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給我的啟示作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的給我的啟示作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我的啟示作文 篇1
星期四開學(xué)那天，我們?nèi)ヂ犃艘粋�(gè)安全講座，令我深受啟發(fā)。
剛開始，講解員叔叔給我們講了古代代表法律的神獸灋的故事，又介紹了與我們小學(xué)生息息相關(guān)的法律，如：未成年人保護(hù)法，道路交通安全法等，接著，講解員叔叔放出了幻燈片，圖上一名小學(xué)生，坐在公共汽車上，朝著窗戶外面扔易拉罐，他說：小朋友們，你們說這樣子對(duì)不對(duì)呀？我們異口同聲地說：不對(duì)，扔易拉罐會(huì)砸到后面的車，如果扔了報(bào)紙，會(huì)把車窗遮住，駕駛員叔叔就會(huì)看不見前面的事物，從而發(fā)生交通事故。那我們?cè)摻o他什么啊？哭臉。就這樣，講解員叔叔又提了幾件問題，我們都一一解答。
講座到了一半，講解員叔叔給我們介紹了道路交通安全法的幾條重要法規(guī)，如：未成年人未滿12周歲不得騎行非機(jī)動(dòng)車，不得在馬路上學(xué)騎非機(jī)動(dòng)車等。他說：同學(xué)們一定有自己的哥們兒姐們兒，大家一起騎自行車，互相追逐，手連著手，這樣很危險(xiǎn)，你倒我也摔倒了，所以千萬不要這樣。講解員叔叔說完之后，讓我們看一個(gè)短片，只見主持人提出問題：請(qǐng)問，過馬路時(shí)該怎樣過？1、等信號(hào)燈亮?xí)r走過2、快速跑過3、等信號(hào)燈亮?xí)r左右看著過，請(qǐng)回答。大家在報(bào)出第一個(gè)答案時(shí)都選1，可當(dāng)報(bào)出第三個(gè)答案時(shí)都選3，主持人說：正確答案是3，當(dāng)信號(hào)燈亮?xí)r，必須左右看看，見沒車了才能走過。主持人又報(bào)出幾個(gè)問題，我們都答對(duì)了，講解員叔叔夸我們很聰明。
最后，校長(zhǎng)走上臺(tái)，對(duì)我們說：我坐在下面看見你們都聽得很認(rèn)真，我昨天想了一首文明乘車的兒歌，我來背一下（具體我都忘了請(qǐng)老師幫我想一下）。
講座結(jié)束了，老師說：下面，自己乘車回家的同學(xué)，請(qǐng)留下來，我們要模擬乘車環(huán)境，進(jìn)行教學(xué)，那么本次安全講座到此結(jié)束，同學(xué)們按秩序回教室。
這次講座讓我對(duì)交通安全有了新的'見解，感謝老師們給我們這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
給我的啟示作文 篇2
自然界的美總是那么迷人，那么讓人難以領(lǐng)悟透徹。一邊走，一邊欣賞。踏著松軟細(xì)膩的土壤，迎面拂過陣陣清香，夾雜著一絲土腥氣，讓人不覺心曠神怡，這是雨后的田間小路。走著走著，仿佛以置身于一片寧?kù)o的生機(jī)之中，嘴角的弧度也漸漸上身。我顯然以拋下我的煩惱，忽略了沉重的心情和疲憊的身軀。
用心傾聽，它是一首歌，不，是許許多多的優(yōu)美的旋律。坐在小溪旁的青石板上，不過一個(gè)人寬的小溪，獨(dú)自歡快地躍動(dòng)著，它奔騰不息，是的，在最干旱的年份，它也有一小股水在淙淙地流動(dòng)，未曾停止。把腳伸到溪澗旁，任它在腳背上舒緩地躍動(dòng)著。溪底地小魚蝦匆匆游過，童年的.我總想抓那么一兩只，好跟同伴炫耀，可總也抓不到。
童年已是漸行漸遠(yuǎn)了，魚蝦還是那般細(xì)小，游得很快。太陽(yáng)露了臉，映照在小溪上，整條溪澗都成了金黃色。一條金腰帶蜿蜒地穿過村莊。背靠在草坡上，手搭涼棚，夕陽(yáng)在指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，直到最后一抹橘黃也被遠(yuǎn)山吞沒。西天漸漸染成了紅色，絢麗奪目的彩霞鋪就了半邊天空。接著，色調(diào)更暗，云朵褪去，暗紫色籠罩了整個(gè)天空。此時(shí)，暮色四合，一群鴨子正搖搖擺擺得往家中趕。我也收拾起洋溢的心情踏上回家的路。
用心去體驗(yàn)自然，才能讀懂它。變化著的自然，帶來無盡的精彩，一切都在不經(jīng)安排有規(guī)律地進(jìn)行著。大自然的冥冥之手不易察覺卻力量無窮。每一個(gè)生物都是渺小的卻有著它與生俱來的是使命。各自演繹著自我的風(fēng)景，共同組成大自然姿態(tài)萬千。
我只是這曼妙的大自然中的一個(gè)組成部分，何其渺小。天空不會(huì)因我的愁緒而布滿陰霾，它自有它的變幻規(guī)律。難過時(shí)，抬頭看看天，它那么大，一定可以包容你所有的不愉快。如果用愉悅的心情去感受自然，那么心情則會(huì)更加地明朗。
自然中的每一個(gè)生物都在為生命而奮勇向前，我不也應(yīng)該努力地生活，那么一如自然：春天回來，草會(huì)長(zhǎng)的。
給我的啟示作文 篇3
上個(gè)星期日，我早早地來到了培訓(xùn)中心。
剛進(jìn)門，老師便滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。她將兩樣?xùn)|西放在桌上。我定睛一看，只見一張雪白光潔的紙?zhí)稍谧雷拥恼虚g，一個(gè)藍(lán)色的礦泉水瓶壓在了白紙上。這時(shí)，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們要用這兩樣?xùn)|西做個(gè)游戲�！甭犃死蠋煹脑�，我腦袋里充滿了疑問：這用這兩樣?xùn)|西，能做什么游戲，老師該不會(huì)耍我們吧？
老師清了清嗓子，笑著對(duì)我們說：“今天，我們要玩的游戲叫做‘瓶底抽紙’。游戲規(guī)則是這樣的，要將這張紙從瓶底抽出。抽時(shí)手不能碰到瓶子，而且瓶子也不能倒。”“��！”我失聲叫了起來，心想：“這么難玩的游戲，老師以為我們是超人呀！”
老師笑瞇瞇地說：“誰(shuí)想要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人呀？”教室里一片寂靜，大家面面相覷，誰(shuí)也不敢走上去。我心想：“雖然這個(gè)游戲很難，但是沒準(zhǔn)我會(huì)成功。到時(shí)候，同學(xué)不都得給我鼓掌嗎！…”于是，我舉起手，大喊：“我來！”
我大步走向講臺(tái)，看著那紙和瓶，真有點(diǎn)“丈二和尚——摸不著頭腦”。我先用手拉住紙的兩端，小心翼翼地往下拉。那調(diào)皮的瓶子好像專門為難我，沒有乖乖地下來，還“跟屁蟲”似的跟著白紙下來了。一計(jì)不成，再生一計(jì)。我側(cè)著身子，猛地一抽，只見瓶子像喝了酒的'醉漢，搖搖晃晃，過了好一陣子才安穩(wěn)下來。我摸了摸我愛驚的小心臟。這時(shí)，我靈光一閃，拉住了紙的一角，輕輕地往上提。咦，真有效！瓶子寶寶不情愿地往下挪。終于，我將紙抽了出來。我高興得一蹦三盡高，得意洋洋地走到了位置。
或許是不服氣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，可始終只聽到瓶子倒下的聲音。當(dāng)輪到小莊同學(xué)的時(shí)候，他終于成功了。
“瓶底抽紙”游戲告訴我一個(gè)道理：一件事可能會(huì)失敗很多次，但你只要再努力一下，有可能你就會(huì)成功。
給我的啟示作文 篇4
失敗是什么？有人說失敗是一場(chǎng)大雨后的一縷陽(yáng)光；也有人說失敗是一處被人埋下的寶藏。而對(duì)于我來說，失敗是成功的捷徑。
一次，學(xué)校舉行科技節(jié)，我和小優(yōu)參加了撲克搭高，老師讓我們到比賽的場(chǎng)地。準(zhǔn)備比賽了，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，仿佛墜入我那忐忑不安的心房。比賽開始了！我一邊折撲克，一邊告訴小優(yōu)要怎么搭這個(gè)撲克塔，剛開始我們的撲克塔沒有出現(xiàn)抖動(dòng)的情況，后來隨著撲克的增多，撲克塔有些隱隱抖動(dòng)，就像在巨人腳下的一株花。為了能使我們的撲克塔能搭高，我們便一點(diǎn)點(diǎn)地調(diào)整撲克塔。當(dāng)我們把手上的撲克往上加到第五層的時(shí)候，“吧嗒”一聲，我們的撲克塔塌了！我們的心也塌了！我們認(rèn)為撲克塔已經(jīng)沒有希望了，我們也沉浸在悲痛的心情中，突然，我的一個(gè)想法把我從絕望帶回希望：“既然我們的底層不穩(wěn)，那就要更穩(wěn)，不然越往上搭，越容易塌。”我的話語(yǔ)似乎點(diǎn)通了小優(yōu)，她立馬重新搭了起來，我也來幫她。當(dāng)我們搭到第五層的時(shí)候，我們的臉繃的緊緊的，五官都扭成一團(tuán)，我們從干凈得發(fā)亮的桌子上拿走撲克，抖得發(fā)麻的雙手抓著有皺痕的'撲克的兩邊，緩緩地往上放，當(dāng)撲克完完全全地放在塔上時(shí)，我們兩個(gè)人立刻往后走，撲克絲毫沒有要搖晃的痕跡，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谧雷由�，我們的臉上露出了喜悅的笑容。我們成功了！“失敗乃成功之母”�?/p>
“失敗乃成功之母”這句話，引導(dǎo)著我在人生的道路上，跨過一個(gè)又一個(gè)的障礙，走過一個(gè)又一個(gè)的挫折……
給我的啟示作文 篇5
大自然是人類的老師，比如科學(xué)家觀察蝙蝠發(fā)明了雷達(dá);觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼;觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服;觀察鳥發(fā)明了飛機(jī);觀察……可有趣了!
今年過年時(shí)，我看見公園里有賣小金魚，可愛極了，我便叫媽媽買了兩只，養(yǎng)在客廳的魚缸里。一天，我到客廳喝茶，無意間發(fā)現(xiàn)金魚一動(dòng)不動(dòng)，以為它睡著了，可走近一看，它居然睜著眼睛，真奇怪!
我懷著好奇的心去網(wǎng)上查找資料。資料上說，金魚睡覺不用閉眼是因?yàn)轸~類沒有眼皮，所以魚兒無論是睡覺還是醒著，甚至連死了也是睜著眼睛的'。
這件事讓我想起鄰居家前不久剛被小偷光顧了一回，要是能有一個(gè)像魚一樣每時(shí)每刻都睜著眼睛的機(jī)器人，小偷一定不敢進(jìn)來。它不會(huì)沒電，它會(huì)和人類一樣呼吸空氣：它吸進(jìn)去的空氣會(huì)轉(zhuǎn)換為電，這樣它就有電了。它不會(huì)累，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)休息，只要主人一出家門，它立刻就會(huì)醒來，保持清醒狀態(tài)，如果小偷一進(jìn)來，它就會(huì)馬上抓住小偷并撥打110，不讓他逃走。
這個(gè)機(jī)器人是不是很實(shí)用?我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)這樣的機(jī)器人，讓我的美好夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
給我的啟示作文 篇6
二年級(jí)時(shí)，我們教室前有一片灌木叢，灌木叢中枝葉茂盛，我們經(jīng)常去那里玩。可是學(xué)校里下令不能踩草坪，時(shí)不時(shí)來檢查一下，所以經(jīng)常有人被抓到。這樣，我們的膽子就漸漸小了起來，一天最多只去玩一次。
一天上午，大課間時(shí)，我們又去那兒玩了。沒想到才過了一會(huì)兒，就有人來檢查了。草叢里亂成了一鍋粥，所有人都在草叢中逃竄。我非常緊張，躲在一棵松樹下，準(zhǔn)備逃避一下。朋友們幾乎都被抓了，只有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚。我腦子中展開了激烈的思想斗爭(zhēng)，心想：我是出去呢還是不出去。最后，我決定先躲一下。
檢查的`人終于走了，我又做不好決定�？吹胶门笥褌�?cè)诒焕蠋熈R，我猶豫不決，不知道該不該把這件事情告訴老師。忽然老師說：“還有沒有去那里玩，但沒有被發(fā)現(xiàn)的人？”我非常緊張，心中惶惶不安，但最后還是站了起來。老師一點(diǎn)也不覺得奇怪，因?yàn)樗緛砭椭牢以谀莾和�，就是搞不清楚今天有沒有去，有沒有被抓住。看到我主動(dòng)站起來，老師說：“能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)要表?yè)P(yáng)，但以后不能再到那里去玩了�！蔽宜闪丝跉�，坐到了位置上。從此，我就沒有再去那里玩了。
通過那件事，我領(lǐng)悟到了：要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知道錯(cuò)誤后還得虛心接受教導(dǎo)知錯(cuò)就改。
給我的啟示作文 篇7
自然，它是一個(gè)多么神奇的東西。它給人類帶來了許多的好處，食物、生存的家園；可是，一旦它發(fā)起怒來，后果可不堪設(shè)想，地震、海嘯，它什么破壞都會(huì)干。但是它也給人們帶來了不少的啟示。人生有節(jié)氣變換，也有春夏秋冬，這，就是自然給我的啟示。
春分，萬物復(fù)蘇、鳥語(yǔ)花香，過了春分，便意味著春天到了。朱自清在散文《春》里曾說過：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。”春是一年四季的開始，也是人生的開端。我一直認(rèn)為，能夠擁有一個(gè)美好、快樂、無憂無慮的童年會(huì)使人的一生。很慶幸，從我出生的那一刻起，就被爸媽照顧得像個(gè)小公主一樣，沒有一點(diǎn)兒瑕疵。那時(shí)，我喜歡讀童話故事，喜歡幻想�；孟�，我長(zhǎng)大要在哪里生活，是北京還是上海；幻想，我會(huì)從事什么樣的職業(yè)，是老師還是科學(xué)家；幻想，我是白雪公主還是灰姑娘。那時(shí)，我讀的童話故事的結(jié)尾都說：“從此，他們過上了幸福的生活�！蹦菚r(shí)的我雖然不知道“幸福”是什么東西，但我知道，“幸�！笔莻�(gè)好東西，是人人都想去爭(zhēng)取，人人都向往的。
夏至，一個(gè)充滿活力與熱情氣息的節(jié)氣�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”、“小小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”多少描寫夏天的詩(shī)句，都體現(xiàn)出了夏天的奔放。夏至，也是我們?nèi)松惺亲罨盍ψ钋啻旱囊欢螘r(shí)間——我們的青春花季。在花季中，我可以穿上我喜愛的網(wǎng)球衫打著技術(shù)不是很好的網(wǎng)球，可以騎上我心愛的自行車穿梭在昆明的大街小巷，還可以偶爾放松放松玩玩《植物大戰(zhàn)僵尸》、看看八卦新聞。當(dāng)然，在花季里，偶爾也需要張揚(yáng)下自己的個(gè)性，不再像小時(shí)候那樣把媽媽的說話當(dāng)做圣旨，說一就是一，不敢往二想；偶爾也會(huì)和爸爸頂頂嘴，讓他知道，青春期的孩子是不好惹的�？傊�，花季是人生中一段最美好的時(shí)光，我們要好好珍惜。
秋分過后是秋天。秋天，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。如這時(shí)在山上或森林中，會(huì)看到一片彩色的世界，就像各色的顏料被潑在了一塊大畫布上。秋天的落葉是那樣美。他們用自己的生命，給大樹帶來抵御寒冬的力量，不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉大嗎。秋葉的偉大，使我想起了那些為了我們可以為了我們，可以付出精力甚至是生命的，值得我們?nèi)鄣娜�。那，是我們的父母。秋天，雖有山林的絢麗、豐收的喜悅，但卻也還是有幾絲落葉的悲傷。人到中年，媽媽經(jīng)常說：“唉，時(shí)間過得真快，完全是催人老死呀！”，這就是正值人生的秋天的那絲悲傷——人一到中年，好像就覺得自己老了一般。然而，快樂肯定比悲傷多得多，當(dāng)六年級(jí)要畢業(yè)考的那幾個(gè)晚上，媽媽一直在陪我挑燈夜戰(zhàn)，盡管時(shí)間很晚了，但是我和媽媽還是感到很快樂，是呀，人到中年不就是期望孩子健康快樂成長(zhǎng)嘛，所以媽媽也常說：“我們這個(gè)年齡的人，孩子有成就就開心呀！”
冬至，呈一片草木枯敗之景，天地間一片灰色，其中的'溫暖也只不過是在冬天的一米陽(yáng)光罷了。冬至，象征著老人。風(fēng)燭殘年的他們，與世無爭(zhēng)，只希望能夠平凡、順利地度過這一生，兒孫們都平安無事，都寫相聚的時(shí)刻吧。這就像我們的爺爺奶奶、外公外婆。老人和我們現(xiàn)代的孩子可能有一些代溝，因此我們了解到的老人，可能就是天地間的那一片灰色�？墒牵先艘灿懈惺艿疥�(yáng)光的時(shí)候。當(dāng)過節(jié)時(shí)全家團(tuán)圓的時(shí)候，那時(shí)老人的笑是最美麗的。也許，平常我們因?yàn)楦鞣N原因沒有去更多地關(guān)心老人，但是我發(fā)現(xiàn)，不管我們多久沒有去看望老人，他們都會(huì)把最好的祝福給我們，從心里牽掛著我們。
這就是自然給我的啟示——人生也有節(jié)氣，也有春夏秋冬的變化。許多條小溪便可匯集成大海大河，一步一個(gè)腳印便可以走得很遠(yuǎn)。相信，在生活中，只要我們腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，我們將會(huì)擁有一個(gè)精彩、完美的人生！
給我的啟示作文 篇8
火車站前的天拜山廣場(chǎng)有10幾棵老榆樹，它們的年齡都在百歲以上。老榆樹一棵棵高大無比，斑駁的樹干虬枝盤曲。微風(fēng)襲來，頻頻搖動(dòng)手臂向人們致意。這些老榆樹立在廣場(chǎng)上，蓊郁蒼翠，惹人眼目。人們一下火車，首先映入眼簾的是那些高大的樹木，都被這獨(dú)特美好的景觀所吸引。
每一棵老榆樹都有無數(shù)的分枝，裊裊婷婷，在陽(yáng)光下展露它們披掛一身的豐饒而亮麗的綠葉，水仙子一般高高擎起一把把開放的綠傘，綠色中顯然暗含著一種高貴。晨霧中，它們顯得朦朦朧朧，好一派仙風(fēng)道骨的氣質(zhì)。老榆樹招來了越來越多的鳥兒，唱響枝頭。有嘰嘰喳喳的麻雀、長(zhǎng)尾巴的花喜鵲、還有不知名的'黃背兒，綠腦門兒等。時(shí)有蝴蝶在樹葉中穿行，蜜蜂在樹邊飛翔，人們穿著紅的、黃的、粉的各色衣裙，來樹底下聊天納涼。仰頭向上望，在樹的最高處，有幾個(gè)巨大的鳥巢，鳥兒們成雙成對(duì)地從巢邊飛進(jìn)飛出。每一棵樹的枝葉間都有幾大朵花兒一樣的冬青，綠葉間蘊(yùn)藏有鮮紅的果實(shí)。
這是一個(gè)榆樹的大家族，它們相互偎依相互鼓勵(lì)相互攀高地生長(zhǎng)著，在陽(yáng)光下，身披萬道金光的老榆樹們，是我們心中永遠(yuǎn)的綠洲。半個(gè)世紀(jì)以來，天拜山廣場(chǎng)幾經(jīng)修善。烈士墓和涼亭都被移走，南側(cè)靠中間的大看臺(tái)也拆除，唯有老榆樹一棵未動(dòng)，仍然秋毫無損地屹立在那里。
每年四月，老榆樹開花了，結(jié)出了果實(shí)，一串又一串，也叫榆錢。榆錢悠悠的香氣穿越廣場(chǎng)，進(jìn)入到廣場(chǎng)上每個(gè)人的嗅覺里。沒過幾日，榆錢由綠漸而變黃，成熟后的榆錢，一一片片隨風(fēng)落下，為廣場(chǎng)鋪了一層厚厚的金地毯。人們將種子及時(shí)搜集起來，賣給收購(gòu)部，再用直升飛機(jī)將樹種遍撒野地、山坡。種子撒到哪里，就在哪里發(fā)芽，哪里就又是一片綠蔭。榆錢落盡了，吐芽?jī)旱娜~子才開始生長(zhǎng)。到了夏季，老榆樹的葉子碧綠濃密，樹冠舒展，整個(gè)廣場(chǎng)罩在樹蔭下。秋天，榆樹的葉子變黃，一棵棵金燦燦的。冬天，一場(chǎng)大雪過后，老榆樹枝柯覆雪，變成了銀樹。
老榆樹們有著豐富的內(nèi)涵。瞇著慈祥的眼睛看世界。物換星移，滄海桑田，這世界興興衰衰，一圈一圈地記下了過往的一切�？偸悄菢訌娜莶黄�，波瀾不驚。那份歷經(jīng)滄桑的深邃和包容，更是魅力無窮。那一年，好大的一陣龍卷風(fēng)襲來，小城周圍的樹林多數(shù)被毀，只留下殘枝敗葉，慘不忍睹，這些老榆樹也未能幸免，再遭受了重創(chuàng)后，仍然頑強(qiáng)地挺立在廣場(chǎng)上。
老榆樹靜默無語(yǔ)，見證了歷史，見證了小城的變遷，它像母親一樣無私，像父親一樣深沉，把語(yǔ)言和愛藏在內(nèi)心，把苦難獨(dú)自扛起。
我站在它們中間，感受著陽(yáng)光和月光的撫摩，自覺與樹融為一體，從而變得和樹一樣的自信和堅(jiān)強(qiáng)。
老榆樹啟發(fā)人們要有一種愛心，愛護(hù)大自然就是愛護(hù)家園，也是愛護(hù)人類自己。我發(fā)現(xiàn)人類文明更離不開樹的點(diǎn)綴，天拜山廣場(chǎng)更是離不開這些老榆樹作陪襯。那自然之美對(duì)我們不但是一種昭示，而且是一種向往，向往回到大自然的懷抱。
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