實(shí)用的啟示作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的啟示作文6篇，歡迎大家分享。
啟示作文 篇1
生活中常有許許多多不起眼的小故事，但是如果你用心領(lǐng)悟，可能從中獲得啟示。
在貴州一個(gè)極度缺水的地區(qū)，每人十天只能得到三斤水。人們很珍惜這來(lái)之不易的三斤水。從來(lái)不把水給牲口喝，而牲口也常常面臨渴死的危險(xiǎn)。一頭牛以驚人的識(shí)別力沖向了運(yùn)水車隊(duì)的馬路，這是運(yùn)水部隊(duì)唯一運(yùn)水的路線。運(yùn)水隊(duì)隊(duì)員任憑拖拉拽推，這頭頑強(qiáng)的水牛就卻紋絲不動(dòng)，人和牛就這樣僵持了幾個(gè)小時(shí)。運(yùn)水隊(duì)車后已排起了幾百米的長(zhǎng)龍。司機(jī)們非常憤怒，不約而同的一齊破口大罵。有的司機(jī)脾氣暴躁，想直接把�；钌慕o撞死�？僧吘惯@只是個(gè)想法。牛主人氣喘吁吁的趕來(lái)，怒目圓睜的臉充分展出了他們的憤怒，毫不猶豫的抽打著牛。牛痛苦的呻吟著，被打得鮮血直流，皮膚也被打爛了，尾巴被打折了，骨頭若隱若現(xiàn)，仍然一絲不動(dòng)。牛主人更加憤怒了從背后拿起屠刀向�？橙�，牛還是堅(jiān)定的站在原地。運(yùn)水隊(duì)被牛的精神所感化了，在場(chǎng)的所有人都哭了，運(yùn)水隊(duì)員終于忍不住了，哭著說(shuō)：“就讓我們破一回例吧，我心甘情愿接受懲罰！”說(shuō)完，就從車上取了一盆水遞給牛。然而牛卻沒(méi)喝用生命換來(lái)的水，而是仰天長(zhǎng)嘯，好像在呼喚什么。突然，從山丘后面跑來(lái)了一頭小牛，小牛貪婪的喝著水，母牛舔著小牛的眼睛。
在日常生活中，與母親頂嘴，反對(duì)母親教育，上學(xué)逃課，把不喜歡聽(tīng)懂的飯菜扔掉，把母親精心為你準(zhǔn)備好的生日壞，對(duì)母親大發(fā)雷霆，把母親的關(guān)愛(ài)不屑一顧。這樣做的后果是什么呢，你沒(méi)有反思過(guò)嗎？讀完這個(gè)真實(shí)的故事，你準(zhǔn)備做些什么？
母愛(ài)是偉大的`，是無(wú)私的，是美好的，是甜蜜的，是任何人都比不了的，母愛(ài)可以融化一切子女心中寒冷的冰，比太陽(yáng)更有光輝。母愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)遇到自己心愛(ài)的人就會(huì)綻放，露出最美的笑容。
啟示作文 篇2
我最難忘的一次就是那一次釣魚(yú)了，那次釣魚(yú)讓我明白了一個(gè)道理。
記得那次，爸爸和我說(shuō)：“女兒，走，我們一起去釣魚(yú)�！蔽衣�(tīng)了心想：太好了，終于有東西玩了，釣魚(yú)一定很有趣，也許還會(huì)有點(diǎn)難度。于是我連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們帶著工具便出發(fā)了。我們來(lái)到一條小湖旁就停下了，小湖在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆鉆石藏在這小湖中一般。小湖很清很清，清得可以看見(jiàn)湖底的小魚(yú);小湖很靜很靜，靜得猶如一塊明鏡;小湖很綠很綠，綠得猶如一塊翡翠。
爸爸囊這魚(yú)桿和魚(yú)食，坐在了小湖旁，一下子就把魚(yú)絲拋了出去，我學(xué)著爸爸的`樣子開(kāi)始釣魚(yú)，心想：釣魚(yú)并沒(méi)有想象中的那么難嗎!可真容易呀!只要這樣把魚(yú)絲拋出去，折后就坐在這里等就好了。想到這我笑了笑，爸爸似乎看透了我的心思，慢悠悠的對(duì)我說(shuō)道：“釣魚(yú)并不像你想的那樣簡(jiǎn)單的�！痹捯魟偮洌职志歪灥搅艘粭l大魚(yú)，看到后我自言自語(yǔ)道：“切!還說(shuō)不容易，才剛說(shuō)完話，不到5分鐘就釣到了一條大魚(yú)�！�
10分鐘后，爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚(yú)了，而我呢?一條也沒(méi)有，我生氣極了!我魚(yú)桿丟到一邊，說(shuō)：“煩死了，煩死了，都10分鐘了，還沒(méi)釣到一條魚(yú)，真是可惡啊!”
爸爸站了起來(lái)，把魚(yú)桿撿了起來(lái)，遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，而做事情呢?也必須這樣，要有耐心。”我心想：爸爸說(shuō)的對(duì)，釣魚(yú)要有耐心才可以釣魚(yú)，嗯!再試一次吧!
經(jīng)過(guò)爸爸的教導(dǎo)，最終我釣到了大魚(yú)，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：凡事都要有耐心，不可以暴暴躁躁，必須要耐心去做每一件事情。
啟示作文 篇3
一件事的啟示
在我的`成長(zhǎng)生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，也有生氣的事，有難過(guò)的事，也有生氣的事……其中，最讓我難以忘懷的就是這件事了。
記得那是一個(gè)星期天晚上，我跟媽媽、爸爸、哥哥、二舅和舅媽一起去外面吃飯。我們來(lái)到一家餃子館坐了下來(lái)，準(zhǔn)備點(diǎn)餐。剛坐下，我便嚷嚷這說(shuō)：“媽媽，我快餓死了，趕緊點(diǎn)吧！”媽媽看見(jiàn)我餓壞了，便問(wèn)道：“那好吧，先給你點(diǎn)一盤(pán)餃子，要什么餃子呀！”，“豬肉大蔥。”我毫不猶豫地說(shuō)道。我說(shuō)完，媽媽便去點(diǎn)餃子了。過(guò)了一會(huì)兒，餃子送上來(lái)了。只見(jiàn)那餃子一個(gè)個(gè)潔凈如玉，非常好看，我再也忍不住了，趕快拿起筷子吃了起來(lái)。不到5分鐘，一盤(pán)餃子就被我“消滅”掉了。
吃完一盤(pán)后，由于餃子太好吃了，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想再要一盤(pán)餃子�！薄安恍校愣汲粤艘槐P(pán)了，不可以再吃了�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)�！鞍パ剑瑡寢屒竽懔�！”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好又點(diǎn)了一盤(pán)餃子。餃子送上來(lái)后，我又像上一次風(fēng)風(fēng)火火地“消滅”了。
吃完兩盤(pán)餃子后，我躺在椅子上閉目養(yǎng)神，可以一分鐘不到。我就想吐，我心想：壞了，這回吃得有點(diǎn)多了，可不能吐啊。又過(guò)了一分鐘，我實(shí)在忍不住了，趕緊跑到衛(wèi)生間，“哇啦”一聲吐了。
通過(guò)這件事給了我一個(gè)啟示：干什么都不要貪多，自己心中要有數(shù)。
啟示作文 篇4
在我的記憶星河中，有一顆最閃亮的星星。那顆星是至今讓我印象最深、觸動(dòng)最大的一次搭紙塔比賽。
記得那一次比賽，我們班各色紙杯，悉數(shù)上場(chǎng)，簡(jiǎn)直是“紙杯盛宴”。為了奪得桂冠，各組展開(kāi)激烈的“紙塔大戰(zhàn)”，我們組也不例外�？蛇z憾的是，我們組不管怎么努力，也只能搭塔五、六層。也因?yàn)檫@個(gè)原因，每次熱身賽時(shí)，我們組幾乎穩(wěn)坐倒數(shù)第一的“寶座”。終于，我們組發(fā)現(xiàn)了我們紙塔弱不禁風(fēng)的原因：作為塔基的紙杯規(guī)格不統(tǒng)一，搭法錯(cuò)誤。于是，我們就絞盡腦汁、冥思苦想，又做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，但仍然沒(méi)有找到通向勝利的“陽(yáng)光大道”。就在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一道“靈感之光”向我們射來(lái)。對(duì)啊，我們?yōu)楹尾蛔鲆粋�(gè)三角體的紙塔呢？三角體可是最穩(wěn)固的形體。說(shuō)干就干，我們立即重新投入“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備。
到了比賽那天，同學(xué)們都異常激動(dòng)，不停地為自己的組吶喊助威，都希望自己組能拔得頭籌。就在這樣緊張的氣氛中，我們組壓軸出場(chǎng)，力壓群雄，奪得桂冠。這中間，一半是運(yùn)氣，一半是實(shí)力。我們組的運(yùn)氣是：其他組的`紙塔都撐不到最后，不約而同地倒了；我們組的實(shí)力是：我們組終于找到了最穩(wěn)固的三角體。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，我們都要用最認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)。最佳的運(yùn)氣、最終的勝利，始終只屬于一絲不茍、堅(jiān)持不懈的人。
啟示作文 篇5
在筆盒里，在文具店里，一定都會(huì)有一兩支平平常常再普通不過(guò)的鉛筆。但這小小的鉛筆之中，也蘊(yùn)藏著許多的人真真諦。
剛把鉛筆買(mǎi)來(lái)時(shí)，它完整無(wú)缺，看起來(lái)十分完美，但卻寫(xiě)不出一個(gè)字，必須在受到刀削斧砍之痛后，才能寫(xiě)出來(lái)。但鉛筆不能過(guò)分自由，它做創(chuàng)作的東西最后還得有生活的手來(lái)完成。無(wú)論鉛筆外面包著怎樣華麗精致的外殼，鉛筆還是鉛筆，最重要的部分在里面。鉛筆還必須接受他人的批評(píng)，要記得，橡皮擦一直都在。
我們要像一支鉛筆一樣生活，但你必須要記住，沒(méi)有任何兩支鉛筆會(huì)擁有相同的命運(yùn)，你的存在一定具備某種價(jià)值，你需要選擇一張適合你的紙，這樣你所做的一切才有可能被大家熟知。不要老想著讓主宰你的手適應(yīng)你、順從你，而要讓自己去適應(yīng)手所能做的一切。外面都是相同的鉛筆，怎樣書(shū)寫(xiě)你的生活則完全由你決定，要相信靠自己的力量能改變現(xiàn)狀，改變命運(yùn)。你必須一刻不停地寫(xiě)下去，在你所經(jīng)歷的地方留下不可磨滅的.痕跡，不管是什么狀態(tài)你必須寫(xiě)下去，因?yàn)檫@除了你，世界上沒(méi)有第二個(gè)人會(huì)和你一樣擁有他們。
鉛筆沒(méi)有水粉顏料的濃墨重彩，沒(méi)有蠟筆的豐富層次感，沒(méi)有水彩筆的鮮艷瑰麗……它如此平凡微不足道，但它經(jīng)過(guò)了這樣的磨礪，就一定能寫(xiě)出讓世人為之驚嘆的盛世華章。
啟示作文 篇6
你聽(tīng)說(shuō)西瓜有三層嗎？這三層又代表著什么？其實(shí)，三層西瓜是三層不一樣的品質(zhì)。
回憶起這件事，不得不說(shuō)這是媽愛(ài)與父愛(ài)的結(jié)晶。晚上，我練完鼓，出了一身的汗，衣服內(nèi)外像被水浸透了似的，又濕又粘。我口干舌燥，想到爸爸在外面，就打電話托他帶個(gè)西瓜。
等了一會(huì)兒，“咚、咚”的敲門(mén)聲便在耳畔響起，我一躥多高，快跑幾步，開(kāi)了門(mén)。進(jìn)了門(mén)的爸爸手中多了個(gè)水亮亮的西瓜。這西瓜圓鼓鼓的，瓜皮上像倒了油似的，又亮又滑，引得我的口水一波一波地往外涌。媽媽急忙從爸爸手中搶過(guò)西瓜，到廚房用刀把西瓜切成兩半，端起一半放到餐桌上。
我搶先一步走到西瓜旁，抓起勺子，狼吞虎咽地吃起第一層西瓜——也就是最中間的`一層。眨眼間，西瓜的中心已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)深深的洞，可我不僅沒(méi)放下勺子，眼睛還盯得更緊了。終于，隨著一個(gè)個(gè)飽嗝的響起，我停止了吃西瓜，但還是不甘心地摸摸肚子，這才悻悻地站到一邊。見(jiàn)我吃完了，爸爸拿起了勺子，在我吃剩的西瓜上精挑細(xì)選，吃掉了大多甜的部分。被我和爸爸“清理”過(guò)的西瓜，肉已經(jīng)寥寥無(wú)幾，袒露出白色的瓜皮。但媽媽不忍心丟掉，又走上去將最后一點(diǎn)瓜肉刮掉，連皮吃了。這味道大多都是苦澀的，但媽媽臉上始終蕩漾著笑意。
這三層西瓜，第一層是我的貪婪，第二層是爸爸的謙讓與挑揀，第三層是媽媽對(duì)我的愛(ài)——母愛(ài)！