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      2. 書(shū)的啟示作文

        時(shí)間:2022-12-22 09:15:39 啟示 我要投稿

        書(shū)的啟示作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的書(shū)的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        書(shū)的啟示作文

        書(shū)的啟示作文1

          人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡,有人說(shuō)“讀書(shū)未必有益,讀不健康的書(shū)有害。”在我看來(lái),開(kāi)卷有益。

          中國(guó)著名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好讀書(shū),好好讀書(shū),好好讀書(shū)。”閱讀是一件奇妙的事情,它可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),用知識(shí)武裝我們的大腦,豐富我們的大腦。讓我們多讀書(shū)的時(shí)候好好學(xué)習(xí),寫(xiě)好文章!我可以得到老師的表?yè)P(yáng),我想讀對(duì)我們健康的好書(shū)。我必須像英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)閱讀,我必須做三件事來(lái)滿(mǎn)足我們?cè)谛率兰o(jì)的需求,成為21世紀(jì)的`新型人才!我們必須熱愛(ài)閱讀,珍惜我們的需求。別等了,白年輕頭,空悲!我一定要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁!

        書(shū)的啟示作文2

          人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡,有人說(shuō)“讀書(shū)未必有益,讀不健康的書(shū)有害。”在我看來(lái),開(kāi)卷有益。

          中國(guó)著名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好讀書(shū),好好讀書(shū),好好讀書(shū)!遍喿x是一件奇妙的事情,它可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),用知識(shí)武裝我們的大腦,豐富我們的大腦。讓我們多讀書(shū)的時(shí)候好好學(xué)習(xí),寫(xiě)好文章!我可以得到老師的表?yè)P(yáng),我想讀對(duì)我們健康的好書(shū)。我必須像英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)閱讀,我必須做三件事來(lái)滿(mǎn)足我們?cè)谛率兰o(jì)的需求,成為21世紀(jì)的新型人才!我們必須熱愛(ài)閱讀,珍惜我們的需求。別等了,白年輕頭,空悲!我一定要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁!

        書(shū)的啟示作文3

          人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡牵腥苏f(shuō)“讀書(shū)未必有益,讀不健康的書(shū)有害!痹谖铱磥(lái),開(kāi)卷有益。

          中國(guó)著名作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好好讀書(shū),好好讀書(shū),好好讀書(shū)!遍喿x是一件奇妙的事情,它可以幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),用知識(shí)武裝我們的大腦,豐富我們的大腦。讓我們多讀書(shū)的時(shí)候好好學(xué)習(xí),寫(xiě)好文章!我可以得到老師的表?yè)P(yáng),我想讀對(duì)我們健康的好書(shū)。我必須像英國(guó)作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)閱讀,我必須做三件事來(lái)滿(mǎn)足我們?cè)谛率兰o(jì)的需求,成為21世紀(jì)的新型人才!我們必須熱愛(ài)閱讀,珍惜我們的需求。別等了,白年輕頭,空悲!我一定要好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁!

        書(shū)的啟示作文4

          書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之路,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代的人。

          海倫凱勒,這個(gè)名字經(jīng)常聽(tīng)到,關(guān)于它的一些故事我也略有耳聞。而今年剛好拜讀了她的《海倫凱勒自傳》。

          一歲半的海倫凱勒因?yàn)橄群笊。闪艘粋(gè)聾、啞、盲的重度殘疾兒女孩。她憑著及自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服常人難以想象的困難,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于考上了大學(xué),成為了一名著名的教育家,演說(shuō)家。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力,在莎利文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu)。

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