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(熱)一句話的啟示作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的一句話的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一句話的啟示作文1
一句話，在你的眼里，是平�！痪湓�，在你的耳里，是平淡……一句話，在我的心里，卻是一種啟示。
一次我去“婷婷精品”買東西，那里的東西好多啊！我這個想要，那個也想要。經(jīng)過篩選后，我挑了一個模樣精美的.修正帶、一枝水筆和一塊橡皮。付了錢，出門，剛走了幾步，后面老板追了上來，還拿著我的錢包說：“小朋友，你的錢掉了，下次小心點！”我迷迷糊糊的點點頭。
生活中不能馬虎，學(xué)校上也是。以前，忘了帶鉛筆盒是我的“家常便飯”弄得家長一下要送我，一下有幫我拿東西。
我知道了，凡事要細(xì)心，不能粗心！
一句話的啟示作文2
一天下午，我正在完成老師布置的作業(yè)。突然，一道題目像只攔路虎攔住了我的去路，做完其他所有作業(yè)，我對著那道題目絞盡腦汁、冥思苦想，可就是解不出來，拆開算不通，合起來算也不對，這可把我急壞了。
時間一分一秒地過去了，我正想去問爸爸媽媽，可看了看表，時針已經(jīng)指向了“9”。我大吃一驚：“這么晚了？要是在平常，我早就進入夢鄉(xiāng)了！”于是我把作業(yè)收了起來，心想：反正老師明天上課會講，便去睡覺了。
早上來到學(xué)校，老師講到這道題時，好多同學(xué)因為請教了父母都會了，可我不會，頓時我感到面頰滾燙??
從此以后，每當(dāng)遇到不會的.題目，無論多晚，我都會請教爸爸媽媽，直到弄懂為止。當(dāng)老師提問時，我總能一下子答出來，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我開心極了！
我終于理解了“人生在勤，不索何獲”這句話——人一定要學(xué)會主動求知，這句話將陪伴我一生。
一句話的啟示作文3
有那么一句話，它賦予過我無窮無盡的力量，讓我心中充滿斗志向前前進。它那么微不足道，卻成了萬千人努力前行的名言。它就是青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時的我對這句話充滿了好奇，迫不及地奔向媽媽，問道：媽媽，這句話是什么意思��？沒想到媽媽給我吊吊胃口，不緊不慢地說：這句話出《荀子勸學(xué)》，給你講個故事吧我一聽，可急了，連忙打住媽媽的長篇，著急地說：媽媽媽媽，講重點！媽媽會心一笑，問我：如果我們比賽很多次，你超過了我，你會怎樣？我當(dāng)然會很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落，媽媽就轉(zhuǎn)身離開了。哦，我使勁拍了拍腦袋，媽媽話中有話啊！我再細(xì)細(xì)的.去回味這句話，得到了答案，這句話的意思：靛青，是從藍草中提取的，卻比藍草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。
一句話的啟示作文4
俗話說，時間像海綿里的水，只要擠，總會有的。沒錯，最近這段時間，我注意到果然是這個樣子，只要擠，總會有。
最近，我開始節(jié)約時間。聽媽媽的話，我寫作業(yè)不再玩筆、走神。開始用最快的時間來寫作業(yè)。彈鋼琴也比以前要認(rèn)真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。
以前，我寫作業(yè)不專心。一會玩筆，一會走神，要不就是望著書本發(fā)呆，所以寫的十分慢，作業(yè)即使不多，葉總寫的`很晚。等到談完鋼琴，什么事情也沒法做，只能洗刷睡覺了。
現(xiàn)在，我每天都可以節(jié)約下許多時間。我可以用這些時間看課外書、畫畫、聽聽英語。有時還可以和媽媽爸爸下棋。
媽媽對我說：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。你節(jié)約了時間，看見了吧，好處很多。你可以做許多過去沒時間做的事。繼續(xù)努力吧！”我點了點頭。
時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。同學(xué)們，記住這句話吧，它會讓你受益無窮。從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一分鐘。
一句話的啟示作文5
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼囊馑颊f“讀書很重要，我喜歡這句名言，因為它讓我深深愛上了讀書�！�
記得在三年級暑假里，媽媽給我借一大堆書回來，有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》�！翼樖帜昧艘槐尽陡窳滞挕芬豢矗冶粫镓S富精彩的故事迷住了，其中有：一只烏鴉叼了一塊肉，被狐貍看見了，狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉，我覺得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。
后來，爸爸給我講這個故事，等爸爸沒有說完，我就說：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后，我就愛看書了。
書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高；書籍是打開燦爛的知識寶庫；書籍是人類的全世界的營養(yǎng)品。我愛讀書。它是我的老師，是我們的精神糧食，是我們成長的'階梯。
讓我們多讀書，讀書會讓你獲得很大的進步。的確書籍是人類進步的階梯。
一句話的啟示作文6
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！�
高爾基愛看書，我也愛看書。
記得有一次我在小學(xué)三年級的暑假里，媽媽從書店給我買回來一大堆書，有《昆蟲記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《格列佛游記》一看，我就被書中的動人故事迷住了。
看書多了，我的語言表達能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
書籍：可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活。書籍，可以打開燦爛多姿的`知識寶庫，
引領(lǐng)我們走進輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道路。我愛讀書，它是我的良師，是終身陪伴我的益友。
讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。
一句話的啟示作文7
記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生由誰來負(fù)責(zé)呢？這個問題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫(yī)院去爭取他的意見了。
到了醫(yī)院見到了他我笑著的問他說：“你是衛(wèi)生委員，可你生病了班上衛(wèi)生誰來負(fù)責(zé)？”他默默的不回答我的問題。我又問：“怎么不說話，我在問你班上衛(wèi)生誰負(fù)責(zé)呢！”這下他不假思索的用嘶啞的.聲音回答說：“還是我來吧。”“可，可，你的病……”我表示懷疑的問。他拍拍胸脯說道：”男子汗大丈夫這點病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責(zé)，我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”啊！“我突然振奮了一下，深深的被他感動。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫(yī)院。
我覺的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這中堅強的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。
一句話的啟示作文8
“相信自己，你很棒!”這句話讓我信心百倍，去向著成功。
記得有一次，我去參加新聞學(xué)校的英語故事大賽。我準(zhǔn)備得非常充分，可是，一到比賽場館，一緊張，把臺詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的晶晶老師看見了，摸摸我的頭說道：“相信自己，你很棒!”這句話真有用，在我腦海中消失的臺詞，一瞬間全部又回到了我的`腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺，念起了英語故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進復(fù)賽!加油，一定要爭取進決賽!”在復(fù)賽上，我心里默默地念著這句話，正是這句話，我又順利地進入決賽，在比賽中，我也沒有辜負(fù)老師的期望，拿了“二等獎”。
“相信自己，你很棒!”這句話讓我度過了一場“忘臺詞危機”。這句話讓我獲得了成功。從此，他成了我最愛聽的一句話了!
一句話的啟示作文9
在我成長的道路上，有一句話讓我牢記很深，那是媽媽對我的諄諄教導(dǎo)。這句話就是：“從哪兒跌倒，就從哪兒站起來�！�
記得那是我讀三年級的時候，有一天媽媽要我去買菜。我在去市場的路上高興地走著，沒有留心地上的小石子，一不小心整個人摔在了地上。于是，我哭著向家里跑去??
“青青，你怎么全身都弄臟了？買的菜呢？”媽媽關(guān)切地問我�！拔也恍⌒乃さ沽耍侄剂餮�，沒有把菜買回來�！蔽�?guī)е耷徽f。媽媽看看我的傷口說：“沒關(guān)系的，孩子，這一點小傷不算什么，你應(yīng)該學(xué)會堅強，應(yīng)該學(xué)會從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來�！眿寢屢荒樅吞@地對我說。她拍拍我身上的臟衣服，用止痛藥膏涂了一下我手上的.小傷口，讓我坐在椅子上休息一會兒，又打發(fā)我去市場買菜。在媽媽的鼓勵下，我順利地完成了她交給我的任務(wù)。
還有一次上體育課，要進行400米跑步測試。測試開始了，我還沒有跑一小段，就和同學(xué)拉開
一句話的啟示作文10
我聽過許多的話，可有一句話我始終不能忘記，這句話就是：“今日事，今日畢”。這句話的意思是今天的事要今天做完，不要拖到明天。
我 以前是一個拖拖拉拉的人，總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè)，我在要上學(xué)的前三天才開始動筆寫。那這期間我干嘛了呢？ 剛開始放假的時候，我總是想沒有關(guān)系的，還有很長時間的。后來，我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了，直到那一天媽媽問我：“旭旭，你的作業(yè)做完了嗎？”我才想起 來。我在那三天一刻也沒休息，也沒寫好。媽媽看了，跟我說了一句話：今日事，今日畢。從此以后我再也沒有拖拉過，而且還當(dāng)上我們班的班長。
我愛這句話，我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，我悟出了一個道理：做事不能拖拉，今天的.事情今日完成，不能拖到別的時間去，因為有可能還有別的事情呢？我們一定不能像我以前那個樣子，我那個急忙寫完的暑假作業(yè)不但字不好，而且還有很多的錯題我明明知道卻還沒有改過來。
一句話的啟示作文11
人的一生會有許許多多的啟示，而這些啟示都來源于生活之中的小事，生 活就是由無數(shù)的小事組成的。每一個啟示，都讓我們受益匪淺。
我的啟示來源于一句話：一份耕耘，一份收獲。這句話看似簡單，但是仔細(xì) 想想，卻有很大的道理，打個最為簡單的比方：“你的同學(xué)考了非常高的分 數(shù)，有些同學(xué)嫉妒考高分的同學(xué)，就會說：嘿，你看，他之所以考這么高的`分?jǐn)?shù)，是因為他運氣比我好，如果我也有這么好的運氣，我也能考這么高的分?jǐn)?shù)�！逼鋵嵾@根本不靠運氣，靠的是他自己的努力。
這個世界上沒有免費的午餐，這些話讓我終身收益。
一句話的啟示作文12
20xx年夏天，在石家莊到烏魯木齊的火車上，一個人坐火車著實孤單，大部分時間都在鋪上消磨，看看書，看看風(fēng)景，發(fā)發(fā)短信。偶然下鋪就餐時，同車的一個軍人卻跟我說，你從上車還沒吃過飯。我當(dāng)時很驚訝，覺得從不會引起別人注意的我，竟然有人默默地觀察我，關(guān)注我，關(guān)心我。這么普通的一句話，卻能我們之間的.冷漠一下子消失。當(dāng)然，我們彼此度過了一次愉快的旅行。
真的，有時候，只要一句話，就能把距離拉近，一句話，就可以消除隔閡真的，一句話，就可以消除誤會……一句話的能量真的很大。
一句話的啟示作文13
一句話的力量是無窮的，可以使人走向成功。一句話是簡樸的，不需要任何華麗的裝飾。有時一個落敗的人就是因為一句話而變得振作。
毛澤東主席曾經(jīng)說過："虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@句話使我印象深刻。它就是我人生道路中的指明燈，為我照亮了虛心的道路；它還是一把為我打開虛心大門的`鑰匙；它更像是一臺復(fù)讀機，每時每刻都提醒著我不要驕傲。
記得那時一年級剛開學(xué)的時候、我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越很多。然而這個過分的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的考試，由于太過于驕傲我竟然只考了85分！我從這次考試認(rèn)識到了自身的問題，從此不再自滿，努力學(xué)習(xí)。在第二次的考試中，我認(rèn)認(rèn)真真地答題并一絲不茍地檢查，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于如愿以償?shù)目汲隽藘?yōu)秀的成績。
果然，“虛心使人進步，驕傲使人落后�！币院笪腋墒裁词虑槎疾粫湴亮�。
一句話的啟示作文14
在四年級的時候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩背得很勤快，老師隨便問一首古詩我都能背得出來�？墒堑搅四瑢懙臅r候我就發(fā)愁了，一下子這個字不會寫，一下子那個字不會寫，老師看了我的默寫本后，就對我說：“好記性不如爛筆頭�！被氐郊液螅曳磸�(fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個人的記憶有限，時間一天一天的過去，你記的東西越多，前面的'東西就會忘記得越快；如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒想到考試的時候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來的生活一定有很大的幫助。
一句話的啟示作文15
有那么一句話，它賦予過我無窮無盡的力量，讓我心中充滿斗志向前前進。它那么微不足道，卻成了萬千人努力前行的名言。它就是青，出于藍而勝于藍；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時的我對這句話充滿了好奇，迫不及地奔向母親，問道：母親，這句話是什么意思�。�
沒想到母親給我吊吊胃口，不緊不慢地說：這句話出《荀子勸學(xué)》，給你講個故事吧我一聽，可急了，連忙打住母親的長篇，著急地說：母親母親，講重點！母親會心一笑，問我：如果我們比賽很多次，你超過了我，你會怎樣？我當(dāng)然會很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落，母親就轉(zhuǎn)身離開了。哦，我使勁拍了拍腦袋，母親話中有話啊！我再細(xì)細(xì)的'去回味這句話，得到了答案，這句話的意思：靛青，是從藍草中提取的，卻比藍草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。
在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。
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