花的啟示作文

花的啟示作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的花的啟示作文5篇，希望能夠幫助到大家。

花的啟示作文 篇1

　　我喜歡高大挺拔的梧桐樹；喜歡亭亭玉立的桃樹；還喜歡像翡翠一樣翠綠的雪松；但是我最喜歡的還是那粉嘟嘟的櫻花少女們了！

　　我家馬路旁邊盛開著許多美麗的櫻花。一排排、一棵棵、一朵朵。有淡粉、深粉還有乳白色的各種顏色的櫻花。

　　那花瓣一層一層的，像是一個(gè)小面包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛成了粉紅色的海洋。

　　近一點(diǎn)，你瞧！那花瓣淡粉淡粉的，摸上去軟軟的，可舒服了，用小鼻子聞一聞，發(fā)現(xiàn)那花瓣有一點(diǎn)點(diǎn)的清香。

　　近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)那黃色的花蕊像個(gè)金針菇一樣，前面圓圓的，后面細(xì)細(xì)的。用手摸一下樹桿粗糙不齊，好像奶媽粗糙的大手上布滿的老繭。

　　有一天我在寫作業(yè)時(shí)，我寫著寫著都把注意力轉(zhuǎn)移到外面去了，正好那一天下著雨，外面天色漸漸變黑了。我心想：今晚作業(yè)這么多，我寫了這么長時(shí)間，好累呀！我好想休息一會(huì)兒。就在這時(shí)，外面的雨又下大了，我看著那片櫻花樹，心里不禁想：外面雨下這么大，可是櫻花還是堅(jiān)持挺立在那，連頭也不低一下，我不禁暗下決心說：“我也要像它一樣，堅(jiān)持把作業(yè)寫完，”然后我就開始繼續(xù)認(rèn)真做作業(yè)了。

　　櫻花呀櫻花，是你告訴了我做什么事情都要堅(jiān)持不懈，你真是人類的好老師呀！

花的啟示作文 篇2

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”、“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，一句句優(yōu)美的詩句，都來自于梅花的贊美，我不但愛它別具一格的美麗，更愛它傲雪斗霜的精神，愛它敢于狂風(fēng)爭(zhēng)斗，敢于暴雪廝殺的勇敢。梅花高尚的品質(zhì)也讓我異常敬佩。

　　去年冬天，天氣很冷，天上時(shí)不時(shí)落下幾朵雪花。我趴在窗臺(tái)上，往窗外看，在窗外一株株花草都謝了，一片蕭條的景象，沒有了往日的生氣。我的眼睛不經(jīng)意瞥見了墻角旁的梅花樹，在這嚴(yán)冬季節(jié)，梅花卻盛開的'異常燦爛，梅花很紅，紅的似血，像是經(jīng)過不少的磨難才會(huì)那么紅，它們?yōu)槎�天增添了一絲生機(jī)，一絲靚麗。突然，一陣風(fēng)吹來，越吹越大，后來狂風(fēng)大作，把地上的雪花和雜物都吹上了天。梅花樹的花一朵一朵的掉落，樹枝也被風(fēng)刮的吱吱響，但它仍在風(fēng)中挺立著，昂著頭，不退縮，好像在說：“來呀來呀！我可不怕你！”梅花樹像一位軍人傲然挺立于風(fēng)中，來保護(hù)家園。風(fēng)停了，梅花樹仍然高傲的挺立著，是它的倔強(qiáng)，它的堅(jiān)韌擊敗了“敵人”�？墒�，風(fēng)平浪靜的日子沒過多久，新一輪的“敵人”迎面撲來，且來勢(shì)洶洶。鵝毛大雪覆蓋了屋頂、街道，也壓斷了梅花樹枝，但是梅花樹不會(huì)屈服，它昂首與暴雪之中，與它們奮力廝殺。風(fēng)雪過后，晴空萬里，聞聽鳥聲鳴，小草冒出尖尖角，春天來了，萬物復(fù)蘇，梅花卻不知何時(shí)已經(jīng)凋零。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的大地；梅花香，卻又誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”。做人也要像梅花一樣，要有不怕困難的勇氣，要有謙虛樂觀的態(tài)度，更要有鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品質(zhì)。

花的啟示作文 篇3

　　千百年來，我們中國一直流傳著梅花的品格，不畏風(fēng)沙，不懼風(fēng)寒，從來不肯低頭折節(jié)······“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”從古至今，我們中國出了許多像梅花一樣有 氣節(jié)的人物：岳飛、朱自清、李白、錢學(xué)森······他們像梅花一樣，從來不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節(jié)。

　　梅花就是我國最有名的花之一，雪地里，行人一看便會(huì)不由自主地說：“啊，就是梅花！”就是啊 ，在茫茫的雪地中，梅花就是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩意，那么美。

　　過去，很多爸爸媽媽都會(huì)在自己女兒的名字里加個(gè)“梅”字，希望自己的孩子擁有像梅花那樣的精神。

　　我愛梅花， 更愛梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

花的啟示作文 篇4

　　門前，一簇梅花，奮力的生長著。每當(dāng)走過家門，我都要情不自禁的望上幾眼。

　　“一年之計(jì)在于春”，春天，各式各樣的花兒長了花蕾，準(zhǔn)備含苞欲放，而梅花，在百花中，只能帶給人們一片綠意，沒有絲毫別的色彩，看上去十分不起眼。此刻，我想起了羅曼羅蘭所寫的《名人傳》，里面的貝多芬、托爾斯泰等名人小時(shí)候甚至到晚年都想梅花一樣黯淡無光，而后來，都成了世界知名人物，這讓我知道：不能歧視那些學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼，夏天到了，百花爭(zhēng)艷，令賞花人目不暇接，而梅花，此時(shí)，不知在哪拐落，正偷偷哭泣，無人問津，梅花依然沒有一個(gè)花蕾。天空，太陽曬得它頭好暈好暈。這時(shí)，我忽然想到，有一次考試，我沒有考好，緊接著，好幾天都無精打采，情緒低落，后面的考試越考越糟，現(xiàn)在，我真想對(duì)梅花說：“挺住，不然，你將會(huì)陷入泥潭中一樣，越陷越深，越陷越深�！�

　　秋天到了，是豐收的季節(jié)，而梅花，什么也沒有收獲到。記得小時(shí)候投稿，幾乎都是石沉大海，查無音訊，我是十分懊惱，是媽媽的一句話鼓勵(lì)了我：付出了不一定有回報(bào)，而不付出是一定沒有回報(bào)的。‘加油��！梅花!’

　　嚴(yán)冬，大雪紛飛，萬物都像是睡著了一樣，沒有任何顏色，只有白。這時(shí)，梅花先是默默地長出花蕾，再是靜靜地開花，給人一生的希望，讓人心曠神怡。此時(shí)此刻，我想起了爸爸的一句話：奮力拼搏，永遠(yuǎn)向上！我要向梅花一樣，不怕困難，不斷進(jìn)��！

　　這就是梅花帶個(gè)我的啟示！

花的啟示作文 篇5

　　最近，我在課外，無意識(shí)地看到了一篇文章《趕花》。文章敘述養(yǎng)蜂人的一生的生活。文中蜜蜂不像蝴蝶那樣，一天就只知道東游西逛，蜜蜂一天就只知道采蜜，到始年才能得到更多的花蜜，說明了人只有“趕花”，而不能讓花等人的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)，工作上也要有“趕花”的精神，趕了就會(huì)有收獲，而“等”今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無成。

　　我對(duì)這句話感受很深。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì)使人落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)的差不多了，所以就停下來了，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)的太少了，所以就不停地“趕”，成績就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工作那樣，一年四季不停地趕花，才得到了花蜜。

　　我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有等，但是向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇文章后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績不斷提高。

　　我的心里希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們的班成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的成績不斷提高！

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