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      2. 啟示作文

        時(shí)間:2023-05-17 16:37:59 啟示 我要投稿

        【推薦】啟示作文3篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的啟示作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】啟示作文3篇

        啟示作文 篇1

          在下雨天前,螞蟻要把家從低處搬往高處,螞蟻搬家的啟示。它們分工明確,有的用頭頂,有的用背駝,還有的在后面拽:遇到大塊的東西,一只拽不動(dòng),就兩只、三只…一起努力用手推、用嘴巴叨的把東西搬走。它們這時(shí)搬家,是怕下雨時(shí)雨水淹沒(méi)自己的老巢。

          當(dāng)天氣干旱的時(shí)候,螞蟻又排著長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍從高處往低處搬。它們依然是齊心協(xié)力,小的米粒用頭頂、用背駝,能拖動(dòng)的就用手拽,還有的用嘴叨起糧食,露出一口小牙,遇到黃豆粒時(shí),就從上面滾下來(lái),小學(xué)生作文《螞蟻搬家的啟示》。這時(shí)他們搬回低處又是為什么呢?那是因?yàn)榈孛嫔嫌谐睗竦哪嗤,可以供給螞蟻水分,讓螞蟻生存下去。

          螞蟻搬家這個(gè)故事告訴我們:做什么事情都要團(tuán)結(jié)一心,這樣再大的困難也會(huì)被克服。一根筷子容易輕輕被折斷,一把筷子可以牢牢抱成團(tuán);人心齊,泰山移;一棵樹木成不了森林,一片樹木才能成林。希望大家遇到事情時(shí)都能夠同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,這樣才能克服所有困難,把事情做得更好。

        啟示作文 篇2

          在我家書房的柜子里,珍藏著一把色彩艷麗、做工精致的竹枝傘,每當(dāng)看到這一把傘,我就會(huì)想起那次旅行中那兩把竹枝傘的故事,它讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中藏著很多處事的道理呢。

          那時(shí)我正好在杭州旅游,有天晚上,我路過(guò)一家古色古香的紙傘店,連忙走了進(jìn)去。這是一家面積不大卻十分整潔的小店。兩側(cè)的長(zhǎng)廊中擺放著色彩鮮艷、繡花精美、以竹枝為干的小傘,一把把,如同綻放的鮮花,惹人喜愛(ài)。我走近一看,只見(jiàn)傘皮薄如蟬翼,通透得可以看見(jiàn)繡繪的每一絲線條,每一抹色彩,使人如臨夢(mèng)幻之中。如果在艷陽(yáng)日或雨天,撐著這把小傘遮陽(yáng)避雨,該是怎樣一番情趣啊!我欣喜萬(wàn)分,急忙用眼光搜尋店主的身影。

          長(zhǎng)廊盡頭,是一位約莫60歲戴著眼鏡臉形清瘦的制傘老師傅,他正趴在桌上專心研究手中一把傘的構(gòu)造。

          “師傅,請(qǐng)問(wèn)這傘多少錢?”我指著不遠(yuǎn)處的一把繡著牡丹的'竹枝傘問(wèn)道。老師傅抬起頭,悠悠地摘下眼鏡,微笑地看著我,“小朋友,你買傘做什么用?”“撐著它,走在雨中……”我說(shuō)著我的憧憬,仿佛已享受到了這份浪漫。老師傅笑了笑,“撐著它走在雨中?你看看,這傘面是絲絹,雨水的酸性會(huì)使的蠶絲變黃,況且它非常薄,怎能遮擋雨水?”他告訴我,這傘主要是用于欣賞收藏,不能遮風(fēng)擋雨的。

          可我仍然不甘心,就追問(wèn)師傅:“那可不可以換一種可以抗雨的傘面,在上面刺繡,既實(shí)用又美觀?”他笑而不語(yǔ),卻用手一招,把我領(lǐng)到一個(gè)小房間,從柜子里找出一把油布傘。他撐開傘,說(shuō):“這傘是用油布做的,既防雨又防曬,站在傘下,你還能聞到油布的清香。但你看它,傘面極厚,紋理粗糙,若在上面繡花,則失去了一份雅致,顯得不倫不類。”說(shuō)完,他拍著我的肩膀,問(wèn)道:“小朋友,你現(xiàn)在明白了嗎?竹枝傘好看,但經(jīng)不起風(fēng)雨;油紙傘牢固,可少了一份美感。其實(shí),世上很多事皆如此,企求兩全,太難哪!蔽衣犃诉@句話,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          走出那個(gè)小房間,我又愛(ài)不釋手地拿起剛才那把繡牡丹的絲絹竹枝傘,“小朋友,現(xiàn)在還買不買呀?”老師傅笑著問(wèn)!百I!”我掏出錢包,把錢交給老師傅,帶著竹枝傘離開了……

          “魚與熊掌不可兼得!”兩把傘,一席話,勝讀十年書啊,這樣的道理我竟然是在一家傘店里由一位老師傅告訴我的。怪不得古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,原來(lái)生活中處處有智慧。

        啟示作文 篇3

          文明——只差一步 !

          馬路邊的人行道路上,行人川流不息。路邊有個(gè)垃圾桶,可是垃圾桶邊有許多垃圾,可就是沒(méi)人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

          兩的小學(xué)生看見(jiàn)了,馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中,其中一位小男孩還寫了一行字,貼在垃圾桶的上面寫著:文明,只差一步!這行字是叫大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,維護(hù)城市形象。看完這幅漫畫后,我不禁心里有感慨。

          確實(shí),文明的確只差一步,F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人,不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍,這樣做方便了自己,卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步,難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎?肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的`人不講衛(wèi)生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái),這只是舉手之勞卻不愿意去做,責(zé)怪又有什么用呢?

          從此,我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái),吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多,我們還要懂得愛(ài)護(hù)清潔,人人有責(zé)這就話。 就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí),如果每個(gè)人都像她們這樣就好了,她們面對(duì)垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟,她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境,如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做,就一定有美好的生活環(huán)境。

          文明——只差一步。

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