漫畫的啟示作文共13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的漫畫的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫的啟示作文 篇1
翻開語文課本，一幅漫畫映入我的眼簾。
這幅漫畫講的是：一天放學(xué)的路上，小紅和小剛走在路邊，他們看見一個(gè)垃圾桶周圍堆滿了垃圾。小紅說：“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?""好。”小剛說道。說完，他們就把垃圾桶周圍的垃圾都撿進(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開，小剛就說:“這時(shí)我們撿完了，等一下別人又來丟，怎么辦呢？”于是她們倆開始想辦法，想了好一會(huì)才想出來，他們想了一好辦法：小剛用一張白紙貼上去寫到：“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指，夸他這個(gè)辦法想的好，用這句警句提醒人們。
在我們的生活中，也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的，不文明的行為中就破壞了他們的文明形象。在校園內(nèi)，我也看到了這樣的人。在我們班上，垃圾桶放在一個(gè)角落里，外面坐著一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾，每次他們都不愿意走一小步，把垃圾丟在了外面。還有，每次做清潔的.人都不及時(shí)倒垃圾，后面已經(jīng)很臭了。
在我們生活中，有許多人竟然懶到連一步都不愿意走，隨手丟垃圾。我們的社會(huì)環(huán)境就在那個(gè)人一瞬間亂丟垃圾的行動(dòng)中被破壞了�！爸灰巳诉M(jìn)步一小步，社會(huì)就進(jìn)步一大步！”
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己的家園吧!
漫畫的啟示作文 篇2
一天，天氣晴朗，小紅和小明放學(xué)的路上看見一個(gè)綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會(huì)污染環(huán)境的�！�
小紅走到那堆垃圾前，把自己的'雙手伸向垃圾，然后把頭向后對(duì)小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進(jìn)垃圾桶里�！�
小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個(gè)好辦法，他說：“我來寫標(biāo)語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會(huì)有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負(fù)責(zé)把這些垃圾撿起來再放進(jìn)垃圾桶里，好嗎？”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭就去干活了。
小明從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個(gè)字：文明——只差一步！
最后小紅和小明一起把那張標(biāo)語貼在垃圾桶上，小紅看著標(biāo)語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”
看了這篇漫畫，我領(lǐng)悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關(guān)水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實(shí)他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步��！
以后我要做一個(gè)文明的好市民，社會(huì)的文明要靠大家！
漫畫的啟示作文 篇3
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，雖然已經(jīng)過了很久，但至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫是這樣的，兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里，一只螞蟻使勁往瓶口爬，爬一點(diǎn)，掉了下來，爬一點(diǎn)又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說，“你不要再爬了，瓶口這么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢！”那只螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經(jīng)過一次次摔倒，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
通過這幅漫畫給了我很大的啟發(fā)：干什么事情都不能遇到困難就后退，要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，才能走向成功。后來的日子里，我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次，我學(xué)習(xí)滑滑板，摔了 好幾個(gè)跟斗，我想要放棄，可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫，想起那只努力的螞蟻，我又勇敢地站了起來，又經(jīng)過一次次地摔倒，最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的'螞蟻，學(xué)習(xí)它勇往直前，敢于拼搏的精神，不要學(xué)那只懶惰的螞蟻，寧愿等死也不努力。
那一幅漫畫，讓我一生受益——命運(yùn)掌握在自己手中，看你是否選擇對(duì)的路，在對(duì)的路上，遇到困難，你會(huì)后退嗎？
漫畫的啟示作文 篇4
今天上課的時(shí)候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個(gè)公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個(gè)大字：母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊，一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的男人：第一個(gè)穿著大衣，雙手插兜；第二個(gè)閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個(gè)穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個(gè)戴著一個(gè)口罩，一副事不關(guān)己的樣子。
這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字，但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會(huì)上許多類似的'事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘?jiān)凶屪�，可偏不讓座…�?/p>
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛護(hù)那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！
漫畫的啟示作文 篇5
今天我看了一本漫畫。
它講的是有一天，一個(gè)農(nóng)民，他撿了一棵樹的種子，那個(gè)人每天都為樹苗施肥、澆水······小樹也是不負(fù)眾望的越長越快、越長越高。
日子就這樣一天天過去。這一天，突然有一個(gè)人坐在地上靠著樹等著乘涼。那個(gè)農(nóng)民看見后轉(zhuǎn)身就走。而那個(gè)人每天還是坐在那里準(zhǔn)備乘涼······
這個(gè)漫畫諷刺了那些只會(huì)享受勞動(dòng)成果，耕種過程卻視而不見、懶惰的人。世上也有像這樣的人。
就比如我自己，我經(jīng)常像那個(gè)人一樣。每天回家，幾乎次次都要姥姥給我拿拖鞋拿水。我以前并不在意這些事�？涩F(xiàn)在我自己也意識(shí)到了，我現(xiàn)在就像漫畫里的.那個(gè)人一樣，天天坐享其成，衣來伸手、飯來張口，只會(huì)享受勞動(dòng)成果，無論什么事都覺得跟自己毫不相干。
假乞丐就是最好的一個(gè)例子，成天裝自己手沒了腿斷了，有的還會(huì)放首悲傷的音樂假裝自己可可憐，向路人要錢�？傻阶詈笠矝]要來幾個(gè)錢，反而讓自己的生活質(zhì)量一落千丈。
漫畫想借此告訴我們，做人不能坐享其成，要勤奮。
漫畫的啟示作文 篇6
豐子愷老先生的漫畫形象生動(dòng)富有深刻諷刺意義，今天我要講講他的諷刺漫畫《教育》。
從圖片上來看，一個(gè)孩子被一雙無情的大手硬按進(jìn)固定的人制模板里。而那個(gè)孩子表情是痛苦的，哇哇大哭。雙手向前伸著，似乎是在哀求那雙無情的大手不要這樣做
單從表面我們可以看出，這是按著模板來培養(yǎng)人。一個(gè)模子里做教育，制定一套優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，老師們就像做娃娃的一樣，努力把每個(gè)孩子往優(yōu)秀的模板里套，這樣才是完美的作品。
豐子愷先生這幅入骨的諷刺漫畫，想必也是在批評(píng)著什么，呼吁著什么。
但一個(gè)模子里做教育，這真是父母或者老師想要給到孩子的教育嗎？
記得一位教育家說過：一個(gè)好的.教育者應(yīng)該用50種方法去教育一個(gè)孩子，而不是一種方法教育50個(gè)孩子。有遠(yuǎn)見的教育者都應(yīng)該明白，人生而不同，如同花草植物，只有清晰認(rèn)識(shí)其不同特性，因性施肥澆水，因材施教，才能開出最嬌艷的花朵，結(jié)出最甜美的果實(shí)。
我敬佩豐子愷先生通過這幅漫畫透露出來的深刻內(nèi)涵，希望人們都能看得懂這幅畫，并且吸取教訓(xùn)，讓如漫畫里的孩子們不再哭泣，求助
漫畫的啟示作文 篇7
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫既有趣，又引人深思。
漫畫的內(nèi)容是：兩只小狗一樣肥胖，一樣快樂，一樣可愛。有一天，兩只小狗一起去照了哈哈鏡。一只小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的'自己，自言自語地說：“原來我這么高大威猛，恐怕就連一頭牛來了都會(huì)害怕我吧。”它越想越高興。另一只小狗照了凸面鏡，心想：“原來我是這么弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一只小貓都要矮小瘦弱。”它越想越傷心。過了幾天，他們又碰到了一起。一只小狗趾高氣揚(yáng)，抬著頭挺著胸，很驕傲；另一只小狗低著頭，彎著背，沒有一點(diǎn)兒信心。
兩只小狗竟然因?yàn)檎樟艘幌鹿R而改變了人生，改變了命運(yùn)，這可真可笑啊！
漫畫讓我想到了我們身邊的兩類人：有的同學(xué)考試得了100分，就非常驕傲，覺得自己非常了不起，誰也不放在眼里，就像那只照凹面鏡的小狗；而有些同學(xué)考試不及格，就十分悲傷，感覺自己一無是處，什么也不如人，就像那只照凸面鏡的小狗。
看來驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對(duì)待成績和失敗，正確地認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己。這樣，我們才不會(huì)像漫畫中的兩只小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂地成長。
漫畫的啟示作文 篇8
今天一幅漫畫——《找誠信》，不經(jīng)意間吸引了我的注意。
這幅漫畫畫的是一個(gè)老板在賣皮鞋，賣皮鞋的男子還喊著："＇誠信營業(yè)＇！，皮鞋正品，正品！快來買��！"可仔細(xì)一看，皮鞋盒子上卻寫著假品，忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡，仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西，老板發(fā)現(xiàn)了就問："老頭你在找什么呢？""找誠信"老爺爺說。
一開始我看了，覺得十分好笑，但是看著看著，我的表情就嚴(yán)肅起來了。從這幅漫畫中可以發(fā)現(xiàn)，這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信"，嘴上說"誠信營業(yè)"，可實(shí)際上他賣的都是假貨，這是一種十分不誠信的行為。
難道生活中沒有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報(bào)道，有個(gè)賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營養(yǎng)很高的土雞蛋，可是他賣的實(shí)際不是土雞蛋，是假的`，賣的就是吃激素長大的雞生出的蛋！那些買的人都以為是真的土雞蛋，被騙了。
做人要講誠信，誠信是一種高尚的品德，做一個(gè)講誠信的人能贏得更多人的信任，我一定要做一個(gè)講誠信的人，也希望大家共同營造誠信、信賴的和諧社會(huì)。
漫畫的啟示作文 篇9
今天,我看見了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容使我們深思。
在一個(gè)茂密的森林旁,建起了一座造紙廠。為了造紙,工人們只能大量砍樹,樹木已經(jīng)越來越少了。這一天一位伐木工人又來砍樹了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹根砍去,眼看著一棵參天大樹馬上就要被放倒了。這時(shí)，一只啄木鳥飛來，落在他的肩上，用嘴使勁地啄著伐木工人的腦袋說：“這腦袋一定是木頭做的，還長了蟲，我得給他看看病......”
看了這副畫后，我想現(xiàn)在人類都為了金錢利益，不管全人類和子孫后代的幸福。實(shí)在是太不講公德了。同時(shí)我又想到了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我從中知道了因?yàn)槿祟愲S意地破壞大自然，濫砍濫伐，使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹是給人類擋住風(fēng)沙的.功臣，如果沒了大樹，人類的土地就會(huì)沙漠化，后果將不堪設(shè)想。這個(gè)人那么不懂得珍愛森林資源，難道腦子里真的長蟲子了嗎？
在我們的生活中，有許多人的頭腦里都生了蟲，不愛惜自然資源，更不懂得保護(hù)它們。地球是我們的母親，我們要善待自然資源，像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動(dòng)。
漫畫的啟示作文 篇10
這是一個(gè)非常寒冷的冬天，一大群人穿著棉襖，在寒風(fēng)凜冽的站臺(tái)上等車。在母子上車處，排著一些男人。他們有的閉著眼睛，不把這當(dāng)回事；有的瞅來瞅去，好像沒看到；更有甚者竟然裝著不認(rèn)識(shí)這些字。而一位瘦小的母親抱著她的.孩子，卻被擠到了一邊。
看完這幅畫，我百感交集。一方面是為那個(gè)母親擔(dān)心。她是需要被禮讓的特殊人士，更何況帶著孩子，又是在寒風(fēng)刺骨的冬天，急需上車，卻只能待在一旁。另一方面是對(duì)那些男人感到氣憤。他們應(yīng)該遵循指示牌的內(nèi)容，也要拿出男人該有的紳士風(fēng)度，讓女士優(yōu)先�？伤麄儏s仗著自己的力量，把自己當(dāng)成“母子”，卻對(duì)真正的母子置之不理。
生活中有沒有這樣的人呢？答案當(dāng)然是有的，我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事：在公交車上，一位老太太和一個(gè)初中生一起上車，初中生以迅雷不及掩耳之勢把僅存的一個(gè)位占了，并戴上耳機(jī)，悠然自得地聽歌，老太太只得抓著欄桿，柱著拐杖顫顫巍巍地站在一旁。我于心不忍，把位讓給了老太太。
這種沒道德的人，只會(huì)讓別人嗤之以鼻，只會(huì)讓別人厭惡，只會(huì)讓別人憤恨。尊老愛幼、女士優(yōu)先都是中華民族的傳統(tǒng)美德，只要我們代代都有公德心，就能發(fā)揚(yáng)光大。
所以，做個(gè)有公德心的人吧，不要做人人看不起的人。只有這樣社會(huì)才會(huì)更加美好！
漫畫的啟示作文 篇11
風(fēng)和日麗、陽光明媚的一天，小明和小紅高高興興地走在回家的路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊遍地都是垃圾：可樂瓶、面包紙、紙屑等等，還有更顯眼的`是一塊香蕉皮，一半在垃圾桶里，一半在垃圾桶外；還有幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地叫，讓人無法前進(jìn)。小紅說：“這兒怎么這么多垃圾呀！”“就是，就是，太不文明了。”小明說�！靶∶鳎毙〖t說，“要不我們整理一下吧！”“好啊，正合我意！”小明答道。 “小明，你快來幫忙啊，別光站在那兒呀！”小紅喊道�！芭叮鹊�，我來了�！毙∶髡f。 當(dāng)小紅把垃圾收拾完后，小明就在紙上寫字。“寫什么呢，小明？”“待會(huì)你就知道了�！毙∶魃衩氐卣f道，小紅疑惑不解地望著小明。 小明寫好后對(duì)小紅說：“幫我把它貼在垃圾桶上，好嗎？”“小意思，來吧！”小紅說�！巴郏⌒∶髟瓉韺懥恕拿髦徊钜徊健@幾字，真絕�！薄拔覀儾荒芤晃兜厥帐�，要是其他人再亂丟垃圾，難道我們?cè)偈帐皢幔课覀儜?yīng)該告誡他人不要亂丟才行。”小明說。 他們信心滿滿地把紙貼在垃圾桶上。 第二天，果然沒人亂丟垃圾了。 文明有時(shí)候就是一個(gè)動(dòng)作。吐一口痰，扔一張廢紙，看上去都是微不足道的一個(gè)小動(dòng)作，其實(shí)只要我們把痰吐在紙巾上，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，從一點(diǎn)一滴的小事做起，我們的環(huán)境一定會(huì)越來越美的。
從我做起，從小事做起，讓我們做地球的小衛(wèi)士吧！
漫畫的啟示作文 篇12
漫畫是什么？至今還令我沉思，是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺，警示作用的？是色彩豐富的圖畫，還是簡簡單單的線條畫？這一團(tuán)團(tuán)的問題包圍著我，但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。
眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術(shù)家，為許多作家的作品設(shè)計(jì)插圖。他的漫畫簡單明了，只有幾根“奇妙”的線條，奇妙之處就在于他沒有畫生動(dòng)形象的色彩畫，得知的啟示卻沒有半點(diǎn)疏忽。
適當(dāng)?shù)目滟澘梢栽鰪?qiáng)人對(duì)某一件事的信心，但過度的虛榮夸耀讓人到達(dá)驕傲的頂峰，而落后于社會(huì)�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報(bào)紙上寫著“擁護(hù)”，“贊成”，“太平盛世”幾個(gè)的大字在那位有壯青年的周圍，這也正式周圍人對(duì)他無限夸耀而造成的。這樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)使青年自我感覺迅速提升，而造成“我這么厲害”的虛偽假象。
這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒，想不能隨著風(fēng)漂浮的蒲公英，更像不能發(fā)揮天賦的孩子。
我生活中也有見過類似的`事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團(tuán)寵，這種被“寵壞了的孩子”以后在社會(huì)上自我感覺良好，不努力，不上進(jìn)，會(huì)被這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。
也就在看了這幅漫畫后，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”成了我的左右銘。
漫畫的啟示作文 篇13
漫畫會(huì)讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，內(nèi)容其實(shí)很簡單，但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天，車站候車處，豎著一個(gè)牌子，上面赫然寫著幾個(gè)大字：母子上車處。旁邊站著一個(gè)瘦弱的.阿姨懷里抱著孩子，而在上車入口處站著四位大男人，他們旁若無人的站在那里，對(duì)牌子上的字視而不見。第一個(gè)人長得肥頭大耳、膀大腰圓；第二個(gè)人長得人高馬大；第三個(gè)長得文質(zhì)彬彬；第四個(gè)人帶個(gè)大口罩，遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤，幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車處”！他們不是真文盲，不是不認(rèn)字，他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕，更可恨，對(duì)一切文明道德行為視而不見，唯我獨(dú)尊。這種行為在生活中隨處可見，比如公交車上一位叔叔坐在老人、孕婦專屬座位上旁若無人的打電話，他旁邊站著一位懷孕的婦女，而他卻無動(dòng)于衷。
所以，生活中我們不要做這種“假文盲“，要做一個(gè)心中有愛、講文明懂禮貌的人！
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