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      2. 啟示的作文

        時(shí)間:2022-11-05 20:47:57 啟示 我要投稿

        啟示的作文合集15篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的啟示的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        啟示的作文合集15篇

        啟示的作文1

          此時(shí)此刻,我才知道,原來(lái)我的生活是如此的煩躁,如此的無(wú)知。每天,到黃昏時(shí)才回想到:“我今天做了些什么”,原來(lái)我的生活都這樣無(wú)知而過(guò)去。也許我真的該反省自己,每天不停地“出發(fā)”,不停地“結(jié)束”,可我完全不知自己在做什么。生活如此的煩躁,如此的怯味,這樣的生活是無(wú)法想象的“厭”。

          初中,這個(gè)重要的生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是我們最迷茫、沖勁、叛逆的時(shí)期,面對(duì)這即將來(lái)臨的中考,我卻不知該如何的學(xué)習(xí)、生活。這無(wú)暇的日子摻進(jìn)了煩惱,幼小的心靈充滿困惑,仿佛甩不掉!現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷的接受教訓(xùn),不斷的進(jìn)取,不斷的努力、進(jìn)步,不要總犯一些明知過(guò)錯(cuò)的問(wèn)題,不斷吸取生活中的“力量”,是我們變得堅(jiān)強(qiáng),使我們甩掉每天煩躁的重復(fù)與徘徊。

          相信自己,自信是我們踏上成功之路,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向我們理想的彼岸。生活需要我們認(rèn)真去思考,去選擇。我們每一個(gè)選擇都是成功與失敗的關(guān)鍵,人生道路上每走一步都得小心翼翼,不要錯(cuò)過(guò),更不要放過(guò)每一次的機(jī)會(huì),時(shí)間不會(huì)倒流,機(jī)會(huì)不會(huì)從來(lái),把握自己人生的道路,如果機(jī)會(huì)一錯(cuò)過(guò),就算時(shí)間倒流,我們又能捉住什么?

          我們現(xiàn)在應(yīng)該把握我們的青春,我們應(yīng)該更加的努力,努力的奮斗,讓我們揚(yáng)起我們心中自信的風(fēng)帆,去迎接人生道路上每一個(gè)挑戰(zhàn)吧!加油!

        啟示的作文2

          爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)炫酷的四輪滑板。我打開(kāi)包裝盒一看,頓時(shí)傻眼了,爸爸給我買(mǎi)的是專業(yè)型的滑板!我撇撇嘴,失望地說(shuō):“怎么是這種滑板啊!很難的!”

          爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我:“雖然我們沒(méi)有接觸過(guò)這種專業(yè)滑板,但是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’!只要你堅(jiān)持不懈地去練習(xí),就一定會(huì)成功!”

          聽(tīng)到爸爸的話,我心里又充滿了氣,于是,我套上防護(hù)用具,抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來(lái),滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊,安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑,我漸漸地松開(kāi)了爸爸的手,可誰(shuí)知,松開(kāi)爸爸的手后,還沒(méi)滑幾步,滑板便像一只兇猛的老虎,開(kāi)始搖晃不停了。我被晃得一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗,求救地看著爸爸,氣喘吁吁地說(shuō):“爸爸,太難了,我不想學(xué)了!”“不行。”爸爸平靜而又?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):“遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的!”我扭頭看著滑板,耳邊回響著爸爸的話,我猶豫不決。最后,“堅(jiān)持”在我心里占了上風(fēng),我再次顫抖地上了滑板。這次,我放開(kāi)了爸爸的手,慢悠悠地滑了起來(lái),當(dāng)我滑出10米之外后,我驚喜地回頭望著爸爸,只見(jiàn)爸爸開(kāi)心地笑著。

          現(xiàn)在,我滑滑板像如魚(yú)得水,十分順暢。在碰到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸告誡我的話:遇到困難時(shí),不可以放棄,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)變得無(wú)懈可擊,因?yàn)椤暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成”。

          是啊,在人生的旅途中,難免會(huì)碰到困難!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要堅(jiān)持不懈,一切困難都可以迎刃而解。

          一年前那個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示

        啟示的作文3

          我,是一位“雙子座”女孩,因此,我有“雙重人格”。在外人面前,我恬靜而又害羞;在家中,卻是另一副模樣,懶散貪吃,雖然有些夸張,但十分符合我的小心思。

          記得周末那晚,媽媽出門(mén)拿快遞,取回了幫妹妹買(mǎi)的零食包裹——蜜汁味的“豬肉脯”。那肉脯,看起來(lái)光澤艷麗,薄如蠶翼,緊實(shí)而又潤(rùn)紅的表面上還有一層香撲撲的“白芝麻”,仿佛隔著包裝袋也能聞到香。我著迷了,但是妹妹給了弟弟十個(gè),卻只給我兩個(gè)。我生氣極了!但也沒(méi)有理由反對(duì),因?yàn)樗牧闶乘鲋鳌N抑缓米呷シ块g看電視,冷靜一下。過(guò)了一會(huì)兒,妹妹也來(lái)房間了,上床睡覺(jué),我看見(jiàn)她,火氣立馬又沖上來(lái)了,拿起我僅有的倆“豬肉脯”,自顧自地吃了起來(lái),一邊享受美味,一邊心中充滿了不快。不一會(huì)兒,我嚼完了我僅有的兩包肉脯?粗妹檬焖纳碛昂退b肉脯的箱子,我動(dòng)起了小心思,心生一計(jì)。我輕手輕腳地走到箱子旁,慢慢地打開(kāi)箱子,那景象——滿箱的肉脯頓時(shí)使我雙眼發(fā)光,像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一般,但怕妹妹看出來(lái),飛快地只拿了四包,隨后,躡手躡腳地跑到床上滿足地吃了起來(lái)。頓時(shí),心中的不快瞬間化為烏有。

          第二天,妹妹起床了,我還在熟睡!鞍!誰(shuí)動(dòng)了我的肉脯……”一聲尖叫一下子把我吵醒了。我故作鎮(zhèn)定,接著是一頓責(zé)罵,你們應(yīng)該知道我坦白從寬了吧!是的,我扔的包裝袋沒(méi)收拾,被發(fā)現(xiàn)了。

          誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)兒小心思?但“該來(lái)的總是會(huì)來(lái),紙是包不住火的”,呵呵,這就是貪吃沒(méi)有好下場(chǎng)的我的故事,你要引以為戒哦!

        啟示的作文4

          在回家的路上,我看到了巧克力店,巧克力五顏綠色,品種有很多。

          我們的人生就像奶油甜巧克力,就像與同學(xué)一起玩,每個(gè)瞬間都是甜的。去年我和姜以媛是一對(duì)形影不離的好朋友,我約她一起出去玩,我們走到小吃店,一路上我們邊聊天邊走好不快樂(lè)。到了店里,我們買(mǎi)了一盒壽司,你一口,我一口地吃起來(lái),我們還到游樂(lè)園玩碰碰車(chē),我一會(huì)兒撞你,你一會(huì)兒撞我,有時(shí)被撞疼了,但臉上的笑容依然沒(méi)有散。到了六年級(jí),我們不在一個(gè)班,不是天天遇到,我們之間感情也慢慢淡了,再過(guò)段時(shí)間也就不聯(lián)系了。奶油巧克力不就是這樣先甜后苦嘛。

          我們的人生就像原味巧克力,先苦后甜?荚嚽拔颐刻鞆(fù)習(xí)課文,每晚寫(xiě)作業(yè)熬到九點(diǎn)多,早上早早起來(lái)去上學(xué),不管有多累,有多苦,但還是咬咬牙堅(jiān)持下去。到考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真看每一個(gè)題目,就害怕因?yàn)轳R虎而丟掉一分,發(fā)成績(jī)單時(shí),心里像壓了一塊石頭似的,緊張的不得了,果然功夫不負(fù)有心人,考得不差。

          我們的人生就像檸檬巧克力酸酸的,我以前養(yǎng)了一只小兔子,它年齡大了,要死了。在它臨死之前,它跑進(jìn)我的懷里,蹭了蹭它的腦袋,然后把頭低下去,它是為了不讓人那么難過(guò),我頓時(shí)潸然淚下。

          我們的人生就像巧克力,有時(shí)先甜后苦,有時(shí)先苦后甜,它們的味道由我們掌控,我們的人生只有掌控好,才能一帆風(fēng)順。

        啟示的作文5

          伙伴們,會(huì)游泳嗎?我可是七歲時(shí)就學(xué)會(huì)了游泳……一年級(jí)那年暑假,媽媽把我送到游泳培訓(xùn)班學(xué)游泳,15天的培訓(xùn)期,前4天教練讓大家?guī)е拘湓谟境乩锞殑?dòng)作,我可是學(xué)得輕松自在,4天后就要脫下泳袖了,當(dāng)教練讓脫下一只泳袖時(shí),我的'身體就開(kāi)始失去平衡了,無(wú)論怎么努力都找不到戴泳袖的感覺(jué),最后的4天那簡(jiǎn)直就是世界末日,兩支泳袖全拿掉,我必須不停地游才能逐漸找到平衡,否則就要下沉被灌,累得我是半死不活的,要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最后一天匯報(bào)的日子,所有學(xué)員的父母都來(lái)了,我可是要面子的男子漢,鼓足勁拼命游,終于25米的泳道在我的努力堅(jiān)持下順利拿下,游泳培訓(xùn)總算結(jié)束了。

          二年級(jí)的暑假,媽媽帶我到溫泉大泳池游泳,我不加思考地戴上了泳袖,為了過(guò)把癮,我直接闖到了大人池,很自在地游著,媽媽建議我摘下泳袖,結(jié)果我游得很吃力,她在一旁不斷為我鼓勁,游了不到5米,我實(shí)在堅(jiān)持不住了,就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽說(shuō)游泳是鍛煉身體、減肥的最好運(yùn)動(dòng)呢,身體的哪個(gè)部位都別想偷懶!

          三年級(jí)的暑假,再次來(lái)到大泳池,沒(méi)想到我竟然離了泳袖不敢游了……哎!我竟然由原來(lái)的25米的游泳紀(jì)錄后退到不足5米,到最后變成不敢游,本領(lǐng)是大大下降,真不該老依靠泳袖呀!想想做其他的事不也是這樣嗎?老有依賴感,什么時(shí)候才能夠獨(dú)立呀!

          拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴,要生活只有靠自己”。我要把這句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒自己,做堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的男子漢!

        啟示的作文6

          記得在五年前,爸爸媽媽為我買(mǎi)了一臺(tái)3000多元的“金杯”手風(fēng)琴,當(dāng)時(shí)我歡喜得不得了,決心一定要好好練琴。每天我做完作業(yè),第一件事就是認(rèn)真識(shí)譜,練習(xí)最簡(jiǎn)單的指法,練習(xí)拉手風(fēng)琴。過(guò)了一段時(shí)間,我就能拉出一首簡(jiǎn)單的曲子,這是多么有成就感!后來(lái),我輕而易舉地拿到了一級(jí)和二級(jí)的手風(fēng)琴考級(jí)證書(shū)。噢!原來(lái)拉手風(fēng)琴有苦也有樂(lè)。

          今年,手風(fēng)琴老師要求我越級(jí)考——直接六級(jí)。暑假里我先參加了五級(jí)資格考,通過(guò)以后又參加了六級(jí)樂(lè)理考,今天是六級(jí)考的最后一關(guān)——彈奏關(guān)。一清早,我就再也睡不著覺(jué),急忙到書(shū)房里背起了琴,想臨時(shí)抱佛腳再練一會(huì)兒。拉到不熟練的地方,我急得心慌意亂,額頭不由得滲出了汗珠。心里后悔極。

          師喊到了我的準(zhǔn)考證號(hào)碼。啊!輪到我了!在媽媽的幫助下,我背上琴,拿好準(zhǔn)考證,望了一下媽媽,她正用期待的目光望著我,那目光中充滿了愛(ài),充滿了期望。頓時(shí),我信心倍增,加快腳步走進(jìn)考場(chǎng)。考場(chǎng)里有兩位評(píng)委老師,她倆面帶笑容地望著我。我坐上椅子,聽(tīng)到指令后,手指因?yàn)榫o張連音都找不到了,手心直冒汗。這時(shí),評(píng)委老師說(shuō)話了:“小朋友,別著急,慢慢來(lái)!”我閉上眼睛,深深地吸了口氣,腦海里呈現(xiàn)出媽媽鼓勵(lì)我的眼神。我一下子找到了第一個(gè)音,手指在琴鍵上飛快地舞動(dòng),美妙的樂(lè)曲從我的指間流出。在不知不覺(jué)中,我順利地拉起了第二首曲子《豐收之歌》,后半段我還不?熟練,正當(dāng)我擔(dān)心后半段出洋相時(shí),評(píng)委老師揮了揮手,示意我停下來(lái)。

        啟示的作文7

          魚(yú)有在水中自由來(lái)去的能力,所以人們模仿魚(yú)的形狀造船,用木槳模仿魚(yú)鰭。相傳,早在大禹時(shí)期,中國(guó)古代勞動(dòng)人民就看到魚(yú)在水中隨著尾巴的擺動(dòng)而游動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng),并在船尾放上木槳。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、模仿和練習(xí),逐漸變成了槳和舵,增加了船的動(dòng)力,掌握了翻船的手段。這樣,即使在翻滾的河流中,人們也可以讓船只自由航行。

          蒼蠅的翅膀(也叫平衡桿)是“天然的導(dǎo)航儀”,人們模仿它們制造“振動(dòng)陀螺儀”。目前,該儀器已應(yīng)用于火箭和高速飛行器,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)駕駛。

          蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由30o多只小眼睛組成。人們模仿它制作“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”由數(shù)百或數(shù)千個(gè)小透鏡組成。可以作為鏡頭做成“蠅眼相機(jī)”,一次可以拍成千上萬(wàn)張一模一樣的照片。這種相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和復(fù)制大量電子計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了工作效率和質(zhì)量!跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件,用途廣泛。

          鳥(niǎo)類(lèi)的翅膀有許多特殊的功能和結(jié)構(gòu),這使得它們不僅擅長(zhǎng)飛行,而且還能表演許多目前人類(lèi)技術(shù)難以實(shí)現(xiàn)的“特效”。小蜂鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中的直升機(jī)。它可以垂直起降,也可以向后飛行。吮吸花蜜時(shí),它并不像蜜蜂一樣停在花朵上,而是在空中盤(pán)旋。這是一次多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥(niǎo)飛行特性的垂直起落飛機(jī)已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。

          受企鵝的啟發(fā),人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車(chē)“企鵝極地越野車(chē)”。這種車(chē)粘在底部較寬的雪面上,用輪勺向前推,既解決了極地運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題,又能在泥濘地區(qū)行駛。

          蠅眼發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。

          由于對(duì)蒼蠅的敏感感知,危險(xiǎn)探測(cè)器被發(fā)明并用于危險(xiǎn)的工作場(chǎng)所

        啟示的作文8

          “狗拿耗子——多管閑事”,這是我們常用來(lái)比喻多管閑事的人的歇后語(yǔ)。可是狗拿耗子就一定是多管閑事嗎?我們先聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事,再下結(jié)論。

          有一次,我在報(bào)紙上看到一則消息:一個(gè)女孩不慎落水,周?chē)鷩藬?shù)百人,可所有人都像在看熱鬧似的,對(duì)小女孩的落水無(wú)動(dòng)于衷,甚至還對(duì)小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)一名青年終于鼓起勇氣,準(zhǔn)備去救小女孩時(shí),站在他旁邊的一個(gè)人上前制止,并說(shuō):“別狗拿耗子——多管閑事!這是公安機(jī)關(guān)做的事,你幫什么忙?說(shuō)不定還會(huì)送了自家性命呢!”“可……”那名青年還想說(shuō)什么,又被其他人制止了:“是啊,是啊……”那名青年頓時(shí)泄了氣。最后,直到那水池中沒(méi)冒一個(gè)氣泡了,也沒(méi)人肯去救那個(gè)小女孩。如果不是那些人的那幾句話,那么小女孩可能已經(jīng)成功獲救,就不會(huì)命喪黃泉。

          還有一次,我在街上看到圍著一群人,上前一看才知道,原來(lái)有兩個(gè)醉漢在打架。不一會(huì)兒,個(gè)子小的漸漸吃不消了,便被打了一拳……雖然個(gè)子小的被打得鼻青臉腫,可旁邊的人都袖手旁觀。一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了,大步朝這兒走來(lái),試圖制止他們。誰(shuí)知,有一個(gè)人冷冷地拋來(lái)一句話:“他們打架,關(guān)你屁事,真是狗拿耗子——多管閑事!小心被他們打!”那個(gè)過(guò)路人頓時(shí)顯得很尷尬。等到警察來(lái)時(shí),那個(gè)小個(gè)子已經(jīng)奄奄一息了。

          狗拿耗子,就一定是多管閑事嗎?狗為了不讓主人的東西受到破壞,就捉住了耗子。這難道是多管閑事嗎?耗子本身就有害,狗將它捉住了,為什么要說(shuō)它多管閑事呢?可見(jiàn),狗拿耗子,并非多管閑事。人們不應(yīng)說(shuō)它多管閑事打擊它,而要表?yè)P(yáng)它,鼓勵(lì)它這樣做。

        啟示的作文9

          今天,我依舊像往常一樣,迷迷糊糊地起床,瞇著眼打開(kāi)了水龍頭,手一伸,卻感覺(jué)空空如也,睜開(kāi)眼,一看,“停水了!”我驚訝地大叫一聲。

          媽媽聞聲而來(lái),見(jiàn)到停水了也不禁焦急起來(lái)。我細(xì)一想,才想起來(lái)昨天好像已經(jīng)說(shuō)過(guò)了要停水,不過(guò),我們都沒(méi)注意到。怎么辦?沒(méi)水怎么洗菜?怎么煮菜呀?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,媽媽卻冷靜地對(duì)我說(shuō):“去看看大桶里邊有沒(méi)有水。”我趕忙去看,可是卻看到大桶里空空如也,都怪我,平時(shí)浪費(fèi)水資源,導(dǎo)致現(xiàn)在水也沒(méi)了。我一臉的后悔,然后羞愧地對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起媽媽,水被我浪費(fèi)沒(méi)了。”媽媽卻并沒(méi)有怪我,而是說(shuō):“那好吧,我們只好餓一下了。”說(shuō)完,媽媽就進(jìn)房間,關(guān)上了門(mén)。

          我就坐在沙發(fā)上,神情后悔,腸子都快悔青了。我只好去尋找水源,來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。我去領(lǐng)居家借水,可他們說(shuō)他們也沒(méi)水,忘記準(zhǔn)備了。我不甘心,跑到同學(xué)家去借,總算借到了一桶水,可是同學(xué)家離我家很遠(yuǎn)啊,沒(méi)辦法,既然是我把水弄沒(méi)的,那我就必須彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。我一咬牙,拎著水桶艱難地向家中走去。

          等我到家時(shí),我已經(jīng)累得不成樣子,汗如雨下,可媽媽卻吃著香噴噴的飯菜了。我驚訝地看著媽媽,說(shuō):“不是停水了嗎?你那兒來(lái)的水?”媽媽對(duì)我笑了笑,說(shuō):“我其實(shí)早就知道要停水了,也提前準(zhǔn)備了水,不過(guò),看到你這么不珍惜水源,所以懲罰一下你!蔽衣(tīng)完不禁苦笑起來(lái)。

          經(jīng)過(guò)了這次停水,我明白了要珍惜水源,從身邊做起,從我做起。

        啟示的作文10

          要過(guò)年,一家人都很忙。爸爸他們?cè)诎峒揖撸矸课。媽媽在燒年夜飯。我自告奮勇去幫忙,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你炒菜,我來(lái)幫你燒火吧!”媽媽高興地說(shuō):“好呀,我正缺個(gè)幫手呢!

          看到火不是很旺,我不停地把柴火往灶肚里塞,一下子把灶嘴堵滿了,火快要滅了,煙不停地往外冒,把我嗆得眼淚直流,不斷咳嗽。媽媽看了看,對(duì)我說(shuō):“你是把柴火放得太多。柴放多了,就像人嘴里多吃了東西一樣,拌不過(guò)來(lái),當(dāng)然也嚼不動(dòng),更不容易消化呀!你應(yīng)該等一些柴火燒完了,再放一些進(jìn)去。并且要把柴火底下挖空,這樣它才能充分燃燒,火才會(huì)旺!闭f(shuō)著,就幫我把多余的柴火取了出來(lái),還把剩下的柴火下面撥空。果然,不一會(huì)兒,火又旺了起來(lái)。原來(lái),燒火還有這么多學(xué)問(wèn)呢!真讓我大開(kāi)眼界。我學(xué)著媽媽的方法做,火一直燒得很旺。

          要炒花生米了,媽媽對(duì)我說(shuō):“炒花生米的時(shí)候,火不能太大,要不然會(huì)把花生米燒焦的,這樣就不好吃了!蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做,少放了一些柴火,火燒得正好。媽媽炒了很多菜。

          吃晚飯時(shí),一家人都夸媽媽的菜燒得好。媽媽笑著說(shuō):“不是我菜燒的好,是我們胡江勇的火燒得好,才讓菜這么好吃的!彼麄兌寄阋谎晕乙徽Z(yǔ)地稱贊我能干,我聽(tīng)了心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。這是我吃到的最好吃的飯菜。

          看來(lái)做生活中的任何事情都有很大的學(xué)問(wèn)呢,我們要要多多學(xué)習(xí)才行呀!

        啟示的作文11

          放假吧!放假吧!你可以和你媽媽去地下商場(chǎng)購(gòu)物。我激動(dòng)得跳了起來(lái)。

          下午我和我媽坐車(chē)去市場(chǎng),地下商場(chǎng)開(kāi)門(mén)了。我想進(jìn)去看看。里面有什么新東西!里面有很多商店,有的賣(mài)衣服,有的買(mǎi)零食,有的賣(mài)玩具。真的是一切!我先買(mǎi)些衣服。我走到對(duì)面一家店,但是很失望。我剛要帶媽媽走,卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了!仔細(xì)看,我在那家商店試衣服。我媽媽看中了一件淺粉色和白色的連衣裙。看得出我媽很喜歡。我勸我媽趕緊買(mǎi),我媽同意了。于是我媽問(wèn)老板:“多少錢(qián)?我要了!”老板說(shuō):“這件衣服178元!蔽覌屃ⅠR把我?guī)ё吡恕D奈粺嵝牡睦习逭f(shuō):“姐姐,你能給多少錢(qián)?”媽媽說(shuō),“150元”。老板驚呆了,說(shuō):“這個(gè)價(jià)格上不來(lái)了!”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭走了。我以為媽媽真的不想要!我媽對(duì)我說(shuō):“注意買(mǎi)東西的方法,學(xué)會(huì)!”老板說(shuō):“就算我今天開(kāi)心,也給你!”我一聽(tīng)心里暗喜,這嘲諷真的管用。我在一家兒童商店看中了一條褲子,上面有一些。雖然是假的,但我還是放不下。我問(wèn)微胖的阿姨多少錢(qián)。阿姨笑著說(shuō):“125元!卑,真的很貴。媽媽看到我喜歡就給我買(mǎi)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,帶著媽媽教我的挑釁離開(kāi)了。老板說(shuō):“100塊錢(qián)是總公司!”我想了想,媽媽說(shuō):“孩子,你太優(yōu)秀了就接受吧!”我媽媽給我買(mǎi)了這條褲子。

          通過(guò)這次購(gòu)物,我學(xué)到了一個(gè)道理:買(mǎi)東西一定要有辦法,但是價(jià)格一定要合理,這樣買(mǎi)東西一定有效!

        啟示的作文12

          從小,爸媽就經(jīng)常對(duì)我們說(shuō),這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。不過(guò),就算是大人也會(huì)犯錯(cuò),何況我們小孩呢?

          疫情放假期間,我對(duì)自己放松了要求,作業(yè)能不做就不做,能拖一天是一天?粗到y(tǒng)不斷給我發(fā)作業(yè)提醒,一開(kāi)始,我的心還會(huì)一緊,后來(lái)直接免疫了。那段時(shí)間,我每天都過(guò)得渾渾噩噩。知道玩手機(jī)不好,卻還是放不下,說(shuō)好再玩半小時(shí),卻總忘記時(shí)間。理由是最好找的,我總能給自己拖出來(lái)一點(diǎn)又一點(diǎn)玩的時(shí)間。雖然數(shù)學(xué)書(shū)上的題也做了,但極其不認(rèn)真:有時(shí)候不寫(xiě)單位,有時(shí)候掉一個(gè)小數(shù)點(diǎn),有的甚至直接不寫(xiě)。雖然網(wǎng)課也上了,卻又相當(dāng)于沒(méi)上,一整節(jié)課都想著下課要干什么,完全不知道老師在講什么……

          “不自律”大大地寫(xiě)在我身上的每個(gè)地方,我卻沒(méi)意識(shí)到。我居然認(rèn)為那樣也沒(méi)什么不好的,好似有個(gè)保護(hù)罩,把所有道理都屏蔽在外。其實(shí)道理我們誰(shuí)都知道,勸別人時(shí),就像演說(shuō)家一樣,根本不用打草稿,出口成章;可真到了自己身上,卻忘得干干凈凈。我讓自己把手機(jī)放下,可就在鎖屏的那一瞬間,就感覺(jué)像煙鬼沒(méi)了煙,渾身如同電擊一般,連平時(shí)最喜歡的東西也提不起興趣,連拿起原來(lái)最喜歡的書(shū),我也根本靜不下來(lái)心看,沒(méi)一會(huì)兒就心煩意亂。

          開(kāi)學(xué)第一課,老師講“自律讓自己變得更優(yōu)秀”,整個(gè)過(guò)程中我都低著頭,心怦怦直跳。老師提到的“個(gè)別同學(xué)”時(shí)我立馬對(duì)號(hào)入座,臉?biāo)⒁幌掳l(fā)燙。悄悄地抬頭,我看到了黑板旁邊那個(gè)一直沒(méi)變的鐘表。秒針帶動(dòng)著分針、時(shí)針一起走!班粥粥!”時(shí)間一去不復(fù)返,一天中,沒(méi)有一秒是重復(fù)的,我們浪費(fèi)的時(shí)間絕對(duì)不會(huì)再回來(lái)。

          我還有機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜每一分每一秒,做最好的自己。

        啟示的作文13

          “啪啪”,湖面上不時(shí)發(fā)出這樣的聲音,濺起不少水花。我拿著釣蟹竿,靜靜地蹲在地上,等待著螃蟹上鉤!耙,我釣到了!”傅金令舉著釣蟹竿,來(lái)到他媽媽的身邊,將釣到的螃蟹放入桶中。這已是他釣到的第4只螃蟹了,可我們的桶卻依舊空空如也。我也拿起我的“作戰(zhàn)工具”,期待地望著釣蟹竿的6個(gè)孔是否有螃蟹上鉤,但迎接我的依然是一無(wú)所獲。

          我身旁的王丹韻似乎也毫無(wú)收獲,轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我:“你釣到了嗎?”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我的釣蟹竿突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái),并且在不斷地往下沉。我立刻拿起竿子,試圖將釣蟹竿輕輕提起來(lái):“上鉤了,有東西上鉤了!”螃蟹仿佛在和我進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽,我忍不住用力將釣蟹竿往上提。只聽(tīng)“噗通”一聲,螃蟹掉入了水中。幸福才剛剛降臨,就突然消失了。我沮喪地望著王丹韻,而她卻在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑。我下定決心,沉下心來(lái),慢慢地將釣蟹竿放入水中。

          忽然,我的釣蟹竿輕輕地抖動(dòng)了一下,盡管動(dòng)作輕微,但還是被我發(fā)現(xiàn)了。我吸取了上次的教訓(xùn),一點(diǎn)一點(diǎn)地將釣蟹竿提起來(lái),顯然這次的方法比較有效!鞍!王丹韻,你快看!我釣到了!”她看著我的釣蟹竿上鉤著一個(gè)可憐的螃蟹,正垂死掙扎著,6只細(xì)小的腿蜷縮著。

          我再次將釣蟹竿放入水中,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一只螃蟹又落入了我的“魔爪”,但倔強(qiáng)的它仍然不愿放棄,死死地抓住網(wǎng),用盡自己最大的力氣纏住這根最后的救命稻草。我用力一拉,只見(jiàn)它在空中劃過(guò)一道美麗的曲線,掉入了它的“死亡區(qū)域”。

          釣螃蟹,需要耐心,生活同樣也是如此,“心急可吃不到熱豆腐”噢!

        啟示的作文14

          我不明白,曇花是花期最短的花,為什么還有那么多人養(yǎng)曇花呢?難道是因?yàn)樗o人的啟示嗎?時(shí)時(shí)刻刻警醒人們?

          陽(yáng)臺(tái)上那盆曇花已冒出了小小的花苞,于是我留心期待著一個(gè)花開(kāi)的夜晚,每回澆花的時(shí)候都叮嚀自己可別錯(cuò)過(guò)了。但是一忙起來(lái)竟然真的錯(cuò)過(guò)了!待到第二天清晨倏地想起,急急推門(mén)出戶,那已經(jīng)綻放過(guò)的花朵,一如垂頭斂翼的鳳凰,倦然冷冷的不見(jiàn)一絲神采。

          想昨夜留它獨(dú)自在漆黑的露臺(tái)上,凄清寂寞地燦燦爛爛,我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜與歉疚——我豈止錯(cuò)過(guò),分明是辜負(fù)了!

          然而這還是無(wú)心,有時(shí)候錯(cuò)過(guò)簡(jiǎn)直是有意的。在黃山度蜜月的時(shí)候,我們住在山上的一個(gè)院落里,直潭在右,彎潭在左,中間一大片谷地,開(kāi)門(mén)俯視,清溪如帶,蜿蜿蜒蜒地流下碧潭。四周峰巒起伏,天晴時(shí)層層數(shù)去,可見(jiàn)青山九重。有回清早,他在陽(yáng)臺(tái)喊:“快起來(lái)看云,那些云排著隊(duì)出谷了!”

          我充耳不聞,仍舊賴在被窩里,心想,今天不看,明天可看;明天要是看不到,還有后天。反正那云就在門(mén)外,還怕看不到嗎?禁不起他救火般的吆喝,我只好懶洋洋地爬起來(lái)。啊!真真好一幅白云出岫!他卻搖頭嘆息:“你已錯(cuò)過(guò)了它最美的時(shí)候了!”

          美好的事物總是無(wú)常,包括成功的機(jī)遇和命運(yùn)的垂青。我們平凡的一生里,能堪幾次錯(cuò)過(guò)?我們?yōu)樽约哄e(cuò)過(guò)了而嘆惋,可是,還有多少回是錯(cuò)過(guò)了猶自懵然無(wú)覺(jué)的呢?

          是啊,那曇花是在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,讓我們珍惜眼前的美好事物。認(rèn)真做,堅(jiān)持做,不要曇花一現(xiàn)。

        啟示的作文15

          人生是一條神奇的小路,每個(gè)人都在這條小路上前行。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨,也在路途中感悟成長(zhǎng)。

          記得有一天,老師,在教里和我們討論,哪些人參加哪些運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目,而我又是每年都年同兩樣項(xiàng)目,跳繩和科幻畫(huà),跳繩什么的,我還好,但是科幻畫(huà),真是讓我興皮發(fā)麻,腦子亂七八糟,哎~

          我只好硬著頭皮參加了,在離第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上畫(huà)科幻畫(huà)還有幾天,老師讓我好好準(zhǔn)備,可是,我哪有準(zhǔn)備啊!反正每次名次也不是太高,所以,我毫無(wú)準(zhǔn)備地等到我的項(xiàng)目來(lái)臨。

          終于到了星期五了,也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了,我?guī)е垺⒉抒U、水彩筆和勾線筆,去美術(shù)室參加比賽去,我開(kāi)始了創(chuàng)造,那可是原創(chuàng)哎,比那些網(wǎng)上抄來(lái)的難多了!而且再說(shuō)了,別人的畫(huà),都很好看,似乎都準(zhǔn)備過(guò)呢!而我……卻什么頭緒都沒(méi)有,沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。

          到了星期一,老師對(duì)大家說(shuō):“剛剛在操場(chǎng),大家也聽(tīng)到了吧?我們班級(jí)在這個(gè)年級(jí)段第一名,這也說(shuō)明各位運(yùn)動(dòng)員,取得了優(yōu)異的成績(jī),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,拼盡全力,突破自我,就為了為班級(jí)得到那幾分,像楊欣諾,一開(kāi)始沒(méi)自信,這次,不就是第一名嘛!”

          我聽(tīng)到了自己得到了第一名,簡(jiǎn)直不敢相信,顏色沒(méi)涂完的我,居然……

          老師說(shuō)得話,深深地刻在我的心上,也讓我從此做什么事,都信心十足。

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