啟示的作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
冬天來(lái)了一場(chǎng)大雪把校園花池里的花全都凍死了，只有辦公室門(mén)前的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了菊花，有黃的，還有紅的，漂亮極了，它的花瓣像向日葵的花瓣，一片一片疊起來(lái)。我走到菊花邊低下頭，還能聞見(jiàn)一股香味。
老師說(shuō)各種花都有它獨(dú)特的意義，不同的花有不同的特點(diǎn)。荷花出淤泥而不染；牡丹花在百花中獨(dú)占鰲頭；茉莉花清香淡雅；月季花嫵媚動(dòng)人。
為什么送老人鮮花時(shí)都要送菊花呢？因?yàn)榫栈ú晃菲D難不怕寒冷，喻意為健康長(zhǎng)壽。聽(tīng)了老師的講解我不禁佩服起小小的菊花。我在心里下定決心要好好學(xué)習(xí)菊花的精神，在學(xué)習(xí)中、生活中不怕困難，努力進(jìn)取學(xué)習(xí)中！
啟示的作文 篇2
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要我們談?wù)勛约旱膲?mèng)想。自己先仔細(xì)的想一想之后，然后用紙寫(xiě)著，再自己上臺(tái)去跟大家一起分享分享。
過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，老師問(wèn)：“有沒(méi)有想好的，上臺(tái)跟大家一起聊一聊啊”;剛都是嘰嘰喳喳的，老師的這句話(huà)一說(shuō)，馬上就鴉雀無(wú)聲的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，老師說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都還沒(méi)有準(zhǔn)備好啊，那還給你們二十分鐘吧”。
過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)左右，陸明舉手了。老師看到之后，就說(shuō)：“露露，你想好了是嗎?那就你第一個(gè)上臺(tái)講吧�！标懨魃吓_(tái)之后，馬上說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名軍人，為國(guó)爭(zhēng)光，保護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土，保衛(wèi)人民，保衛(wèi)國(guó)家不受侵略，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的每一分力量……”說(shuō)完，迎來(lái)的就是熱烈的掌聲，老師說(shuō)：“露露講的很好，接下來(lái)還有誰(shuí)上去說(shuō)說(shuō)啊?”說(shuō)著又有幾個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的舉起手了，然后一個(gè)個(gè)的上臺(tái)講了。斷斷續(xù)續(xù)的一個(gè)接著一個(gè)上去了，我同桌也上去了，我也想上去，可是我就是很害怕，我不敢舉手。
當(dāng)我同桌看到我在猶豫之后，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“張夢(mèng)，你舉手啊，其實(shí)沒(méi)有什么好怕的，都是同學(xué)，大家肯定不會(huì)笑你的，聽(tīng)我的，只要你舉起手了，老師點(diǎn)你名字之后，你就自然一點(diǎn)的上去，真的不用怕”我聽(tīng)完之后，也舉起了手，老師看到后：“張夢(mèng)，你上去吧。”我在去講臺(tái)的途中，手心冒汗，雙腿顫抖。我站在講臺(tái)上后，看見(jiàn)下面這么多人，更害怕了。
我開(kāi)始講：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生沒(méi)有夢(mèng)想，那這個(gè)人生是不完美的。我的夢(mèng)想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲液芘郑钥偸琴I(mǎi)不到衣服，每次買(mǎi)衣服的時(shí)候就是我最苦惱的時(shí)候，我相信這是每個(gè)胖子買(mǎi)衣服時(shí)的感受。我想為胖子設(shè)計(jì)衣服，讓他們不用苦惱，總會(huì)有適合他們的衣服……。”說(shuō)著說(shuō)著好像不緊張了，等我說(shuō)完的時(shí)候，響起了排山倒海般的掌聲。
這次舉手讓我明白了一個(gè)道理：有些事情很簡(jiǎn)單，只是我們心里有一道坎，只要我們戰(zhàn)勝心里的恐懼，超越自我，我們就能做好。
評(píng)語(yǔ)：
人生就是這樣的，所謂的困難有時(shí)候就是自己的心魔，戰(zhàn)勝了自己心里的膽怯，那就成功了。
啟示的作文 篇3
周六，我和曾俊奧在小區(qū)里玩。突然看見(jiàn)一個(gè)蹺蹺板，就開(kāi)心地走上前去，開(kāi)始玩。
玩著玩著，發(fā)現(xiàn)我雖然在班里同學(xué)們都叫我“胖子”但是我卻無(wú)論如何也無(wú)法把使自己能夠隨心所欲的上升、下降，這讓我有些欣慰。
這時(shí)，隔壁家的小孩也跑下樓來(lái)，想和我們一起玩。我突然有些害怕，因?yàn)槲以?jīng)和他玩過(guò)，他的體重差不多是我的兩倍。后來(lái)一想又覺(jué)得沒(méi)事，因?yàn)槿昙?jí)的小朋友應(yīng)該也不會(huì)太猛。便和他一起玩了起來(lái)。
他坐在另一半，我一個(gè)人自然不能把他蹺起來(lái)，于是便叫曾俊奧來(lái)幫忙。曾俊奧一來(lái)，卻還是沒(méi)有用。我很不服氣，就暗暗使壞：用雙腿夾住石頭。這下才平衡了。我很驕傲的說(shuō)：“不還是沒(méi)用嗎？嗯？”沒(méi)想到他一使勁，又把我翹了上來(lái)，而且反復(fù)的上下，還一邊笑。我以為這是在挑釁我，很生氣。就馬上下來(lái)了。因?yàn)槲以谇懊�，要下�?lái)很難，又因?yàn)檫@樣子很危險(xiǎn)曾俊奧看見(jiàn)這樣，我不想被砸到，就小心翼翼的操縱著，生怕被砸到。
但是我下來(lái)時(shí)，下巴還是不小心被砸到了，非常疼。曾俊奧就走來(lái)安慰我。而隔壁家的小孩卻覺(jué)得沒(méi)趣，就走了。
這件事給我的啟示是：玩耍時(shí)一定要注意安全，文明玩耍，不然很有可能會(huì)受傷，也不能挑釁別人。
啟示的作文 篇4
今天晚上，媽媽教我做——我最?lèi)?ài)吃的可樂(lè)雞翅，心情非常興奮。
首先準(zhǔn)備主料：可樂(lè)和雞翅，再準(zhǔn)備輔料：食用油，食用鹽，蔥，姜，蒜，胡椒粉，生抽，我把雞翅放進(jìn)開(kāi)水里焯水去血腥，等我把蔥、姜、蒜、切好后，雞翅也焯好水，表面上浮起了一層白泡沫，我用漏勺把雞翅盛到碗里，然后反復(fù)用涼水沖洗干凈備用，接著打開(kāi)火，倒點(diǎn)油，油燒熱后，就把雞翅放進(jìn)去，蔥、姜、蒜也要放進(jìn)去，然后不停的翻炒，聞到香味時(shí)，適量加一些鹽，再翻炒幾下，適量加點(diǎn)生抽和胡椒粉，倒上可樂(lè)，可樂(lè)要淹住雞翅，蓋上鍋蓋，燜上五分鐘。我靜靜的等待著，偶爾也會(huì)迫不及待的打開(kāi)鍋蓋，聞聞氣味，漫長(zhǎng)的五分鐘終于過(guò)去了，我急忙打開(kāi)鍋蓋，一股香味從我的'鼻旁擦肩而過(guò)，“好香啊”！我不僅贊嘆道。
我早早用生菜鋪好盤(pán)子，可樂(lè)雞翅整整齊齊地?cái)[放在上面，切兩個(gè)熟雞蛋做裝飾。端給兩位“美食品嘗家”來(lái)嘗嘗味道怎樣，爸爸媽媽品嘗味道的時(shí)候，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。等到他們臉上露出笑容時(shí)，我才松了口氣。爸爸滿(mǎn)意地說(shuō)：“可以打90分”！我以為爸爸在哄我，于是看看媽媽?zhuān)瑡寢層每隙ǖ难凵顸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我第一次嘗試做菜，就得了90分，心里美滋滋的。通過(guò)這次做菜的經(jīng)歷，給了我一個(gè)啟示：只要用心去做，無(wú)論做什么事情都能成功。
啟示的作文 篇5
貓，是我最喜歡的一種動(dòng)物，它天真、可愛(ài)又聰明，所以我很喜歡跟貓玩，在玩的過(guò)程中我還有了不少啟示呢。
有一次我去小姨家玩，他家有一只貓，非常可愛(ài)，它全身是咖啡色的，眼睛是藍(lán)寶石色的，它很調(diào)皮，我?guī)聵侨ネ妫粫?huì)兒跑到車(chē)底下，一會(huì)兒又鉆進(jìn)草叢里去，一會(huì)兒又圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下子又跳到我的身上來(lái)給我撓癢癢，而且還跟我玩捉迷藏，一會(huì)兒躲到一個(gè)地方不出來(lái)，我把整個(gè)小區(qū)都搜遍了，也沒(méi)有找到，害得我以為它走丟了，我又來(lái)到小姨家，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)回來(lái)了。
我抱著小貓，它就撓我脖子，因?yàn)槲液馨W，所以只好把它扔在地上，我本以為它會(huì)摔倒，但它居然平穩(wěn)的四腳著地，我頓時(shí)腦子里有一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么貓會(huì)四腳著地，而且還會(huì)不摔倒，后來(lái)我查了百科全書(shū)上面說(shuō)：貓的爪子有肉墊，所以跳起來(lái)以后不會(huì)摔倒，走路也沒(méi)有聲音。
突然我腦子里就有一個(gè)想法，我可以發(fā)明一個(gè)軍用無(wú)聲鞋子，執(zhí)行任務(wù)時(shí)可以不會(huì)被壞人聽(tīng)見(jiàn)，悄無(wú)聲息的把壞人給消滅掉，這就是我觀察貓從貓身上得到的啟發(fā)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明這種軍用無(wú)聲鞋，為世界做貢獻(xiàn)。
啟示的作文 篇6
眼淚，是離別時(shí)的萬(wàn)分惆悵；是失去時(shí)的萬(wàn)分后悔；是重逢時(shí)的萬(wàn)分喜悅……
——題記
離與淚
離別——這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都是一種痛苦，它就像是永遠(yuǎn)失去一樣，一開(kāi)始是思念，但到最后，漸漸化成悵然若失……
離別是悲傷的，它是一種能把英雄“壓倒”的痛苦，千古以來(lái)，世間不知多少英雄，為了“離別”這二字流下了眼淚。人們?yōu)榇烁锌f(wàn)千：“是否記得曾經(jīng)朝雨的渭城？曾經(jīng)煙罩裊裊的江東？”離別之恨，又能與何人說(shuō)？只能顧自留于頰邊。
離別流淚，是因一去無(wú)歸期可談，且看那蒼山風(fēng)雪——漫天飄零。自此江湖，無(wú)人相付真心。
相思淚
淡望回首，心中仍是伊人笑，卻何見(jiàn)伊人拭去眼角淚蝕。固不信緣已破，情已荒。唯剩一絲念念不忘縈繞心間。
相思是一種無(wú)悔的犧牲，它常換不來(lái)任何回報(bào)，卻無(wú)數(shù)人為此懷著相思韻墨，無(wú)從抹去。心里滿(mǎn)是眷戀的癡奢，與何人笑呢？哪怕仗劍執(zhí)筆，終是寫(xiě)不出牽掛。這種不后悔的等待，化成相思，但最終還不是空等一場(chǎng)，心曾念君，卻仍是多情了。譜著千年不負(fù)，萬(wàn)年不遇的執(zhí)著，仍是從曾經(jīng)的為君挽發(fā)簪，直到兩鬢蒼蒼的憑欄遠(yuǎn)望。
相思淚，斟不完?duì)繏欤罱K也往往逃不過(guò)一場(chǎng)空。事如今，何人仍記得伊人一塵一笑輕拂袖？一切，只能回到忘川的水邊。
悔恨淚
世人何曾沒(méi)后悔過(guò)？若不是當(dāng)初太沉迷，怎來(lái)如今放不下？悔已無(wú)用，又和，又為何留戀過(guò)往，不如來(lái)生再續(xù)前緣。
人生是道選擇題，沒(méi)有任何人能次次選對(duì)，正因此，選錯(cuò)的人在經(jīng)歷過(guò)種種“錯(cuò)誤的選擇”后“悔當(dāng)初”，英雄固有悔恨時(shí)——曹操曾無(wú)數(shù)次仰天長(zhǎng)嘆：“悔當(dāng)初，不該殺文若兮！”諸葛亮曾無(wú)數(shù)次自責(zé)自責(zé)：“早知不該入亂世之爭(zhēng)！”魯肅曾無(wú)數(shù)次含淚自語(yǔ)：“為何當(dāng)時(shí)未能勸得公瑾不出征？”悔恨淚——悔的是失去，悔的是變故，悔的是過(guò)失……
世人皆出英雄無(wú)悔，可誰(shuí)又知英雄只是無(wú)悔天下江山而已。無(wú)人可以一生無(wú)閃失，但可以讓閃失變淡，變得不為人知。
苦淚是痛，熱淚是憾。人可能就像眼淚一樣，適合于痛苦和喜悅，千萬(wàn)種惆悵，皆可適。
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