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      2. 蝸牛的啟示作文

        時(shí)間:2022-09-01 10:35:32 啟示 我要投稿

        蝸牛的啟示作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的蝸牛的啟示作文3篇,歡迎大家分享。

        蝸牛的啟示作文三篇

        蝸牛的啟示作文 篇1

          夏季的一個(gè)上午,我寫完作業(yè),到陽臺(tái)上去給花澆水,澆完花,正想坐下來休息一下。墻角的一只蝸牛引起了我的注意。

          在毒辣陽光的灸烤下,它還是繼續(xù)地往上爬,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照著,但它依舊那么堅(jiān)強(qiáng)地爬著,像一位堅(jiān)韌不拔的勇士?晌覅s絲毫無法對(duì)它產(chǎn)生一點(diǎn)敬佩之心,這都是源于幾天前發(fā)生的一件事。

          幾個(gè)星期前,我把一顆種子種到花盆里,過了幾天,我看到種子發(fā)芽了,長出了幾片嫩綠的葉子,我高興極了,可到了第二天我給花苗澆水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)花苗的葉子都不見了,在花盆的旁邊的幾只蝸牛正慢慢地爬著,很明顯殘害花苗葉子的兇手一定是這幾只蝸牛。一想到這兒,我不由擔(dān)心這只正在爬行的蝸牛會(huì)跑到花盆里禍害花苗,于是,我從心底里產(chǎn)生了想要捉弄一下它的念頭,想對(duì)蝸牛的前進(jìn)步伐做一些小小的阻撓,我找來了一根小木棍子對(duì)著蝸牛柔軟的身軀小心地捅了一下,蝸牛受驚,把自己的身體縮回殼里,從墻上摔了下來,見到蝸牛從墻上掉到地上,我樂得哈哈大笑。不由在心里暗暗罵道:這只縮頭烏龜,膽小鬼,我看你還敢不敢禍害花苗。然后我滿足地離開了陽臺(tái)去干別的事去了,傍晚,我到陽臺(tái)收衣服時(shí),在陽臺(tái)的角落里,又發(fā)現(xiàn)了那只蝸牛的身影,它仍舊在墻上小心地蠕動(dòng)著。我驚訝于大自然賦予這小小身軀這樣頑強(qiáng)的忍耐力,它忍受著我的捉弄,雖然從墻上掉落下來,但它卻依然不放棄,如此頑強(qiáng)地向上爬,越爬越高。蝸牛這種遇到外界干擾挑釁時(shí),采用暫時(shí)避讓的辦法讓我很是敬佩。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的胸襟。

          蝸牛雖可惡,可它卻有著一種永不屈服,堅(jiān)強(qiáng)的精神。生活中當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們就應(yīng)該像蝸牛一樣有一股永不放棄、永不屈服的勁頭。

        蝸牛的啟示作文 篇2

          生活中會(huì)發(fā)生許多事,而每件事都有它引人深思的啟示。就在那一個(gè)下午,蝸牛悄悄地告訴我那樣一個(gè)道理。

          那是一個(gè)雨過天晴的下午,我在草坪上愜意地享受著陽光和清新的`空氣。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛,它正在一棵嬌嫩的小草上慢悠悠的爬著,似乎要爬到頂端欣賞風(fēng)景。我出于好奇心,便把它帶回家玩。

          我做了一條軌道:長長的木條搭成一座小橋,并在“小橋”終點(diǎn)放上誘人的“菜葉”,然后把蝸牛放在“小橋”的起點(diǎn)。便開始逗起小蝸牛了。可愛的小蝸牛開始爬了,為了它的美食奮力的向前蠕動(dòng),由于它的速度實(shí)在太慢,我有點(diǎn)不耐煩地等著,心里還在嘲笑著小蝸牛呢……

          只見它走到坡道時(shí),它好像使出吃奶的力氣爬著。我故意捉弄它,用珠子從坡道上滾了下去,輕松地就把它推下去倒退了幾步?墒,它并沒有放棄,反而更賣力了。四步,三步,兩步……到了!它終于到終點(diǎn)了!正當(dāng)它津津有味地吃著菜葉時(shí),我被小蝸牛鍥而不舍的精神感動(dòng)了。

          我悟出了一個(gè)道理:無論做什么事,都要堅(jiān)持,不然你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

          它告訴我的道理,深深的印在我心中。

        蝸牛的啟示作文 篇3

          我在爺爺奶奶家玩的時(shí)候,只要一下雨,就會(huì)打著傘,拿一個(gè)小瓶子。然后,然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。

          有一次,又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。

          當(dāng)我在捕捉了數(shù)十只蝸牛的時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進(jìn)入這個(gè)“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒有把它裝進(jìn)去。

          我把它給拿到墻根?墒,我本以為它不會(huì)再爬了,它卻又重新爬了起來。我又把它拿了下來,放到了更遠(yuǎn)的地方,就在房頂上玩了起來。過了一會(huì)兒我再去看,它竟然還在爬。我不死心,又把它放得更遠(yuǎn)?勺屛页泽@的是,它還在爬。這次,我不把它給放下,而是把我抓的蝸牛全都給放了。因?yàn)槲覐乃纳砩峡吹搅藞?jiān)持不懈的精神,蝸牛令人敬佩。

          大自然真是人類的好老師呀。只要我們認(rèn)真觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),我們就可以從動(dòng)物或植物身上學(xué)到許多道理和知識(shí)。

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