有關(guān)啟示的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的啟示的作文6篇，希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
神奇的大自然是人類的好老師，人類通過利用大自然的動物和植物，制造出了許多有趣的東西。如雷達、抗荷飛行服等，讓我們一起去看看大自然的奧秘吧！
我曾經(jīng)在漆黑的夜里看見過貓的眼睛閃著綠色亮光，好像兩顆綠色的寶石，而我們在黑夜里，卻伸手不見五指，邁出一步都非常困難，貓卻從來都不會撞上東西。我對此很好奇，心想：“貓在黑夜里快速地飛奔，會不會撞上東西呢？難道貓也能像蝙蝠一樣發(fā)送聲波嗎？”帶著一系列的問題，我去查了資料。
資料顯示：“原來貓的眼睛有聚光的能力，可以把所有人類看不見的微弱光線聚在一起，就像把力量聚在一個點上，就如一盞燈，所以貓在夜里也可以安全地行走�！�
通過了解貓眼可以聚光的能力，我設(shè)想到了一種戴上后在夜里也能看得見的眼鏡——聚光眼鏡。將聚光眼鏡和近視眼鏡合為一體，這樣近視眼的人在夜里也可以看見東西，還可以把聚光眼鏡直接安進眼睛瞳孔里，晚上不用點燈也可以看見東西。如遇到晚上要外出，可以戴上此款眼鏡開車，避免事故的發(fā)生。
大自然可真神奇呀！人們從大自然身上學(xué)會了很多知識，為人們造福。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來研究更多生物的奧秘，創(chuàng)造更好的發(fā)明！
啟示的作文 篇2
今天，我讀了《孔融讓梨》這篇寓言故事，故事講的是孔融小時候，有兩個梨，他把大的給了哥哥，小的留給自己，爸爸走過來，問：”你為什么不吃大的呢？“孔融說：”我年齡小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該給哥哥吃。“孔融長大了，媽媽拿過來兩個梨，他把大的梨給了小弟弟，小的留給了自己，媽媽問：”你怎么不吃大的呀？“孔融笑著說：”弟弟是小孩，應(yīng)該吃大的。“
我想：孔融真像黃香（香九齡，能溫席）尊老愛幼，總是為別人著想，為別人奉獻。在想想我自己，總是和弟弟搶東西，不像當姐姐的樣子，總是被媽媽批評。我想：我不僅沒有把弟弟都照顧好，還老是把弟弟弄哭，真的很慚愧。我要向孔融和黃香學(xué)習(xí)，當一個好姐姐，做一個好榜樣。
啟示的作文 篇3
輕輕地，我走進了大自然中，去感受大自然的生機勃勃，生意盎然。
春天來了，小草從土里鉆了出來，悄悄地把頭探出地面，聆聽著春風(fēng)走過的聲音。也許它已經(jīng)明白了吧，它是這一年的新一代，它要肩負起一個艱巨任務(wù)，在這一年中讓大地充滿生氣，它有一份責任感，不在畏畏縮縮，而是號召起同伴們，抬起頭，挺起胸，讓整個身體鉆出地面，為大地帶來一片生氣。
夏天級緊隨其后到來了，夏天，是一年四季之中最繁華。熱鬧的季節(jié)。夏天，陽光明媚，水源充沛，花兒們?nèi)奸_了，大地頓時變得五顏六色。五彩斑斕。鳥兒們。昆蟲們，幾乎所有動物們都活躍起來了：小蜜蜂們正忙著采蜜糖；小蝴蝶正穿著自己那漂亮的花裙子飛來飛去，向大家顯擺呢！動物們活躍在樹林里。草地上。花叢中。水塘里，忙碌著打點自己的一切。描繪出了一幅勤勞工作的畫面。各種各樣的花都開了，它們相互爭嬌斗艷。競相開放，誰也不想輕易被誰比下去，一個個都在你追我趕的盛開，決出最漂亮的一朵。
秋天來了，那是一個什么樣的季節(jié)呢？秋天，是今年這批“老一輩的退休之日了，他們不再像年輕時那樣姹紫嫣紅，生機勃勃地在那兒招蜂引蝶，它們已變成枯黃憔悴，沒有一絲生氣的一副模樣。在生命的最后一點光輝中，它們都不約而同干了一件事——結(jié)種子，它們在這個世界上留下了自己的希望。
冬天里，一場大雪掩埋了整個花園，到處都是白茫茫的。咦，那是什么呀，好漂亮！我走近了仔細一瞧，呀！原來是一簇梅花呀！仔細一聞，還有一絲淡雅的清香。正如詩句里所說的：“梅花香自苦寒來�！痹谶@寒冷的大雪天里，竟然還可以看到這么漂亮的花，真讓人難以置信，同時，又讓人深刻地感受到梅花那驚人的意志力，真是讓人佩服的五體投地��！
大自然是那么美妙，那么無私，它告訴我：我要有春天草兒的那股“鉆”勁和它那堅持不懈努力拼搏的精神；我要有夏天花兒的信心十足，爭嬌斗艷，不服輸?shù)木�；我要有秋天花草的用生命最后一點時光凝結(jié)成一份希望的敢于犧牲的精神；我要有冬天梅花的不畏艱難，敢于同困境作斗爭，不向困難低頭的精神。我多想對它說一聲：“有骨氣，我欣賞你！”
啟示的作文 篇4
對我有最大幫助的一本書，也是讓我印象最深的一本書是《少年天使肯尼》，他只有上半身，卻創(chuàng)造了生命的奇跡，他的笑容、心地和勇氣，像天使—感動千萬人。
我很喜歡書中的肯尼，他出身于一個貧窮的家庭，從小就失去雙腿，但是他卻不怕困難、努力學(xué)習(xí)，沒有腳就用手代替。遇到了挫折，他還是試著自己來，書中有一句話：“甚么事都自己來，不求人，那并不叫不自由；而必須求人，那才是不自由。”肯尼用自己的意志，勇敢面對不幸的事實，所以大家都很喜歡他，包括我。
肯尼的心深深的感動我，他不管別人怎么罵他、恥笑他，他都不會去理會他們，甚至還會關(guān)心他們�？夏崴炎约寒敵善椒踩�，甚么事都自己來，他從小到大，只說過一次我不會，那是他第一次裝義肢的時候，爸爸教他如何用手抓把手讓身體移動，這時肯尼才說了一聲：“我不會�！蹦鞘且驗橥蝗灰晃黄邭q大，還沒有雙腳的人，用義肢走路，就像是要一位一歲半的小孩子走路一樣。但是肯尼到最后還是用自己的信心和毅力，成功的學(xué)會用義肢走路，肯尼真厲害呀！
肯尼一直都是我心目中的偶像，因為他打從內(nèi)心關(guān)“心”別人，就算他的身體上有一些些障礙，他還是會用“心”來看和他差不多的障礙人士，肯尼的愛“心”讓許多已經(jīng)心灰意冷的人重新找到希望。有一些正常人取笑他，可是他們怎么沒有想到自己呢？肯尼真是我的偶像��！
肯尼雖然有殘缺，不過甚么事情都學(xué)著自己來，反而是那一些身體好的人，甚么都說不要，由此可見，那些身體好的`反而比身體不好的還糟。因此我要學(xué)習(xí)肯尼的精神，永不放棄、甚么都自己來，而且用愛來關(guān)心這個世界。
啟示的作文 篇5
一個暑假的中午，太陽無情的烤著大地，整個世界好像一片金黃，門前的小路沒有一個行人，樹上上的知了在無力的叫著“熱······熱······”鄰居家的小狗也吐著舌頭呼吸······我正在空調(diào)屋里做作業(yè)，一抬頭在不經(jīng)意間看到燕子在我家屋子外面的一角來回穿梭者，媽媽說：“燕子正在我們家建窩呢！”
我高興地跳了起來，這時，我開始真正的觀察燕子了。我在電腦上看到過燕子建好的窩，和眼前的比起來，眼前的這個小巢頂多只能算是大巢的10/1，燕子每次只銜南無一丁點泥，兩只燕子來回穿梭交替工作著，只見燕子建的一圈一圈的大了起來，再后來，燕子們的窩建好了，最后開始銜一些樹葉，干草，鋪了一個舒適溫暖的窩。這么酷熱的夏天，燕子們還能這么辛勤的勞動，工作者。
燕子終于在我家“落戶”了，我也為它們高興，忽然間，我覺我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，它們不畏嚴寒，酷熱，依然還勤勞的工作，不會知難而退，我們的生活也是這樣，遇到難題，自己解決。成功的喜悅，永遠是自己的！
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