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      2. 生活的啟示作文

        時(shí)間:2023-09-18 18:13:25 啟示 我要投稿

        生活的啟示作文【實(shí)用15篇】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的生活的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        生活的啟示作文【實(shí)用15篇】

        生活的啟示作文1

          生活,就是一個(gè)日記本,記錄著我們的哭鬧、嬉戲,記錄著我們五彩的童年。

          我六七歲時(shí),有一次,因貪玩而釀成了“大錯(cuò)”。那天,我在家里玩耍,一不小心,將爺爺從北京買(mǎi)回來(lái)的毛主席頭像從電視機(jī)上碰了下來(lái),打碎了一角。我驚慌失措,連忙將毛主席頭像放回原處,又拿來(lái)垃圾桶,將碎片拾了進(jìn)去,裝作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò),但我心里一直跳個(gè)不停。

          我擔(dān)心的事果然發(fā)生了,爺爺發(fā)現(xiàn)了這一缺角,叫我過(guò)去,我忐忑不安地來(lái)到爺爺面前,爺爺問(wèn):“是不是你打碎的`?”我故作鎮(zhèn)定,心里卻像十五個(gè)吊桶打水———七上八下。我吞吞吐吐地說(shuō):“不……不是我干的!”說(shuō)完,便連忙跑回到了屋里。只聽(tīng)爺爺自言自語(yǔ)道:“奇了怪了,難道是自己掉下來(lái)的?”晚上睡覺(jué)時(shí),我想:我一定要和爺爺坦白,不然我是不會(huì)快樂(lè)的!到了第二天,我找了一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,對(duì)不起!我昨天沒(méi)有向您坦白,毛主席頭像是我打碎的!對(duì)不起,我不該向您撒謊!闭f(shuō)完,我心里舒坦多了。爺爺說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,你以后不要再這樣就行了!”

          這件事教育了我:做人要誠(chéng)實(shí)守信,不能對(duì)別人撒謊。這樣才能做老師眼中的好學(xué)生,家長(zhǎng)眼中的好孩子。

        生活的啟示作文2

          仙人球,只不過(guò)是一個(gè)帶刺的綠色球罷了?墒撬麉s給我無(wú)限的啟示。

          在幾個(gè)月前,我在車(chē)站買(mǎi)了一個(gè)仙人球,到家后,我便隨隨便便將根向土扔去,一個(gè)星期后,我一直沒(méi)有給它澆水,但他一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)黃。在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我把它忘到九霄云外。

          一次小考,我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí)我一臉憤怒,像一座火山爆發(fā)一樣,臉成了鮮紅色,在回家的路上。我就想為什么我考不好呢?想了半天過(guò)后,還是想不出來(lái),就在這時(shí),我看有一個(gè)孩子只要這癢癢那癢癢就來(lái)摸,剛沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就要玩,我想這不是給我最好的答案嗎?可想到這里我開(kāi)始?xì)怵H。

          到家后,我把這件事統(tǒng)一告訴了爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“什么事情都像彈簧,你強(qiáng)他弱,比如一道難題你攻克了,那它在你面前毫不費(fèi)力,就像仙人球,你不給澆水,你不把它按好,不好好對(duì)待,它也要努力克服這些不好環(huán)境,頑強(qiáng)活,這就是為什么叫它仙人了。你有難題應(yīng)該感到榮幸。你克它,你長(zhǎng)識(shí)。

          我聽(tīng)了后,感到無(wú)比慚愧,我要像仙人球?qū)W習(xí),做到勇往直前的'道理。

        生活的啟示作文3

          我的座右銘是‘送人玫瑰,手有余香’。自從我用這句話做了座右銘之后,我變的很愛(ài)幫助人了。

          因?yàn)檫@句話的意思是你送了別人玫瑰,自己手上都有剩余的香味。因?yàn)槲沂艿搅诉@句話的激勵(lì),和以前從被幫人的快樂(lè)笑容中,我也感到很快樂(lè)。這兩個(gè)因素,所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。

          第一件是這樣的,我和我的朋友一起去太陽(yáng)宮公園玩兒,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友的無(wú)線電遙控滑翔傘壞了,可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動(dòng)跑去幫他修,在我們同心協(xié)力的維修下,那個(gè)滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個(gè)小朋友的笑容、和他對(duì)我說(shuō)的謝謝聲中,我的.心樂(lè)開(kāi)了花。

          還有一件,是上完課外的英語(yǔ)班,一位陪讀的家長(zhǎng)把手機(jī)給丟了,我和幾個(gè)同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個(gè)角落都找遍了,卻還是未能找到。最麻煩的是,這位家長(zhǎng)怕影響我們上課,把手機(jī)調(diào)到了震動(dòng)狀態(tài),所以給他的手機(jī)打電話也沒(méi)有聲音。最后我們?cè)诨ㄅ枧缘囊粡垐?bào)紙底下找到了手機(jī)。事后課外班的老師表?yè)P(yáng)了我們,我們真是心花怒放!

          你幫助別人之后,看到被幫助人的笑容,你也會(huì)很高興的。不信,你可以試試。

        生活的啟示作文4

          生活就像人生的一本百科全書(shū),里面有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。只要你多多觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)從中得到許多深刻的啟示。

          記得有一次,媽媽帶我去游泳館。這次和以往不同的事,我沒(méi)有帶游泳圈。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn),我才知道媽媽今天想教我學(xué)游泳。

          媽媽說(shuō):“首先我們要學(xué)的是憋氣,先把頭伸向水里!蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的坐了起來(lái)?墒俏覄偘杨^伸進(jìn)去時(shí),就覺(jué)得沒(méi)有空氣是多么的難受,于是,沒(méi)過(guò)幾秒我就將頭伸出了水面,媽媽看到我這樣,就耐心的教導(dǎo)我說(shuō):“你要堅(jiān)持,這是學(xué)會(huì)游泳的基本,可能剛開(kāi)始會(huì)比較困難,但是你要讓自己多憋一會(huì)!蔽衣(tīng)了媽媽的話,便又一遍的練習(xí),最后終于能堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間了。

          接著,媽媽用手拖著我的腹部,讓我試著游泳,他看我有了感覺(jué),就把手悄悄地放開(kāi)了,沒(méi)想到我馬上沉了下去,還喝了幾口水。我向媽媽抱怨道“不想學(xué)了,看起來(lái)挺容易的,怎么學(xué)起來(lái)這么難阿?”媽媽聽(tīng)了親切的說(shuō):“學(xué)一樣的東西不像你想象的.那么簡(jiǎn)單,首先要有信心,這樣才有勇氣開(kāi)始;接著能夠面對(duì)重重困難,勇于克服;當(dāng)然更重要的是不能輕言放棄、半途而廢!凵吵伤、’水滴石穿’,告訴我們做事情就得堅(jiān)持,你要學(xué)的話就得聽(tīng)我的。我思考了一下,覺(jué)得媽媽說(shuō)的話挺有道理,所以就毫不猶豫的點(diǎn)了頭。接下來(lái)我勤奮練習(xí),認(rèn)真總結(jié),最終學(xué)會(huì)了游泳。

          學(xué)會(huì)了游泳,我很高興;但從媽媽的話中得到的啟示,卻是我最大的收獲。

        生活的啟示作文5

          生活中有許多啟示等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天,我要講講自己遇到的一件令人痛心疾首的事。

          那天媽媽領(lǐng)我到XX道街的'一個(gè)阿姨家串門(mén),就在她家旁邊的樓上,一個(gè)XX孩子不小心墜樓身亡。

          事情是這樣的:因?yàn)楹⒆右嫌字蓤@,一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)到了德惠,租了一套房子。那天,除了姥爺,全家人都在一起忙乎晚飯,那個(gè)孩子和姥爺玩玩具,玩具不小心掉到了樓下,姥爺伸手去接玩具,小孩子爬上床跳上窗臺(tái)也學(xué)姥爺?shù)臉幼樱恍⌒牡袅讼氯,悲劇就這樣發(fā)生了。

          這個(gè)慘劇就這樣活生生的在我們面前真實(shí)地上演,它給我們每一個(gè)人都帶來(lái)了生活的啟示:生命只有一次而且還很短暫,所以我們應(yīng)該珍惜它。慘痛的教訓(xùn)往往都是人們的一時(shí)疏忽才釀成了不可挽回的悲劇,所以我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)把小事處理好,把大事周密計(jì)劃好,才能不出大問(wèn)題。

          只要我們平時(shí)養(yǎng)成多一份細(xì)心,多一份果斷,多一份冷靜的處事習(xí)慣,平安就會(huì)隨時(shí)伴隨著你!

        生活的啟示作文6

          在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。”這句名言了。

          記得三年級(jí)的暑假,爸爸媽媽都要去上班,我自己一個(gè)人留在家里,以前媽媽就教過(guò)我,怎么炒飯和煮米粉,F(xiàn)在就要派上用場(chǎng)了。

          因?yàn)榈谝淮螞](méi)有大人在身邊,所以我不禁有點(diǎn)兒害怕。我先洗好青菜,然后往鍋里放油,開(kāi)著火,當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始炒時(shí),一下子想起青菜沒(méi)切,無(wú)奈的`我,只好把火關(guān)掉,切起青菜。當(dāng)我炒好青菜和雞蛋時(shí),又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新難題,米還沒(méi)洗,也沒(méi)煮,無(wú)奈的我,只好又把火關(guān)掉,這時(shí)我很泄氣,但想到“失敗是成功之母,辦法總比困難多!蔽矣钟辛诵判牧,把飯煲好,但是,有一些“搗蛋鬼”,總是不讓我成功,又出了一道難題給我,火總是點(diǎn)不著,這時(shí),我很害怕,擔(dān)心發(fā)生火災(zāi)或意外,我總是小心翼翼的,終于點(diǎn)著了,把飯放進(jìn)去一起炒,放一點(diǎn)鹽,終于炒好了。吃上一口,啊,真好吃啊!

          從此以后,我做任何事,都會(huì)先做好準(zhǔn)備,盡量做得完美一點(diǎn)。例如這次大隊(duì)部,新隊(duì)員入隊(duì)培訓(xùn),我和其它兩位姐姐,輪流在一年級(jí)不同的班培訓(xùn),每天培訓(xùn)的前一晚,我都會(huì)把稿子練熟,功夫不負(fù)有心人,在第三次培訓(xùn)時(shí),我出色的完成了這個(gè)任務(wù)。

          通過(guò)那件事后,我明白了想做事情很順利,就只有提前做好準(zhǔn)備的人,才能做到。

        生活的啟示作文7

          當(dāng)電燈出現(xiàn)的時(shí)候,蠟燭、煤油不再點(diǎn)亮;當(dāng)紙出現(xiàn)的時(shí)候,人們不再用竹筒和綢子。每一次改變和創(chuàng)造,都影響著我們。

          前幾天,我去學(xué)校,我們班里有位同學(xué)買(mǎi)了一雙五百多元的籃球鞋,看起來(lái)很漂亮,所以我也想讓爸爸給我買(mǎi)一雙。爸爸說(shuō):“我們上網(wǎng)買(mǎi),上網(wǎng)買(mǎi)不僅便宜,而且保真!卑职衷谔詫毦W(wǎng)上找到企業(yè)店里的同樣的.鞋,發(fā)現(xiàn)只要二百多元錢(qián),銷(xiāo)量上萬(wàn),評(píng)價(jià)高。

          第二天一早,鞋就到了。鞋看起來(lái)很好,而且商家還送了個(gè)小禮物。

          我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物如今成為了許多人的喜好。大家喜歡網(wǎng)購(gòu)不僅是因?yàn)楸阋、高速,還是因?yàn)榭钍蕉鄻印⒆悴怀鰬?hù)。最重要的原因還是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)和服務(wù)業(yè)的高速發(fā)展。

          我想,在不久的將來(lái),商店將會(huì)被淘汰。因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)是一種創(chuàng)新,是對(duì)于普通商店的突破。這種高體驗(yàn),低消費(fèi)的模式將會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。

          從這次網(wǎng)購(gòu)中,我得到啟示:我們對(duì)事物的新奇和獨(dú)特的眼光都算是一種創(chuàng)新。創(chuàng)新就在我們身邊,從以前的“制造”到現(xiàn)在的“智造”。創(chuàng)新就在我們身邊,每一創(chuàng)新都影響著我們。生活中大的創(chuàng)新,如“微信”影響著我們生活方式。小的創(chuàng)新使我得到不同的體驗(yàn)。

          創(chuàng)造就在身邊,創(chuàng)造改變生活。

        生活的啟示作文8

          生活中,啟示無(wú)處不在,也許是滿(mǎn)樹(shù)的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

          今天下午,我與姑姑到東勝送弟弟去北京參加冬令營(yíng);貋(lái)的.時(shí)候,我悟出了一個(gè)道理。下面我就跟大家講講吧!

          我與姑姑在車(chē)上聊天。突然,我們看到了一輛車(chē),后面被撞了凹了進(jìn)去,我們笑了起來(lái)。我對(duì)姑姑說(shuō):“超了它!惫霉谜f(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”我們輕易而舉的超了它……在路上我對(duì)姑姑說(shuō):“它超不過(guò)我們了。”過(guò)了一會(huì)兒,姑姑用手機(jī)看時(shí)間時(shí),手機(jī)掉了。姑姑便把車(chē)停在路旁撿起手機(jī)……

          我們重新上路了,但意想不到的事情發(fā)生了。那輛車(chē)超過(guò)了我們。這是我恍然大悟!

          我想學(xué)習(xí)不正是如此嗎?我們一路領(lǐng)先,但那輛車(chē)雖然沒(méi)我們快,但它一直努力著,堅(jiān)持著。最終在我們停頓時(shí)它超過(guò)了我們,我們就落它在后面!所以我們學(xué)習(xí)也要堅(jiān)持,一天就是再少我們堅(jiān)持下來(lái)也十分不容易!這也證實(shí)了“堅(jiān)持就是勝利”!

          同學(xué)們,生活中還有很多這樣的啟示,只有細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)哦!

        生活的啟示作文9

          “比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!边@是爸爸曾對(duì)我說(shuō)的一句名言。

          那是一個(gè)星期五的下午,我最心愛(ài)的一支圓珠筆被班里一個(gè)男同學(xué)弄壞了,我傷心極了。那是一支多漂亮的'筆呀!筆桿上部是閃閃發(fā)光的銀白色,下部是新鮮的翠綠色,誰(shuí)看了都生愛(ài)慕之心。可如今卻被弄得不能使用了,我嗚嗚地哭了,非讓那個(gè)同學(xué)陪不可。

          放學(xué)后,我揉著紅腫的眼睛回到家。爸爸一看我這副樣子,忙問(wèn):“呀!小珊,誰(shuí)欺負(fù)你了?”我一聽(tīng)這話更委屈了,便哭著向爸爸?jǐn)⑹隽耸虑榈木売伞?砂职致?tīng)了非但沒(méi)有為我“報(bào)仇”的意思,反而繃起了臉。他把我拉到一邊,替我擦去臉上的淚花,說(shuō):“小珊,把先考考你,什么比海洋更廣闊?”“當(dāng)然是天空!薄澳敲词裁幢忍炜崭鼜V闊?”我被考住了。“孩子,比天廣闊的是人的胸懷呀!”我低頭不語(yǔ)。爸爸接著問(wèn):“你有廣闊的胸懷嗎?”我聽(tīng)了搖搖頭。“那個(gè)同學(xué)弄壞你的筆,是有意的還是無(wú)意的呢?做人就要有廣闊的胸懷,懂嗎?”我深深地點(diǎn)頭了。接著,爸爸替我修好了筆。

          星期一,我回到學(xué)校后,主動(dòng)去安慰那個(gè)同學(xué):“筆修好了,你別擔(dān)心!彼缓靡馑嫉匦α恕

          每當(dāng)我用這支筆時(shí),便想起那次爸爸對(duì)我說(shuō)的話,它使我明白了一個(gè)道理:做人要有廣闊的胸懷。

        生活的啟示作文10

          生活,宛如一部情節(jié)曲折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活,也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭。生活中的每一件事,都讓我有所收獲,從中使我得到了許多啟示。

          我喜歡下棋。爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)圍棋感興趣,便讓我課余學(xué)習(xí)下圍棋。經(jīng)過(guò)圍棋老師的培養(yǎng),我的興趣越來(lái)越濃厚了,棋藝也越來(lái)越好。不到一年的時(shí)間,我便拿到了國(guó)家級(jí)的“圍棋二段證書(shū)”。周?chē)耐瑢W(xué)和老師無(wú)不稱(chēng)贊,說(shuō)我悟性很高,天資聰慧。贊揚(yáng)聲聽(tīng)得多了,因此我得意洋洋,不知天高地厚,覺(jué)得自己真的“天下無(wú)敵”了!

          有一天,老師讓我和一個(gè)從桐鄉(xiāng)來(lái)的.小同學(xué)比試下圍棋。我看了看他,個(gè)子比我矮了很多,看上去年齡比我小多了。我輕蔑地笑了笑,心想:“他怎么能和我比賽呢?簡(jiǎn)直是‘以卵擊石’,這局我一定能贏!庇谑俏衣唤(jīng)心地和他比試起來(lái),邊下還邊環(huán)視四周,看看有什么熟悉的人。漸漸地,我驚訝了,原來(lái)他的棋藝居然超出我很多,我已經(jīng)“大勢(shì)已去”,輸定了!

          果然不出我所料,結(jié)果他贏了;氐郊,我哭喪著臉,一聲也不吭。媽媽問(wèn)我出什么事了?我把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“俗話說(shuō)‘人外有人,天外有天’,今天你該明白這個(gè)道理了吧!”

          這件事給我留下了太多的回憶和永久的啟示:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,只有虛心好學(xué),勤奮努力,才能立于不敗之地!

        生活的啟示作文11

          上個(gè)星期天的早晨,我和媽媽一起去野外的草地上歇涼。

          早晨的天空很藍(lán),藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵淺藍(lán)色的云;草地綠油油的,很美。美麗的景色和清新的空氣撲向我的臉頰,我頓時(shí)陶醉在這景色中我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那綠油油的小草,使人心曠神怡,那綠的令人眼花繚亂,我突然覺(jué)得小草有一種很無(wú)私的美小草沒(méi)有牡丹、玫瑰那樣美麗,連最普通的小花都比不上,怎能另人愛(ài)慕呢?但是,小草雖沒(méi)有美麗的外套,但是卻有著一種默默奉獻(xiàn)的美。在那貧瘠干裂的黃土地上,是一顆顆草籽落下來(lái),艱難、頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,由那幼小的小苗,長(zhǎng)成了高高的`小草。連成一

          片,綠綠的,一望無(wú)際。綠色中冒出的粉嫩的小花,是誰(shuí)讓它茁壯成長(zhǎng)?是那綠色的小草。小草的土地是貧瘠干裂的,而在小草長(zhǎng)大后,它們卻用自己肥沃的身軀滋潤(rùn)著那美麗的、嬌艷的小花,讓小花探出頭去,展示自己的美麗笑臉從來(lái)都沒(méi)有人注意到,小花的母親是誰(shuí)?是誰(shuí)一直在默默奉獻(xiàn)著自己?

          生活中,有很多使人受啟發(fā)的事,但是,有很多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。小草這種默默奉獻(xiàn)的品格,我一輩子也忘記不了。

        生活的啟示作文12

          今天,我們要去學(xué)工,我一早就到了學(xué)校里。大家都興奮極了,七嘴八舌地議論起來(lái)。我們就這樣乘上了大巴車(chē),一路談?wù)撝,踏上了去學(xué)工的旅程。

          當(dāng)我得知上午要做的是繩結(jié)逃生的時(shí)候,我被嚇了一跳。因?yàn)橐宦?tīng)到“繩結(jié)逃生”,“繩結(jié)”,就是打上結(jié)的`繩子,而和逃生的關(guān)聯(lián)很大,用“繩結(jié)”來(lái)逃生的,就只可能是從高處往下爬,然后落地。還真被我說(shuō)中了。

          老師把注意事項(xiàng)和使用方法講完之后,我們就開(kāi)始爬了。我們先抓住繩子,坐在平臺(tái)上用腳踩住結(jié),靠近繩子,現(xiàn)在我就整一個(gè)人懸在了空中,我離地面非常高。想到這,我不自覺(jué)地抖了抖手和腳,想要不掉下去,只能?chē)?yán)格的按照老師說(shuō)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)爬下去。因?yàn)榻裉旌芾,只?0——15度,我爬的時(shí)候,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),冷到手和腳都沒(méi)有了知覺(jué),瑟瑟發(fā)抖。我很想放棄,放開(kāi)繩子,從黃色欄桿爬下去,可我一看上面,原來(lái)在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)爬了一大段了,這時(shí),我離地只一點(diǎn)兒了,大概只有兩米多吧。我想,再堅(jiān)持一會(huì)兒吧,反正也快到了,加油!努力!果然,我還是堅(jiān)持了下來(lái),成功爬到了地面。所以,堅(jiān)持就一定可以成功。

          “堅(jiān)持就會(huì)成功!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò),不管碰到怎樣的困難,堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功的。

        生活的啟示作文13

          在生活中,我們往往會(huì)從一些小事中獲得啟示,我也一樣。不過(guò)那件事,令我記憶猶新。

          那天,語(yǔ)文老師宣布明天要考聽(tīng)寫(xiě),要我們回家好好復(fù)習(xí),可偏偏那天的作業(yè)非常多,怎么辦?是復(fù)習(xí),還是不復(fù)習(xí)?這兩個(gè)念頭在我的腦子里一會(huì)兒消失,一會(huì)兒出現(xiàn)。復(fù)習(xí),那要到很晚才能睡覺(jué);不復(fù)習(xí),明天就得不了100分了。到底怎么辦?最后我一咬牙,把它復(fù)習(xí)了。第二天聽(tīng)寫(xiě),我得了100分,老師表?yè)P(yáng)了我,我聽(tīng)了后沾沾自喜。

          過(guò)了幾天,又要聽(tīng)寫(xiě)了。我想:不就是聽(tīng)寫(xiě)嘛,小菜一碟,像我這么聰明的人,根本不用復(fù)習(xí)就能考100分!第二天考試我本以為很簡(jiǎn)單,可老師讀的.許多詞我都不會(huì)寫(xiě),最后,我錯(cuò)了5個(gè)字,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)我不應(yīng)該錯(cuò)那么多,我聽(tīng)了后,慚愧地低下了頭。

          通過(guò)這件事我明白了,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不能一點(diǎn)努力也不付出,你沒(méi)有努力,沒(méi)有付出,就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。

        生活的啟示作文14

          去年暑假,我準(zhǔn)備考鋼琴6級(jí),這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)艱難的工程。因?yàn)槲揖毩?年多的鋼琴,卻一級(jí)也沒(méi)有考。

          那個(gè)炎熱的暑假里,為了考級(jí),我每天都至少要練5到6個(gè)小時(shí)的鋼琴。現(xiàn)在想起來(lái)真是不知道那一個(gè)月是怎樣熬過(guò)去的。其中有一天令我最難忘。

          那天剛剛好是老師來(lái)上課的時(shí)間,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.,因?yàn)槲乙呀?jīng)練得很不錯(cuò)了,都能背下來(lái)了。當(dāng)老師讓我彈練習(xí)曲的時(shí)候,我用正常的速度相當(dāng)流利地彈了一遍。這時(shí),老師說(shuō)道:“丹丹,你以這樣的速度是考不過(guò)的,你這么不認(rèn)真怎么行呢?”我愣住了,想不到付出了努力卻沒(méi)有收獲,想不到不但沒(méi)得到夸獎(jiǎng)反而受到了批評(píng),淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)了我的眼眶。那時(shí),我真的一點(diǎn)都不喜歡彈鋼琴了,真想把它砸了!

          下課后,老師走了。我再也忍不住了,跑到我的房間里,把門(mén)一摔,撲在床上失聲痛哭起來(lái),心想:我真不是彈鋼琴的料,我的手型跟別人不一樣,老媽干嘛要我學(xué)鋼琴啊?拗拗,我居然睡著了!

          醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)爸媽坐在我床邊,疼愛(ài)地看著我。我嗚咽著對(duì)他們說(shuō)我不要考級(jí)了。但是在媽媽的鼓勵(lì)下,我又恢復(fù)了信心。后來(lái),又經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的努力,我終于順利通過(guò)考級(jí)了!

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這次考級(jí),少不了媽媽的鼓勵(lì),更少不了我自己的努力。我明白了,只要堅(jiān)持,只要勇敢,就一定會(huì)得到收獲!

        生活的啟示作文15

          生活是一本書(shū),善讀之人,方可讀懂生活給我們的啟示。

          終于放假了,我很開(kāi)心,又可以到鄉(xiāng)奶奶家下玩了。來(lái)到鄉(xiāng)下那天,離午飯還有一段時(shí)間,我便跑出去玩。奶奶家院門(mén)面對(duì)著高大的山,一座連著一座。爸爸說(shuō)站在門(mén)口對(duì)著山那邊喊喊就會(huì)有回聲,我便高興的沖著大山喊:“你好!

          回聲也禮貌的回答:“你好!蔽掖笮α艘宦,結(jié)果回聲也跟著我大笑一聲。我疑惑地問(wèn):“你在笑什么呀?”回聲也問(wèn)我:“你在笑什么呀?”“我在笑你呀!”我回答。“我在笑你呀!被芈曊f(shuō)!澳銥槭裁葱ρ?”我生氣地皺起了眉頭!澳銥槭裁葱ξ?”回聲也不高興了!“我就要笑你,你要怎樣?”“我就要笑你要怎樣?”“不跟你玩了!”“不跟你玩了!”我都快要?dú)庹耍D(zhuǎn)過(guò)頭把耳朵捂起來(lái)。慢慢的冷靜下來(lái)后,突然想起來(lái),我和同學(xué)們吵架的`時(shí)候,只要其中的一個(gè)人說(shuō)一句對(duì)不起就可以了。于是我就不好意思地喊了一句:“對(duì)不起耶!被芈曇不卮穑骸皩(duì)不起!庇谑俏覀冇珠_(kāi)心地玩了起來(lái)。

          我們?cè)谏钪幸嘧鹬貏e人,尊重別人,別人也會(huì)尊重你的。你瞧,就連回聲都是這樣的,你說(shuō)是不是呢?

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