- 生活的啟示作文 推薦度：
- 生活的啟示作文 推薦度：
- 生活的啟示作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的啟示作文(大全15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的生活的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文1
在我成長的人生道路上，總有一些事令我難忘，并且給了我啟示。
有一次，我和媽媽去舅媽家玩。在回來的路上，我們看到一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶在賣土豆。媽媽覺得那些土豆很新鮮，于是決定買一點(diǎn)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……大約挑了十幾個(gè)土豆，媽媽就去付錢了。只見那個(gè)老奶奶把土豆放在了秤上，然后按了幾下按鍵，然后說需要付十元。媽媽立刻從包里掏出了一張十元遞給了他們�？烧�(dāng)我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我們：“唉，你這張十元缺了一角？”
“缺了一角？”媽媽一臉的疑惑。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那老爺爺?shù)难凵窕秀辈欢�。難道他是騙我們的？不會(huì)吧，老人應(yīng)該是不會(huì)騙人的，更何況這大熱天的來這賣東西，他們肯定也想早點(diǎn)賣完回家吃西吧�？墒恰墒撬难劬σ恢痹谕鶆e處看，難道真是個(gè)騙子？不會(huì)的`，不會(huì)的，一定是我想多了。
我們回到剛才那個(gè)地方，老爺爺把錢還給了我們。我接過手一看，還真是缺了一角。于是，媽媽又從包里拿了一張新的十元，反復(fù)確認(rèn)過以后再遞給老爺爺。
剛到家，我們就接到舅媽打來的電話，說是有一個(gè)人在路邊買土豆，結(jié)果賣土豆的人告訴他錢缺了一角，他又給了一張，不過給了一張一百元的錢，然后賣的人又說他沒有零錢找不開，把一百元還給了他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一百元是假的，那個(gè)人就報(bào)警了。媽媽問是不是兩個(gè)人在賣，居然還真是�？磥砦也碌臎]錯(cuò)，幸好我們今天還有零錢不然也會(huì)被騙的。
“吃一塹，長一智�！毕麓危胰绻龅搅诉@種事，我絕不能上當(dāng)。
生活的啟示作文2
生活，在人世間無處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無聊;有的人辛苦繁忙，但卻充實(shí)快樂。生活也是一位老師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來說吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。
有一次，爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果，全身上下長滿三角形尖刺，像個(gè)蠻不講理的'“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡直想嘔吐!
但爸爸并沒有注意我，而是用刀把它的鐵刺皮切開，露出白白的一層。他又將第二層切開，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來，爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。
我大叫起來：“難看死了，臭死了!我不吃!”
爸爸笑笑，并沒有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開，屏住氣，吃了一口。啊!這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油!于是我放下心，津津有味地吃起來。不一會(huì)兒就吃了一大塊。
吃完后，爸爸問我“妮妮，好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”
“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地回答。
“那么，這是不是說明一個(gè)道理，看人不能光看外表，而要看內(nèi)在的，對(duì)嗎?”
我想起剛才的表現(xiàn)，害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看，但還很有營養(yǎng)�！卑职纸酉氯フf，“它全身都是寶，核可以煮、烤著吃，還可以與其他東西合成肥皂，對(duì)皮膚有益呢!……”
聽著聽著，我陷入了思考。相對(duì)于前兩種人，我想榴蓮應(yīng)該是后者吧!
看人不能光看外表，要看內(nèi)在的。爸爸的話深深印在我心中。
生活的啟示作文3
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢(mèng)，使我永遠(yuǎn)不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。
那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我騎車帶表妹出去玩，一路上，我左顧右盼，每次差點(diǎn)和別人相撞時(shí)，我一扭過車，便危為安了。此時(shí)，我覺得自已騎車技術(shù)挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回時(shí)，我便找機(jī)會(huì)大顯身手。下坡時(shí)，我要手扶著車把一只手插在褲兜里。表妹坐在后面說話了：“姐姐，我害怕，請(qǐng)你兩只手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎么辦?”我輕蔑的對(duì)表妹說：“膽小鬼!要是不放心，只好忍聲吞氣。
前幾個(gè)坡陡沒出危險(xiǎn)，我就開始“升級(jí)”了，兩手撒開車把，有時(shí)眼看就要出危險(xiǎn)了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來越快，這時(shí)我想表妹可大開眼界了。當(dāng)我正暗自得意時(shí)，車把來了個(gè)一百八十度大彎，我兩手抓了個(gè)空，車子像發(fā)瘋的'馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)前滾翻甩出老遠(yuǎn)，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關(guān)節(jié)像斷了似的動(dòng)都不能動(dòng)。表妹很幸運(yùn)，摔在旁邊的麥田里一點(diǎn)都沒有受傷。再看看自行車，車把摔彎了，籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點(diǎn)。我跛著腿把車推回了家。
現(xiàn)在想起來，真是后悔極了!后悔當(dāng)初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點(diǎn)釀成大禍。從此以后，我再也不當(dāng)“二桿子”了。這次教訓(xùn)使我永生難忘。
生活的啟示作文4
今天下午，太陽把所有的金光都投向大地，使大地變得亮堂堂的。幾朵棉花糖似的白云飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，好似幾只小白兔在天宮里快樂地玩耍。在這么好的天氣里，我和爸爸媽媽一起去三姑婆家做客。
吃完午飯，我和姐姐約鄰居家的一些小朋友一起到小溪邊散步。忽然，我眼前一亮，一大群小魚正在河里快活地游來游去。我們趕緊拿了幾個(gè)塑料杯，放到水里撈�？刹还茉趺磽�，都撈不到一條魚。只見小魚們左躲右閃，上竄下跳，靈活極了。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)姑婆家里有一個(gè)大網(wǎng)兜，我們趕緊把網(wǎng)兜拿來，繼續(xù)捉魚。這次，我們用包圍的方法捉魚。這站幾個(gè)人，用網(wǎng)兜捉，對(duì)面站幾個(gè)人，用塑料杯抓。用塑料杯抓的先抓，等把魚趕到對(duì)面去，再用網(wǎng)兜捉，但小魚風(fēng)馳電掣地游來游去，成功地突破了我們的嚴(yán)密包圍圈。
正當(dāng)我們苦思冥想該用什么妙計(jì)捉魚時(shí)，我的表叔來了。他可是捉魚的好手。他看到我們選的“好地勢(shì)”，笑著說：“魚都在水流很急的地方�！彼f完就帶著我們?nèi)チ怂魍募钡牡胤�。只見表叔拿著網(wǎng)兜，眼睛直勾勾的盯著水面，像一只大翠鳥。忽然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)把網(wǎng)兜伸進(jìn)水里，又飛快地提了上來。我們往網(wǎng)兜里定睛一看，哇！有這么多的小魚啊，整整二十條小魚！我們爭先恐后地去搶小魚，不一會(huì)兒，每個(gè)人都搶到了幾條，現(xiàn)在小魚們已經(jīng)在我的小水缸里快活地游來游去了呢。
從這件事中，我明白了流水行船的道理：在靜止的水里，魚速就是魚本身的.游速；在水流急的地方，魚逆流而上，這時(shí)的魚速等于魚速減去水速，水流越急，減去的就越多，魚游的速度就慢，因此，會(huì)變得好捉許多。
今天，我既捉到了小魚，又用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋了一個(gè)捉魚技巧問題，我的心里比吃了蜜還甜，甭提有多開心了。
生活的啟示作文5
在我們的生活中，有許多看起來微不足道的事，卻可能蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。
去年的冬天，我是在老家度過的。在老家，沒有繁華的大街，沒有如海的公園，更別說什么稀奇的玩具了。可是，我在那兒得到了一個(gè)生活的啟示。
有一次，我要去河邊挑水。在我家鄉(xiāng)要屬最出名的就屬這條河了，河水清澈見底，魚蝦成群。可剛好那天下了大雨，村里的下水道一直是個(gè)很大的隱患，每逢下大雨就會(huì)泛濫成災(zāi)。水都往河里涌去，河邊零零星星布滿了大石塊。可能誰也沒注意到，當(dāng)水位上漲時(shí)，就會(huì)有一些不幸的魚兒被水沖到岸邊的大石塊上，就再也沒回去過。
恰好這一幕，就發(fā)生在我的眼前。我挑好了水，準(zhǔn)備起身離開時(shí)，就在離我1米遠(yuǎn)的地方，有一只小魚在撲騰撲騰地甩著尾巴。從它周圍的水印來看，應(yīng)該是剛被沖上岸不久。它是那樣地渴望生，即使只有萬分之一的可能也沒有放棄生的.希望。在我的眼里，它是愚蠢的，它的做法是徒勞的�？蓪�(duì)于它來說，它只有這一種選擇，或者說它在屈服與拼搏中選擇了放手一搏。仿佛是老天開眼，它奇跡般地向前移動(dòng)了一小步，它又仿佛是受到了鼓舞，更加賣力地甩著尾巴。當(dāng)我意識(shí)到它是在與死神賽跑時(shí)，突然對(duì)它肅然起敬，對(duì)自己剛才的想法感到羞愧。都說付出努力的人終究是有回報(bào)的，這話果然不是信口開河。這時(shí)，又有一陣?yán)嘶ǔ~兒所在的大石塊沖來，不偏不倚把魚兒帶回了河里。
見此情景，我心里由衷地為魚兒能重獲新生而感到高興。我不由得想到自己，和魚兒比起來，自己實(shí)在缺少為目標(biāo)而放手一搏的勇氣。就連區(qū)區(qū)一個(gè)魚兒都 有這樣的膽魄，我們?nèi)祟愖苑Q是“食物鏈頂端”，又有多少人能在命懸一線的時(shí)候放手一搏，而不是坐以待斃？就比如說我吧：練鋼琴嫌累，說不練就不練了；學(xué)寫字吧，又嫌無趣；學(xué)習(xí)更是三天打漁兩天曬網(wǎng)。
通過這件事，小魚在困難面前放手一搏的精神讓我敬佩。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上增添了勇氣。
生活的啟示作文6
茶的啟示
我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店,店主邀我們?nèi)テ凡?左折右轉(zhuǎn),終于到了聽雨軒,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細(xì)采茶葉,漫漫地手工卷制……也許是被他的介紹打動(dòng),我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。
畫的啟示
一朵小花,畢加索不但會(huì)畫出它清晰的脈絡(luò),更會(huì)仔細(xì)地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會(huì)用大塊大塊的`顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對(duì)書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區(qū)別。他說:外國的畫家們畫得太過逼真,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨(dú)的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負(fù)起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí)。
聽了叔叔的話,我想:有時(shí)空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。
人的啟示
佛家講:一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。
人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。
這是我在寺廟聽到的話了。
我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)我們?cè)谝黄瞻字歇?dú)舞時(shí),正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應(yīng)留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!
生活的啟示作文7
不經(jīng)意間，灑在校園磚縫里的西瓜子，開學(xué)時(shí)居然結(jié)出幾顆小瓜。輕灑幾片干皺的菊花在杯中，茶香縈繞。這就是生活。那是茶，亦是道，是生活的啟示。
生活給我們啟迪，給我們智慧，體驗(yàn)生活，亦是體驗(yàn)成長。
生活充滿七彩陽光，生活就像萬花筒，每天都有人離開，也有人進(jìn)來，我們都是劇中的角色，在劇中飾演著一生。
當(dāng)我們睜開朦朧的雙眼，看到一個(gè)嶄新的世界，聽到嘈雜的聲音，我們開始學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)行走。我們慢慢熟悉我們的角色，體驗(yàn)未知的東西。通過閱讀我們開始向往詩情畫意的江南水鄉(xiāng)，渴望體驗(yàn)云南大理的風(fēng)土人情。通過閱讀，我們感受到“人比黃花瘦”的李清照如何“載不動(dòng)許多愁”；我們體會(huì)“舉杯邀明月”的李白“直掛云帆濟(jì)滄海”，去體味他們的或喜或悲。我們開始懂得人生，懂得人情世故。我們的情感學(xué)會(huì)釋放，慢慢的發(fā)現(xiàn)父母眼中的.期盼和光彩，讀懂了老師的辛苦和良苦用心。我們?cè)谏钪械玫搅酥腔�，學(xué)會(huì)了觀察，學(xué)會(huì)了讓目光帶上感情的色彩。
生活給我們智慧，不斷地給我們啟迪，促我們成長。
生活總是生出許多遺憾，展露著他們的缺點(diǎn)，使人們不斷地來為它彌補(bǔ)。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象，讓人們發(fā)明了燈，電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創(chuàng)造的大門，又有了扇子，有了電扇，有了空調(diào)。生活給予了我們無窮無盡的困難，也在不斷地開發(fā)我們的智慧。
生活給了我們智慧，教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何成長，用多彩的世界來點(diǎn)綴我們周圍的一切，用它神奇的力量給我們智慧，把我們從無意識(shí)的個(gè)體推向了智慧生命的頂峰，使我們從幼稚到學(xué)識(shí)淵博，走向人生的輝煌。
生活富予生命色彩，生活讓生命更加絢爛， 它是生命中不可缺少的一部分，生活，在給予我們無盡的啟迪和智慧……
我們要感謝生活。
生活的啟示作文8
在成長的路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們可能是盛氣凌人，不可一世的貴人富豪，可能是衣冠整潔的職業(yè)白領(lǐng)，也可能是常見的普通人。有一些人，他們的名字叫做乞丐，他們過著窮苦，寒酸的日子，還不時(shí)遭到別人的白眼。
有一次，我和媽媽從酒店門口出來，看到了一個(gè)衣冠不整，頭發(fā)凌亂的老爺爺。老爺爺?shù)纳砬斑�放著一只破破爛爛的碗。我心想：媽媽說過，有些乞丐是騙子裝的，不要去理睬他們。當(dāng)我從老爺爺?shù)纳磉呑哌^時(shí)，他向我投來了乞求的目光，我心頭一震�！皨寢�，媽媽！”我大聲喊著。媽媽在和奶奶在聊天，根本聽不到我的叫聲。又走了一段路，媽媽停止了聊天，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，那個(gè)老爺爺媽可憐��！”媽媽懂我的意思，從包里拿出了兩元錢。“兩元錢也代表了心意，快去給老爺爺吧！”我拿著兩元錢放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜�，并�?duì)我說：“老爺爺，給！”老爺爺激動(dòng)地說：“小姑娘，你心腸真好��！”聽了這話，我的頭不由自主地轉(zhuǎn)向碗。碗里除了我給的兩元錢，只有兩枚一元硬幣和一張的紙幣，我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。
過了不久，我又遇到了一個(gè)穿著西服，一只腳看似殘疾的人。我停留在馬路邊，猶豫著要不要給他錢。一個(gè)路人看到了我猶豫不決的樣子，對(duì)我說：“小朋友，他的`腳殘疾是裝的�！蔽耶�(dāng)時(shí)還不信，依舊向媽媽要了兩塊錢。當(dāng)我把這兩元錢給他時(shí)，他很生氣，罵道：“哼，才給兩元錢，一點(diǎn)愛心也沒有！”我害羞地低下了頭，灰溜溜地走了。又過了幾天，我又來到了這個(gè)地方，突然看見那個(gè)穿西服的乞丐在悠閑地抽著煙，與旁邊的人談笑風(fēng)生。我仔細(xì)地留意了一下他的腳，跟正常人并沒有區(qū)別。我呆呆地站在路邊，看他與朋友聊天遠(yuǎn)去。
每個(gè)人都要真誠相待，不要歧視乞丐，不因?yàn)槭茯_而失去憐憫之心，不因?yàn)閻坌闹L“不勞而獲”的人群。
生活的啟示作文9
人們常說，堅(jiān)持不懈就能取得最后的成功。對(duì)于這個(gè)生活的真理，我一直沒有深刻的體會(huì)，直到那一次……
一年暑假，我們小孩子間突然就開始流行玩四軸飛行器了，學(xué)校里的同學(xué)，小區(qū)的的小伙伴都有四軸飛行器，這讓我十分羨慕。我纏著媽媽要了好久，媽媽經(jīng)才給我買了一個(gè)回來。
我迫不及待的打開包裝，按照說明書上操控，飛機(jī)終于搖搖晃晃地飛了起來，我頓時(shí)滿心歡喜。可是，還沒等我高興多久，飛機(jī)就掉了下來。我不甘心，重來，又掉了下來。再試，還是掉了下來……一連試了十多次，還是不行。
漸漸的，我心里開始不耐煩了，嘴中也開始抱怨起來，在我強(qiáng)打起精神，重新再試一次后，依然掉下來后，我徹底放棄了。我把遙控器一扔，坐在小區(qū)的草地上生起了悶氣，嘴里還咒罵著：“什么破玩意兒，這么難玩。我不玩了！”
一旁的爸爸看見我這個(gè)樣子，走過來，問我：“怎么不玩了？”“太難玩了，我不玩了�！蔽覛夂艉舻卣f。爸爸聽了后，沉默一會(huì)兒，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“最初是你要買的，買回來了，沒玩一會(huì)兒你就說不要了。，而且還是因?yàn)槟愫ε吕щy，做事情怎么能這樣沒有耐心，遇到一點(diǎn)困難就退縮？要記住，堅(jiān)持才能成功。來，我教你�！甭犃税职值脑挘艺玖似饋�，重新拿起了遙控器。
我按照說明書上的說明，熟記所有的`操控按鈕，然后再先把飛行器放在一個(gè)較為空曠的地方，接著用力一點(diǎn)啟動(dòng)鍵，眼睛緊盯著飛行器，隨著飛行器緩緩升起，我不停地變換操作，掌握方向，飛行器終于升上了高空。我一步一步慢慢地操作著，讓它越飛越穩(wěn)�！俺晒α耍 蔽腋吲d地沖著爸爸，大聲叫著。爸爸高興地望著我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來，在我的堅(jiān)持努力下，我還學(xué)會(huì)了各種各樣的飛行動(dòng)作，簡直可以說是一個(gè)飛行器“專家”，許多小伙伴都來向我請(qǐng)教。
聽著小伙伴們對(duì)我的稱贊，我心里美滋滋的。我打心底感謝爸爸，因?yàn)槭撬屛艺嬲谩鍪裁词露家獔?jiān)持，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能獲得成功的道理。
生活的啟示作文10
生活中，有一些十分微小的事情，卻能給我們啟示。
暑假那一年，我獨(dú)自一人在花園里轉(zhuǎn)。正當(dāng)我在地板上玩泥巴時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一排密密麻麻的螞蟻。當(dāng)時(shí)我還挺不在意的，可是一只螞蟻離開了它們有隊(duì)伍。咦？這只孤獨(dú)的螞蟻它要到哪里去呢？我的好奇心強(qiáng)烈地促使著我跟上去看。
終于，我跟著那只脫單的螞蟻?zhàn)吡耸喾昼�，它把我給吸到了一塊餅干面前。一開始，我看見那螞蟻先是圍著那塊餅干繞了好幾圈。后來，發(fā)現(xiàn)它使勁地推了推那塊餅干�？墒牵菈K餅干卻留在原地一動(dòng)不動(dòng)，似乎要和那只螞蟻對(duì)抗到底呢！而小螞蟻呢，它也絕不放棄，一次又一次地推動(dòng)著那塊餅干。過了許久，我便開始覺得沒意思了，便將那塊餅干扔向了一個(gè)花盆旁邊。
哈！那只小螞蟻看著如此遠(yuǎn)的距離，毫不猶豫地按原路返回。“切，這樣就回去了！真沒毅力！”我不禁開始抱怨起那只螞蟻了。
可是，過了一個(gè)小時(shí)，我心里的好奇心又提出了好幾個(gè)問題：難道那只小螞蟻真的就如此輕易地放棄了嗎？老師以前和我們說螞蟻雖然微小，但是是不會(huì)“知難而退”的，那么這只小螞蟻怎么會(huì)這樣輕易地放棄了呢？它會(huì)不會(huì)是回去搬救兵了呢？……隨著一連串的'問題，我又馬上回到剛剛的“案發(fā)地點(diǎn)”。
咦？那塊餅干去哪兒了？我馬上迫不及待在附近尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)在離螞蟻家不遠(yuǎn)處有一塊餅干在移動(dòng)。果不其然，在運(yùn)餅干的就是那只小螞蟻和它叫來的救兵。它們一邊搬著餅干，一邊揮著它們的觸角，似乎在給自己加油打氣。終于，它們把餅干搬回到了它們的家。
經(jīng)過那一次的觀察，我在那群堅(jiān)持不懈的小螞蟻身上，我學(xué)到了：只要堅(jiān)持不懈地去做事，就一定會(huì)成功。
生活的啟示作文11
院子里，主人撒下了幾顆南瓜的種子。春天，南瓜從地上冒了出來，纏繞在主人為它制作的架子上。可是好景不長……
一天，正當(dāng)南瓜喝著養(yǎng)分，繞在架子上曬日光浴時(shí)，來了一位不速之客。這時(shí)，牽�；ù抵�，扭動(dòng)著優(yōu)美的身姿也繞上了架子，說：“這塊地不錯(cuò)，養(yǎng)分多，陽光照！”說著，無情地在南瓜藤上占了一塊地方。南瓜本來想反駁幾句，可她心腸好，讓她占?jí)K地方也不妨。
日子一天天過去，牽�；ㄩL得越來越茂盛，在架子上占了一大塊地方，只留給南瓜一塊“彈丸之地”。到了這種地步，南瓜還任勞任怨，沒哼一聲，努力去吸收養(yǎng)分、陽光，養(yǎng)活自己。但是，牽牛花吸走了土壤的肥力，擋住了本屬于自己的陽光。南瓜一天比一天顯得脆弱，而牽牛花則相反，日復(fù)一日，唱著那老掉牙的歌。
時(shí)間過得真快，該收果實(shí)的時(shí)候了！主人準(zhǔn)備好了工具，徑直向院子走去。主人剛到院口，大吃一驚：“哪兒來的牽牛花”？這時(shí)，牽�；ㄕ龜[著姿勢(shì)，在哪里得意洋洋呢！美麗的牽�；ㄅ裕且恢昕菸哪瞎涎傺僖幌�。
主人沒說什么，走過去，用手撥開南瓜上薄薄的一層土，嘆了口氣，搖了搖頭，顯然很失望。他站起來，又瞧了一眼正對(duì)著鳥兒歌唱的牽�；ǎ^了好久才憋出一句話：“你們當(dāng)中，只有一位能留下來”！南瓜微笑著，覺得自己應(yīng)該留下來，不然主人種它干嘛呢？可主人竟拿起鐮刀，對(duì)著南瓜劈了下去。“吃不到南瓜，留株?duì)颗；ó?dāng)盆景也不礙事”，這是主人對(duì)南瓜的'最后一句話。
“忍”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但牽牛花不知圖報(bào)、得寸進(jìn)尺的行為，應(yīng)有自己的底線。例如，日巡邏船釣魚島附近撞我魚船事件。釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的領(lǐng)土，什么時(shí)候變成他們的了。我們是應(yīng)該像南瓜一樣有“忍”的精神，但對(duì)于侵犯我們尊嚴(yán)和領(lǐng)土完整的行為，應(yīng)堅(jiān)決說“不”！
生活的啟示作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起到奶奶家去。剛進(jìn)奶奶家門，我就一頭撲進(jìn)奶奶的懷里，說：“奶奶，咱們?nèi)ベI東西吧�！边@時(shí)，媽媽說：“不行，馬上就要吃飯了，等吃完了飯?jiān)儋I�！蔽矣谑呛懿磺樵傅厣狭孙堊�。吃完了飯，我就迫不及待地拖著奶奶出了家門。
我和奶奶來到樓下賣羊肉串的攤位前，就問賣羊肉串的叔叔多少錢一串，叔叔告訴我三元錢兩串。我就給了叔叔三元錢，沒想到，叔叔卻給了我五串。開始的時(shí)候我想要告訴那個(gè)叔叔，可我一想，多拿三串也太劃算了吧，于是，我就趕緊跑回家了。
我心想：回家告訴媽媽三元錢買了五串羊肉串，媽媽一定很高興�？墒牵虑榍『孟喾�，當(dāng)我把這件事告訴媽媽的時(shí)候，媽媽居然說：“你這樣做是錯(cuò)的�！蔽矣悬c(diǎn)不明白，于是，媽媽就給我講了一個(gè)故事。有一個(gè)人，他到飯店去吃飯，飯后服務(wù)員多找了他十元錢，可他卻把錢帶走了。你說他這樣做對(duì)嗎？我說：“不對(duì)，當(dāng)然不對(duì)了�！庇谑菋寢尵驼f：“這個(gè)人的情況是不是跟你的情況相似呢？道德只是個(gè)簡單的是與非問題，實(shí)踐起來卻很難，所以你今天做的事情是不對(duì)的�！边@時(shí)候，我才恍然大悟。于是，我趕緊下樓來到賣羊肉串的攤位前，把事情的經(jīng)過跟賣羊肉串的叔叔說了一遍，并且拿出了三元錢，還給了叔叔。沒想到，叔叔還夸我是個(gè)有道德的人。
通過這件事情，使我真正明白了“道德只是個(gè)簡單的`是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難”這句話的含義。在我以后的成長道路上，不管遇到什么事情，我都要時(shí)刻牢記這句話，這樣才能成為別人尊重的人。
生活的啟示作文13
生活，像一本書，沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；沒有作者的姓名，但每一個(gè)人都是書的作者。在生活中，只要仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，一件不起眼的小事，就能給予啟示。
那是一年前的夏天，學(xué)校一如既往地開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，我們被安排到的內(nèi)容是跳長繩。當(dāng)即我便在心里暗暗叫苦：要知道，從小到大，我雖然學(xué)會(huì)了跳短繩，可卻對(duì)長繩一竅不通呀！
看著同學(xué)們身輕如燕的樣子，我的腿卻像灌了鉛一般的沉。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……大家都輕松地跳了過去。馬上就到我了，我的心砰砰直跳�？粗舷路w的繩子，我頭上已經(jīng)布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠，越發(fā)害怕，想要退縮。
果不其然，第一次嘗試我失敗了。繩子打在我身上，生疼生疼的。那一瞬間，我真想放棄。的但僅僅一瞬，我又轉(zhuǎn)念一想，大家都能成功，我為什么不行！對(duì)，我不能退縮！可是，兩次失敗，三次失敗，我再次氣餒了。跳長繩真的是一道無法跨越的鴻溝嗎？
可當(dāng)我抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在用鼓勵(lì)、期望的.眼神看著我，不禁心頭一熱。我鼓起勇氣，在繩子搖起的一個(gè)空檔，沖向繩子中央，然后找準(zhǔn)節(jié)奏奮力一躍。過了！竟然跳過了！大家紛紛向我投來贊許的目光。
現(xiàn)在，通過一年的練習(xí)，即便不及其他高手同學(xué)，我已經(jīng)比最初進(jìn)步了許多。每次拿起繩子，我都會(huì)想起第一次跳長繩的情形。
生活中的這件小事，讓我明白了每一次成功都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。而找到了那條路，就要義無反顧地走下去，持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)成功的彼岸。
生活的啟示作文14
生活是多姿多彩的，在生活中，即使是一件再尋常不過的事，也能給一個(gè)人極大的啟示。
那是在一個(gè)下著傾盆大雨的晚上，我正在寫作業(yè)，但有一道題讓我怎樣都寫不出來，我的心里不免有些煩躁，我將筆放下，趴在桌子上思考。突然我無意之間看到對(duì)面那皎潔的墻上懸掛著一只蜘蛛，這只蜘蛛正在編蜘蛛網(wǎng)，為了捕獲獵物而做準(zhǔn)備。不知怎么的，當(dāng)時(shí)無聊至極的我隨手從地上撿起一根小棍子把蜘蛛網(wǎng)弄破了，并且很不留情面的把蜘蛛打在了地上，當(dāng)時(shí)的我可能因?yàn)樽霾怀鲱}而感到十分生氣，因此把幼小的蜘蛛當(dāng)成了我發(fā)泄情緒的一個(gè)發(fā)泄物，我原以為這只渺小的蜘蛛會(huì)知難而退，我甚至還在為他的晚餐而擔(dān)憂著，看著掉落在地的它，我的心里突然升起了幾分愧疚以及后悔，可令我驚訝的是，沒過幾分鐘，這只小蜘蛛又爬回了剛才的位置，從新開始結(jié)蜘蛛網(wǎng)。我在想他是故意跟我在較勁呢，那好，我就看看能較得過誰。就這樣，我開始了一場(chǎng)有些可笑的“比賽”，小蜘蛛在拼命的編，而我在拼命的搞著破壞，一次又一次，當(dāng)我的手有些乏力了的.時(shí)候，蜘蛛依舊保持著他織網(wǎng)的速度。
這時(shí)我不免有些敬佩這只小蜘蛛了，我沒有再給予小蜘蛛破壞，而是靜靜的等待著小蜘蛛將網(wǎng)編完，因?yàn)槟菚r(shí)的我明白了一個(gè)道理，不管我破壞多少次，蜘蛛依然會(huì)結(jié)網(wǎng)，那是因?yàn)樗幸环N鍥而不舍的精神，也正是這一種精神把我打動(dòng)了！我將我的注意力從小蜘蛛那里移回到了作業(yè)里面，重新思考，一次不行就兩次，兩次不行就三次…終于功夫不負(fù)有心人，在我的多次嘗試之下，我終于做出了這道題的正確答案，我常常都呼了一口氣，內(nèi)心感到十分的喜悅和自豪，這份喜悅和自豪，不僅僅是因?yàn)槲易龀隽祟}，同時(shí)也是為我沒有放棄，而感到自豪。
通過這件事，我總結(jié)出一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持就能勝利，只要不放棄，就一定會(huì)取得成功，失敗只是成功的前身，就像那只蜘蛛一樣”。
生活的啟示作文15
孩提時(shí)，一有空，就會(huì)跑到有賣糖人的地方去湊熱鬧，剛開始只注重于它的味道，而現(xiàn)在味道次重，外形才是最令人動(dòng)心的。
剛開始，五六歲時(shí)，我們看到糖人的樣子是模糊的，就像一幅寫意的國畫，大筆揮灑，一幅寫意畫就出現(xiàn)了。那大勺子盛著糖漿隨著商人心中的目貌，簡要地勾勒出那外形簡簡單單的模樣，畫了一條魚，外形還好，但是魚身上的鱗片根本是不能瞧的，魚眼睛旁的線一直會(huì)連到魚尾，但仍不能影響它的聲譽(yù)，每次新出一種模樣，孩童便歡欣雀躍，爭先恐后地去買。那老虎尾巴上的條紋不可見，身材也很肥胖，王者風(fēng)范蕩然無存，就像一只小胖貓，悠悠閑閑地散著步，連最明顯的鋒牙和“王”字都看得不大清楚。但就現(xiàn)在看來，總感覺描繪地不夠仔細(xì)，不夠生動(dòng)、活潑。
再過一兩年，糖人的外形漸漸地明晰了起來，但這正是從潦草到仔細(xì)的轉(zhuǎn)變，雖說有點(diǎn)兒工工整整的樣子，但潦草的個(gè)性，還是存在于此。小魚的鱗片隱約可見，魚珠子和魚尾的那根線也逐日減少，連它的嘴巴一張一合地樣子也都慢慢出現(xiàn)了。老虎頭上的“王”字有了點(diǎn)樣子，尾紋也有了樣，相比來說，我肯定喜歡這種樣子的'。
又過了一兩年，那樣子是清楚極了，完全是工工整整的樣子，基本上沒了潦草，那就像國畫中的工筆畫，細(xì)致描寫極其到位。小魚的鱗片清晰極了，魚珠子與各部位的線也蕩然無存，老虎頭上的“王”字清晰可見，尾紋一環(huán)一環(huán)的，身體壯實(shí)，牙齒鋒利，頗有王者風(fēng)范。令人甘拜下風(fēng)。那工藝巧奪天工，似乎是神靈在制作一般。讓人連連感嘆，不停稱贊。
人生不也如此嗎？小時(shí)候的差距不怎么大，等長大了才見其區(qū)別！
【生活的啟示作文】相關(guān)文章：
生活啟示-生活啟示作文550字11-16
關(guān)于啟示的作文：生活的啟示09-24
關(guān)于生活的啟示的作文：發(fā)現(xiàn)生活中的啟示09-21
生活的啟示精選作文01-28
生活的啟示作文01-26
生活的啟示的作文01-28
生活給的啟示作文01-27
生活啟示作文01-27
生活的啟示作文08-11