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      2. 給你啟示的作文

        時間:2023-06-09 14:31:01 啟示 我要投稿

        給你啟示的作文合集7篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的給你啟示的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        給你啟示的作文合集7篇

        給你啟示的作文 篇1

          生活往往能給人們帶來許多啟示,如果有人問我有沒有瘦到過啟示,我會告訴他,我受到過蜜蜂帶給我的啟示。

          在很多人眼里,蜜蜂是害蟲,為什么說蜜蜂是害蟲呢?那是因為蜜蜂的尾部有一根針一樣的刺,它的刺扎到人會很痛,但是你們有可能不知道,蜜蜂的刺扎到人之后就會死掉,它的一生就這樣結束了。

          我認為蜜蜂就像勤勞的.農民一樣,每天都在辛苦的采蜜,蜂蜜就是蜜蜂勤勞的象征。如果沒有蜜蜂,地球上的有些植物就只開花不結果,人類就沒有那么香甜可口的水果了。

          蜜蜂屬于昆蟲,它們喜歡群居生活。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個不同階層的蜜蜂,其中蜂王等級最高。蜂王專門負責繁殖后代,工蜂則生下來就需要工作,為蜜蜂王國所有成員提供足夠的食物。

          蜜蜂給予我們的啟示是:我們要多為別人著想,不要只顧著自己,而且還要辛勤勞作,不能什么都不干,這樣才能換來美好的生活,才會有更多的朋友。

        給你啟示的作文 篇2

          上星期五下午,第三節(jié)語文課,老師讓我們抄寫雙休日的作業(yè)內容。剛開始,我把抄的內容寫在了練習本的反面了。在快抄完的時候,我突然發(fā)現周圍的同學都是在本的正面寫,于是,我又把本倒過來,重新從本的正面寫起來。好不容易才把先前反面抄的內容寫完,正準備接著抄剩下的`“詞語”時,放學鈴就響了……

          老師讓我們收拾東西放學,我只好匆匆地收拾了東西回家了。今天上午寫語文作業(yè)時,到了家長提寫“詞語”時,我卻不知如何下手,爸爸告訴我先寫這么多,等星期一到學校向老師說明情況,把作業(yè)補上就行了?晌疫是擔心老師會批評我……

          通過這件小事,我明白了:做事情一定要細心,事先想好怎么做,先做什么,后做什么,這樣才不會浪費時間!

          今后我可不要再犯這樣的錯誤了!

        給你啟示的作文 篇3

          人生會有大大小小的事情,但是,常常會有一些不起眼的小事會給我們帶來人生的啟示。我就有這樣的經歷。

          有一個周末,我的作業(yè)寫得很快,周五就寫完了。周六,爸爸說:“你的`作業(yè)這么快都寫完了,我?guī)愠鋈ネ鎯喊!”我高興得點點頭,問爸爸“去哪兒呀?”“中心廣場”。

          下了樓,我剛要上座,爸爸突然說“貝貝呀,你瞧你這么胖,也該減減肥了。去,把你的自行車推過來,咱倆一人騎一輛!安弧蔽矣炙F鸫笮〗闫饬,可一看爸爸那個眼神,我只好無奈地把車推了過來,一塊跟爸爸騎著車去中心廣場玩了。

          到了廣場的里邊,我看見了一片廢紙,想:這兒有一片廢紙,把它撿起來吧,反正也不是我扔的,我干什么撿起來呀!對,不撿了。這時,爸爸問我:“貝貝,地下的紙片為什么不撿起來呀?”我小聲嘀咕說:“這不是我扔的為什么要我撿呀?”爸爸扳起臉嚴肅地說:“雖然不是你扔的,但是它破壞的是環(huán)境,是我們共同生存的家園呀!”

          通過這件事情我知道,生命在于運動,不管是誰扔的垃圾都是在破壞地球。

        給你啟示的作文 篇4

          去動物園時,我看到了一群被囚禁在籠中的動物,餓時只求一點食物,渴時只求一點生水,生活沒有盼頭;去餐廳時我看到了一群被囚禁在籠中的動物,它們隨時可能成為餐桌上的美食,生活沒有保障,動物給我們的啟示。

          人如果不勞動,依靠別人,遲早也會成為這樣,我不要成為籠中之鳥,我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新,努力奮進,成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭,看看西湖是不是美麗無比;飛到桂林,看看是不是有課本上說的這么美麗;飛到泰山,看看是不是比傳說中的還要雄偉千萬倍;飛到大?纯词遣皇撬魄И{咆哮,萬馬奔騰。我還要用功學習,成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里,一睹中華五千年的光榮盛世;我要當一個科學家,發(fā)明出對人類有用的'東西,加速升級人類的生活條件;我要當一個和平大使,使世界上再沒有戰(zhàn)火硝煙。

          總之一句話:生活就要奮斗,就要成為藍天上翱翔的雄鷹,就要成為森林中的雄獅,就要成為草原上的一棵百年蒼松!

        給你啟示的作文 篇5

          人生中的路漫長而多彩,就像航行在海里的帆船,有時會風平浪靜,行駛順利;而有時是驚濤駭浪,行駛艱難。在我的生活中就有一件關于誠信的事,至今令我感慨萬千。

          走在一個冬天的早晨,我在媽媽急促的叫喊聲中,慢慢地爬了起來,“啊!我的腳怎么會這么酸?”可能是昨天踢毽子過猛的緣故吧。

          我吃力的穿好衣服,小步走向衛(wèi)生間。一分鐘、三分鐘、六分鐘、十分鐘,終于梳理完畢。

          我忍著酸痛,快步向補習班走去,我走出巷口,賣早餐的店數不勝數。我毫不猶豫的走進“牛肉大王”這家餐館。店主熟悉的聲音傳到我的耳朵里:“小朋友,要吃什么面呢?”我想了一會兒,小聲的說:“熱干面吧!”

          不一會兒,熱騰騰的面做好了。我剛準備接碗,他和藹的說:“小朋友,我來幫你拌面吧!闭f完,就把面放在桌上,認真的`拌起面來。人一下子多了起來,他把拌好的面遞給了我,還說:“小心點,別燙著了。”走在凜冽的寒風中,我的心頓時熱了很多。

          我向前走著……總算到了補習班。我剛準備進教室,猛地想起自己還沒給老板錢。

          我仿佛能看到老板正皺著眉頭,焦急的跺著腳,嘴里一直念叨著:“那個孩子沒給我錢,那個孩子沒給我錢……”我正想轉身回去送錢,可是在轉身的那一瞬間,我的腳又酸又痛,真難受!斑是不去吧!蔽蚁。轉念一想:“他對我那么好,我一定要把錢送過去!蔽以诖坦堑暮L中艱難的行走著。

          到了店里,我走上前說:“對不起,我剛剛忘給你錢了,現在給你!彼麥睾偷恼f:“沒關系,你真是個好孩子!

          此刻,我悟出了一個道理:誠信是無形的力量,也是無窮的財富,它可以激勵你戰(zhàn)勝困難,勇往直前。

        給你啟示的作文 篇6

          生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

          生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛生活中那些細小的鏡頭,正是因為它們,才使我受到了許多啟示,許多教育。每當我遇到挫折時,我都會想起那一個個令我深思,令我難忘的小鏡頭。

          一天我們正在上英語課,英語老師突然對我們說:“明天進行一至二模塊的考試!睂τ谟⒄Z成績差的`同學,簡直是一種“災難”,然而,對于一貫英語考100分的我,是輕松加愉快;丶液,我看見記事本上的記錄:“明天英語考試”,我一點也不理睬,心想:連背幾大段的英語課文都不怕的我!難道還怕這小小的英語課文?第二天我一上場就開始答卷,很快就答完了,下課鈴一響,我驕傲自滿地交了答卷。但是,星期三英語課時,發(fā)下來的考卷卻令我大失所望,我只考了92分。

          我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上,心也怦怦直跳,輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上,我看到路人都笑嘻嘻的,是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的淚水給侵占了,一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦,想看一部電視。骸段⑿Π偈逻_》,成曉詩是個天真直率的平凡少女,帶點魯莽,帶點憨傻,總是以微笑面對人生,她總覺得,只要笑一笑,沒什么事情大不了!縱使有挫折,難過一下,再笑一笑,也就雨過天晴了。對呀,我為什么不能像曉詩一樣:只要笑一笑,沒什么事情大不了!

          從這件事以后,我受到很大的啟示:遇到挫折,勇敢面對,不放棄希望,并努力創(chuàng)造成功的機會,那么成功就在前方等著你,因為成功總是留給永不言棄的人。

        給你啟示的作文 篇7

          馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有的垃圾桶,可是垃圾童邊有許多垃圾,可就是每人把它們撿起來丟進垃圾桶。

          兩個小學生看見了,馬上用手把垃圾撿起來放進垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛護公共衛(wèi)生,維護城市形象?赐赀@幅漫畫后,我不禁心里有感慨。確實,文明的確只差一步,F在總有少數這樣的`人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個城市的公共環(huán)境。再進一步,難道這一堆垃圾只有兩個小孩子發(fā)現嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來,這只是舉手之勞卻不愿意去做,責怪又有什么用呢?

          從此,我們見到地上有一些紙也要撿起來,吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多,我們還要懂得愛護清潔,人人有責這就話。作文就像這兩個小學生就值得我們學習,如果每個人都像她們這樣就好了,她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟,她們用行動維護了城市的環(huán)境,如果每個人都用自己的行動去做,就一定有美好的生活環(huán)境。

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