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精選烏龜給我的啟示作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的烏龜給我的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜給我的啟示作文 篇1
我快要過(guò)生日了，爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜，我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的龜殼，走起路來(lái)慢吞吞的，十分可愛(ài)。我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家，我就給它喂食，有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)
我十分地喜歡它，每次去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)戀戀不舍地跟它說(shuō)再見(jiàn)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)把它和它的'窩抱上床，看著它入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分無(wú)聊，就從盆里拿出小烏龜，和它一起玩耍�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，小烏龜都養(yǎng)了一年了，我把它照顧得這么好，每天都按時(shí)喂食，換水，可它為什么還是這么小呢?我十分著急，心想，我每天把食物從一袋增加到兩袋，食物增多了，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得大一些呢?
說(shuō)到做到，我每天把食物增加了。小烏龜果然長(zhǎng)得更大些了，我十分高興，于是，把食物從兩袋又增加到了四袋，希望它從小烏龜飛快地長(zhǎng)成大烏龜，可是，我喂食太多了，小烏龜被撐死了。
我十分傷心，哭了好長(zhǎng)時(shí)間。從這件事知道了：任何生物的生長(zhǎng)都有它的規(guī)律，如果我們急于求成，反而會(huì)適得其反，好心辦壞事。
烏龜給我的啟示作文 篇2
在我們的生活中，熊熊燃燒的大火十分囂張，這讓人們很苦惱。當(dāng)我看見(jiàn)烏龜背上的殼時(shí)，便從那笨重的殼上得到了啟示。為了使人們不在失去親人和生命，因此，我想發(fā)明一個(gè)多功能的防護(hù)盾牌
多功能防護(hù)盾牌是用垃圾、害蟲(chóng)、廢報(bào)紙以及沙子混合在一起自作而成，既環(huán)保，又耐用。在平時(shí)，太陽(yáng)高照的時(shí)候，只要主人按下黃色按鈕，在多功能防護(hù)盾的內(nèi)部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游泳池，讓主人嬉戲、打鬧。如果主人不想游泳，想乘涼，按一下旁邊的心性按鈕，多功能防護(hù)盾內(nèi)部就會(huì)立刻出現(xiàn)一棵蒼天大樹(shù)，供主人乘涼。
如果在房子的周圍燃燒起了熊熊大火，不用緊張，多功能防護(hù)盾會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)聲，提醒主人。確認(rèn)主人逃到屋里后，多功能防護(hù)盾便會(huì)射出一堵浪花墻，在一秒中之內(nèi)，屋外的'大火就會(huì)被撲滅，并且在兩年之內(nèi)，這一片草地都會(huì)生產(chǎn)出各種各樣的水果和蔬菜，讓主人采摘。
這種多功能防護(hù)盾既環(huán)保，又好用。等我長(zhǎng)大以后，我一定要發(fā)明這種防護(hù)盾。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我有好好學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)來(lái)建設(shè)它!
烏龜給我的啟示作文 篇3
我曾見(jiàn)過(guò)一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。
它的背高高的隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽�，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直對(duì)人注視，一瞬也不瞬。
那美麗的烏龜是在一位畫(huà)家朋友的畫(huà)室看見(jiàn)的，我對(duì)朋友說(shuō)：「這輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此美麗的烏龜，可惜沒(méi)有相機(jī)，下次一定要來(lái)幫?照幾張相�！�
朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿�，他在巴西旅行時(shí)，第一眼看見(jiàn)就愛(ài)不忍釋，因?yàn)闆](méi)想到世界上有這么美的烏龜，于是百般懇求，出了高價(jià)才向原來(lái)的主人購(gòu)得。
但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)三十公斤，怎么帶回來(lái)呢？?通過(guò)了動(dòng)物進(jìn)出口的.種種繁復(fù)檢驗(yàn)，才從海運(yùn)用貨柜托運(yùn)回來(lái)�！赴臀鞯脚_(tái)灣的貨輪開(kāi)了三個(gè)月才到，我心想：萬(wàn)一死掉了，就作成標(biāo)本。沒(méi)想到開(kāi)箱的時(shí)候，?還好端端的，明亮的大眼睛突然張開(kāi)，嚇我一大跳。」朋友說(shuō)。
然后我們談起在武俠小說(shuō)中有所謂的「龜息法」，武功很高的人可以鍛煉像烏龜?shù)暮粑粯�，達(dá)到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學(xué)自烏龜?shù)谋灸�，烏龜三個(gè)月不吃不喝還能存活，就不是不可理解的。
過(guò)了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只烏龜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到朋友說(shuō)：「烏龜死了，這是?的殼，我留下來(lái)做紀(jì)念�！购叫羞^(guò)萬(wàn)里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎么會(huì)死呢？朋友說(shuō)：「我到南部去開(kāi)展覽，離開(kāi)一個(gè)星期，想說(shuō)不能每天喂?，離開(kāi)的時(shí)候放了三把熟透的香蕉，回來(lái)后少了一把，龜卻死了。
后來(lái)找了一位獸醫(yī)來(lái)看，他說(shuō)烏龜是撐死的，?把一大把香蕉，一口氣吃完�！�
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不巳，在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿�，可�?jiàn)困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀！
因緣是不可思議的，因?yàn)殚L(zhǎng)得太美而走向萬(wàn)里飄泊，最后客死異鄉(xiāng)的巴西烏龜，如果心內(nèi)有知，一定會(huì)希望自己只是一只長(zhǎng)相平凡的烏龜.
因緣是不可思議的，希望遠(yuǎn)離憂患追求安樂(lè)的人，卻很少想到憂患給人帶來(lái)生的勇氣，安樂(lè)使人喪失活的斗志，這只「生于憂患，死于安樂(lè)」的巴西烏龜，如果心內(nèi)有知，一定也會(huì)有所啟示吧！
因緣是不可思議的，巴西烏龜死了，只留下美麗的殼，彷佛?的存在只是為了這個(gè)外殼，可是失去了，美麗的殼對(duì)一只烏龜又有什么意義呢？
人也是如此，背負(fù)著美麗的名利和權(quán)位，以為那是真實(shí)的，但是，如果沒(méi)有鮮活的、沒(méi)有深刻的生活，名利權(quán)位只是供人瞻仰的外殼，又有什么意義呢？
不只人的生死可以讓我們學(xué)習(xí)，一只烏龜?shù)纳酪部梢宰屛覀兩钏�，看到那空留外殼的巴西烏龜，回家時(shí)走在忠孝東路上，看到許許多多的人背著外殼在路上行走，那衣著光鮮的女士，有著什么樣的內(nèi)心世界？那西裝革履的紳仕，又有著什么樣的思想和呢？這使得我有一種憂傷的：當(dāng)我們把頭和四肢縮起來(lái)，縮進(jìn)一個(gè)庸俗的社會(huì)化的殼里，和一只烏龜又有什么兩樣呢？
烏龜給我的啟示作文 篇4
小烏龜，長(zhǎng)著短短的尾巴，軟軟的爪子和腳，看似老實(shí)，實(shí)際上你一不注意，它就一口，吞下四周的小魚(yú)小嚇。
它很膽小，受到外界攻擊時(shí)，就立刻把頭、四肢和小尾巴縮入殼中。那堅(jiān)硬的殼，再厲害的老鷹也要花一翻心思才能弄開(kāi)。
有一天，我突發(fā)奇想：小烏龜可以把自己縮入殼中保護(hù)自己，那人類也可以設(shè)計(jì)一種衣服，危險(xiǎn)時(shí)按下開(kāi)關(guān)，自己就被一層特制的.盔甲包住，就像小烏龜把身子縮入殼中似的，我們也“縮”入“殼”中，安全極了。
如果要起到保護(hù)的作用，必然要刀槍不入，其次，要有一定的防寒搞熱功能。只要具備了這樣的能力，就“天下無(wú)敵”了。
當(dāng)然只可以防守，那也不完美。我們還可以在小烏龜?shù)摹俺?jí)防守”上加些什么。比如自動(dòng)撥打110或120的呼救器。呼救器會(huì)根據(jù)情況自動(dòng)選擇是否呼救，這比烏龜殼可先進(jìn)多了。
這么好用的“龜殼”該如何取名呢?嗯，就叫電子龜殼衣吧。
電子龜殼衣是灰色的，表面是用小刀也劃不開(kāi)的特殊布料，微型的呼救器到底隱藏在一個(gè)別人不易發(fā)現(xiàn)，而主人卻方便使用的地方。在我們的共同努力下，電子龜殼衣的功能會(huì)越來(lái)越全。
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