的兒子,兒子不應(yīng)該聽媽媽的話不幫助別人,當(dāng)我們需要幫助的時候,別人也會來幫助我們。小楊不僅沒有幫助別人,還不會明辨是非,應(yīng)該制止媽媽不當(dāng)?shù)男袨,小楊本來?yīng)該有幫助別人的'美好的品質(zhì),因為媽媽的一句話扼殺了小楊善良美好的本質(zhì)。我們要明辨是非,在別人遇到困難時勇敢的幫助別人。

          這就是漫畫給我的啟示。

        漫畫的啟示作文4

          今天,我看了一幅漫畫,這幅漫畫讓我懂得了一個道理。

          一天下午,小紅和小明放學(xué)了一起走回家,突然,小紅和小明猛的停下了腳步,只見他們皺起眉頭,小紅手指著垃圾桶旁邊的一大堆果皮,說:“這里怎么會有那么多垃圾呀?而且還是在垃圾桶旁邊!毙∶髡f:“肯定是那些不講文明的人扔的!庇谑牵〖t走到那堆果皮的旁邊,彎下腰,把果皮撿起來,再把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶,撿著撿著小紅扭過頭去看見小明傻傻地站在那里發(fā)呆什么都不干,她有點生氣的說:“你怎么不夠來幫忙撿呀!”只見小明用手指指腦袋在想了一會兒說:“這樣做還不夠到位,我應(yīng)該在垃圾桶上加點什么!

          于是,小明叢書包里拿出紙和筆趴在地上寫字,不一會兒小紅的垃圾也撿完了。小明拿起他寫的字條把它粘在了垃圾桶上,看到“文明只差一步”這幾個字兩個人就開心的笑了起來。小明指著字條說:“看!”小紅豎起大拇指說:“你做的才是最好的`。”于是兩人有一起有說有笑地走回了家。

          這幅漫畫讓我懂得了我們應(yīng)該提醒別人不要亂扔垃圾,更要做個文明人,這樣才能讓我們的城市變得更美。

        漫畫的啟示作文5

          今天,我在課本上班發(fā)現(xiàn)了一個十分有趣的漫畫,四個男人竟然在“母子上車處”等車,而一位母親和她的孩子卻只能待在遠(yuǎn)處。我不由得心里冷笑,這樣的“假文盲”在生活中真是大有人在!

          漫畫畫了這樣一幅具有諷刺意味的'畫面:在候車臺上,四個男人竟然站在了“母子上車處”,他們都穿著很體面,而且泰然自若的把手插在衣兜里,好像根本就沒有看到提示牌上的文字,就像"文盲”一樣,但他們真的是文盲嗎?可以看得出,第一個人神情嚴(yán)肅像一個干部,第二個戴著帽子像一個老師;第三個人戴了一副眼睛像是一個教授,第四個人像是一個醫(yī)生,他們并不是文盲,卻假裝不認(rèn)識字,就算是旁邊有一位母親帶著耗孩子,也視而不見。

          這幅漫畫生動而形象的諷刺了那些不遵守社會道德,規(guī)矩的人。同時也提醒我們在社會活動中一定要做一個有公德心,遵守規(guī)矩的人!

        漫畫的啟示作文6

          今天,我在語文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾,要講文明,講衛(wèi)生。

          星期三下午,天氣晴朗。小紅和小明背著書包,走在回家的路上。走著走著,在一個馬路拐彎處,發(fā)現(xiàn)了一個垃圾箱,眼前的景象讓他們大吃一驚。只見往日很干凈的了垃圾箱,今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的`地上,有香焦皮,爛蘋果心,食品包裝……許多路人走來都繞道而行。小紅說:“臟死了!∶髡f:“誰這么缺德,把垃圾扔到外面來了!

          小紅說:“小明,我們快點把垃圾撿到垃圾箱里去吧!毙∶髡f:“好!庇谑牵〖t和小明熱火朝天地?fù)炝似饋。小明說:“小紅,這光靠我們撿是不行的,難道別人每天扔,我們每天撿嗎?”

          小紅說:“那怎么辦?”小明說“有了,我寫一個公告,提醒大家不把垃圾扔到外面!

          小紅把垃圾撿了,小明公告也寫了。

          我們都要做有道德的人,講文明的人。

        漫畫的啟示作文7

          漫畫是一幅具有強烈的諷刺性或幽默的圖畫,看似風(fēng)似幽默卻給人帶來了深刻的啟示。

          這一幅漫畫講的是一位年輕作者的座椅上,旁邊枕著一位騎著藍(lán)色的白發(fā)蒼蒼的老奶奶,你的已經(jīng)走不動了,那位叔叔卻視而不見,因為小女孩走過來對叔叔說:“叔叔您的眼睛掉了!

          看似小女孩是在提醒叔叔。其實他的話你帶著批評與諷刺,意思是:“叔叔老奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便,你是一位男子漢,不應(yīng)該尊老愛幼,不應(yīng)該給老奶奶讓個座座位嗎?你是眼睛掉了嗎?你是看不見東西了嗎?”

          其實也有許多這樣的人,比如公交車上有一些小學(xué)生或強壯的.年輕人,不給老人或孕婦讓一個座位,還有的人在路邊看見提示牌垃圾請丟進(jìn)垃圾桶,非要丟在大街上,如果有人踩到了香蕉皮會讓人摔跤,那后果不堪設(shè)想,如果嚴(yán)重的話還要做嚴(yán)重的賠償。

          所以文明要從自己做起,就證明那些不文明的行為,看見老奶奶和孕婦要讓座,垃圾不能再亂丟,要互相提醒身邊的人們,我們要做一個文明的人,學(xué)會尊重他人,讓我們一起行動起來吧,讓世間充滿愛。

        漫畫的啟示作文8

          我曾經(jīng)看過一幅漫畫,雖然已經(jīng)過了很久,但至今仍令我記憶猶新。

          那幅漫畫是這樣的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點,掉了下來,爬一點又掉了下來,摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對它說,“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒有聽,只是努力往上爬,經(jīng)過一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來,而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

          通過這幅漫畫給了我很大的啟發(fā):干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。后來的.日子里,我一直把這個啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了 好幾個跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個漫畫,想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來,又經(jīng)過一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會了滑滑板。

          我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅持不懈的螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

          那一幅漫畫,讓我一生受益——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會后退嗎?

        漫畫的啟示作文9

          這個世界上,有許多故事令我們受到啟示。而一幅簡短漫畫,卻讓我們受益匪淺。

          有一天,在放學(xué)的路上,小剛和小麗一起放學(xué)回家。走出校園的大門,他們走著走著,突然小麗看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾。小麗非常生氣的說:現(xiàn)在的大人都是怎么回事。吭趺匆稽c都沒有道德觀呀!小剛回答道:是!現(xiàn)在有些人的素質(zhì)很差,不知道尊老愛幼不說。愛護環(huán)境這點小事都做不到。真是讓人可氣呀。突然,小麗對小剛說:不如我們把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里吧?小剛回答道:好的小麗。此時,小剛想知道,如果我們撿一次垃圾,他們就丟一次。這樣的話,我們是永遠(yuǎn)撿不完的。突然,小剛零悸動,放下了書包,拿出一支筆和一張紙,工工整整地寫下幾個大字:文明只差一步。

          就在這時,小美也已經(jīng)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦。正當(dāng)小美還不知小剛要干什么的.時候,小剛將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了垃圾桶上。小美看到了之后,出起大拇指照的都合不攏嘴,夸到小哥,你真聰明!

          就這樣,一幅短短的漫畫,令我終身受益,我們要愛護環(huán)境保護環(huán)境。只有勞動了,就會有收獲。

        漫畫的啟示作文10

          這是一幅寓意深刻的漫畫。圖上有一個長滿郁郁蔥蔥的小花小草和蒼天大樹的`森林,這里鳥語花香,這時有一個年青力壯小伙子穿著嶄新的工作服,頭上戴著一頂鴨舌帽,他摸摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽起來,又從工具包里拿出一把鋒利的務(wù)頭興奮地破起來,越破越興奮。這時一只啄木鳥飛到小伙子的頭上憤怒地說:“這段木頭里一定有蟲子!

          看了這幅漫畫,我的心久久不能平靜,我仿佛看到了小伙子架著裝滿木頭的車;我仿佛看到了沙塵暴和洪水在向我招手。我們也做過這樣的事,此如你家里電燈、電視、空調(diào),都開著,但是沒有一個人在那里看電視。某些人為了錢,大量地砍樹木J我們熱愛大地,就像出生的嬰兒著戀母親漫暖的懷抱一樣。讓我們積極行動起來,為了我們家園美好的明天盡自己一份微薄之力。

        漫畫的啟示作文11

          漫畫具有很強的幽默感,讓我哈哈大笑,同時諷刺了社會上的人、事。我雖然不怎么看漫畫,但這幅漫畫卻讓我陷入沉思

          這幅漫畫雖然無聲,卻顯出了一些可恥的行為:這是一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,車站有很多人,人們哈出熱氣暖手,都說好冷好冷。在候車處,有一塊醒目的牌子,上面寫著母子上車處?墒桥谱优哉局溶嚨,不是一對對母子,而是幾位大叔。他們看也不看牌子,個個把手插在口袋里,理所當(dāng)然的等著車。牌子后面,一位被文盲們擠出來的.婦女,雙手抱著小孩,無奈地看著文盲們。

          看完這幅漫畫,我陷入沉思。這幾個大叔真是文盲嗎?并不是,他們只是假裝沒看見。生活當(dāng)中,像他們這樣的人有很多。例如,在公園里,草地上立著禁止踩踏的牌子,有些人卻為了抄近路,在草地上踩出一條條羊腸小道!再如小區(qū)里,立著寵物禁止隨地大小便,有些人視而不見,讓寵物為所欲為這些行為太可恥了!

          我們不能像文盲一樣,我們創(chuàng)造一個美好,和諧的社會!相信在我們的努力下,社會會變得越來越美好!

        漫畫的啟示作文12

          漫畫在藝術(shù)家眼中是藝術(shù),在家長眼中是對學(xué)習(xí)沒幫助的圖畫,在我眼中漫畫是可以排解憂愁的解藥。

          當(dāng)然漫畫不僅可以讓我們會心一笑,有些還值得我們思考呢,比如今天我要說的《假文盲》。

          圖中:有4個青年,第一個很像個領(lǐng)導(dǎo),手往口袋一插;第2個很像個退役的軍人,戴著棉帽,身穿軍大衣,比第一個要威風(fēng);第3個很像個博士,高高的'鼻梁上帶了一副金絲框邊的眼鏡,很有博士風(fēng);第4個呢,像我們最美的人——醫(yī)生,可他們卻是個不折不扣的“假文盲”,排隊處明明立了個大牌子,《母子上車處》他們卻視而不見,只留一對母子在一旁站著。

          這種行為是可恥的,但身邊卻有很多這種例子;比如:公共場所寫了請勿吸煙,卻還是有人吞云吐霧;草坪上明明立了請勿踩踏小草的牌子,卻還是有人讓小草失去了生命;垃圾桶旁立了,請勿亂扔垃圾,卻滿地還有垃圾。

          我們要拒絕這種行為,拒絕假文盲,因為這種行為是可恥的。

        漫畫的啟示作文13

          我在語文書中曾看到過這樣一幅漫畫。漫畫中,一位植樹人好似剛從接水處將花灑中的水接滿回來與一顆剛栽好的小樹苗澆水?苫貋頃r卻看到另外一位年輕人正靠著小樹苗坐著,旁邊還放著一把鐵鍬,那植樹人問:“你干什么?”“等著乘涼!

          我看完這幅漫畫后,不禁會心一笑,但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹苗明明才剛栽,那人就想著坐在樹下乘涼,真是荒唐!可在社會中那些不勞而獲,經(jīng)他人之手坐享其成的`人又何嘗不是漫畫中的乘涼人呢?

          前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個人。這少爺是名門貴族出身,一生來就備受尊敬,衣來伸手,飯來張口。因著貴族老爺就只有他這么一個寶貝兒子,所以一家子天天都圍著他轉(zhuǎn)。養(yǎng)成了他蠻橫的性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋,可在這發(fā)生之前,他一直都是被嬌生慣養(yǎng)著,在社會上根本沒有立足之地,所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來的,以至于落到現(xiàn)在這樣的下場真是悲劇呀!

          我想對那些不勞而獲,坐享其成的人說:“一分耕耘,一份收獲,你們既沒有為之而努力,還有什么資格來談?wù)撌斋@呢?”

        漫畫的啟示作文14

          我在書上發(fā)現(xiàn)了一幅很有意思的漫畫,漫畫上有一個人雙手抱著腿,在一棵小樹苗下乘涼。這棵樹苗又細(xì)又低,旁邊有一個鐵锨,這棵樹苗應(yīng)該是剛栽的。小樹苗后面站著一個穿著工作服的`工人。拿著水壺,問這個人:“你干什么?”這個人說:“等著乘涼呢?”自己不栽樹,卻等著別人栽樹乘涼,真是不勞而獲。為什么有些人總想著不勞而獲呢?

          在日常生活中,像漫畫中這樣不勞而獲的人比比皆是。比如在考場上,數(shù)學(xué)老師監(jiān)考,我們班里就有一些人總想著抄別人的答案。自己上課不聽,作業(yè)不寫,考試時把希望寄托在別人身上,這種人不就是不勞而獲嗎?我們不能像他們一樣。

          通過這幅漫畫讓我們懂得了,在生活中想要過好的生活就要靠自己的雙手去創(chuàng)造,而不是利用別人,不能不勞而獲。

        漫畫的啟示作文15

          就在昨天,我看到了一則漫畫,這則漫畫是這樣的:

          一個活潑可愛的小女孩,帶著她的爸爸來到湖邊散步。天空湛藍(lán),白云飄飄,翠綠的柳葉迎風(fēng)飄蕩,還有兩只白鵝在湖里暢游。小女孩不禁想到駱賓王的《詠鵝》:“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮”這時小女孩怎么也背不下去了,這是為什么呢?原來這湖中的水并不如詩中講的那般清澈,甚至這水的顏色已經(jīng)變成了黑色,即使是耳熟能詳?shù)墓旁,面對這樣的情景,也不一定能說出口。

          通過這則漫畫,我也聯(lián)想到一些現(xiàn)在的社會現(xiàn)象。原本清澈的.河水被垃圾圍堵,魚兒美好的家園變成幻影。人們亂扔垃圾,垃圾場的垃圾變成一座大山。人們經(jīng)常開車,導(dǎo)致發(fā)生霧霾天氣。

          我的觀點是抵制污染環(huán)境、亂扔垃圾等行為。這樣做只會讓地球這個美麗的大家園變得越來越差,最終會讓人類走向滅亡。所以我倡議:保護環(huán)境,從我做起,保護環(huán)境就是在保護我們自己!

          就像那則漫畫一樣,原來的湖水多么清澈,可就是因為人類的污染才導(dǎo)致湖水變成“黑水”,希望人類能保護好環(huán)境,不去污染它。

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