生命的啟示作文匯編15篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的生命的啟示作文，希望對大家有所幫助。
生命的啟示作文1
完美的弧度構成無懈可擊的幾何圖形。圓，是一切的起點，最終的結尾；是成功的的雀躍，也可能是局限；是透明的快樂，但易隨風而逝。
圓，是嬰兒圓潤的臉蛋，睜著烏亮的瞳孔，探索嶄新的世界，他細致如白瓷的臉龐，是生命的起源。新生的喜悅，從在母親圓鼓鼓的腹中就備受關愛，多少人輕撫著他的雙頰，慈愛地凝視這純凈無瑕的生命。圓，也是句點，象征終結，再慷慨激昂的詩篇總得收尾，再燦爛精采的人生都有完結。句點，這僅有黑線的標點，讓一切干凈的結束，平靜而不拖泥帶水，更透露無法帶任何事物離開。圓，是純潔的開始，是俐落的結語。
圓，是成功的光環(huán)，勝者頭上的'桂冠盛開榮耀的花蕾，它總是令人得意，心好似捧著一顆彩球，綻放王者的光芒，嘴角更是忍不住地彎成快樂的半圓；圓，也可能是局限自我的線，讓人沉浸在勝利的完滿中，自以為站在至高的頂點，立于圓滿的中心，進而妄自尊大，忘記向外突破，忽略自處的圓圈外，還有更大的成就等待我們挑戰(zhàn)。圓，是勝利的象征，也可能變形成封閉的城墻，如何打破剛愎高傲，端看自己的心態(tài)。
圓，是透明的肥皂泡，帶著輕盈的笑語，在空中漂浮，輝映著日光散射的霓虹，它如此美好，卻無比的脆弱，飛向高空中旋即破裂。曾幾何時，上學單純的快樂一如這透明的泡泡，越往上爬，就益發(fā)脆弱單薄，不再閃爍絢爛七彩，取而代之的是窒息的課業(yè)壓力，如今它快被擠破，但我不想拋棄，愿我能找回學習的初衷，再次吹著全新的泡泡，輕盈飛揚。
圓在生活里無所不在，它不是簡單的幾何，是生命的啟示，愿我永遠干凈的笑容，明白瀟灑的放手，享受成功的喜悅，也要打開禁錮自我的枷鎖，更要以透明的心，迎向每一個明日。
生命的啟示作文2
最近，我們都在學習關于“愛情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時候，被深深的感動和震撼…
《小小的我》講述了一個叫李欣的小女孩，殘疾而堅毅，珍愛生命，熱愛生命，關心他人的感人故事。
7歲時被摩托車撞倒，雙手失去知覺，站立行走困難，全身疼痛。然而，她和父母都沒有放棄。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鮮血，最后還是艱難地走著，留下了后遺癥。
她很想上學，但她殘疾了，但她沒有放棄學習的夢想。經過多次挫折，她堅持自學，最后，她夢想上學。
在學校，她發(fā)現情況并不樂觀，人們開始因為她是殘疾人而歧視欺負她。然而，由于她的樂觀和善良，學生們與她相處得很慢。有一個叫祖威的小男孩，因為她的殘疾經常欺負她。后來，祖威發(fā)現她對別人很好，并在學習上幫助自己。最后，他們成了知心朋友。當祖威的姐夫到達他運動生涯的巔峰時，他癱瘓了，想放棄自己的生活。李信對祖威的小叔叔說：“人只能流淚，其他人都必須堅強，樂觀才會有精神支撐�！闭f到這里，我感慨萬千，心里一直在想這句話。
郭明，一個來自農村的小男孩，因為家庭貧困和學習成績不好而感到自卑，他的父親打算讓他輟學。李欣積極動員同學們鼓勵郭明，說服郭明的父親。起初，郭明的父親強迫李信離開。后來，他被同學們美好的心靈和珍貴的愛所感動，最終同意讓郭明重返校園。
后來李信病情惡化，生命之火即將熄滅，但她依然堅強樂觀。雖然奇跡沒有出現，但這樣一個7歲女孩對生活的向往和追求，對生活的`熱愛和樂觀，對他人的關心和幫助，給我留下了極大的啟發(fā)和深刻的思考。
一個小女孩，不僅殘疾，而且生命之花如此脆弱，她有一顆樂觀善良的心，更不用說我們了。什么是英雄？那就是用心去引導別人，幫助別人。逆境中樂觀的人才是真正的英雄！
生命的啟示作文3
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我?guī)自囂_，可都遲疑了。望著這群小昆蟲們，我的心中無比震驚！
那些螞蟻們身子雖然很小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來說，搬運一點點足于充饑的食物，是那么輕而易舉，我只要稍作用力，就能將食物搬運�？桑鼈兪俏浵仯鼈儾⒎菗碛幸浑p靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不能一次性搬運很多的食物。
在搬運的過程中，有的也許一帆風順，有的也許一路坎坷！在這看似很近卻又萬分遙遠的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”�？伤鼈円廊粓詮姴磺嘏老蚰康牡�。
寒風掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們仍然傲然地前進著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是這樣堅強，這樣有毅力！
是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙？或許是對家庭的責任感，又或許是實現自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執(zhí)著！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……
螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的.希望，可它們不放棄！現在的我們，遇到一點點困難就退縮。這一點，難道我們不如這些小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經典好人呢不正是我們該學習的嗎？
螞蟻給了我一種精神上的鼓舞，生命的啟示：不是困難被我們克服，就是我們被困難絆倒。只要我們堅強不屈地奮勇向前，那么困難就只會是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的鋪路石！
生命的啟示作文4
在生命中，我們每一個人都會遇到重重的困難與挫折，但只要我們努力困難與挫折，會被我們所擊倒。
有一個小村莊里住著一位老爺爺，他很貧窮，所以老爺爺每天去山上砍樹，老爺爺砍了幾棵樹就把樹放在小拉車里拉到集市上去賣。過了幾年，老爺爺終于有了一個房子。一天老爺爺還是和平常一樣去山上砍樹，砍了幾棵樹就把樹放在小拉車理拉到集市上去賣。買完之后就回到小村莊里，快要走到他的家了老爺爺忽然聽到一聲叫聲，“快來呀！救火呀！這里著火了！”老爺爺想怎么回事？老爺爺，趕緊跑到他的家，一看原來是自己的房子著火了！附近的鄰居們，都正在拿這水桶裝水救火呢！雖然火終于被水給熄滅了，但是老爺爺的家還是被火給燒成灰燼。老爺爺趕緊在灰燼中尋找，好像在找什么東西。附近的鄰居們都以為老爺爺這是在找珍寶呢。老爺爺早哇早哇，終于找到了一把斧頭。附近的`鄰居們都失望極了�？墒抢蠣敔攨s說：“有了，斧頭我又可以從找一個新家了�！�
有些人常說生命不公平，為什么我活得這么苦，而他活的這么好。我想只要努力克服困難與挫折，我們就會在困難與挫折中獲得知識，獲得我們努力克服困難的勇氣。在溫室嬌嫩的花朵，放在外面會被那狂風暴雨所擊倒。在野外生長的花朵，遇到再多的狂風暴雨，都不會被擊倒，而會勇往直前，挺值得，他那渺小的小根。在花盆中長的樹，永遠都不會長成參天大樹。而在外面生長的樹，都會長成蒼天大樹。記住，我們的生命雖短暫，但我們可以讓有限的生命，體現出無限的價值。在我們的生命中，我們每一個人都會遇到重重的困難與挫折。但只要我們用知識與勇氣去面對，就算再難的困難與挫折都會被我們所擊倒。
加油吧！只要我們用微笑來面對生命，也會用微笑來面對你。生命不只是簡簡單單的一個生命。
生命的啟示作文5
生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所謂嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所謂。
同學們，你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直以為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的'生命的結束，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。
生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上。等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
生命就像一棵樹，也是有四季的。無論怎樣都要保持一種樂觀的心態(tài)，來面對人生最短暫的黑暗，相信生活總是美好的。去追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵。
生命的啟示作文6
在我的書桌上有一盤紅掌，我每天會給它澆一點兒水。有一段時間，我和爸爸媽媽回老家了，沒時間給它澆水，等我從老家回來的時候，這盆紅掌的葉子已經枯萎了。我想這個樣子應該救不活了，干脆讓它自生自滅吧！于是，我把它扔到陽臺上不管了。幾天后，我去陽臺上乘涼，發(fā)現那盆紅掌居然還活著，葉子舒展開來，不再干巴巴的。沒想到它這么頑強，那好吧！我來幫你一把。我把它放到書桌上，每天幫他它澆水、施肥。幾天后，它居然冒出了一個花蕾，開出第一朵花。天��！一盆快要枯死的花，憑著求生的意志，竟然開出這樣燦爛的花朵，真是奇跡啊！
前兩天，我發(fā)現陽臺上的縫隙中長出了一顆小苗，真奇怪��！沒有泥土的陽臺上還能長出花苗來。好吧！看你能長多高？沒想到，它居然和我唱起反調來，一天比一天高。一個星期后，它居然長到了我的小腿上。碧綠的葉子，閃爍著生機。它好像對我說：“你不是瞧不起我嗎？說不定哪一天我就比你高了！”我想，生命的力量真是不可小看��！
我們學校五（1）班上有一位孤掌同學，他右手是沒有手掌的。我想，他是一個殘疾人，應該每天都活得不快樂吧？可是，很奇怪，我每次見到他，發(fā)現他臉上都帶著歡快的.笑容。見到老師時，他也會大膽地舉起他沒有手掌的右手，笑著跟老師說：”老師好�！皼]想到一個殘疾人也能活的這樣開心，這樣健康，我們這樣健全的人，又有什么理由整天愁眉苦臉呢？
人的一生像一次很長很長的旅行，總會有風、有雨，如果我們放棄了，人生就結束了，毫無價值。如果你堅持，在困境中前進，生命就會煥發(fā)出獨特的光芒。無論是完整還是殘缺，無論是順境還是逆境，我們都要珍惜生命，讓它發(fā)光發(fā)亮。
生命的啟示作文7
生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。生活中，有許多人和事告訴我們這樣的道理。
就像張海迪，她五歲就高位癱瘓，可是她居然能自學成才，成為了著名的作家，她說：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來！”她說到了，也做到了。
有一天，我在寫作業(yè)，一只蚊子不停地在打擾我，它停下來的時候，我一把抓住了它，只要我的手指稍一用力，它的生命就到此結束了，可是，它極力舞動雙翅，想要逃離我的“魔掌”，我忍不住放了它，我被它對生命的渴望震撼了。
我家種了幾株油菜花，它剛發(fā)芽，就來了一場暴風雨，它的嫩莖折斷了。我心想，它死定了，就沒再去照顧它。過了幾天，我想起了它，心想，它應該死了吧？我準備把它扔掉。可是，我走到陽臺上一看，這株經不住風吹雨打的'油菜花小苗居然傲立地挺立在那里，我被震驚了。到現在，它已經開出了美麗的花朵，散發(fā)出迷人的清香，我相信它一定會變得更加堅強和勇敢。
有一次，爸爸媽媽出去辦事了，中午，我只能呆在奶奶家，意外就在中午發(fā)生的。吃完飯，奶奶讓我休息一會兒再去睡覺，我在想，干點什么呢？我突然發(fā)現了桌子上的彈力球，高興極了，玩得不亦樂乎。突然，我一不小心把彈力球掉到了桌角底下。奶奶的桌子是玻璃材質的，桌角缺了一塊，我彎下腰去撿那個彈力球，還沒等身子出來，我就站了起來，結果玻璃像刀一樣把我的額頭劃破了，去醫(yī)院縫了六針，這下，我又要讓媽媽擔心好幾天了。我后悔極了，媽媽回來時，我愧疚地說了聲：“媽媽，對不起！”
張海迪高位癱瘓，卻沒有自暴自棄；蚊子快要失去生命，也沒有放棄對自由的渴望；油菜花雖然在風雨中倒下了，卻又一次勇敢地站起來。我也要珍惜生命，愛護自己的身體，讓生命更加光彩有力！
生命的啟示作文8
生命是脆弱的，也是強大的。生命是上帝給予我們的禮物。只是有的人更珍惜，有的人不懂珍惜罷了。
那天下午，我正在寫作業(yè)。忽然我感到手臂上庠庠的，原來是被一只蚊子咬了一口，我十分生氣，馬上拿了一張紙就住蚊子停留的地方按下去。討厭的蚊子被抓住了，它拼命掙扎，翅膀無力地揮動著,好像在對我說：“放了我吧！放了我吧！”我突然感到一股強大的生命力在我的手中。我不禁把它放了。
吃晚飯時，媽媽對爸爸說：“一中高二的一位男孩昨天晚上趁父母出去散步，跳樓自殺了。原因很簡單，就因為談戀愛，女友提出分手，他接受不了這個事實，傷心過度跳樓自殺”�，F在的孩子心里承受能力真是弱呀。爸爸也感嘆地說：“鄉(xiāng)下一所中學，前段時間，也有一位女孩，因為玩手機，考試沒考好，爸爸媽媽把她的手機沒收了，她就又哭又鬧，父母還不給她，她最終想不開喝了家里的農藥自殺了�！薄艾F在的孩子真的是，動不動就自殺，現在他們的父母怎么辦？”媽媽有些氣憤（也許是為他們的'父母感到不值）。
我聽完了，也很有感觸：是呀，連一只小小的蚊子都這么愛惜生命，而我們人為什么不能好好珍惜生命呢？世界上比人類渺小的東西有很多，它們尚且都懂得熱愛自己的生命，為什么我們人類不能呢？拿破侖有一句名言：“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝。”這句話說得多好��！不管拿破侖是怎么理解的，我認為：怎么樣活著都比死了好。因為我們的生命是用爸爸媽媽的心血換來的，不珍惜生命就是辜負了爸爸媽媽的一片心意。所以，我們一定要珍惜生命。
生命的啟示作文9
“生命是什么東西？”我想人們很少有思考過這個問題。但我認為，生命是人生中一種最為珍貴但同時又是最為脆弱的東西。
那是一個美好的暑假，我和外婆信心滿滿地種下了幾顆大蒜，但出于種種原因，我總是無法抽空去照顧它們。當我要開學的時候，突然想起了大蒜，便三步并作兩步來到陽臺查看，我驚奇地發(fā)現，2個多月前種下的大蒜在無人照料的情況下并沒有枯萎！還長出長長的嫩芽，仿佛在驕傲地對我說：“我能行！”這三個字中包含了它多么頑強的生命力��！大蒜告訴我："世上無難事，只怕有心人�！�
大家都養(yǎng)過蠶吧，可你是否注意過它破繭成蛾的這一過程呢？
在一個晴朗的下午，我回家第一件事就是看看已經成繭的蠶寶寶。我欣喜若狂地發(fā)現，它正在破繭！我激動地站在一邊，注視著它，一動也不敢動，生怕驚動它。不一會兒蠶寶寶出來了半個身子，它歇了歇，極力將它全身血液擠到翅膀上，一點兒，一點兒，直到出來。之后，它自豪地撒下一片又一片的蠶卵。而我知道這些小生命以后也將跟它們的.母親一樣破繭成蛾！
上次寒假，父母帶我去了峰巒雄偉，危峰兀立的黃山，一覽那里的奇松，怪石。那猶如仙女面紗般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意過生長在懸崖峭壁上的迎客松。迎客松生長在絕壁上，在惡劣的環(huán)境下不屈向上，茁壯成長，最終成為黃山的四大著名風景之一。
大蒜的生長，破繭成蛾的蠶，生長于絕壁的迎客松都給我生命的答案�！爸灰�，沒有完成不了的事！”此刻，我也明白了生命中最寶貴的真理——勇氣！
生命的啟示作文10
花園里還是隨地蔓延的卷須藤，還有那動人的玫瑰，清新的百合，百花之主牡丹。所有的花花草草，都富有生命，和我們一樣，可它們沒人關心，照顧。所以我們有愛護花草樹木！就像愛護自己一樣。
每個人的生命都是很短暫的，所以我們要珍愛生命，不要輕易放棄自己的生命，我們的人生中有很多人，而他們的生命也是自己掌握的，我們也要趁短短的生命，享受一下生命的快樂。
珍愛生命，你，我，她（他）都有責任。
生命是什么？是風吹雨打都吹不斷的小草？還是磚縫中不屈向上的香瓜子？
小草的堅強是令人敬佩的�！耙盎馃槐M，春風吹又生�！边@句詩描寫的就是小草頑強的精神。那次，我在樓下小公園里的圍欄外發(fā)現了一堆小草，我們都震驚不已，脆弱的小草竟然能在這么惡劣的環(huán)境下成長，小草這頑強的生命讓我佩服。
冬天的時候，經常會看見臘梅，但是這是重慶，臘梅很少見，但也可以看見一些人帶著一截臘梅枝在大街上賣，臘梅給我們冰冷的冬天帶來了一絲陽光。臘梅在寒冷的`冬天都能盛開，這令我們震驚，在人們眼里輕輕一掐就爛的花，竟然在四季里最寒冷的季節(jié)里綻放。
竹筍在春雨過后生長，后面幾乎每天都會長幾厘米，然后長成真正的竹子。我看過一個這樣的事情：一位小朋友，自家院子里長了一顆小竹筍，因為院子加了幾塊石磚，所以竹筍不能長大，但之后小朋友再來看的時候，竹筍已經沖破石磚繼續(xù)生長了。
“有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀�！边@一句名言給我極大的啟發(fā)，我們要像這句名言說的那樣，要有堅強的意志力，這樣就會創(chuàng)造出更多的奇跡。
生命的啟示作文11
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我?guī)自囂_，可都遲疑了�？粗@群小昆蟲們，我的心中無比震撼！
那些螞蟻們身子雖然非常小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來講，搬運一點點足于充饑的食物，是那樣易如反掌，我只須稍用途力，就能將食物搬運。可，它們是螞蟻，它們并不是擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不可以一次性搬運不少的食物。
在搬運的過程中，有些或許一帆風順，有些或許一路坎坷！在這看上去非常近卻又萬分遙遠的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”�？伤鼈円琅f堅強不屈地爬向目的地。
寒風掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們仍然傲然地前進著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復又跌！可它們就是如此堅強，如此有毅力！
是什么力量使它們如此勤勉地奔忙？可能是對家庭的責任感，又可能是達成自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執(zhí)著！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……
螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的期望，可它們不放棄！目前的.大家，遇見一點點困難就退縮。這一點，難道大家不如這部分小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經典好人呢不正是大家該學習的嗎？
螞蟻給了我一種精神上的激勵，生命的啟示：不是困難被大家克服，就是大家被困難絆倒。只須大家堅強不屈地奮勇向前，那樣困難就只能是生命的道路上的小泥丸，走向成功的道路的鋪路石！
生命的啟示作文12
雨過天晴，太陽露出了燦爛的笑容，校園主干道兩旁的香樟樹愈發(fā)蒼翠。漫步在這空氣清新的林蔭道上，心情自然舒暢起來。忽然，我被水泥道上那幾截扭動的“小黑團”吸引住了。我蹲下身子仔細看，原來是蚯蚓。在剛才那場風雨中，它們都經歷了什么？竟然被“攔腰截斷”……看著這些被截斷的、扭動著的蚯蚓們，我陷入了沉思：生命究竟是什么？
有人說，生命是脆弱的，可每個生命都是那么不堪一擊嗎？不，不是的。蚯蚓被截斷后不僅能存活下來，甚至還可以變?yōu)閮蓷l蚯蚓。為什么？因為它沒有放棄，沒有絕望，而是掙扎著活下去，勇敢地面對困難與挫折，努力活成了比原來更精彩的樣子。哦，原來生命是面對困難與挫折時的一種決心和勇氣。雄鷹搏擊長空時的驚鳴；戰(zhàn)馬飛馳沙場時的壯舉；盤古開天辟地時的氣魄；女媧熔石補天時的決心……這些，不都是充滿決心和勇氣的生命嗎！
也有人說，生命是渺小的，可每個生命都是那么微不足道嗎？不，不是的。蚯蚓生活在地下陰暗潮濕的土壤中，外表也是極其的不好看，可即使這樣，依然在艱苦的環(huán)境中堅持為人類和地球母親進行了美化土壤的工作，用實際行動來證明它的存在也是有意義和價值的。哦，原來生命是努力實現自身價值的一種信念和努力。宇宙是一個大生命體，而我們每個人的確只是其中浮塵般的一個個體。江流入海，落葉歸根，我們是大生命體之一滴、之一葉。如此渺小，可我們絕不卑微，因為正是這一滴、這一葉的合成，才有了宇宙的`正常運行。如果生命是種子，可是不努力發(fā)芽成長，種子終將成為一�？諝�；如果生命是帆船，可是不努力揚帆起航，帆船終將成為海底沉船。種子成林成材，帆船到彼岸，這些，可都是充滿信念和努力的生命�。�
我要說，生命是堅強的，生命是偉大的，蚯蚓尚有如此頑強和精彩的生命力，更何況我們呢？困難與挫折不可怕，渺小與平凡也不可怕，可怕的是生命失去了勇氣，失去了信念。所以，我們都應該熱愛生命，活出光彩！
生命的啟示作文13
生命賦予不同的個體不一樣的意義；春草是為大地換裝；夏花是那遍地的芬芳；秋果則昭示了收獲的希望；寒梅是為了冬天里的一抹芳香。但并非所有的生命都如此輝煌。
飛蛾在快要死亡的那一刻還在苦苦掙扎，只為爭得一線生機。磚縫中落入的種子，它不屈向上，茁壯成長，只為看一眼燦爛的陽光。
記得有一次，我的桌子上落下了一只斷了翅膀的蚊子，它在桌子上不停的拍打著殘缺的翅膀，笨拙的撲騰，結果還是掉了下來，它一次又一次的嘗試，一次又一次的掉落，直到把自己搞得奄奄一息，殘翅抬不起來的時候，還是不對自己放棄。雖然它最后死了，但至少它曾經為活著而努力過，應該沒有遺憾了吧，螻蟻尚且如此，那么我們人類就應更加珍惜生命了吧�？墒�，現實情況卻那么不容樂觀。
闖紅燈，酒后駕車等違法行為屢見不鮮，僅交通事故一項全國每天大約死4187人，這是一個多么可怕的數字��！還別說有的人自己對生命極不負責。
就在今年2月19日，四川師范大學發(fā)生了一起自殺事件。一名即將畢業(yè)的大四學生在寢室內死亡，她是自縊而亡的。事后，警方找出了這位大四女生輕生的'原因；她是因為即將畢業(yè)，找工作不順暢，壓力太大而自殺的，如果所有人都像 她一樣輕生的話，那么，所有即將步入社會的人都要自殺嘍！這樣的人，連昆蟲都不如，它們都知道珍惜生命，但她們卻不能做到，生命給予她們的意義何在呢？
同學們，我們正是茁壯成長的少年，但學習，生活中不可能沒有困難，那么我們是勇敢克服呢？還是輕言放棄？當然是珍惜，珍惜時間，珍惜生命，充實的度過每一天，讓他綻放的更美麗。
生命的啟示作文14
生命是脆弱的，生命是寶貴的，生命是頑強的，生命是一次偶然，生命是一瞬間就會停止的。生命就像一艘遠行的小船，航行在浩瀚的生命海洋里，一旦漏水，就會有沉船的危險，就再也到不了成功的彼岸。
生命是脆弱的。記得有一次，我在奶奶家栽了一棵花，過了幾天便長出了芽，到了開花的季節(jié)，它就把自己美麗的一面展示給了我們。但是它的生命卻是那么的脆弱，一天，不知是誰扔了一個石頭過去，砸到了我心愛的小花朵上，它就倒下了，就這樣，美麗的小花枯萎了，它的生命就這樣停止了。這讓我無盡的傷感，也讓我感受到了生命是多么脆弱，我們要珍愛自己的生命，不能讓脆弱的生命從我們身邊悄悄溜走，不能讓美麗瞬間即逝。
生命是頑強的。有一天，我一不小心把一粒南瓜子扔進了一個磚縫里，那是一個沒有陽光，沒有沙土，沒有水分的環(huán)境。讓我意想不到的是，過了兩三個星期，它突然長出了小芽，我驚訝極了�！耙涣Ｐ⌒〉哪瞎献樱趺纯赡茉谶@樣一個沒有陽光，沒有土壤，沒有水分的磚縫里長出幼苗呢？難道有人偷偷給它澆水、施肥嗎？”我在小芽面前自言自語地問道。于是我便好奇地跑去問媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，可他們都告訴我沒有澆過水，更沒有施過肥。我很懊惱，我想：一定是因為那一粒南瓜子生命力很頑強，它沒有放棄自己的生命，即使生長在沒有陽光、土壤和水分的環(huán)境里，也頑強的.活了下來，綻放了生命的光彩，應該就是這樣吧。生命就是那么的頑強，只要你的生命有破石而出的精神，你的生命就會綻放光彩。
生命是脆弱的，生命是頑強的，生命是精彩的……，生命的價值在于自己的把握和珍惜，這就是生命給我的啟示，珍愛生命，從現在開始。
生命的啟示作文15
朋友，你留意過長在石縫中的小草嗎？也許你沒有，而我卻曾被這頑強的小生命深深地震憾過。
是風，不經意地把這個小小的生命帶到了那荒無人煙的堅硬的石崖旁。它或許被拋棄在一處窄窄的石縫中，有段時間，它以為就要和這花花世界永別了。然而奇跡出現了——一滴露水，一縷陽光的出現使它感到整個生命有了一線希望。是的，在絕望中有了一絲希望，那就有了無限的可能。
然而，它面對的現實是多么嚴峻��！要在這從沒有過生命的地方生存，它要付出多少艱辛和努力。可是，無論多么困難，它也要接受：沒有泥土，它就把根扎到石縫中去，哪怕自己的生命為此流血 ；沒有寬闊的葉子，它就花費全部的`精力長出兩三片瘦瘦的細葉 ；沒有喝彩的聲音，它就在寂寞的夜里，傾聽山神訴說自己的偉岸。它從不強求命運的垂青與庇護，它只是為了自己能夠生存而苦斗。盡管它知道一切的努力并不能保證生命的永恒，只是春青秋黃，歲歲榮枯。
由此，我聯想到我們中學生正生活在和平的年代，并不需要自己去艱苦地的環(huán)境中生活，可是我們經歷一點點挫折就想不開，做一些令家長痛心的事，我們和小草所承受的比起來，真是微不足道。
我懂了。其實，我們在分析化學中不曾經歷過如此“石縫中的命運”嗎？只是人們的態(tài)度不同，有人選擇拼搏、選擇戰(zhàn)斗 ；有人卻選擇了懦弱，選擇了退避。設想所有的人都去擠那沃土，那么誰又去開拓那貧瘠的黑土地？一旦跌入谷底，你是不是從此就放棄曾經的夢想？哦，別再貪圖那安逸，它會將你的靈魂掏空，這比毀滅你更可怕，也別再思戀那過去的繁華，聽一聽汪國真的詩吧：“生命總要呈現灰色 / 永遠新鮮的是歲月的河。”勇敢的面對艱苦的環(huán)境吧，它會讓你在搏擊風浪的同時感受生命的價值。
石縫間的生命如此的壯麗，如此的讓人感動，它的點點滴滴猶如那一個個跳動的音符，為生命的樂章引吭高歌，留下低沉的余音，讓你久久回味。
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