讀書(shū)的啟示作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀書(shū)的啟示作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的啟示作文 篇1
在我的記憶中，我積累過(guò)許多讀書(shū)名言。不過(guò)，朱熹說(shuō)過(guò)一名名言--“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽疑钣畜w會(huì)。
有一次，我在家里閱讀一本作文集，有時(shí)看電視，有時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)擺弄?jiǎng)e的東西。媽媽叫我去吃晚飯時(shí)問(wèn)我從書(shū)中學(xué)到了什么，獲得了什么道理，我吱吱唔唔一時(shí)說(shuō)不上來(lái)，媽媽數(shù)落了我一頓，批評(píng)我讀書(shū)不專(zhuān)心。我吸取了嚴(yán)格的教訓(xùn)，我知道了讀書(shū)要用心讀，才能有所收獲。
又有一次，我在讀一本小說(shuō)，精彩的故事吸引著我，我讀得如醉如癡，仿佛身臨其境，讀到精彩句子時(shí)，不禁站起來(lái)大聲朗讀。不知不覺(jué)，我已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間，書(shū)也讓我讀完了。第二天，老師讓我背誦好詞佳句。我站起來(lái)滔滔不絕地背誦出來(lái)，同學(xué)們連連鼓掌，老師夸獎(jiǎng)了我。這小小的榮譽(yù)讓我體會(huì)到讀書(shū)要“心到、眼到、口到”。
讀書(shū)有三到，謂：“心到、眼到、口到”，這句話(huà)，將永遠(yuǎn)地幫助我，啟發(fā)我，烙印在我的心靈深處，將會(huì)成為我的座右銘。
讀書(shū)的啟示作文 篇2
我嗜書(shū)如命，科幻類(lèi)啊、文學(xué)類(lèi)啊，塞給我什么，我來(lái)者不拒，有點(diǎn)“饑不擇食”的意思。不過(guò)，也常常會(huì)因?yàn)樽x書(shū)干出了好些“反面事例”。
就在四下年級(jí)期末考前的非常時(shí)期，我呆在家里復(fù)習(xí)科學(xué)。這滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)的提綱真是難背，別看科學(xué)課上快樂(lè)得不得了，做做實(shí)驗(yàn)，自豪地摸摸小苗，可回到家里，“災(zāi)難”便降臨了：你只能生生地背，而這時(shí)的腦子卻生銹了一般，怎么使勁也轉(zhuǎn)動(dòng)不起來(lái)。
我手中輕輕地握著提綱，眼睛卻不安分于做如此“死板”的事，一直賊溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，像小老鼠般瞧東瞧西。嘿——看我——找到了《七俠五義》！我拋下了提綱，顫顫巍巍地捧起了我的“心頭肉”。翻到第一頁(yè)，“哼哼，你這個(gè)自私的、可惡的……”我狠狠地嘀咕著。翻到第二頁(yè)，“咦？包公小時(shí)候好聰明啊……只不過(guò)性格古怪了點(diǎn)�！蔽矣粥哉Z(yǔ)道。
“咚——”是老媽的突然襲擊嗎？我慌了神，馬上把自己從書(shū)海中拉了回來(lái)，面無(wú)表情地瞪著科學(xué)提綱，裝模作樣地朗讀幾句。直到認(rèn)為安全了，手又情不自禁地觸摸到了那本誘人的書(shū)�？粗粗�，我又交到了許多“朋友”，沉浸在曲折離奇的故事情節(jié)中。包公的正直大義，展昭的英武帥氣，歐陽(yáng)春的老成持重，白玉堂的俠義任性，讓我嚼得津津有味，甚至還會(huì)想入非非，把自己從現(xiàn)代“穿越”到了清代。至于那張可憐的科學(xué)提綱，早已被它的主人甩到了九霄云外了……
就這樣，我花了整整一天時(shí)間才把這張?zhí)峋V大致背完的�，F(xiàn)在我懂了，讀書(shū)也要講究分寸，倘若過(guò)于癡迷就會(huì)鉆進(jìn)死胡同——延誤了學(xué)習(xí)。
打那里后，我再也不一心二用了。
讀書(shū)的啟示作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覈�(guó)古代詩(shī)人杜甫就曾提到過(guò)，這足可以表明“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”的道理。
讀書(shū)并不是只看一本書(shū)，只看一天書(shū)，要堅(jiān)持不懈地看，并且一本書(shū)不要以為讀過(guò)后就不再讀了，不是這個(gè)道理，讀書(shū)百遍，這樣才能更好的懂得書(shū)中的道理。
我國(guó)西漢的時(shí)候，出了一位喜好讀書(shū)的人，他就是匡衡，畢生孜孜不倦的讀書(shū)，小時(shí)候因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)不起蠟油，所以晚上沒(méi)法看書(shū)，他便鑿壁偷光，將自己家里的墻壁鑿出了一個(gè)小洞，透過(guò)從鄰居家里照過(guò)來(lái)的光看書(shū)，秉夜苦讀�？墒�，他后來(lái)又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，直得四處借書(shū)苦讀。最終名垂青史，讓后人記下了匡衡這兩個(gè)字。
我國(guó)現(xiàn)代偉人毛澤東毛主席，雖然軍務(wù)脫不開(kāi)身，但仍然堅(jiān)持每天讀書(shū)，走到哪里就看到哪里，小時(shí)候在和爸爸媽媽在最吵得集市上，他仍然讀書(shū)，也讀得津津有味，還在自己的書(shū)上鉤鉤畫(huà)畫(huà)，做滿(mǎn)了注釋?zhuān)┯[群書(shū)，在是一位偉大的軍事家的同時(shí)他又是一位文學(xué)家，他寫(xiě)的詩(shī)篇都是通過(guò)讀書(shū)而書(shū)寫(xiě)成的，他往往寫(xiě)的是氣勢(shì)磅礴，如比較著名的《沁園春·雪》，很多他的詩(shī)篇留給了后人，讓后人去細(xì)細(xì)的揣摩。
外國(guó)一個(gè)小女孩，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果有人要我當(dāng)國(guó)王，住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車(chē)和華麗的.衣服，還有成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)，那么我決定不當(dāng)國(guó)王。我寧愿做一個(gè)窮人住在藏有很多書(shū)的小草房里，也不愿意做一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王，不被財(cái)富和享受迷惑了眼睛，讀書(shū)才是最重要的，金錢(qián)總有用完的時(shí)候，而知識(shí)是偷不走的�！�
與此看來(lái)，古今中外，無(wú)論是名聲大的人，還是普普通通的百姓，凡是讀書(shū)者，都是不平凡的人！讀書(shū)改變命運(yùn)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！绷⑸硪粤W(xué)為本，立學(xué)以讀書(shū)為本。此刻，唯有前進(jìn)！前進(jìn)，唯有讀書(shū)！
讀書(shū)的啟示作文 篇4
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人靈秀，讀書(shū)使人深刻，讀書(shū)使人莊重，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人……
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，和鳥(niǎo)兒在天空自由翱翔一樣。讀書(shū)會(huì)使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識(shí)和道理。讓我們的腦子動(dòng)起來(lái)，不在生銹。心情不好時(shí)，拿起書(shū)，與書(shū)中的人物一起來(lái)分享他們的歡樂(lè)，心情漸漸地就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
讀書(shū)也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛(ài)因斯坦的“總分和”三步讀書(shū)法，英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法。拿魯迅先生的“跳讀法”來(lái)說(shuō)，諾是碰到疑問(wèn)的地方，先跳過(guò)去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識(shí)就明白了。無(wú)論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進(jìn)一步地了解文字背后的秘密，讓我們?cè)跁?shū)中鉆來(lái)跳去，使別人的知識(shí)變成自己的知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是我們的良師益友，讀書(shū)不但可以收獲更多的寶貴知識(shí)，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂(lè)，使有疑難的你得到解答……書(shū)還是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)，充滿(mǎn)情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書(shū)。
記住冰心奶奶的話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！”
讀書(shū)的啟示作文 篇5
在六一兒童節(jié)那天，我姑媽送給我一本《感恩的心》這本書(shū)。我拿在手里愛(ài)不釋手，迫不及待的把這本書(shū)看了起來(lái)。剛看第一頁(yè)，便看見(jiàn)了一首十分打動(dòng)人的詩(shī)，是孟郊寫(xiě)的《游子呤》。我不同自主地讀了起來(lái)：慈母手中線，游子身上衣……當(dāng)我讀完這首詩(shī)時(shí)，我的眼淚濕潤(rùn)了。我想，連小草都知道報(bào)答太陽(yáng)的恩情，更何況我們?nèi)四�？孟郊的母親在深夜里為將要辭行的孟郊縫補(bǔ)衣服。由此，這首詩(shī)使我想起了我那樣善良、樸素、勤勞的母親，她為我付出一切，我不能讓母親流下失望的淚水。
冬天的一個(gè)下午，天冷極了，街道上行人都緊裹著衣服回家。我從公園正要回家，突然覺(jué)得頭重腳輕，喉嚨冒火，糟糕，我發(fā)燒了。這時(shí)好友潘小欣走到我身邊拉著我的手回家，突然像觸電似的，說(shuō)你發(fā)燒了，她便把我送回家。
我迷迷糊糊地走進(jìn)大門(mén)，媽媽過(guò)來(lái)一摸，這么燙啊，她不禁失聲地叫了起來(lái)。這時(shí)天下起大雨，媽媽忙把我背了起來(lái)，不顧一天的勞累，一陣小跑，把我背出了小區(qū)，媽媽的頭上布滿(mǎn)了汗珠，我讓媽媽歇歇，她說(shuō)不行，要趕快把我送往醫(yī)院。我躺在媽媽的背上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)摔在地上，媽媽跌在路邊，但她堅(jiān)持站起來(lái)，背起我跑到了醫(yī)院。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)掛2瓶水就可以。掛完了水，我要回家，媽媽硬背起我往家走。這時(shí)街道已經(jīng)靜悄悄了，媽媽有腳步越來(lái)越沉重，喘著粗氣。
我猛然一愣，原來(lái)是吃晚飯了啊！我想，媽媽對(duì)我恩重如山，我更不能讓媽媽失望，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我的恩情，對(duì)我的期望。
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