有關(guān)啟示作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的啟示作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
一句話的啟發(fā)，常常會(huì)使人點(diǎn)燃心中希望的火焰，重拾信心。而我就是啟發(fā)的受益者，我得到了啟發(fā)，從而改變自我。
記得那是五年級(jí)上學(xué)期的中旬，不知道為什么，我在班上的名次從五名內(nèi)一下子滑落到二十多名。也許是學(xué)習(xí)分心了吧，我的情緒一直很低落，總覺(jué)得自己是萬(wàn)人矚目的玫瑰被趕下舞臺(tái)，淪落成一朵野菊，我的脾氣也變得十分的古怪。于是，我把煩惱、怨恨一股腦全向母親傾訴，乞求安慰�？墒�，母親只是繃著臉說(shuō)了一句：“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。”說(shuō)罷，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我愣在那兒許久才明白其中的道理。我開始向母親所指引的道路奔去……
我下定決心，要再次成為萬(wàn)人矚目的玫瑰。我夜夜都騰出時(shí)間出來(lái)做習(xí)題，用毅力驅(qū)走睡意，用信心克服困難�！盎侍觳回�(fù)有心人”，我終于登上了第一名的寶座，并被公選為班長(zhǎng)。
重拾信心后，我努力在獨(dú)立方面越過(guò)自己膽小的這道坎。一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都要忙著加班，根本沒(méi)空陪我在家。我第一次自己在家，心里難免有些激動(dòng)，嘿!今晚家里就是我的天堂了。沒(méi)過(guò)多久，我的喜悅一下子飛到九霄云外了，平時(shí)看多了《名偵探柯南》的我，現(xiàn)在腦海里全都是那些殺人案的影子。我的心里開始發(fā)毛，雞皮疙瘩都躥出來(lái)了。我沖進(jìn)臥室，蜷縮在被窩里，露出頭，驚恐地看著四周，窗外風(fēng)沙沙地吹著，我聽(tīng)著聽(tīng)著便覺(jué)得像魔鬼沙啞的聲音，我多想打電話讓父母回來(lái)了，但是，母親的那句話在我的耳畔回蕩，“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)�！蔽掖蜷_燈，壯壯膽，再看看書，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)�！边@句話不是什么名言，只是出自我母親之口。這句話使我受到了啟發(fā)，使迷失方向的我重新找到了成功的方向
啟示作文 篇2
動(dòng)物給人類帶來(lái)很多啟示，觀察響尾蛇人類制作了空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈；觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼；觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服……然而細(xì)致的觀察總能發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西，黃峰就是其中之一。
科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家一起對(duì)黃蜂作了深入的研究。小小黃蜂怎會(huì)這樣受人青睞？原來(lái)，人們通過(guò)尺子等工具對(duì)比了翅膀與身體的比例。結(jié)果發(fā)現(xiàn)諸個(gè)學(xué)科都反應(yīng)黃蜂永遠(yuǎn)不可能飛起來(lái)，但黃蜂缺飛灑自如，絲毫不比其它昆蟲慢。這讓各領(lǐng)域的科學(xué)家丈二和尚摸不著頭腦。于是更加深入細(xì)致的對(duì)黃蜂作了研究。結(jié)果仍然解釋不清。那就只能從心里層面考究了:原來(lái)一只黃蜂生下來(lái)就有一個(gè)信念“飛”，飛不起來(lái)必死無(wú)疑。如果這信念特別強(qiáng)大，求生欲望又特別強(qiáng)。就會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的爆發(fā)力黃蜂就會(huì)奇跡般的飛起來(lái)。心里越強(qiáng)大，欲望就會(huì)更強(qiáng)大，往往就會(huì)創(chuàng)造無(wú)法想象奇跡。
人人都贊嘆蝴蝶的美，可又有幾個(gè)想到破繭時(shí)的痛？自己不會(huì)抓時(shí)機(jī)，怎能埋怨上天的不公平？自己無(wú)才華，怎能怪別人運(yùn)氣好？自己無(wú)好的信念，又如何能登上成功的階梯？
動(dòng)物讓人充滿了無(wú)限暇想。
啟示作文 篇3
在《語(yǔ)文書》中，我們看到了一幅漫畫，看完后我受益匪淺。今天，就讓我來(lái)為大家介紹介紹這一幅富有哲理的漫畫吧！
這個(gè)故事是這樣的：一天下午，陽(yáng)光明媚，劉靈麗和李小剛一起走在回家的路上，突然，他倆停住了腳步，站在一個(gè)垃圾桶旁邊，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著垃圾桶旁沒(méi)有扔進(jìn)去的那些惡心的垃圾。垃圾散發(fā)的惡臭引來(lái)一群蒼蠅眉飛色舞。這時(shí)，劉靈麗開口了：“唉，這些人，扔垃圾也不扔進(jìn)垃圾桶里，我們天天撿也不是辦法呀，真得想個(gè)好辦法治一治。”“好的！”王小剛爽快地答應(yīng)了劉靈麗。只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。他拿出一張紙和一枝筆趴在地上寫了起來(lái)，劉靈麗也在一旁收拾滿地的垃圾。過(guò)了一會(huì)兒，劉靈麗把滿地的垃圾收拾得干干凈凈了，王小剛也拿著一張寫著“文明--只差一步”的標(biāo)語(yǔ)的大紙走向了垃圾桶，他和劉靈麗一起把標(biāo)語(yǔ)帖在了垃圾桶上來(lái)警示人們。劉靈麗看完標(biāo)語(yǔ)后對(duì)王小剛說(shuō)：“你真棒，能想出這么好的辦法，我相信，別人在看到這條標(biāo)語(yǔ)后一定會(huì)為自己不文明行為而羞愧，那大家再也不會(huì)亂扔垃圾了�！闭f(shuō)完，他倆又繼續(xù)朝回家的路上走去了。
當(dāng)我看完這幅漫畫時(shí)，我想了許多，在生活中像漫畫中的小男孩和小女孩那樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的人并不多，這些人為了少走一步路，就把垃圾隨便扔在地上，就算旁邊有垃圾桶，那些人也在會(huì)再去撿起來(lái)，而是一走了之。這種事在我們學(xué)校也發(fā)生過(guò)。就像每周五同學(xué)們倒垃圾一樣，有的同學(xué)為了快，竟然在垃圾桶周圍一倒就了事，也不管垃圾有沒(méi)有進(jìn)桶，以至垃圾到處散落，實(shí)在有損學(xué)校形象。還有，每天早上班里都會(huì)有同學(xué)打掃，可到了中午同學(xué)再打掃時(shí)，又會(huì)掃出很多垃圾。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有垃圾袋，可同學(xué)們還是改不了隨手一扔的壞習(xí)慣。其實(shí)，只要每個(gè)人彎彎腰，伸出熱情的雙手，或邁出那文明的一腳，世界上的垃圾就會(huì)變得很少，如果像漫畫中的兩個(gè)同學(xué)那樣的人能多一些，世界就會(huì)變得更美好。
當(dāng)我看完這幅漫畫時(shí)，我感慨萬(wàn)千，我要告訴大家，文明就在我們身邊，愿它像奧運(yùn)火炬一樣，在我們每個(gè)人手中傳遞吧！
啟示作文 篇4
我小時(shí)侯，媽媽常給我講故事，講得多的常是一小乖巧的小孩聽(tīng)爸爸、媽媽的話，既懂事，脾氣又好，大人和朋友都很喜歡他，我想是因?yàn)槲移獠缓冒�。故事�?nèi)容我已記不清了，但有一句話我至今銘記在心里--“好脾氣宛如晴天，到處流放光亮”。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，吃飯時(shí)，我浪費(fèi)了很多糧食，媽媽說(shuō)了我?guī)拙洌倚睦锔械椒浅Ｎ�，呈現(xiàn)出一種很不服氣的樣子，還和媽媽頂了嘴。于是，媽媽罵了我：“不服氣喲，你有本事就出！”聽(tīng)了媽媽的話，我真飛跑了出去，那天正下著傾盆大雨，我就在一戶人家的門口蹲了下來(lái)，過(guò)了幾分鐘后，只見(jiàn)媽媽一手打著雨傘，一手拿著雨衣，滿臉著急的樣子，匆匆地跑出來(lái)找我，頭發(fā)，衣服和鞋子幾乎沒(méi)有一處是干的�？粗鴭寢尳辜钡臉幼�，我感到十分愧疚，恨自己脾氣不太好。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我們班上有一個(gè)同學(xué)叫龍美炫，文文靜靜的，脾氣很好。大家都很喜歡他，同學(xué)門一起和她玩游戲，老師也是微笑地對(duì)著龍美炫講解題目，同學(xué)們的家長(zhǎng)都說(shuō)她是一個(gè)溫和的好女孩，令我羨慕不己。
前幾個(gè)月，我在書店看書，也看到了這樣的一句話：“好脾氣宛如晴天，到處流放著光亮。”這句話是辛尼說(shuō)的，如今的我深深懂得這句話的含義，一個(gè)人的脾氣，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。從這以后，我努力的改正自己的脾氣暴躁的壞毛病，遇到事情首先要冷靜下來(lái)，好好想想，這樣做對(duì)不對(duì)，不對(duì)的要改正，即使對(duì)的，也要和別人好好說(shuō)，不能發(fā)脾氣。
就說(shuō)上星期二發(fā)生的那件事，我同桌新買了一支鋼筆，很漂亮，我也借來(lái)了，真的很好，寫完后我放進(jìn)了她的書包，可第2天早上，同桌說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了，說(shuō)是我偷走了，還跟老師說(shuō)了，我努力克制自己，沒(méi)有和她吵，并努力地幫她分析鋼筆的去處，終于在她書包的夾層找到了，老師看著我的表現(xiàn)還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我，我開心極了。
這句名言深深的印在我的腦海里，它時(shí)刻警示我：遇事要冷靜思考，不能亂發(fā)脾氣。今后我還要繼續(xù)努力，也將自己改變成為一個(gè)小淑女。
啟示作文 篇5
半夜，我睡得正香，突然被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒了。我睜開惺忪的眼睛，坐起來(lái)一看，原來(lái)是爸爸打牌回來(lái)了，媽媽正在嘮叨。
爸爸臉色蠟黃，眼睛里布滿了血絲，走起路來(lái)有氣無(wú)力，像霜打了的茄子，還不時(shí)干咳兩聲，看上去十分虛弱……媽媽在一旁不停地責(zé)怪：“叫你別熬夜打牌，你就是不聽(tīng)勸，這下生病了，真是自作自受……”爸爸蜷縮在沙發(fā)上，閉著眼睛，一聲不吭。
記得今天早上，我和爸爸媽媽去舅舅家拜年，吃完午飯，準(zhǔn)備回家時(shí)，舅舅拉住爸爸，親熱地說(shuō)：“別急著走嘛，難得來(lái)一回，又是大過(guò)年的，過(guò)來(lái)打牌呀！”爸爸一聽(tīng)，高興極了，二話不說(shuō)，急忙和舅舅把桌上整理干凈，邀上幾個(gè)親戚坐下來(lái)打牌。一玩就是一下午。到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽問(wèn)爸爸：“我們?cè)摶丶伊��！薄澳銈兿然厝ィ覀冞�沒(méi)玩夠。”爸爸一邊出牌一邊說(shuō)。舅舅也附和著說(shuō)：“對(duì)，我們還要再玩六十牌！”媽媽生氣了，拉著臉說(shuō)：“熬夜對(duì)身體不好，生病了我可不管！”爸爸若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我身體棒的很。”媽媽沒(méi)辦法，只好帶著我先回來(lái)。
現(xiàn)在，爸爸回來(lái)了，又累又困，身體也不舒服，媽媽見(jiàn)了，就把一肚子怒火發(fā)了出來(lái)。爸爸自知理虧，半天回了一句：“好了，好了，不要再嘮叨了�！眿寢岆m然生著氣，可一轉(zhuǎn)身還是給爸爸端來(lái)了一杯溫開水�！拔乙院蟛辉龠@樣了……”爸爸喝了一口，像犯了錯(cuò)誤的小孩子，小聲地承認(rèn)道。
夜?jié)u漸地深了，我躺在床上，心想：“凡事都須有“度”，過(guò)了就會(huì)造成不良的后果�！�
啟示作文 篇6
我看過(guò)很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。
有一天，笨笨先生走到大街上看見(jiàn)一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說(shuō)：“你們不要再亂涂亂畫了，把墻上弄得那么臟�！北勘肯壬窒肓艘粫�(huì)。他想：我在墻上寫著，叫他們不要畫不就行了，于是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來(lái)到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著：墻上嚴(yán)禁涂寫，違者罰款。他還想：這下一定不會(huì)有人在墻上亂涂亂畫了。不過(guò)，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。
看完這幅漫畫我覺(jué)得笨笨先生幾好笑又笨。因?yàn)樗啦荒茉賶ι蟻y畫，自己還在墻上寫字。自己知道是錯(cuò)的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個(gè)名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學(xué)習(xí)，我們要做一個(gè)好榜樣，既然要求了別人，也應(yīng)該先要求自己，不要知法犯法。
我覺(jué)得這幅漫畫的`笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現(xiàn)實(shí)生活中也有過(guò)這種事情。在上課的時(shí)候，我覺(jué)得我的同桌不聽(tīng)課，就去勸告他，可是，有時(shí)候自己也在開小差，不聽(tīng)課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點(diǎn)，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。
看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。
啟示作文 篇7
生活，是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中，我們總是能收獲到令人受益匪淺的啟示。
有一次，我考試，考了99分。心中別提有多高興啦。但是，又一次考試來(lái)臨了，在準(zhǔn)備的前一天晚上，我心中想，反正又不會(huì)太難，于是，我沒(méi)有太過(guò)于認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
可是，當(dāng)我發(fā)到試卷的一剎那，蒙了。這題書上有，我怎么忘了呢？我使勁地想，瞧我這記性，居然都忘了。腦子里好像來(lái)過(guò)小偷一樣，空空的，什么也想不起來(lái)了�？粗瑢W(xué)們快速又流暢的做題。我十分著急。我多么希望我能乘著哆啦A夢(mèng)的時(shí)光倒流機(jī)，回到昨天。我一定好好復(fù)習(xí)。多做一些練習(xí)題，背一遍課文。唉，可惜已經(jīng)晚了。這個(gè)世上沒(méi)有后悔藥可以買。誰(shuí)怪我昨天沒(méi)有好好復(fù)習(xí)呢！我咬咬筆頭，又繼續(xù)開始寫了。我越寫越緊張，不時(shí)的抓耳撓腮，心里不停地在打鼓。臉紅了，頭上冒出了黃豆大小的汗珠，最終懷著惴惴不安的心情把它寫完了，終于等到了成績(jī)，考得很不理想。通過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理，凡事都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，一份耕耘，才能有一份收獲。
啟示作文 篇8
我從小就喜歡烏龜，它渾身深綠色，背上布滿了菱形的花紋，就像地圖上的版塊，偷像三角形，兩只眼睛就像兩顆小綠豆似的，一看到它的小綠豆眼，我就馬上想到童話故事中的“龜兔賽跑”同時(shí)還想到了一句歇后語(yǔ)：王八瞅綠豆——對(duì)眼了。
哈哈，有意思吧。想到小烏龜?shù)目蓯?ài)勁，我就迫不及待地想得到它，可這愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
有一天我去三姨姥家串門，剛走進(jìn)門我就看見(jiàn)了她家里養(yǎng)的三只小烏龜，它們?cè)隰~缸里慢吞吞地爬著，和我想的一個(gè)樣，我高興極了，非常想要一只，但又不好意思開口，所以我就一直盯著它們看，寸步不離地觀察著，就連三姨姥叫我吃飯我也不肯去。三姨姥看出了我的心思，說(shuō)：“快去吃飯吧，等你走的時(shí)候我送你兩只�！币宦�(tīng)這話，我高興地合不攏嘴。回家的時(shí)候，我小心翼翼地捧著小烏龜，恐怕它們掉下去。
我用零花錢給小烏龜買了漂亮的魚缸，給它建了個(gè)溫暖的家，還給它買來(lái)了魚蟲喂它。在我的精心喂養(yǎng)下，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。我愛(ài)我的小烏龜，希望它越長(zhǎng)越大。
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