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      2. 漫畫的啟示作文

        時間:2023-08-24 15:57:21 啟示 我要投稿

        【熱門】漫畫的啟示作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的漫畫的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】漫畫的啟示作文15篇

        漫畫的啟示作文1

          今天,我在語文書上看到了兩張漫畫,其中有一張漫畫的內容令我印象深刻。

          這張漫畫畫的是一位男子,穿著毛衣,戴著帽子和眼鏡,坐在一棵小樹苗下。有一個人過來了,手里拿著一個水壺正準備給小樹苗澆水,卻發現樹下坐了人,便問道:你在干什么?這個人回答說:等著乘涼。

          這位男子的所為讓我感到很可笑,因為他竟然坐在一棵樹苗下乘涼。我們都知道,

          只有小樹苗長成參天大樹才可以乘涼,而小樹苗長成參天大樹須要好幾年,他卻現在就坐在樹底下等著乘涼,說明他是一個不想付出勞動,只想坐享其成的人。

          在我們的生活中,也有許多

          這樣的人。比如有些同學上課不認真聽講,下課也不認真完成老師布置的家庭作業,卻想在考試的時候,抄別的'同學的,就此獲得好的成績。

          這樣做是不對的,當然,這樣做也很可恥。我們生活在文明時代,身為中國人,不應該做不勞而獲、坐享其成的人。我們應該好好學習,不做這些可恥、可笑的行為,做一個文明的中國人。

        漫畫的啟示作文2

          這是一幅極具諷刺意味的漫畫。用啄木鳥的一句“這段木頭里一定有蟲······”來諷刺伐木人只顧眼前利益的愚蠢行為,從而說明了當今社會上那些愚笨的盜木人的行為是多么惡劣。又從啄木鳥的話中讀出了幾句諷刺盜墓木人的話:真是不愛惜環境,這些人真是一個個都這么的笨。榆木腦袋,不對!里面還有蟲!表示了對盜木人的厭惡、討厭。

          如果這篇漫畫是個鋪墊,我接下來會這樣畫:

          1、先畫一個地球,上面栽滿了樹,一排電鋸將它們一一砍倒。

          2、世界變成了沙漠,沒有水,沒有食物,饑餓的人們一個接著一個地倒下。

          3、一只啄木鳥飛在天空中嘆了一口氣,說:“唉,都是你們那一個個長了蟲的.榆木腦袋惹的禍!”的確,如果這種砍伐仍在繼續,也許真的會變成這樣。其實,我們一直都低估了樹的價值。它制造的氧氣如果要收費才能呼吸,我們世世代代都會貧窮。它凈化空氣,讓我們呼吸新鮮空氣······這樣加起來,有多少費用?但它不會收錢,所以我們應該愛護他們。

        漫畫的啟示作文3

          豐子愷老先生的漫畫形象生動富有深刻諷刺意義,今天我要講講他的諷刺漫畫《教育》。

          從圖片上來看,一個孩子被一雙無情的大手硬按進固定的人制模板里。而那個孩子表情是痛苦的,哇哇大哭。雙手向前伸著,似乎是在哀求那雙無情的大手不要這樣做

          單從表面我們可以看出,這是按著模板來培養人。一個模子里做教育,制定一套優秀的'標準,老師們就像做娃娃的一樣,努力把每個孩子往優秀的模板里套,這樣才是完美的作品。

          豐子愷先生這幅入骨的諷刺漫畫,想必也是在批評著什么,呼吁著什么。

          但一個模子里做教育,這真是父母或者老師想要給到孩子的教育嗎?

          記得一位教育家說過:一個好的教育者應該用50種方法去教育一個孩子,而不是一種方法教育50個孩子。有遠見的教育者都應該明白,人生而不同,如同花草植物,只有清晰認識其不同特性,因性施肥澆水,因材施教,才能開出最嬌艷的花朵,結出最甜美的果實。

          我敬佩豐子愷先生通過這幅漫畫透露出來的深刻內涵,希望人們都能看得懂這幅畫,并且吸取教訓,讓如漫畫里的孩子們不再哭泣,求助

        漫畫的啟示作文4

          今天,我讀了一個很有意思的漫畫:天星診所的太陽醫生接診了一位傷痕累累的病人。“太陽醫生,快救救我吧!”病人虛弱地呻吟。太陽醫生看清病人是地球之后大吃一驚,他以為地球還是那樣美麗富饒,沒想到現在被人類折磨成這樣,可太陽醫生也幫不了地球。

          看到這則漫畫,我陷入了沉思。

          人類大面積的建廠,排放有害物質,原本清澈的小河變成了人人嫌棄的臭水溝;汽車尾氣、工廠排放的廢氣使得空氣污染越來越嚴重;垃圾的傾倒,也讓環境每況愈下。那藍藍的'天,白白的云,清清的小河已然成為記憶中美好的回憶。

          記得很小的時候,我經常和爸爸去湖里游泳,那時候的水是那么干凈,那么明澈,偶爾我們還能捕到幾條大鯉魚呢!可現在呢,昔日的樂園已變成黑水一片。以前老家屋后,還有一片小樹林,幼兒園的時候,媽媽經常帶我去那里,周末我們還會在那里野餐呢,現在茂密的樹林只剩下“茂密”的樹樁了,聽說是因為這里的樹長得十分粗壯,被一家大型的家具公司砍伐了。

          就是因為這些,我們的地球母親才會傷痕累累。請大家從自己做起,從身邊做起,一起保護我們賴以生存的地球家園吧!

        漫畫的啟示作文5

          今天我在語文課本上看到了一幅漫畫,笑著笑著好像發現了這幅漫畫的真正含義,讓我給你們講講吧!

          有一個男人,他走著走著,看見了一株剛種下的小樹苗,他“撲通”一聲,坐了下去,誰也不知道他要干什么?過了一會兒,那棵小樹的主人來了,他,手中拿了一個水壺,正準備給剛種下的小樹苗澆水,突然發現小樹居然被壓彎了,再一看小樹,前面居然有一個男人,他用驚愕的眼神看著那個男人,問:“你在干什么?”那個男人回答道:“等著乘涼。”

          多么好笑的男人啊,這個男人居然妄想小樹自己能夠長成參天大樹,但是這幅可笑的'漫畫也反映著一個深刻的問題,漫畫中的男人不給小樹苗澆水施肥,只一心想著讓小樹為他服務,卻不想,那可是一株剛種下的小樹苗!

          這幅漫畫告訴我們的道理就是想要坐享其成是不可能的,只有付出相對應的努力,才會有相對應的收獲,做任何事情都不會天上掉餡餅,其不想付出,還想著有會有結果,這種人永遠不會成功的!

          所以我們想要有結果,就一定要付出努力,不要像文中那個男人一樣妄想坐享其成!

        漫畫的啟示作文6

          今天我看了一幅漫畫,我有深刻的體會和感想。

          這幅漫畫畫了一個瞎眼的老人就要掉進井里,在他身旁的一位中年人,正在用電話告訴電視臺,老人卻一步步的走向井。

          看了這幅漫畫后我感到很氣憤。難道那個中年人真的可以這樣眼睜睜的看著老人跌入井里嗎?這中年人可真沒善心,看著老人要掉進井里,不但不去阻止,還在為那一百多塊的報料費多打電話。他可能是想從中得到益處,可是他也不想一想,自己得到錢了,老人卻會受傷,甚至會有生命危險。

          在生活中,我也見過這樣的事。有一次,我正在回家的'路上,看到一位老婆婆的包被一個十幾歲的青年搶走了。當時只有一個人去追,幾個人卻在打電話。我走近一聽,他們正在給電視臺打電話。我頓時驚呆了,人們不是應該互相幫助的嗎?我非常生氣,社會不是個人,人人都為了錢喪失理智,那就可怕了我在這想說:人與人之間應該互相幫助,不是從他人身上取得利益。我們不是他人的搖錢樹,我們應是一家人評語這是一篇考試時的作文,雖然比較稚嫩,認識也不夠深刻,但基本上符合看圖寫話的要求,能聯系實際,發表自己的看法,表達的也是孩子真實的心聲,行文一氣呵成。

        漫畫的啟示作文7

          今天我看到一幅漫畫,漫畫內容如下:

          有一對好朋友,他們失業了,打算來到工地上搬磚,廠長交給他們的任務非常簡單,就是搬幾塊磚。兩兄弟來到了指定的地點,只見老大來到了這一堆磚的前面對老二說:”我先搬兩塊。”說完就彎下腰,吃力的'抓起兩塊磚,抱起來轉身就走了。老二見了也吃力地抱起兩塊磚,沒走幾步老二喊道:”嘿:朋友,這還有一塊,干脆你把它搬了得了。”老大冒出一句:”憑什么我搬?你最后,你搬完算了,更何況我是老大你是老二,小的要服從大的。”老二氣得臉都紅了,氣憤地說:”只有五塊磚,我們兩個人班總有一個人要多搬一塊吧?反正我才不會搬呢!你居然是老大,我是老二,大的,應該讓著小的,難道不是嗎?”……

          就因為這點小事兩個兄弟開始吵起來,友誼的橋梁即將倒塌。

          這個時候老二說了一句:”我有一個辦法。”說完便見他放下抱著的兩塊磚,拿起了一塊磚費盡九牛二虎之力把那塊磚一分為二,他把一小塊放在老大的那兩塊磚上,把另一小塊放在自己的那兩塊磚上,”這不就解決了?看看我,才不想知道木魚腦袋!”老二說。

          老大,滿臉陰沉而,老二呢?卻露出了笑容得意洋洋的。

          這篇漫畫諷刺了那些不愛吃虧,總是愛占小便宜的人!

        漫畫的啟示作文8

          一天,我看見了一幅漫畫。一天,小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱:“知了,知了,知了!”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲,便說:“蟬老弟唱得好,俺要學唱歌!”

          這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長處比。驢,可以幫人們干活。蟬,會唱歌,蟬蛻可做成藥。這兩種動物各有各的好處。可小毛驢卻盲目地追求蟬的好嗓子。

          這讓我想起了我自己——一次,我去參加故事比賽。我十分喜歡一個和我一起去比賽的一個男生的故事。那個故事我怎么也聽不夠。我卻一點兒也不喜歡我的故事!我把這件事告訴了老師。老師說:“你長得比較斯文,講搞笑的不占優勢。再說了,你也講不出來搞笑的'效果呀!”我聽了以后,加倍地努力練習故事,也拿了個好成績。

          我們不要和別人比,我們只要自己比自己有了進步才好。雖然古人常說要取長補短,但我們不能亂學別人,弄巧成拙,一定要根據自己的情況來。

        漫畫的啟示作文9

          今天一幅漫畫——《找誠信》,不經意間吸引了我的注意。

          這幅漫畫畫的是一個老板在賣皮鞋,賣皮鞋的男子還喊著:"'誠信營業'!,皮鞋正品,正品!快來買啊!"可仔細一看,皮鞋盒子上卻寫著假品,忽然一個老爺爺拿著放大鏡,仿佛在賣鞋的老板身上找什么東西,老板發現了就問:"老頭你在找什么呢?""找誠信"老爺爺說。

          一開始我看了,覺得十分好笑,但是看著看著,我的表情就嚴肅起來了。從這幅漫畫中可以發現,這位賣皮鞋的老板不知道什么叫"誠信",嘴上說"誠信營業",可實際上他賣的都是假貨,這是一種十分不誠信的行為。

          難道生活中沒有這樣的人嗎?不,生活中肯定也有這樣不講誠信的人。那天我在新聞上看見一則報道,有個賣雞蛋的老板大肆宣傳他賣的是營養很高的土雞蛋,可是他賣的'實際不是土雞蛋,是假的,賣的就是吃激素長大的雞生出的蛋!那些買的人都以為是真的土雞蛋,被騙了。

          做人要講誠信,誠信是一種高尚的品德,做一個講誠信的人能贏得更多人的信任,我一定要做一個講誠信的人,也希望大家共同營造誠信、信賴的和諧社會。

        漫畫的啟示作文10

          從前有兩只小花狗,它們一樣的強壯,一樣的自大,它倆誰都瞧不起對方,每次見面,都會用不屑的眼神瞟向對方,然后不歡而散。

          俗話說:“一山不容二虎”,兩只小狗決定打破這種僵局,定要決出高下。

          這一天,他們早早的來到了約定地點,一見面就扭打成一團。不知過了多久,兩只狗累得氣喘吁吁,依然沒有分出勝負。其中一只小花狗提議:“這樣也不是辦法,不如問一問我們身后的鏡子吧。看看到底誰更強壯。”另一只小花狗欣然同意了。他們各自選了一面鏡子,走了過去,一只站在凹面鏡前,看見自己比水牛還要高大,不由得感嘆起來:“瞧瞧!我多么高大!多么強壯!”說完,便得意地抬起了頭;另一只小花狗站在凸面鏡前,發現自己那么的矮小、瘦弱,心想:“看來我太高估自己了。”便傷心地低下了腦袋。

          從此,在凹鏡前面的'小狗變得愈發神氣活現,目中無人;而在凸鏡前面的小狗則變得膽小懦弱,自慚形穢……

          在人生的道路上會有很多人夸獎你,也會有人否定你,而我們不能因為別人的言語而傷了自尊,而是應該正確的認識和評價自己,不能“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。

        漫畫的啟示作文11

          一天,我們上課時,老師拿出一張漫畫。這幅畫里有四只貓一起坐在凳子上,桌上放著香氣撲鼻的魚。第一只貓,上桌就把魚大口大口地吃掉了,還舔舔嘴角上魚的味道,摸了摸自己氣球般的肚皮,露出了心滿意足的樣子。突然桌下竄出一只胖大的老鼠,第四只貓猛地一撲,把老鼠捉住了。第三只貓滿懷諷刺地對第二只貓說:“都什么年代了有魚吃還捉老鼠。”

          看完這一幅漫畫我想,那第四只貓一定非常愛面子,就會假惺惺地說:“誰捉老鼠了啊,我只是放松放松筋骨。”自從這次的聚會,第四只貓也不會捉老鼠了,可是不久后,老鼠就會占領世界。

          看完這幅畫后這種事我也有過。現在我們衣食無憂,我也經常想過,我有能干的`爸爸,有著聰明的媽媽,這樣已經很好了,何需要去坐在教室里聽老師講課呢?可是如果等我長大了,爸爸媽媽也老了,誰又來照顧我呢?還不是只有餓死在街頭,所以我們要認真學習。

          通過這幅畫我明白了,我們不應該安于現狀,只圖享受應該努力學習,用自己的雙手創造出美好、幸福的生活。

        漫畫的啟示作文12

          今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,你別看它只是一幅漫畫,可它卻掩藏著文明的重大關系。

          我看到了:一個天氣晴朗的夏天,小蘭和明明去上學,小蘭看到了一個垃圾桶旁有很多的垃圾,而且垃圾桶上還掛著一根香蕉皮,地上的垃圾有小孩吃的零食袋,還有小孩買的早餐的飯盒,還有很多的垃圾食品,上面還有許許多多的蒼蠅飛來蹦去,都臭死了。小蘭說:“誰這么沒有公德心啊?亂丟垃圾,垃圾桶就在旁邊,也不肯挪動腳?”明明看見了垃圾,聞了一下臭味,連忙把手捂住鼻子,心里想:“臭死了!臭死了!”小蘭說:“我們是文明人,就應該把他們撿回垃圾桶,如果我們不這樣做,那還談什么文明人呢?”明明說:“對!我們動手吧!”

          明明和蘭蘭彎下腰,把零食都處理得干干凈凈,心里很高心,突然停住腳步,又問了問明明,:“如果他(她)們還亂丟垃圾,那怎么辦呢?”明明和蘭蘭臉上一滿臉的`問題,突然,明明從書包里拿出紙和筆,趴在地上寫字,蘭蘭又問:“你在干嘛?”明明說:“等一會你就知道了。”明明寫好后,把膠紙把它貼在桶上,上面寫著,文明只差一步。蘭蘭夸了夸明明,明明笑了笑,后來,他們滿意的走了。

        漫畫的啟示作文13

          《假文盲》這副漫畫是著名漫畫家華君武先生的作品,這幅漫畫刺向社會上一些丑惡現象的一把匕首,有力的抨擊了社會上那些文化水平高而道德水平低的`人。

          在一個寒風凜冽的冬日,一個衣著單薄的女子抱著孩子在某公交站點等車,專門設立了“母子上車處”。但是四個有知識且身強力壯的大男人代替了那位婦女的位置。

          第一位應該是上班族,他睜著朦朧的眼睛,一定是起晚了,怕被上司罵,便裝成文盲,把婦女擠在一邊。第二位應該是位工人,也許值了一夜的班,眼睛都睜不開了,就假裝沒看見字牌,跟著前面哪位上班族站在后面。第三位應該是一位退休人民,好像是去晨練,他耷拉著眼皮,一副“事不關己,高高掛起”的神情。第四位應該是位醫生吧,戴著口罩,兩只手插在褲兜里,若無其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神,渴望有哪位正義的人出來管管這些人。

          在現實生活中也有這樣的事。我想問一問那些“假文盲”們:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一些自私吧!

        漫畫的啟示作文14

          我在書上發現了一幅很有意思的漫畫,漫畫上有一個人雙手抱著腿,在一棵小樹苗下乘涼。這棵樹苗又細又低,旁邊有一個鐵锨,這棵樹苗應該是剛栽的。小樹苗后面站著一個穿著工作服的工人。拿著水壺,問這個人:“你干什么?”這個人說:“等著乘涼呢?”自己不栽樹,卻等著別人栽樹乘涼,真是不勞而獲。為什么有些人總想著不勞而獲呢?

          在日常生活中,像漫畫中這樣不勞而獲的人比比皆是。比如在考場上,數學老師監考,我們班里就有一些人總想著抄別人的答案。自己上課不聽,作業不寫,考試時把希望寄托在別人身上,這種人不就是不勞而獲嗎?我們不能像他們一樣。

          通過這幅漫畫讓我們懂得了,在生活中想要過好的生活就要靠自己的.雙手去創造,而不是利用別人,不能不勞而獲。

        漫畫的啟示作文15

          今天,我看了一幅漫畫。你們想知道的話,就隨我去看看吧。

          一天,一位老爺爺上公交車去買菜。他上了車發現車上的座位都滿了,就只好站著。老爺爺身旁站著的一位母親抱著才出生不久的孩子,孩子因為抱得太緊而哭了起來。那位母親一邊哄孩子,一邊要拉牢扶手。哄好了孩子,那位母親問旁邊坐著的一位婦女:“你能把位子讓給我嗎?”

          誰知那婦女不知好歹:“哼!我先來的,憑什么要給你?”說完,她手上抱著的小狗也朝母親咆哮了幾聲,簡直和它的主人一個樣。

          那位母親說:“就給一個放我孩子的地方,好嗎?”“不!”等她的主人說完,小狗也汪汪起來。

          那位母親生氣了,便轉過頭去不再過問。

          母親身后的老爺爺一直站著也累了,問旁邊的一位先生:“先生,你能把位子讓給我嗎?”

          那位先生瞥了他一眼,說:“你這個老頭,是不配做我的位子的。”然后就把頭轉過去。老爺爺也沒說什么,只是緊皺眉頭,心想:現在的'年輕人真是太不懂得尊老了!哎。

          我看了這幅漫畫,沉思一陣:現在的大人,真是不懂得尊老,自以為是。以為自己是有錢人就忘了做人的本分,欺辱窮人。他們這種人是不配得到別人的尊重的!

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