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【熱門】拔河的啟示作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的拔河的啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
拔河的啟示作文 篇1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起時(shí)，我總會想起小學(xué)六年來的點(diǎn)滴之事，總有一根線拉動了心弦。使我印象最深的是五年級的那場拔河比賽，我至今還記憶猶新。那不單是一場普通的比賽，而是我們班成績的一條飛躍線。
五年級上學(xué)期臨近期末的一天，突然有消息說，今天要舉行一場拔河比賽。這可把我們都高興壞了。果然，下午第一節(jié)課就是比賽的時(shí)間。到了樓下，有的同學(xué)正在練習(xí)動作，有的同學(xué)緊張地在做準(zhǔn)備，而我呢，正樂觀的跟大家嘻嘻哈哈。
第一局我們很輕松的贏了，可得知我們要和二班爭奪冠軍之位時(shí)，我還是為我們班捏了一把冷汗。誰不知道二班個(gè)個(gè)運(yùn)動細(xì)胞發(fā)達(dá)，一想就令人生畏。不過，我們現(xiàn)在心里十分自信，只要努力，冠軍就絕對是我們！
選手們站在位置上，迎接著決賽的到來�！班健耙宦暽诼暎x手們都鼓著腮，用盡全力。我們班人牙齒咬得“咯嘣”響，臉紅的.和關(guān)公似的。眼看繩子向二班滑去，體委一急，吼道：“使勁！”我好像看到了他眼中的火焰，這火焰把我們?nèi)嗟亩分径紵似饋�，大家力氣大增，換回了局面。選手們被圍了個(gè)里三層外三層，有“眾星拱月”的架勢。操場上的加油聲可謂是排山倒海，仿佛要把我淹沒似的�？粗K子忽左忽右，我們比熱鍋上的螞蟻還急。老師一邊拿著相機(jī)，一邊說：“同學(xué)們，加油！”大家聽了，更加用力了。終于，繩子移向了我們班，我們跳著，歡呼著：“我們贏了！”那一刻，我們置身于歡樂的海洋中……
從那次比賽之后，我們都懂得了團(tuán)結(jié)，都擁有了自信。是那場比賽教會了我們友愛。以后，每當(dāng)遇到大活動，我們只要一想起那次比賽，就信心十足。漸漸的，我們班成了“示范班”，展示仿佛已經(jīng)成了我們的“專業(yè)”。班里的每個(gè)人都露出了笑臉。
是那場拔河比賽，成就了我們以后的“輝煌”。每當(dāng)提起小學(xué)生活，我總會先想到這件事。我相信，不僅是現(xiàn)在，以后我們每個(gè)人也還會懂得團(tuán)結(jié)，也還會受益無窮。這場比賽，也會成為我們永遠(yuǎn)的回憶。
拔河的啟示作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，一場熱烈而又激動的比賽已經(jīng)接近了尾聲，經(jīng)過這三天以來的比賽，讓我們明白了有個(gè)很重要的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。
在拔河過程中，我們每個(gè)人都懷著一顆燃燒的心，想要去拼，去努力，去奮斗，去贏得勝利。即使身體上痛苦難堪，也阻礙不了我們前進(jìn)的步伐。我們每個(gè)人都是咬緊牙關(guān)，攥緊大繩，扎好步伐，等待著哨聲的降落，哨聲一響，一場搏斗就開始了，但實(shí)力懸殊太大，最后被別人一把拉了過去。和我們對陣的每個(gè)班，都像猛虎下山，力大無窮，使我們輸?shù)靡凰俊?/p>
在經(jīng)過第一次的失敗后，我們下來分析了：我們?yōu)槭裁磿�？也討論了如何去取得下一場的勝利�?/p>
很快，如火如荼的比賽又開始了，在面對這樣強(qiáng)大，壯實(shí)的隊(duì)伍的時(shí)候，我們就像一只只小幼崽。但是，我們?nèi)匀徽b待發(fā)，去迎戰(zhàn)那支不可戰(zhàn)勝的'隊(duì)伍。雖然輸了，但是我們不氣餒，因?yàn)槲覀兣α�，也拼搏了�?/p>
今天的比賽讓我意識到團(tuán)結(jié)的力量是那么強(qiáng)大，因?yàn)橛兴麄�，我拼命�?jiān)持到了最后一刻，我真的很開心。這次拔河比賽不但豐富了我們的課余生活，還讓我們的班級更加有凝聚力了。
通過拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
拔河的啟示作文 篇3
叮鈴鈴上課了，今天的體育課，體育老師讓我們進(jìn)行拔河比賽，男生一組，女生一組，因?yàn)槲覀兣加X的男生力氣大，肯定是男生贏，老師好像看出了我們的心思，他說他先講個(gè)故事，然后再玩，一聽到講故事，我們都圍著體育老師，故事是一個(gè)老人，他有七個(gè)兒子，但是他們很不團(tuán)結(jié)，當(dāng)他覺的自己快要死的時(shí)候，想到了一個(gè)好辦法，他把七個(gè)兒子叫到床前，讓七個(gè)兒子輪流折一捆木棍，誰都折不斷，這時(shí)，他從中拿了一根，輕輕一折，就折斷了，他告訴兒子們，團(tuán)結(jié)就是力量，從那以后，他的七個(gè)兒子就很團(tuán)結(jié)。我們聽了老師的`故事明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
又一輪比賽開始了，這一回體育老師一聲哨響，同學(xué)們身體向后傾斜，雙手緊緊抓住繩子我們女生齊心協(xié)力，一起喊著口號，“一，二，三"大家咬緊牙！信心百倍使勁一拔紅繩向我們緩緩移來，他們快輸了，可繩子又慢慢的移了過去，這時(shí)，我們用盡全身力氣一起拉”啊“！我們勝利了！
通過這次拔河比賽，讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量的真正含義，無論我們做什么事，只要齊心協(xié)力就能成功。這就是拔河比賽給我的啟示。我以后要更加熱愛我們的集體。
拔河的啟示作文 篇4
昨天下午，陽光燦爛，學(xué)校舉行了激烈的拔河比賽。
第一場我班對四班的拔河比賽，我班贏了。我們臉上洋溢著比太陽還燦爛的笑容——接下來雙方互換場地。
我雙手合十放在胸前，心中滿是激動、緊張、焦急和擔(dān)憂。
我覺得雖然第一場比賽我們勝了，但是第二場比賽我班勝算并不大。因?yàn)榈谝粓霰荣愇野嗑推幢M全力，第二場比賽如果體力不支，很難把繩子拉住。而且，衰兵必勝，四班同學(xué)第一場比賽就輸了，必定會吸取教訓(xùn)，掌握技巧，用全力打敗我班。
經(jīng)過詳細(xì)的分析后，我的心情變得非常急躁。
“B——”短短的哨子聲過后，比賽開始了！
作為六年三班的一員，我當(dāng)然不能只做旁觀者。我扯著嗓子，拼命喊著加油，像要把心都喊出來。
我的視線全都集中在那條系在粗繩中間，“飄舞”著的紅領(lǐng)巾上，它是決勝負(fù)的關(guān)鍵。紅領(lǐng)巾飄過了哪一邊的白色線，哪一邊就是勝利者。
我盯著的紅領(lǐng)巾在慢慢地向四班的方向移動著。我緊張極了，趕緊給運(yùn)動員們加油，站在我旁邊的同學(xué)們都不約而同地喊了起來。但是盡管我們喊得喉嚨沙啞，運(yùn)動員們拉得面紅耳赤，紅領(lǐng)巾還是繼續(xù)朝四班方向飄去。
堅(jiān)持��！一定要堅(jiān)持住�。∥倚睦锊粩嗪爸�。我攥緊了拳頭，手心里全是熱汗。
“一二三、一二三！……”蘇老師擺著手勢，喊著節(jié)奏，想讓運(yùn)動員們跟著節(jié)奏拉動繩子，但根本無濟(jì)于事。運(yùn)動員們腳底像抹了油一樣，不斷打滑，怎么也拉不住繩子。有些人已經(jīng)放棄了，開始松懈。這時(shí)候我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，我的眼珠還是死死地盯著那條紅領(lǐng)巾，巴不得立刻沖上前去把它扯到我們這邊的白線后。
“B——”又是短短的哨子聲過后，比賽結(jié)束了。
四班贏了，我班輸了。
我的.心又“咚”地掉下了萬丈深淵。
唉……團(tuán)結(jié)才是力量啊！拔河不但要團(tuán)結(jié)一致，更要掌握好技巧，才有希望獲勝。
這次拔河比賽，是我在小學(xué)的最后一次拔河比賽，我們又輸了，大家都垂頭喪氣。
回到教室，老師鼓勵(lì)我們說：“參加體育比賽要拼盡全力去戰(zhàn)勝對手，但有時(shí)我們拼盡了全力可還是輸了，那只能說明體育是公平的，是我們的實(shí)力不如人而已。大家不必灰心，只要我們拼盡了全力去做一件事，就算不成功那也問心無愧啊！你看，我們班的同學(xué)雖長得不強(qiáng)壯，可大家把心擰到了一齊，使盡了全力，有的同學(xué)手都紅腫了，甚至出血了，我們還有什么好怨的？我們應(yīng)該為同學(xué)們的齊心協(xié)力而高興才對�！�
老師的一席話讓我們轉(zhuǎn)悲為喜。我細(xì)細(xì)回味著老師的話：在學(xué)習(xí)上，我們是不是也拼盡全力，不遺余力呢？即使產(chǎn)生疲憊感，即使成績不盡人意，也沒有松懈，這樣就不會空留遺憾！我想拔河和學(xué)習(xí)是一樣的，我會在以后的學(xué)習(xí)中盡自己最大的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
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