【優(yōu)】漫畫(huà)的啟示作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的漫畫(huà)的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)的啟示作文1
漫畫(huà)是什么？至今還令我沉思，是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺，警示作用的？是色彩豐富的圖畫(huà)，還是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條畫(huà)？這一團(tuán)團(tuán)的問(wèn)題包圍著我，但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫(huà)。
眾所周知丁聰是我國(guó)著名漫畫(huà)藝術(shù)家，為許多作家的作品設(shè)計(jì)插圖。他的.漫畫(huà)簡(jiǎn)單明了，只有幾根“奇妙”的線條，奇妙之處就在于他沒(méi)有畫(huà)生動(dòng)形象的色彩畫(huà)，得知的啟示卻沒(méi)有半點(diǎn)疏忽。
適當(dāng)?shù)目滟澘梢栽鰪?qiáng)人對(duì)某一件事的信心，但過(guò)度的虛榮夸耀讓人到達(dá)驕傲的頂峰，而落后于社會(huì)�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來(lái)這幅漫畫(huà)上的報(bào)紙上寫著“擁護(hù)”，“贊成”，“太平盛世”幾個(gè)的大字在那位有壯青年的周圍，這也正式周圍人對(duì)他無(wú)限夸耀而造成的。這樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)使青年自我感覺(jué)迅速提升，而造成“我這么厲害”的虛偽假象。
這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥(niǎo)兒，想不能隨著風(fēng)漂浮的蒲公英，更像不能發(fā)揮天賦的孩子。
我生活中也有見(jiàn)過(guò)類似的事情，隔壁鄰居家的弟弟是全家的團(tuán)寵，這種被“寵壞了的孩子”以后在社會(huì)上自我感覺(jué)良好，不努力，不上進(jìn)，會(huì)被這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。
也就在看了這幅漫畫(huà)后，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！背闪宋业淖笥毅�。
漫畫(huà)的啟示作文2
我在語(yǔ)文書(shū)中曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中，一位植樹(shù)人好似剛從接水處將花灑中的水接滿回來(lái)與一顆剛栽好的小樹(shù)苗澆水�？苫貋�(lái)時(shí)卻看到另外一位年輕人正靠著小樹(shù)苗坐著，旁邊還放著一把鐵鍬，那植樹(shù)人問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼�！�
我看完這幅漫畫(huà)后，不禁會(huì)心一笑，但笑完卻又陷入了沉思……這棵小樹(shù)苗明明才剛栽，那人就想著坐在樹(shù)下乘涼，真是荒唐！可在社會(huì)中那些不勞而獲，經(jīng)他人之手坐享其成的人又何嘗不是漫畫(huà)中的乘涼人呢？
前些日子在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)人。這少爺是名門貴族出身，一生來(lái)就備受尊敬，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。因著貴族老爺就只有他這么一個(gè)寶貝兒子，所以一家子天天都圍著他轉(zhuǎn)。養(yǎng)成了他蠻橫的'性格。以至于家道中落這小少爺一夜之間變成了窮光蛋，可在這發(fā)生之前，他一直都是被嬌生慣養(yǎng)著，在社會(huì)上根本沒(méi)有立足之地，所以他以前的榮華富貴壓根兒就不是靠自己的努力得來(lái)的，以至于落到現(xiàn)在這樣的下場(chǎng)真是悲劇呀！
我想對(duì)那些不勞而獲，坐享其成的人說(shuō)：“一分耕耘，一份收獲，你們既沒(méi)有為之而努力，還有什么資格來(lái)談?wù)撌斋@呢？”
漫畫(huà)的啟示作文3
《假文盲》這副漫畫(huà)是著名漫畫(huà)家華君武先生的作品，這幅漫畫(huà)刺向社會(huì)上一些丑惡現(xiàn)象的一把匕首，有力的抨擊了社會(huì)上那些文化水平高而道德水平低的人。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，一個(gè)衣著單薄的.女子抱著孩子在某公交站點(diǎn)等車，專門設(shè)立了“母子上車處”。但是四個(gè)有知識(shí)且身強(qiáng)力壯的大男人代替了那位婦女的位置。
第一位應(yīng)該是上班族，他睜著朦朧的眼睛，一定是起晚了，怕被上司罵，便裝成文盲，把婦女?dāng)D在一邊。第二位應(yīng)該是位工人，也許值了一夜的班，眼睛都睜不開(kāi)了，就假裝沒(méi)看見(jiàn)字牌，跟著前面哪位上班族站在后面。第三位應(yīng)該是一位退休人民，好像是去晨練，他耷拉著眼皮，一副“事不關(guān)己，高高掛起”的神情。第四位應(yīng)該是位醫(yī)生吧，戴著口罩，兩只手插在褲兜里，若無(wú)其事地站在那里。那位婦女用期盼的眼神，渴望有哪位正義的人出來(lái)管管這些人。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的事。我想問(wèn)一問(wèn)那些“假文盲”們：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一些自私吧！
漫畫(huà)的啟示作文4
今天我看了一幅漫畫(huà)，很有意思。
漫畫(huà)中，北風(fēng)呼嘯，火車站的一個(gè)入口邊掛著一個(gè)醒目的紅牌子，上面寫著母子上車處，可是有四個(gè)健壯的男人卻若無(wú)其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的農(nóng)村婦女只能抱著兒子站在一邊。第一個(gè)男人穿著皮大衣，手里拎著包，是個(gè)官員。第二個(gè)是個(gè)軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣。第三位是戴著眼鏡，博覽群書(shū)，學(xué)富五車的教授，也跟在后面。第四位戴著口罩，是個(gè)醫(yī)生。一旁的婦女只能站在一邊，用手撫摸著兒子的頭說(shuō)：別哭了，別哭了，我們馬上就可以上車了。
一開(kāi)始我覺(jué)得好笑，他們有文化裝成沒(méi)有文化，可細(xì)細(xì)想來(lái)，卻怎么也笑不起來(lái)，這四個(gè)體格健壯男人不是沒(méi)有文化，而是文明文盲。
因?yàn)樯鐣?huì)就有很多的假文盲，垃圾桶上寫著可回收垃圾，但里面有很多其他的`垃圾，草地上豎著一塊請(qǐng)勿踩踏草地的牌子，可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫(yī)院里墻壁上貼著請(qǐng)勿大聲喧嘩和吸煙，可依然有人大聲的喧嘩，吞云吐霧。他們沒(méi)有公德，十分自私，一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國(guó)人。
文明只差一步，只要沒(méi)有假文盲，中國(guó)的社會(huì)將會(huì)更進(jìn)一步。
漫畫(huà)的啟示作文5
一幅漫畫(huà)，給人帶來(lái)的往往是好笑，可是，一幅漫畫(huà)，也可以是獲得無(wú)限的啟示。
最近我看了一幅漫畫(huà)——文明只差一步，從這個(gè)題目來(lái)看就知道，這是一個(gè)關(guān)于文明的漫畫(huà)，文明，小時(shí)候爸爸媽媽教我們，上的后老師教我們，“要講文明懂禮貌，做一個(gè)好孩子�！彼�，文?b是一個(gè)關(guān)鍵詞，我們學(xué)校他時(shí)常來(lái)提醒我們。然而，這一幅漫畫(huà)。正好成了我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，現(xiàn)在，就讓我來(lái)講講這部漫畫(huà)的.內(nèi)容吧。
有兩個(gè)好朋友，高興地走，在回家的路上，他們正準(zhǔn)備回家。突然一個(gè)人往垃圾桶邊丟了一個(gè)發(fā)霉的三明治，這兩個(gè)人一看，這行為也太“丑陋”了，小女孩用他那小小的手把垃圾一個(gè)舊一個(gè)地?fù)旎亓死袄�。男孩兒看了，皺起眉頭，突然一下子，男孩兒眼睛一亮，拿出了紙和筆，趴在地上還在認(rèn)真的寫著什么呢？很快，垃圾撿完了，雖然小女孩的手臟了，可她的臉上始終掛著笑臉，男孩兒把一張紙拿出來(lái)，和小女孩一起把紙貼在垃圾桶上，原來(lái)，紙上這幾個(gè)字：文明只差一步。路人看了，紛紛贊揚(yáng)。一道金色的陽(yáng)光照來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，越飄越紅，越飄越美。
是啊，文明只差一步，只要在向前走一步，地球?qū)⒏溃@就是漫話給我的啟示。
漫畫(huà)的啟示作文6
我看過(guò)一副漫畫(huà)描寫了一個(gè)男子在砍樹(shù)，一只啄木鳥(niǎo)則在啄他的頭……
我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹(shù)，啄木鳥(niǎo)認(rèn)為男子以為利益比樹(shù)林要重要，所以啄木鳥(niǎo)認(rèn)為男子腦子里有蟲(chóng)，所以啄木鳥(niǎo)才去啄他的頭。
我認(rèn)為事情是這樣的：一天，啄木鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，啄木鳥(niǎo)突然看見(jiàn)了一個(gè)男子在砍樹(shù)，那個(gè)男子砍樹(shù)的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹(shù)削弱，樹(shù)葉在發(fā)出尖叫，大樹(shù)在流血啊!那個(gè)榆木腦袋還在砍，啄木鳥(niǎo)飛過(guò)去，意示他不要在砍了。那個(gè)人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥(niǎo)飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，“這段木頭里一定有蟲(chóng)”，大樹(shù)倒下了，護(hù)林人員突然來(lái)了，那個(gè)男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人，也有在破壞森林的'人�！肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹(shù)，但還有人拼命砍樹(shù)。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹(shù)林啊!
我們要記�。赫湎ё匀蛔栽�，共營(yíng)生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn)，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來(lái)。
漫畫(huà)的啟示作文7
漫畫(huà)家華君武在上個(gè)世紀(jì)八十年代曾經(jīng)畫(huà)了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)：畫(huà)中有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男子，旁若無(wú)人地站在“母子上車處”的站牌下，而一位抱著小孩的婦女卻被擠到站牌外面，她的神情憂傷，很無(wú)奈地看著這四個(gè)男子，她的心里一定在想，難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們是文盲嗎？
我想，他們肯定不是文盲。一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，看上去也像是有身份的人。他們“占領(lǐng)”了“母子上車處”的所有位置，卻讓真正的“母子”無(wú)立足之地，這是因?yàn)樗麄儾蛔袷厣鐣?huì)公德。像他們這樣的人，應(yīng)該被社會(huì)所淘汰，他們的心靈一定很丑陋，對(duì)待身邊需要幫助的人卻視而不見(jiàn)。幸好這幅漫畫(huà)是在一九八四年創(chuàng)作的，距現(xiàn)在已經(jīng)有二十五年的'時(shí)間了，它使我看到了社會(huì)的進(jìn)步。
在今天，我們生活的時(shí)代越來(lái)越文明了。公德行動(dòng)，無(wú)處不在。坐公交車已經(jīng)發(fā)展到無(wú)人售票的境界，乘客們都自覺(jué)投幣。給老人、小孩讓座是大家都認(rèn)為很平常的事情。而且，在我們臺(tái)州市，七十歲以上的老人都享受免費(fèi)坐公交車，跟漫畫(huà)中的一九八四年相比，真是天壤之別啊！
時(shí)間在變，人們的素質(zhì)形象也在變。今天不再會(huì)有“假文盲”，也不再會(huì)有“母子上車處”了，人們都相互尊重、相互謙讓。我們中國(guó)是禮儀之邦，禮儀的春風(fēng)早已吹遍神州大地，裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里大花園。
讓我們手牽著手，一起努力，公德比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
漫畫(huà)的啟示作文8
今天，我在看一本書(shū)時(shí)無(wú)意中看到了一幅漫畫(huà)，它引起了我的深思。
這幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人一起挖寶石的，一個(gè)人挖了一會(huì)兒就挖到了寶石，拿著寶石就離開(kāi)了。第二個(gè)人呢，他認(rèn)為第一個(gè)人挖的地方一定還有寶石，所以他去第一個(gè)人那里去挖，挖了半天也沒(méi)有挖到寶石。他卻不知道他自己原來(lái)挖的地方下有一塊大寶石，他離成功就剩一點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有堅(jiān)持下去。
這幅漫畫(huà)譏諷了這第二個(gè)挖寶石的人，這個(gè)人明明只要再堅(jiān)持一下，就可以挖到那顆最大的寶石，卻沒(méi)有堅(jiān)持下去，這是一件多么遺憾的事��！
看了這幅畫(huà)的我不禁想起了我的往事，在我上一年級(jí)的時(shí)候，我做了一件事，就和這幅漫畫(huà)的第二個(gè)挖寶石的人一樣，總是就差一點(diǎn)兒就可以成功。這件事情是這樣的：我媽媽說(shuō)：“只要你把這個(gè)漢堡保持一周不吃的話，這個(gè)周末我就可以給你買新的自行車�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。在這周里我過(guò)得很艱難，因?yàn)闈h堡的吸引力太強(qiáng)了，我的鼻子總是聞到漢堡那絲絲縷縷的.香氣，幻想著漢堡那香醇的口感，吞下一口又一口的唾液，心里告訴自己“堅(jiān)持到底就是勝利”，可是，漢堡總是浮現(xiàn)在我的腦海里，它不停地對(duì)我招手“快來(lái)把我吃掉吧！”“愛(ài)我你就吃掉我！”于是我終于忍不住把它給吃了。于是我毫無(wú)疑問(wèn)地失去了一次換新自行車的機(jī)會(huì)，我悲痛極了，心想：要不是一時(shí)嘴饞，說(shuō)不定我正在騎自行車著呢！
從這個(gè)漫畫(huà)當(dāng)中我體會(huì)到了：做事要認(rèn)準(zhǔn)方向，堅(jiān)持下去，才能獲得自己夢(mèng)寐以求的寶藏。
漫畫(huà)的啟示作文9
看了課文中的那幅漫畫(huà)，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。
喀、喀、喀……森林中傳來(lái)陣陣砍樹(shù)聲，一棵棵高大的樹(shù)木在它們的哀號(hào)中應(yīng)聲倒下，眼見(jiàn)茂密的森林轉(zhuǎn)眼間一片凄涼。殘余的樹(shù)木面臨厄運(yùn)卻無(wú)能為力，和它們的悲哀構(gòu)成鮮明比較的是砍樹(shù)者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹(shù)木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢(mèng)中回過(guò)神來(lái)。是什么?原先是一只啄木鳥(niǎo)把他的腦袋當(dāng)成了爛樹(shù)樁，多么可笑!啄木鳥(niǎo)本身是給樹(shù)兒治病的，而如今這個(gè)砍樹(shù)的男人卻成了它需要治療的對(duì)象。是啊，他的腦袋此刻如同一棵長(zhǎng)了蟲(chóng)子的樹(shù)，再不及時(shí)清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會(huì)毀了自我，更毀了整個(gè)人類!
要明白，森林是一個(gè)巨大的綠色寶庫(kù)，它給人類的生活供給了很多必要的能源。首先，森林給我們供給了木材，讓我們有材料建筑房屋;它還向人類供給各種各樣的'草藥和食品;森林里還有很多動(dòng)物，一些稀有動(dòng)物還是活的標(biāo)本呢!另外，人們還說(shuō)森林是地球的肺，因?yàn)樗軌蚝芏辔杖撕蛣?dòng)物排出的二氧化碳，給我們供給氧氣，并凈化空氣，所以我們要保護(hù)賴以生存的森林。
還未覺(jué)悟的人們，快醒醒吧!不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代!
漫畫(huà)的啟示作文10
漫畫(huà)可以讓我們會(huì)心一笑，也可以讓我們陷入思考，今天，我在練習(xí)題上看到了一副，使我深受啟發(fā)。
圖書(shū)館里坐了很多人，可沒(méi)有一個(gè)人是在真正的看書(shū)，有的人悄悄將手機(jī)放在了書(shū)后，乍一看是在認(rèn)真看書(shū)，可一走進(jìn)便會(huì)發(fā)現(xiàn)他只是將書(shū)當(dāng)作了看手機(jī)的“掩體”罷了，有的人更直接，正大光明的坐在座位上擺弄著手機(jī)，偌大的圖書(shū)館里，真正在看書(shū)的卻少之又少。
看到這里，我不禁有些生氣，手機(jī)的出現(xiàn)無(wú)疑給我們的生活帶來(lái)了許多方便，可也使一些人開(kāi)始沉迷電子產(chǎn)品，在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能看到玩手機(jī)的人，在公交車上無(wú)聊了看手機(jī)，在家里睡不著看手機(jī)，在公園里玩累了看手機(jī)，甚至有人一邊走路一邊看手機(jī)......
但，在坐公交車時(shí)，我們可不可以放下手機(jī)，看看窗邊的景色，也許可以看到路邊的一顆剛發(fā)芽的小樹(shù)，也許可以看看到一棟繁華的高樓，也許可以看到幾只在天上飛來(lái)飛去的`小鳥(niǎo)，也許可以看到幾個(gè)孩子在開(kāi)心的玩耍，這些都是很平常的景色，卻都比冰冷的屏幕要溫暖。
手機(jī)是我們的物品，不是我們的主人，希望大家一定要嚴(yán)格控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，不讓自己變成手機(jī)的奴隸。
漫畫(huà)的啟示作文11
有的漫畫(huà)讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)，也能讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。
一個(gè)人正拿著水壺要給他剛剛栽好的小樹(shù)澆水，卻看到有一個(gè)人坐在小樹(shù)下。于是，他問(wèn)那個(gè)坐在小樹(shù)下的人：“你干什么？”那個(gè)人回答說(shuō)：“等著乘涼�！�
這個(gè)等著乘涼的人多么可笑�。∵@棵小樹(shù)才剛剛栽好，根本不能遮陰，他卻已經(jīng)等著乘涼了。更可笑的是，這棵樹(shù)并不是他自己栽的，他想要搶奪別人的勞動(dòng)成果。他的行為是可恥的，沒(méi)有人能不勞而獲。
看到這幅漫畫(huà)，我不由得想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的'題目，就會(huì)大聲呼喚爸爸，等爸爸來(lái)給我講解，從來(lái)不自己思考。爸爸給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)他。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢？反正爸爸都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想。
冰心的詩(shī)中寫著：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！毕胂肽切┰趭W運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，他們哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的艱苦訓(xùn)練，才取得令人驚羨的成績(jī)？在生活和學(xué)習(xí)中，我們不能想著不勞而獲、坐享其成，因?yàn)楸е@樣的想法，我們就會(huì)變得像漫畫(huà)中的那個(gè)等著乘涼的人一樣可笑。
“一分耕耘，一分收獲�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧，只有付出努力，我們才會(huì)有所收獲！
漫畫(huà)的啟示作文12
漫畫(huà)總能使人心情愉悅、哈哈大笑，有時(shí)能給人意想不到的發(fā)現(xiàn)。我并不經(jīng)�？绰�(huà)，但看幾幅，也能給我留下深刻的印象。
有一幅漫畫(huà)就使我怔住了。畫(huà)中描繪的是一個(gè)白雪皚皚的天氣。一位母親站在車站旁等車，那位母親帶著頭巾，拎著布包，懷里還抱著一個(gè)嬰兒。
在她的旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子，上面寫著母子上車處。但是排在后面的卻是幾位結(jié)實(shí)硬壯的男子。雖然他們已經(jīng)占了便宜，但還是不知足，不停地抱怨，天氣這么冷，車怎么還沒(méi)有來(lái)！卻不知那對(duì)真正的母子被擠在了一旁，不停的'發(fā)抖。
看完了這幅漫畫(huà)，但又陷入了沉思。假文盲，就僅僅出現(xiàn)在漫畫(huà)中嗎？其實(shí)，這樣的例子生活中有許多。例如倒垃圾時(shí)，垃圾桶上明明寫了垃圾分類的字，但是還是有人把垃圾隨手一扔，不管不顧。還比如在商場(chǎng)里，賣水果的地方總會(huì)貼著請(qǐng)勿試吃，但來(lái)往的客人還會(huì)忍不住去吃幾個(gè)，這樣下去，還沒(méi)賣完先少了一大半。
我希望像這樣的假文盲越來(lái)越少。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更美好。
漫畫(huà)的啟示作文13
我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫(huà)，它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。
這幅漫畫(huà)主要介紹了這樣的小情節(jié)：小明和小紅在路上走著走著，突然聞到了臭味，他們起了好奇心走了過(guò)去，大概是人們嫌垃圾太臭了，垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但垃圾都被扔到幾米外，他們連忙放下書(shū)包，湊上前去拾起垃圾，小紅一點(diǎn)也不嫌臭，與那些人們完全不同，小明趴在一旁寫東西，小紅費(fèi)了半天勁，把垃圾拾了起來(lái)，這時(shí)小明把寫的東西粘在桶上，原來(lái)他寫的是：文明之差一步。
看完這幅漫畫(huà)，我不禁想到：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理，何況大人呢!也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永�，但你們有沒(méi)有想過(guò)那臭味可能是你自己造成的，就算不是，你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做，那會(huì)制造多大的麻煩啊!清潔工永遠(yuǎn)有收不完的.垃圾，如果人類再這么破壞下去，很快，你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你：火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……
但你有沒(méi)有想過(guò)：也許，再往前一步，就會(huì)少一個(gè)袋子;也許，再往前一步，就少一袋垃圾;也許，再往前一步，就會(huì)減少臭味;也許，往前一步，文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處，你為何不往前一步，卻要讓環(huán)境變臟變臭?
只要往前一小步，文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
漫畫(huà)的啟示作文14
語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，看過(guò)之后并沒(méi)有讓我開(kāi)懷大笑，而是引起了我深深的思考。
瞧，一塊提示板上寫著母嬰上車處5個(gè)大字，旁邊是一條用欄桿圍起來(lái)的通道。在通道里站著4個(gè)男人，第1個(gè)穿著大衣，嘴里在不停的說(shuō)著什么，說(shuō)不定還是個(gè)教師呢！第2個(gè)穿著軍大衣，雙手插在兜子里，好像是個(gè)軍人。第3個(gè)眼睛上戴著一個(gè)金絲眼鏡，看起來(lái)像一個(gè)教授。第4個(gè)戴著口罩，把他的臉遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。而一旁的.母女卻被擠在了通道外。
假文盲，僅僅三個(gè)字就揭露了這4個(gè)人的本性，并非他們不認(rèn)識(shí)字，只是他們裝作視而不見(jiàn)而已，他們不懂得如何做一個(gè)文明的人。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中有很多這樣的人。比如草坪的提示板上寫的，請(qǐng)不要踐踏草坪，但是還是會(huì)有一些人對(duì)草坪提示板上的字視而不見(jiàn)，在草坪上胡亂踩踏。還有在文明景點(diǎn)處，寫著請(qǐng)勿亂扔垃圾，請(qǐng)勿亂涂亂畫(huà)。但還是會(huì)出現(xiàn)一些游客丟下他們的垃圾，然后在景點(diǎn)的墻上寫上某某到此一游。
難道真的有那么多假文盲嗎？沒(méi)有，只是有了太多“文明盲”的存在。讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，讓假文盲徹底消失，讓“文明盲”徹底消失。
漫畫(huà)的啟示作文15
今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容使我們深思。
在一個(gè)茂密的森林旁,建起了一座造紙廠。為了造紙,工人們只能大量砍樹(shù),樹(shù)木已經(jīng)越來(lái)越少了。這一天一位伐木工人又來(lái)砍樹(shù)了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹(shù)根砍去,眼看著一棵參天大樹(shù)馬上就要被放倒了。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，落在他的肩上，用嘴使勁地啄著伐木工人的腦袋說(shuō)：“這腦袋一定是木頭做的，還長(zhǎng)了蟲(chóng)，我得給他看看病......”
看了這副畫(huà)后，我想現(xiàn)在人類都為了金錢利益，不管全人類和子孫后代的幸福。實(shí)在是太不講公德了。同時(shí)我又想到了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我從中知道了因?yàn)槿祟愲S意地破壞大自然，濫砍濫伐，使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹(shù)是給人類擋住風(fēng)沙的'功臣，如果沒(méi)了大樹(shù)，人類的土地就會(huì)沙漠化，后果將不堪設(shè)想。這個(gè)人那么不懂得珍愛(ài)森林資源，難道腦子里真的長(zhǎng)蟲(chóng)子了嗎？
在我們的生活中，有許多人的頭腦里都生了蟲(chóng)，不愛(ài)惜自然資源，更不懂得保護(hù)它們。地球是我們的母親，我們要善待自然資源，像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動(dòng)。
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