精選給我的啟示作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的給我的啟示作文8篇，希望能夠幫助到大家。
給我的啟示作文 篇1
那次，我在看《小小姐》這本書時看到了一篇文章，講的是一位老師和同學(xué)們之間發(fā)生的酸甜苦辣的事情。這位老師很奇特，別的班早上都在朗讀課文，而這位老師卻讓大家在早上一起唱歌，唱一首名叫《陽光總在風(fēng)雨后》的歌。我一向喜歡聽歌，所以回到家連忙聽了這首歌。聽完之后，我覺得這首歌不僅旋律優(yōu)美，就連告訴別人的道理都很深刻。
陽光總在風(fēng)雨后，成功總在努力后。必須經(jīng)過風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)苦難才會見到陽光��！我們只要努力了，必定會得到自己想要的結(jié)果，即使沒有得到，我們也會覺得很高興，因為我們努力過，奮斗過了，并沒有留下遺憾。我們的人生是坎坷的，沒有一個人的人生是平平安安的，如果你的人生一路平平安安的走過來了，那你不會經(jīng)歷苦難，也就不知道成功是什么。
我曾經(jīng)在書中看過一個故事，一位博士發(fā)明出一個神奇的機器表，可以把自己的人生的道路剪輯的非常完美，沒有任何困難來阻擋自己。可是最后博士看到，只有一位女孩剪輯的最好，博士請女孩來發(fā)表感言，女孩紅著臉說：“其實博士講這個發(fā)明如何用的時候，我沒有認真聽，所以不會剪輯，也就沒有剪輯�！睕]有剪輯的人生就必定要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷困難，可是這樣的人生卻是最完美的，所以我們要堅信，陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過困難才會有成功的一步。
這就是《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌告訴我的道理，也讓我明白了那位老師為什么要讓學(xué)生這么做。
給我的啟示作文 篇2
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我與小伙伴在院里嬉戲打鬧。我們的身影若隱若現(xiàn)，時而消失在草葉間；時而一串清脆的步伐又不知何時響起，時而那銀鈴般的笑聲，又蕩漾開去......
北風(fēng)不樂意了，他看在眼里，氣在心上。他呼嘯著打著卷兒，不顧一切地噴射冷氣，我們被他突如其來的怒火嚇壞了，沒等我們回過神來，一股咄咄逼人的寒氣恐怖地襲來，我趕緊搭扣拉衣，使寒氣進攻失敗，再看四周，花朵耷拉著腦袋；綠草無精打采地垂著腰；枯黃的落葉漫無目“地”，又無助地打轉(zhuǎn)；池塘將眉毛擰成了疙瘩，似乎在焦急地吶喊：“別刮了，快停下！”可北風(fēng)并不手軟，吹的更兇了，我只好捂著臉，不讓冷氣把我毀容，同時牢牢抓住欄桿，以免被卷走。樹上的葉子瑟瑟發(fā)抖，仿佛帶著哭腔在顫抖：“凍死啦，凍死啦�！�
就在我倆即將被狂風(fēng)無情地卷走的那一刻，北風(fēng)終于筋疲力盡，見奈何不了我們，只好沮喪地飛走了，我長出了一口氣，只見太陽微笑著緩慢地從云層中探出頭來，將溫暖的光芒揮撒向大地，剛才的酷冷一掃而光，取而代之的是舒適，是溫?zé)�。大樹又挺起腰板，陽光透過葉冠，留下細碎的日影，此刻，沐浴著日光的我們，簡直美麗極了！
當(dāng)我盡情享受陽光時，我的心頭怦然一震----太陽告訴了我，如果你想逼迫某人執(zhí)行一件事，結(jié)果只會適得其反。
給我的啟示作文 篇3
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，有的讓我開心快樂，有的讓我難過生氣……但總有些令我難以忘懷的事，伴隨我愉快成長。
記得在一個月前的下午，學(xué)校素質(zhì)運動會的8×50米折返跑的項目測試開始了。我短跑可以，可這個長跑是件麻煩的事，因為我最害怕的就是長跑，可以說是“長跑困難戶”，可是有什么好的辦法呢？在漫長的等待后，終于輪到我出場了。我們在起跑線前焦急的等待著老師發(fā)令，我恨不得時間就此停止，理所當(dāng)然跑步也就停止了�！芭椤钡囊宦�，無情的發(fā)令聲已經(jīng)傳出，我們像離線的箭一樣沖了去處，只能跑了。我短跑不賴，第一輪遙遙領(lǐng)先，把其他同學(xué)遠遠的甩在后面。第二圈，我有點體力不夠了，堅持著跑完全程。第三圈，我被兩名同學(xué)超過了，甩在了后面，有點堅持不住了。長跑就像吃飯，前面餓了就吃得快，后面吃飽了就只能慢慢吃了。第四圈終于到了，還有漫長的100米，我累得好像脫胎換骨了，這不聽話的雙腿怎么這么沉重。我想：堅持住，即使不是第一名也要跑完全程！終點就在眼前了，我好像在黑暗中看到一絲燈光，奮力超前沖去。我的成績以1分53秒告終，遠遠的體育老師向我豎起了大拇指，好像是在表揚我又好像是在批評我。
通過這次跑步，我明白了，在生活中干什么事情遇到困難都要堅持。堅持的人往往是勝利者！
給我的啟示作文 篇4
我和媽媽都十分喜愛植物，家里的陽臺上種滿了許許多多的植物：堅強的仙人球、淡雅的蘭花、香甜的金鈴果、昂首的`雞冠花……我和媽媽細心照料著，植物們都十分健康。
其中，有一盆康乃馨我特別喜歡。早上，我一起床，就急匆匆地趕去澆水；傍晚，一回到家，就立刻飛快地跑過去澆水；晚上，我做完作業(yè)，就與它說悄悄話，仿佛它就是我最好的朋友。可是，日子一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)康乃馨的葉子逐漸變黃，有幾片葉子已經(jīng)干枯了！我每天都細心地照料，按時澆水，按時施肥，按時修整，怎么會換來這個結(jié)果呢？
我開始瘋狂地保護這盆可憐的康乃馨。我給它用最昂貴的化肥，最有營養(yǎng)的土壤，最細心的修剪……可是，可憐的康乃馨不僅沒有康復(fù)，反而病入膏肓，花瓣、葉子全都枯萎了。我難過極了。經(jīng)過一系列的檢查，我終于發(fā)現(xiàn)，原來康乃馨是因為被澆了含有洗潔精的水！
我十分自責(zé)，想要讓花兒健康成長，方向才是最重要的一點。生活也如此，光堅持不懈是無用的，只有找對方向才行，否則就是南轅北轍，換來一個讓人傷心的結(jié)局。這就是種花給我的啟示。
給我的啟示作文 篇5
十六歲花季，十七歲雨季，十八歲是受傷，磨礪之后成熟的收獲季節(jié)。十八歲踏進高三，然而高三卻帶給我不同的感想。
高三是沉重的，繁重的作業(yè)使我沒有喘氣的機會；高三是灰暗的，沉重的壓力，使我根本無法抬頭看藍天；高三是寂寞的，匆匆流過的時間使你無法挽留。它讓我感到了彷徨，無助，感到頹然，感到痛苦。
當(dāng)痛苦來臨，就會覺得這是冥冥中已注定的。每個人的一生就是在遭遇痛苦與戰(zhàn)勝痛苦之中度過的。任何一條人生路并非一路平坦。我們無法預(yù)知自己的未來，痛苦則是上天對我們的考驗，當(dāng)它襲來時，接受它并坦然面對，只有敢于經(jīng)歷它，才能享受戰(zhàn)勝它之后的快樂，然而長征勝利，就是痛苦后的快樂，是黑暗中的光明。
兩年的長征路途，磨練了士兵們的意志。在艱苦的路程中他們并沒有自暴自棄，他們深知，自暴自棄是一條永遠腐朽和啃齒心靈的毒蛇。他們對生活充滿著希望，他們用希望點燃未來，希望是他們最寶貴的財富，希望減輕了他們的苦惱，為他們在艱苦的進程中描繪出來志趣的遠景。
長征戰(zhàn)士，穿過茫茫的草地，跨過皚皚雪山，渡過滾滾大河，踏過錚錚鐵索橋。天似鍋蓋，大地為鍋，戰(zhàn)士就象鍋里的肉，面對困難，他們只是對視一眼，眼神的交流，讓他們有了一點依靠，讓他們有了一點希望，讓我們找到了方向，他們用明確的方法，依靠簡單的工具一天天地熬過去，地為草席，天為棉被。在煎熬中度過那來年似的漫長的春夏秋冬。
《金色的魚鉤》中，在極度缺乏糧食的情況下，老班長偶然發(fā)現(xiàn)了茫茫的草原水溝里有魚，于是就用繡花針做魚鉤，鉤了魚，熬了湯給戰(zhàn)士們喝，而自己卻啃魚骨頭。日復(fù)一日，終于抵擋不了饑餓而離開了。
然而，在高三，也同樣要有這種吃苦耐勞精神，投入時間，去獲取知識，獲取未來。
還有那“七根火柴”的故事，草地夜行“，”過索橋“越雪山”，一個個戰(zhàn)士慢慢倒下，帶著沒有完成的使命離開了。他們的離去讓那些戰(zhàn)士們感到震撼，感到灰暗。他們掙扎著，開始對生活產(chǎn)生了恐懼。
其實生活并不是恐怖，假如生活“欺騙”了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)靜，那愉快的日子即將來臨，心永遠憧憬未來，一切都是瞬息，一切都會過去，而過去了的將變成親切的回憶。
最后，戰(zhàn)士們排除心理障礙，帶著人們的期望，負起國家的重擔(dān)，繼續(xù)前進。長征勝利了，十萬大軍只剩不到三萬人。
長征勝利，雖然不是不完美的結(jié)局，可在哀傷之余，遺憾之中，卻能讓人品嘗到了一番別樣的滋味，它讓我懂得了面對，懂得了生活。
生命短暫，全世界上沒有永恒的僥幸讓我們沾沾自喜，也沒有永恒的生命讓我們痛不欲生。
要為生存而活著，不為活著而生存。
給我的啟示作文 篇6
繼可愛的小烏龜之后，一只小螃蟹也走進了我們班，成為大家的好朋友。同學(xué)們給它起了一個好聽又威風(fēng)的名字：小將軍。
“小將軍”披著鐵青色硬硬的鎧甲，頭上頂著兩只機靈的黑溜溜的小眼睛，有時凸出來，有時縮進去，好像在時刻打探敵情。它還時常揮舞著一對大鉗子，似乎在時刻向人們炫耀它的英勇和威武。
有一次。我想用手指摸摸它的大鉗子，誰知剛一接近，它的兩只大鉗子就毫不客氣地夾向了我的手指，嚇得我“啊”地一聲急忙把手指挪開。這個小將軍，你要明白，我可不是你的敵人，而是你善意的朋友！
一天早上我剛一進教室，就聽到了一個令人震驚的消息：小將軍死了。這怎么可能？我簡直不敢相信，同學(xué)們也都接受不了這個事實，大家一個個垂頭喪氣，心里難過極了。
李老師來了，看到這情景，奇怪地問：“怎么回事？昨天不是還好好的嗎？”
同學(xué)們七嘴八舌地向李老師報告：“是曹旭楠，他往小螃蟹的瓶子里灌了好多水！”大家一致把憤怒的目光投向了曹旭楠。
曹旭楠委屈地低著頭，小聲說：“我看見小螃蟹吐白泡泡，我怕它會渴死，就接了很多自來水倒進了瓶子里，沒想到今天螃蟹會死掉！”李老師惋惜地說：“你們應(yīng)該弄清楚這種小螃蟹的生活習(xí)性，再去照顧它，否則就是好心辦壞事�！�
后來我們才了解到小螃蟹吐泡泡是在呼吸，當(dāng)它離開水后，鰓里的水和空氣一起吐出來，就變成了白泡泡。如果水太多，水里的氧氣又不充足，小螃蟹就會因為缺氧而死亡。
失去這位特殊的朋友——小將軍的同時，也讓我們明白了一個道理，只有先了解別人真正的需求，才能給他最好的關(guān)心和愛護。
給我的啟示作文 篇7
在成長的機場上，沒有人可以代替你起飛。
《第一次起飛》這篇文章主要講述了一只膽小懦弱的小海鷗第一次起飛的過程。
從往巖崖上跑幾步，還來不及展翅，心里就怕得不行了的小海鷗。從剛開始哥哥妹妹譏笑它膽小沒用，父母尖聲叫喚它，責(zé)備它，甚至威脅他，告訴它要是不飛起的話，就讓它活活餓死在巖石上，也不能讓它展翅高飛的小海鷗。直到最后在饑餓的驅(qū)使下，為了奪取空中媽媽口中的食物，一聲尖叫，它向外跌去，掉入了空中。媽媽忽地撲向高處，一陣巨大的恐懼向它襲來，它的心停止了跳動。剎那間，它什么也聽不見了，不過這種感覺很快消失了，隨后它感到翅膀向外張開。風(fēng)吹拂著他胸脯的羽毛，吹過他的腹部和翅膀。它第一次嘗到翅膀尖掠過空氣的滋味。它在漸漸地朝下和朝外飛翔，隨后，它拍打著翅膀向上飛去。它高興地大叫起來，再次扇了一下翅膀。它飛得更高了。它抬起胸脯，逆風(fēng)斜飛著。它看見哥哥和妹妹在它周圍翱翔，騰越、斜飛、上升、俯沖。后來，它壓根兒忘了自己還不會飛翔，也開始俯沖、上升、騰越，一邊還尖聲叫著。這只膽小懦弱的小海鷗第一次起飛成功了。
這就像我們成長，我們也經(jīng)歷過很多過第一次，有過膽小，有過懦弱，有過害怕……，太多的第一次需要我們?nèi)L試，但是，每一次的第一次都沒有任何人可以替我們嘗試，替我們成長。站在成長的渡口，唯唯諾諾，退縮猶豫，只會讓我們輸在起點。不給自己后退的理由，勇往直前，在勇敢邁出第一步的同時，就已經(jīng)開始收獲，點點滴滴的驚喜也會隨之而來。
給我的啟示作文 篇8
今天，我要自己去買菜。
媽媽給了我三十元錢。我家離市場很近，一會就到了。
我握著三十元錢和媽媽給我的菜單，十分緊張，我慢慢走到一家店鋪前，開始了”購物“我很緊張，聲音都在顫抖：“阿姨......
有香菇嗎?”阿姨看我怯怯的樣子，小了：”有，你買多少?“"一斤多少錢?”“我怯怯的問。”十元,你買多少嗎?“”一斤�！啊焙�!沒問題!“阿姨迅速將袋子遞給我，接過錢，找回了十元。
第二個購物站-----買雞店。我走到了幾點前，冷了個半天------我不懂挑雞!天啊!我跳了個自己認為比較好的，付了錢，直奔第三個購物站。
我不想剛剛買香菇那么緊張了，更多的是興奮。我來到買姜的地方，禮貌地叫了聲：”叔叔好!我來買姜!“叔叔向我招招手：”你買生姜還是沙姜?“呃....沙姜!"我挑了個小塊點的沙姜，”5角�！笆迨逍Σ[瞇對我說。我抽出一元給叔叔，叔叔還給了我5角。
買到了香菇、雞和姜，就回家去了，媽媽把剩下的錢給我，當(dāng)?shù)谝淮为毩①I菜紀(jì)念品，用我買的香菇、雞和姜做了一鍋美味的湯。
今天的午飯，我吃的特別香：相信自己，你能行!我總結(jié)出了這樣一句話。
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