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      2. 愛(ài)的啟示作文

        時(shí)間:2023-06-12 17:23:15 啟示 我要投稿

        【精華】愛(ài)的啟示作文三篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的愛(ài)的啟示作文3篇,歡迎大家分享。

        【精華】愛(ài)的啟示作文三篇

        愛(ài)的啟示作文 篇1

          愛(ài),或許是一種鼓勵(lì),一句問(wèn)候;愛(ài),或許是一份早餐,一個(gè)驚喜;愛(ài),小到一個(gè)溫暖人心的眼神;愛(ài),大到一個(gè)別出心裁的禮物。

          早晨,我來(lái)到學(xué)校,老師叫我們看詞語(yǔ)默寫,咦?我的語(yǔ)文書呢?啊,原來(lái)在這兒,我抽出一看,哎,原來(lái)是數(shù)學(xué)書,難道書“不翼而飛”了?我像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眉毛皺起。怎么辦?怎么辦!沒(méi)有語(yǔ)文書,我死定了!我把書包翻了個(gè)底朝天,可仍不見(jiàn)半點(diǎn)蹤影!!天,肯定忘在家了,我的心一下子被電了一下,恨恨地拍了一下腦瓜子,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,要不要跟老師說(shuō),借手機(jī)呢?可如果老師罵我怎么辦?這樣也不是辦法。

          我?guī)е林氐男那樽叩介T口,心里又疑遲了,老師肯定會(huì)板著臉,破口大罵的,我的心“通,通”跳著,只好小步小步走進(jìn)辦公室,陳老師看見(jiàn)了我,迎上來(lái),親切地說(shuō):“怎么了?”我的心一抖:老師啊老師,你就別這么關(guān)心我了,我都犯下了滔天大罪,您一定會(huì)失望的!拔遥覜](méi)帶語(yǔ)文書。”我的臉熱得發(fā)燙,腳一抖,慚愧地低下了頭,滿腦子都是老師生氣的臉。可沒(méi)想到老師急忙從包里拿出手機(jī),說(shuō):“給”我抬頭一看,老師臉上掛著和藹的.笑容,一點(diǎn)都沒(méi)生氣的感覺(jué),我頓時(shí)一股暖流涌遍全身,小心翼翼地接過(guò)手機(jī),按下了媽媽的號(hào)碼……

          我回到教室,一塊石頭終于落地了。同桌把書借給我看,我又開(kāi)心又感動(dòng)。默寫默完了,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在窗外,。∈前职!他看見(jiàn)我微微一笑,像在說(shuō)書送來(lái)了,又像在告誡我怎么這么不細(xì)心。語(yǔ)文書送到了我面前,我終于安心了。

          我們身邊有許許多多愛(ài)我們的人,和藹的老師,親愛(ài)的同學(xué),關(guān)心我們的父母……我們就是停靠在港灣里的小船。今天,我們是羽翼未豐的小鳥(niǎo),明天,我們是祖國(guó)的棟梁,感謝所有愛(ài)我們的人。愛(ài),其實(shí)就在我們身邊。

          讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有愛(ài)的人,一直把愛(ài)傳遞給更多人!讓愛(ài)溫暖每個(gè)人的心!

        愛(ài)的啟示作文 篇2

          母親的愛(ài)是無(wú)私的,母親的愛(ài)是偉大的。每當(dāng)我在人生的十字路口迷路的時(shí)候,她如指路標(biāo),為我指引前進(jìn)的方向;每當(dāng)我在黑暗中摸索的時(shí)候,她如雨傘為我遮風(fēng)擋雨。

          我的母親是一個(gè)平民,農(nóng)民出身,初中畢業(yè)。她雖然沒(méi)有過(guò)高的文化,但是對(duì)我的教育卻非常的認(rèn)真。

          記得那時(shí)我才七歲,小姨住在我家照顧我。有一天晚上,我從外面跑回家去,滿頭大汗的,我順手把身上的厚褂子脫掉又跑出去和小狗玩,小姨一會(huì)又拿了一個(gè)薄褂子來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“天涼了,穿上衣服再去玩吧!”我不知道當(dāng)時(shí)那里的一團(tuán)火,直躥到頭頂說(shuō):“涼什么?本姑娘的事‥…”還沒(méi)有說(shuō)完,我便瞅見(jiàn)母親從堂屋出來(lái)了,我趕緊接過(guò)了褂子穿到身上,然后打算一走了之。但是沒(méi)想到還是被她聽(tīng)到了這句不禮貌的話了。當(dāng)時(shí)我緊張急了,因?yàn)槟赣H一定會(huì)責(zé)罰我。

          果然不出我的所料,媽媽叫小姨先回去,把我叫到房間里。一到房間就關(guān)上門,讓我跪下,母親的臉色鐵青,手里還多了根木條,在我的手上狠狠地敲了幾下,又問(wèn)我:“知道錯(cuò)了嗎?”“知道了”。我?guī)в锌耷徽f(shuō)。母親又嚴(yán)厲地說(shuō):“不準(zhǔn)哭,知道哪里錯(cuò)了嗎?”我立刻收起了眼淚,用手使勁擦眼淚說(shuō):“知道了,我不應(yīng)該對(duì)小姨不禮貌”。母親見(jiàn)我知錯(cuò)就改就轉(zhuǎn)身走向東邊,讓我上床睡覺(jué),我睡好后,她帶有心疼地說(shuō):“手疼嗎?”我小聲地說(shuō):“疼”。她又嚴(yán)厲點(diǎn)說(shuō):“疼就不要再犯了”。然后就息燈睡覺(jué)了。

          后來(lái)也許是因?yàn)槟翘旃蛟诘厣现藳,明天的時(shí)候喉嚨痛了,第二天就發(fā)高燒了,我一直高燒不退,母親四處急著找醫(yī)生,帶我東奔西跑的,后來(lái)有一天她不知道從那里得知冰涼也許可以讓高燒退去,她就把自己的身體弄涼來(lái)抱著我,讓我退去高燒,后來(lái)也許是因?yàn)槟赣H對(duì)我體貼入微的照顧,我的病慢慢的好了。

          這就是我的嚴(yán)師慈母,在我十多年的生活里,她教會(huì)了要臨危不亂,要樂(lè)于助人,要積極樂(lè)觀。也許因?yàn)槟赣H的愛(ài),我十幾年的`生活平安的渡過(guò)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),會(huì)想到母親,想到她的愛(ài),想起她的教導(dǎo),那時(shí)我所遇到的困難都迎刃而解了。

          十幾年來(lái),我知道因?yàn)槟赣H的愛(ài),我在迷途中找到了寬闊的大路;因?yàn)槟赣H的愛(ài),我在大海上找到了大陸;因?yàn)槟赣H的愛(ài),我的生活的天空,出現(xiàn)了美麗的彩虹。母親的愛(ài)就是我的那截樹(shù)枝,帶給我?guī)椭?lái)的某一天,我一定帶著母親享受幸福,讓她能不再勞累。

        愛(ài)的啟示作文 篇3

          “人人都有愛(ài)”我也不例外,我也有一份愛(ài),它是一盞讓你進(jìn)步的明燈,時(shí)時(shí)照著你,它又像起的風(fēng)帆,時(shí)時(shí)帶你沖向前。它鼓勵(lì)中為你加油,它又像生活旅途中的旅伴,時(shí)時(shí)和你在一起。

          那天早上,我急勿勿地穿上衣裳去上學(xué),結(jié)果被奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶吵著說(shuō):“這件衣裳不行,太臟了,穿這一件”;這件褲子也不行也得還一還……,經(jīng)過(guò)奶奶的調(diào)還,我穿上了一件整整齊齊、干干凈凈的衣裳,我親切的問(wèn):“這些衣裳讓我來(lái)洗吧!”奶奶不容爭(zhēng)辯的說(shuō):“你還小,讓我來(lái)洗吧!再加上你還要學(xué)習(xí),我紅破了臉說(shuō):“好吧!我洗完臉,慢慢地走下一階一階的樓梯,心里不時(shí)地想著奶奶剛才的話!

          中午,放學(xué)回家,我看見(jiàn)奶奶的.手紅了,我想這一定是給我洗衣服弄的。我撲進(jìn)奶奶懷里?蘖。奶奶明白了,安慰我說(shuō):“奶奶的手好著了!快去吃飯!”我不時(shí)望著奶奶的手我的心里慚愧極了……,我再次感受到:愛(ài)永遠(yuǎn)留在人間。

          愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞著我們。因?yàn)橛袗?ài)所以我們衣食無(wú)憂,因?yàn)橛袗?ài)所以在誤入迷途的時(shí)候,身邊有一雙滿含憤怒和心痛的眼晴,因?yàn)橛袗?ài),病床前才會(huì)有那忐忑不安的徘徊;因?yàn)橛袗?ài),痛苦時(shí)才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快長(zhǎng)大,這樣才能為奶奶分擔(dān)憂愁與責(zé)任。

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