漫畫(huà)的啟示作文(范例15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫(huà)的啟示作文1
今天我看了一幅漫畫(huà),沒(méi)有像以前一樣給我?guī)?lái)快樂(lè),而是引發(fā)了我的深思。
這是一副華君武先生的假文盲,它寫(xiě)的是在車(chē)站等車(chē)的五個(gè)大男人,站在“母子上車(chē)處”,可是一位母親還抱著孩子在外面,瑟瑟發(fā)抖,在外面五個(gè)男人穿著厚厚的大衣,雙手插著口袋,漠視地看著前方,對(duì)旁邊的母子兩熟視無(wú)睹。
我看了之后,氣不知從哪來(lái),多么諷刺的畫(huà)面,那五個(gè)倆人儼然是受過(guò)教育的。‰y道他們是失明的嗎?牌子上那么大的五個(gè)字,他們都看不到嗎?不,他看得到,他們是假文盲,我們身邊難道沒(méi)有這種文盲嗎?當(dāng)然有。
在公園的牌子上明明白白寫(xiě)著六個(gè)大字“禁止踩踏草坪”,可有些人不聽(tīng)勸告,還是要去踩;在一些公共場(chǎng)所上面寫(xiě)著不要破壞公物,可是有的還在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);電梯里的墻上明明掛著禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ),卻總有人在那里“吞云吐霧”。
讓我記憶最深刻的`還是看電影那一回,我們都在安安靜靜地看電影,可是有一個(gè)刺耳的聲音“有什么事?”打破了寧?kù)o,有一個(gè)好心人告訴她小聲一點(diǎn),誰(shuí)知那人不高興了,生氣地說(shuō):“憑什么呀,你們安靜,我就不能舒服了!闭f(shuō)著她又自己打電話去了,我氣極了,分明是他不講理,好心人提醒她,她還這樣。
遵守社會(huì)公德,體現(xiàn)人民素質(zhì),我們不能做這種假文盲,我們要從自我做起,從身邊的小事做起。
漫畫(huà)的啟示作文2
今天,我看到了一則漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)人在森林里砍樹(shù),一棵樹(shù)看見(jiàn)了,連忙阻止道:“不要砍我。 蹦侨瞬挪还苋叨,毫不留情地重重一砍。“。 币宦暭饨,那棵樹(shù)應(yīng)聲倒下。伐木人高高興興地把樹(shù)裝上了他的車(chē),把車(chē)開(kāi)回家去了?赐赀@則漫畫(huà),我重重地嘆了口氣。唉,現(xiàn)在的人,真的太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了,比如漫畫(huà)上的伐木人,為了自己的利益就濫砍濫伐。
保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從一件小事做起。有一次,媽媽叫我到樓下超市買(mǎi)瓶醋,我答應(yīng)了,于是拿著10元錢(qián)就出門(mén)了。買(mǎi)完醋,走在回家的路上,我看到有幾個(gè)人在墻上貼廣告,于是我就拿著一瓶醋在他們附近轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,差不多3分鐘后,他們終于走了。我見(jiàn)他們走了,便使出了我的“瘋狂撕紙術(shù)”,將墻壁上的廣告紙撕得一干二凈。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí),看到他們又在另一面墻上貼廣告,于是,我就走過(guò)去,有禮貌地說(shuō)道:“哥哥姐姐,請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要亂貼小廣告,謝謝!”他們被我說(shuō)得不好意思了,就收拾好東西離開(kāi)了。
還有一次,我在小區(qū)里的車(chē)庫(kù)出口處看到兩位小朋友在燒草,我連忙告知他們:“小朋友不能玩火,不僅危險(xiǎn),而且還會(huì)破壞環(huán)境!闭f(shuō)完,我就去裝了一桶水,提到草堆前,用力一潑,火被澆滅了。兩位小朋友意識(shí)到了自己的`錯(cuò)誤,就不繼續(xù)燒草,各自回家了。
這些事情雖然很小,但是也需要足夠的重視。我們要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,從身邊的小事做起。
漫畫(huà)的啟示作文3
俗話說(shuō)的好,一分耕耘一分收獲。就像水滴石穿,是因?yàn)樗鼤円共煌5氐嗡,才能把?jiān)固的石頭滴穿。
前幾天我看了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中有兩個(gè)人,一個(gè)正提著水壺,想給剛種下的小樹(shù)苗澆水;而另外一個(gè)人,卻洋洋得意地哼著小曲,靠在小樹(shù)旁,小樹(shù)快要被壓彎了。栽樹(shù)的人生氣地質(zhì)問(wèn)他,而那個(gè)人卻一本正經(jīng)地說(shuō)自己在乘涼。
看到這幅畫(huà),我不由想起了守株待兔中的宋人,宋人偶然撿到一只撞死在樹(shù)樁上的兔子,于是他放下鋤頭不再去耕地,而是每天坐在樹(shù)樁旁,等著兔子來(lái)撞死,最終宋人沒(méi)有再撿到兔子。這個(gè)故事和這幅漫畫(huà)有異曲同工之妙,都是在告誡我們,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,沒(méi)有不勞而獲的事情。
其實(shí)在我們的生活中也有不少人抱著不勞而獲的僥幸心態(tài),例如啃老族。什么是啃老族呢?就是那些四肢健全的.年輕人,主動(dòng)放棄就業(yè),不斷地花費(fèi)家里得積蓄。就好似剛剛那個(gè)坐在樹(shù)苗旁邊乘涼的人,他自己不澆水反而一直在享用別人的勞動(dòng)成果。
不過(guò)現(xiàn)實(shí)最終告訴我們,那些腳踏實(shí)地努力的人,往往才能收獲的更多。這個(gè)道理一直記在我心中,一直在警示我:付出一份耕耘才能有一份收獲。
漫畫(huà)的啟示作文4
每次看到漫畫(huà),我總是會(huì)捧腹大笑?墒强吹竭@幅漫畫(huà)時(shí),我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫(huà)中是在一公共場(chǎng)所,洗手間的水龍頭沒(méi)有關(guān),一個(gè)男子見(jiàn)到了,明白這種行為是不好的,于是,他憤憤不平的說(shuō)聲“太不像話了!”后就溜了,連那個(gè)開(kāi)著的水龍頭沒(méi)關(guān)就離開(kāi)了。
看了這幅漫畫(huà),我不由的思緒萬(wàn)千,漫畫(huà)里的男子明明能夠讓公共資源少一些浪費(fèi),而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門(mén)中,人在批評(píng)別人的時(shí)候,自檢一下,自我是否做的真正好呢?
在某一天的`一個(gè)小區(qū)的過(guò)道里有一根香蕉皮,有個(gè)人差點(diǎn)被絆倒了,然而他只是憤憤的嘟囔著:“是哪個(gè)人這么沒(méi)有素質(zhì)”,說(shuō)完,他頭也不回的離開(kāi)了,而那個(gè)被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地,給這過(guò)道抹上了一層黑影,更給這過(guò)道埋下了深深的安全隱患。不一會(huì)兒,有個(gè)美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來(lái),順手把它丟進(jìn)了垃圾桶,,此時(shí),過(guò)道又恢復(fù)了往日的風(fēng)采,變得更加美麗!
是啊,若是每個(gè)人都能帶著“順手做一下,舉手之勞”的態(tài)度,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美麗燦爛,而在我們批評(píng)別人的同時(shí),可不能夠想一想能不能“我來(lái)做一做”這么個(gè)小舉動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀呢?
漫畫(huà)的啟示作文5
漫畫(huà)會(huì)讓我們會(huì)心一笑,也會(huì)讓我們有所思考。
今天我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是讓我觸動(dòng)很深。寒風(fēng)凜冽的一個(gè)冬天,車(chē)站候車(chē)處,豎著一個(gè)牌子,上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字:母子上車(chē)處。旁邊站著一個(gè)瘦弱的阿姨懷里抱著孩子,而在上車(chē)入口處站著四位大男人,他們旁若無(wú)人的站在那里,對(duì)牌子上的.字視而不見(jiàn)。第一個(gè)人長(zhǎng)得肥頭大耳、膀大腰圓;第二個(gè)人長(zhǎng)得人高馬大;第三個(gè)長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬;第四個(gè)人帶個(gè)大口罩,遮住了半張臉。
看到這里我很氣憤,幾個(gè)大男人竟然站在“母子上車(chē)處”!他們不是真文盲,不是不認(rèn)字,他們是“假文盲”。這種“假文盲”比真文盲更可怕,更可恨,對(duì)一切文明道德行為視而不見(jiàn),唯我獨(dú)尊。這種行為在生活中隨處可見(jiàn),比如公交車(chē)上一位叔叔坐在老人、孕婦專(zhuān)屬座位上旁若無(wú)人的打電話,他旁邊站著一位懷孕的婦女,而他卻無(wú)動(dòng)于衷。
所以,生活中我們不要做這種“假文盲“,要做一個(gè)心中有愛(ài)、講文明懂禮貌的人!
漫畫(huà)的啟示作文6
今天,我看到的一幅漫畫(huà),彰顯出了人與人之間的不和諧,不信任。這幅漫畫(huà)中:兩個(gè)人在騎自行車(chē),他們好似是許久未見(jiàn)的老朋友,決定來(lái)一場(chǎng)賽車(chē)大比拼,比賽的規(guī)則是:每個(gè)人繞那棵樹(shù)跑兩圈,比賽開(kāi)始了,他們一起出發(fā),在經(jīng)過(guò)一兩分鐘的比拼之后,兩人拉開(kāi)了距離,一位騎手在前,一位騎手在后,而在后面的那位騎手剛好看見(jiàn)那個(gè)遙遙領(lǐng)先到選手快要掉溝里了,卻默不作答,而那個(gè)在前面的選手恰好也看到了后面的選手快要撞上大樹(shù),而他只是回答兩個(gè)字:“沒(méi)事!”想想!他們兩個(gè)為了利益可以不顧朋友的安危,而這幅漫畫(huà)諷刺了生活中那些自私自利、為了利益可以不顧一切的人。
生活中也有許多這樣的人,比如:小偷,偷別人錢(qián)的時(shí)候沒(méi)有想到那是救人人命的錢(qián)。再比如:人販子,當(dāng)你們偷走孩子,可想過(guò)孩子是父母的`心頭肉,你們把孩子偷走的那一瞬間,可當(dāng)父母找尋孩子的時(shí)候,卻會(huì)尋找一輩子,你們只是為了自己的利益而犧牲別人最寶貴的東西,你們不覺(jué)得很可恥嗎?
生活中那些為了自己的利益、自私自利可以犧牲一切的人,你們會(huì)心痛嗎?
漫畫(huà)的啟示作文7
翻開(kāi)語(yǔ)文課本,一幅漫畫(huà)映入我的眼簾。
這幅漫畫(huà)講的是:一天放學(xué)的路上,小紅和小剛走在路邊,他們看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶周?chē)褲M了垃圾。小紅說(shuō):“我們把垃圾撿進(jìn)垃圾桶里吧?""好!毙傉f(shuō)道。說(shuō)完,他們就把垃圾桶周?chē)睦紦爝M(jìn)了垃圾桶里。撿了好久才撿完。剛想離開(kāi),小剛就說(shuō):“這時(shí)我們撿完了,等一下別人又來(lái)丟,怎么辦呢?”于是她們倆開(kāi)始想辦法,想了好一會(huì)才想出來(lái),他們想了一好辦法:小剛用一張白紙貼上去寫(xiě)到:“文明----只差一步!”小紅豎起大拇指,夸他這個(gè)辦法想的好,用這句警句提醒人們。
在我們的生活中,也有許多人亂丟垃圾。就在那不經(jīng)意的,不文明的行為中就破壞了他們的'文明形象。在校園內(nèi),我也看到了這樣的人。在我們班上,垃圾桶放在一個(gè)角落里,外面坐著一位同學(xué)。許多人都在那里丟垃圾,每次他們都不愿意走一小步,把垃圾丟在了外面。還有,每次做清潔的人都不及時(shí)倒垃圾,后面已經(jīng)很臭了。
在我們生活中,有許多人竟然懶到連一步都不愿意走,隨手丟垃圾。我們的社會(huì)環(huán)境就在那個(gè)人一瞬間亂丟垃圾的行動(dòng)中被破壞了!爸灰巳诉M(jìn)步一小步,社會(huì)就進(jìn)步一大步!”
讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己的家園吧!
漫畫(huà)的啟示作文8
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà),很是有趣,作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的:有一個(gè)婦人抱著一個(gè)孩子,在母子上車(chē)處的欄桿外站著,望著欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著厚厚的棉衣,可見(jiàn)這是一個(gè)寒冷的冬天,而且他們一看就是會(huì)識(shí)字的,卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標(biāo)題:假文盲,指明明會(huì)識(shí)字,卻裝作不會(huì)認(rèn)。
在這幅漫畫(huà)中,最可笑的是那四個(gè)男人裝作不會(huì)識(shí)字,讓我開(kāi)懷大笑。
其實(shí)在我們生活當(dāng)中,也有這樣沒(méi)有公德心的人。如:一些年輕人無(wú)視草坪上“不要踩踏草坪”的.標(biāo)語(yǔ),就踩了上去;公交車(chē)上來(lái)了幾位老人,一些年輕人也不給這些老人讓座;還有一些上公交車(chē)不排隊(duì)一擁而上,這些人都沒(méi)有公德心,和假文盲一樣,把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒(méi)有公德心的人學(xué)習(xí)。有這樣的社會(huì)公德心缺失的人,便有默默地,無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)的人:無(wú)論酷暑還是寒冬,都始終堅(jiān)持在崗的環(huán)衛(wèi)工人;救人于水火,甘愿付出自己生命的消防戰(zhàn)士;沖鋒在戰(zhàn)疫一線不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
裝文盲是不道德的行為,不做假文盲,我相信我們都能做好,這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會(huì)越來(lái)越美好!
漫畫(huà)的啟示作文9
畫(huà)家華君武曾出版過(guò)一幅深刻的揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德心,只顧自身方便的人。
大雪紛飛,寒風(fēng)凜冽,天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親,十分焦急地在茫茫人海的火車(chē)站中穿梭著好像在尋找著什么,終于她在一處有著母子上車(chē)處的字牌下停了下來(lái)。原來(lái)在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎?不,不是的。那些人衣著得體,一定是有文化有學(xué)識(shí)的.人,可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字,可想而知他們都是假文盲。他們這么做無(wú)非是想從這獲取上車(chē)的方便,但他們卻讓本該在那兒等車(chē)母子站到了旁邊,他們自顧自己,自私自利,缺乏基本的同情心和社會(huì)公德,是為人們所不齒和唾棄的對(duì)象。
在生活中,這種事也有不少。比如大家無(wú)視警示牌,踩踏小草;人們無(wú)視圖書(shū)館里的請(qǐng)安靜看書(shū),讓圖書(shū)館像鬧市一樣;煙民無(wú)視公共場(chǎng)所禁止吸煙的標(biāo)牌,依然如無(wú)其事地吞云吐霧
知識(shí)上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德,讓我們生活的社會(huì)大家庭越來(lái)越和諧,越來(lái)越美好!
漫畫(huà)的啟示作文10
世界上有許多的漫畫(huà),要么是諷刺一些人,要么是讓人哈哈大笑,可我要寫(xiě)的就是來(lái)自于《父與子》的一幅漫畫(huà)。
這幅漫畫(huà)的名字叫《真正的愛(ài)心》,主要畫(huà)的是一個(gè)男孩和父親一起喂小鳥(niǎo),非常開(kāi)心!可一位貴婦人來(lái)了之后他拿了一卷食物喂小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)全飛到貴婦人那里,男孩很傷心,但夫人只是和小鳥(niǎo)拍了張照片,然后就跟著給她拍照的那個(gè)人走了,小鳥(niǎo)眼巴巴望著那個(gè)婦人,它們還沒(méi)吃好呢!男孩和父親又蹲下來(lái)繼續(xù)喂小鳥(niǎo)。
我們的生活中,有許多像貴婦人這樣的人:比如我們春節(jié)回昆明時(shí),好多西伯利亞的紅嘴鷗會(huì)來(lái)昆明翠湖、滇池和海埂大壩過(guò)冬,好多游客就拿著面包引紅嘴鷗到自己面前來(lái)和自己照相,照完一張就把面包收起來(lái),換個(gè)地方再拿出來(lái)引其它的紅嘴鷗。還有一些黑心的工廠,為了自己多獲利,不顧食品質(zhì)量的好壞,不管是不是對(duì)身體有害,使用劣質(zhì)的不合格的原材料生產(chǎn)出成品還宣傳說(shuō)是最便宜最有營(yíng)養(yǎng)的,引起的大頭娃娃就是個(gè)典型的.事例,給多少家庭帶去了無(wú)法挽回的傷害。還有些人為了出名,讓別人認(rèn)為他是好人,就假裝去做慈善活動(dòng),拍完照發(fā)到網(wǎng)上后,又把錢(qián)拿回來(lái),假裝什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。眼前和身邊似乎這類(lèi)的事情挺多的,也許是新聞和媒體太方便了,讓我們擔(dān)憂吧。
其實(shí)我更愛(ài)《父與子》里許多的漫畫(huà),那對(duì)父子讓我感動(dòng),當(dāng)你細(xì)細(xì)品味后,美其實(shí)就是從我做起。!
漫畫(huà)的啟示作文11
一日,我偶然看到了一幅漫畫(huà)——《假文盲》,我對(duì)漫畫(huà)中的內(nèi)容,感悟頗深。在這幅漫畫(huà)中……
這幅漫畫(huà)中,畫(huà)著幾名男子,男子們正站在“母子上車(chē)處”,等待公車(chē)。
第一名男子衣冠楚楚,瞇著眼睛,感覺(jué)他旁若無(wú)人;第二名男子頭戴貂皮帽,身穿大衣,雙手揣進(jìn)口袋,好像在閉目養(yǎng)神;第三名男子把帽子拉低,雙眼直視前方;最后一名男子戴著口罩,眼角聳拉下來(lái)。可是一位媽媽只穿著單薄的裙子,抱著小孩被擠在了一邊,她用可憐兮兮的眼神看著他們,可他們視而不見(jiàn)。這些男子不至于這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí),他們只是為了方便自己,當(dāng)了一回假文盲。
看到這兒,我思緒萬(wàn)千。社會(huì)上這種假文盲的現(xiàn)象少嗎?不少。在“請(qǐng)勿吸煙”的場(chǎng)所里,就有人在吞云吐霧。
有一次,我在商場(chǎng)里發(fā)現(xiàn)有一名叔叔在吸煙,可他旁邊明明就寫(xiě)著“禁止吸煙”這四個(gè)大字,我好心去提醒他,可他不但不聽(tīng),還吸得更加厲害。我的爸爸也對(duì)他勸說(shuō)了很多次,可他一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。最后工作人員來(lái)了,他才停下來(lái)。
人們的文化程度在提高,但人們的道德觀及社會(huì)風(fēng)氣卻在下降。有些人只是為了方便自己,竟做出傷風(fēng)敗俗的`事情來(lái)。即使是小事,也會(huì)給中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。
漫畫(huà)的啟示作文12
漫畫(huà)給我們的啟示:對(duì)伐木工人的行為所批評(píng),減少砍伐多植樹(shù)。不要亂砍亂伐,保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中缺少一物。其中幾物也就會(huì)滅絕。慢慢整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)毀滅。
今天我看到一張漫畫(huà),讓我明白了一些啟示。
畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)背著斧頭的人,砍著砍著,心中得意洋洋,不一會(huì),一個(gè)森林就被砍得寸木不留。而背后卻是數(shù)不盡的樹(shù)樁,他正準(zhǔn)備回去休息時(shí),一只小鳥(niǎo)悲傷的停在了他的斧頭上,說(shuō):“把我也帶走吧”
漫畫(huà)的意思:伐木工砍的不僅是大樹(shù),也是整個(gè)森林動(dòng)物的家,小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,沒(méi)有活的意義,所以砍得樹(shù)不僅傷害了樹(shù)木,還讓動(dòng)物們無(wú)家可歸,可是人類(lèi)還在執(zhí)迷不悟的砍著。
漫畫(huà)給我們的`啟示:對(duì)伐木工人的行為所批判,減少砍伐多植樹(shù)。不要亂砍亂伐,保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)我們自己,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中缺少一物。其中幾物也就會(huì)滅絕。慢慢整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)毀滅。
“請(qǐng)人類(lèi)們不要砍樹(shù)!毙▲B(niǎo)哀求道,松鼠哭著說(shuō):“我的家人因昨天的伐樹(shù)導(dǎo)致失蹤了!焙樗(tīng)了動(dòng)物們的話說(shuō):“放心,人們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的,我七月份就來(lái)了,這里的樹(shù)都被砍光了,這里的人類(lèi)就完蛋了。”
讓我們看這類(lèi)漫畫(huà),是需要明白保護(hù)樹(shù)木的道理,讓我們的家園增添綠色和生機(jī)。
漫畫(huà)的啟示作文13
這是華君武先生的一幅畫(huà)。一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹,地上、屋頂上、欄桿上……到處都被積雪所覆蓋。雪花在天空中漫天飛舞,河凍得結(jié)了一層冰塊。樹(shù)凍得把滿身葉子脫了個(gè)干凈,就連四季常青的松樹(shù)也結(jié)了一層霜。人在屋里,靠著爐火都還是會(huì)瑟瑟發(fā)抖。
在一個(gè)公交車(chē)站,有兩條道。一條上寫(xiě)的“母子上車(chē)處”,顯然一條是給母子專(zhuān)用的道路,而另一條則是給普通人用的.?墒,這兒卻發(fā)生了一件怪事。
只見(jiàn)母子上車(chē)處站了四個(gè)大的男人,而一對(duì)瘦小的母子卻站在普通人用的排隊(duì)處。她明顯是被他們擠過(guò)去的。只見(jiàn)那個(gè)母親穿著單薄的襯衫,瞪大了眼睛,奇怪地望著他們。心里想:他們是文盲嗎?他們不可能是文盲,這兩人穿著皮革大衣和黑皮鞋,帶著輕蔑的眼神,顯然是兩個(gè)高級(jí)官員。說(shuō)他們是兩文盲,鬼才信!
第三個(gè)人穿著羽絨服,尖皮鞋,鴨舌帽和雙眼鏡。文盲戴眼鏡?第四個(gè)人看起來(lái)很沉穩(wěn),也是皮革大衣,應(yīng)該是個(gè)教授啊?他們應(yīng)該知道這是母子上車(chē)處。
作者用一幅漫畫(huà)就清清楚楚地將那個(gè)時(shí)代人們的厚顏無(wú)恥,愛(ài)占小便宜和沒(méi)有公德心完整地展現(xiàn)了出來(lái)。并告訴我們,不能像這四個(gè)人學(xué)習(xí),而應(yīng)該有公德心的大道理。
漫畫(huà)的啟示作文14
今日我看到了一幅漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要畫(huà)了:一片茂密的森林邊上站著一位面目可憎的盜木者,頭戴鴨舌帽,挽著袖子,正在用盡力氣砍一棵大樹(shù),嘴里斜叼著一支煙。一只啄木鳥(niǎo)站在他的肩頭上,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴狠狠地啄盜木者的頭,大叫道:“這段木頭里必須有蟲(chóng)!
看到這幅漫畫(huà),我被深深地觸動(dòng)了。在我們生活中,許多人的腦袋里都有這種蟲(chóng)子。這種蟲(chóng)子是什么呢它就是不愛(ài)護(hù)綠色,不保護(hù)樹(shù)木的思想。
要明白,綠色的樹(shù)美化著城市鄉(xiāng)村,山川河流。樹(shù)是人類(lèi)生存的遮陽(yáng)傘。如果城市里沒(méi)有樹(shù),我們的城市將會(huì)缺少生機(jī)和活力;如果鄉(xiāng)村少了樹(shù),我們的生活將會(huì)變得單調(diào)和乏味。缺少了樹(shù),就缺少了綠色,缺少了綠色就不再會(huì)有香甜可口的果實(shí),就不再會(huì)有婉轉(zhuǎn)啼唱的鳥(niǎo)兒。許多人在不計(jì)后果的砍樹(shù),因?yàn)闃?shù)能夠?yàn)樗麄児┙o很多木材,多種原材料,食品和飼料。如果森林遭到破壞,就會(huì)引起整個(gè)生態(tài)的`失調(diào),是使環(huán)境惡化,就會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。我們要用雙手為我們的生存環(huán)境增添一片綠色。
我們每個(gè)人的腦袋里,都不應(yīng)當(dāng)有像漫畫(huà);里盜木者腦袋里那可怕的蟲(chóng)子。
漫畫(huà)的啟示作文15
有時(shí),一幅漫畫(huà)也是一位不開(kāi)口的老師。它會(huì)發(fā)人深省,給我們啟示。
有這么一幅漫畫(huà):在一個(gè)熙熙攘攘、人來(lái)人往的路上,有一個(gè)垃圾桶。路過(guò)的人們總是隨手把垃圾扔過(guò)去,有吃剩的早餐,有喝剩的飲料,還有不用的包裝袋……可是,很多時(shí)候都沒(méi)扔準(zhǔn),離垃圾桶只有一步之遙。這天放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩路過(guò)這里,看到這個(gè)前面堆滿了垃圾的垃圾桶,臭氣熏天,蚊蠅飛舞。他們倆都忍不住皺起了眉頭。小女孩屏住呼吸,咬咬牙,伸手就開(kāi)始打掃。小男孩看著這一切,沉思了片刻,眼珠一轉(zhuǎn),似乎有了好主意。他從書(shū)包里掏出紙和筆,在一旁寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。等小女孩打掃干凈的時(shí)候,他也寫(xiě)完了。于是,當(dāng)兩個(gè)小朋友離開(kāi)的時(shí)候,除了潔凈的垃圾桶,也留下了“文明,只差一步!”的.標(biāo)語(yǔ)。
看了這幅漫畫(huà),我感慨萬(wàn)千。平時(shí),老師和家長(zhǎng)總教育我們要做一個(gè)講文明的人?删烤乖撊绾巫瞿兀课拿饔心敲催b遠(yuǎn)么?其實(shí),在路上行走時(shí),走近幾步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,并不費(fèi)力;在公交車(chē)上,主動(dòng)給有需要的人讓座,并不會(huì)累著你;在公眾場(chǎng)合,不大聲喧嘩,也不難做;見(jiàn)到老師,主動(dòng)問(wèn)聲好,更不用花什么力氣……我們的很多行為,就像這個(gè)小男孩寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ):文明,只差一步!這一步對(duì)我們來(lái)說(shuō),看似很小,卻又意義重大。
如果人人都能像這兩個(gè)小朋友一樣,向文明邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步!文明,只差一步!
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