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      2. 釣魚啟示的作文

        時(shí)間:2022-08-28 09:56:54 啟示 我要投稿

        【精選】釣魚啟示的作文6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的釣魚啟示的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】釣魚啟示的作文6篇

        釣魚啟示的作文 篇1

          那天,天色十分棒,爸爸笑嘻嘻地拉我去魚塘。

          到了池塘,夏日的炎熱已早就拋在腦后,風(fēng)呼呼地吹著,樹開心地?fù)u著,陽光普照大地,鳥兒鳴叫,池塘旁青蛙呱呱唱歌,花兒也繽紛盛開,一切是多么美好。

          我已經(jīng)開心得蹦來蹦去,我是第一次釣魚,對此十分好奇!霸鯓俞烎~?”會釣起大魚嗎?一個(gè)個(gè)問號頑皮地出現(xiàn)在我腦海里,激動(dòng)地問爸爸怎樣釣魚,他詳細(xì)得連魚餌用多少都講了,我聽爸爸說,魚線拋得越遠(yuǎn)越好,我使出九牛二虎之力,把魚餌像丟手鎦彈一樣丟去,靜靜地等待大魚上鉤。

          一小時(shí)過去了,兩小時(shí)候過去了,這魚跟我有仇嗎?死活都不上鉤,我氣得火冒三丈,氣沖沖地丟下魚稈,到爸爸那里,問爸爸:“魚怎么死活不上鉤呀?”爸爸意味深長地說:“世上無難事,只怕有心人,有耐心才能成功!蔽颐靼琢,咽了一口唾沫,好像把所有道理都咽下去了。

          我拿起魚稈,繼續(xù)釣著。真是功夫不負(fù)有心人,我用“道理”來克制自己,看見池面發(fā)出啪啪的聲音,濺起不少水花,我趕緊收起魚桿線,一條大魚從河里拉上岸來,爸爸看見了,不停地夸我,我的心里比吃了蜂蜜還甜,釣起第一條魚,我一定要作紀(jì)念!

          堅(jiān)持,有耐心,這是我釣魚的啟示。

        釣魚啟示的作文 篇2

          一天,媽媽帶到板壩去和她的朋友們吃燒烤、釣魚。

          早上8點(diǎn)我們就出發(fā)了,一路上鳥語花香、空氣新鮮,我的心情格外舒暢。大約經(jīng)過一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地。來這兒釣魚的人真多!我跟媽媽打了聲招呼,就迫不及待地向釣魚臺跑去。原來有很多小朋友在進(jìn)行釣魚比賽,誰釣得的魚最多,誰就可以得到一根魚竿當(dāng)獎(jiǎng)品。于是,我也加入了比賽隊(duì)伍。

          我撿來一根木棍,綁上魚鉤、魚線,再放上魚餌,一甩,盡量把魚鉤丟得遠(yuǎn)些。魚兒上鉤真快,但是當(dāng)我興奮地把魚竿提起來時(shí),都沒能把魚兒提上河岸,魚兒就成功逃脫了。正當(dāng)我苦惱時(shí),一位叔叔走過來對我說:“小朋友,你慢慢地把魚竿提上來,不要提得太快!甭犃怂脑捄,我再次把魚竿放到了水里,但是這次魚兒久久都不見上鉤。我心想:釣魚這么難,算了吧,我不釣了。我對叔叔說:“我不想釣了,釣魚真是太難了!笔迨逭f:“做什么都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢!甭犃耸迨宓脑挘冶惆蛋迪聸Q心:今天至少要釣到一條魚。于是,我先去觀察別人是怎樣放魚餌的,當(dāng)魚兒上鉤時(shí)是怎樣拉魚竿的……我學(xué)到了不少技巧,又開始重新釣魚。果然起效,上了鉤的魚兒我很少再讓它們逃脫。經(jīng)過約兩個(gè)小時(shí),比賽結(jié)束了,我釣到了8條小魚。雖然魚不大,但數(shù)量較多,叔叔獎(jiǎng)勵(lì)了我一根釣魚竿。我謝過叔叔,高興地拿著獎(jiǎng)品去給媽媽看,媽媽直夸我真棒!

          我吃了幾串燒烤,又去釣魚了,因?yàn)槲矣X得釣魚不僅是一種樂趣,更讓我明白:不論做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,有志者事竟成。

        釣魚啟示的作文 篇3

          釣魚的啟示講述了一位父親和孩子在湖邊的小島上釣魚,孩子調(diào)到一條大鱸魚,父親卻建議把鱸魚放回湖里。我就想:為什么“我”不想放鱸魚,而父親卻堅(jiān)持要放它?這條鱸魚是“我”千辛萬苦才釣到的,“我”還想吃這條鮮美的魚呢。課文讀到一半時(shí)才明白了父親的意思,是因?yàn)橐粋(gè)人做事不但要有原則更不能違背自己的道德,在“我”釣到鱸魚的時(shí)候還沒有到規(guī)定的'捕魚時(shí)間,所以父親反對我這條鱸魚帶回家。而且,我從課文中,還知道了“我”的思想感情變化過程:得意到急切,急切到乞求,乞求到沮喪。足以證明“我”對這條魚的戀戀不舍。

          由此,我悟出了點(diǎn)道理:道德是不一個(gè)簡單的問題,而是一個(gè)正確和錯(cuò)誤選擇的心理難題,它說起來容易,做起來難。比如把這條魚放回湖里,如果你放了,說明你是一個(gè)講誠信、遵守規(guī)則的人,如果你選擇帶回去了,你就是唯利是圖,違背了道德和規(guī)則,將來有可能為了更大的利益去違反法律。

          古人說:有舍必有得,一個(gè)人必須學(xué)會取舍,舍去不當(dāng)之利,收獲道德和誠實(shí)守信,自己做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)是誠信,借東西及時(shí)還是誠信,遵守規(guī)則、遵守法律不越雷池同樣也是誠信,它是人可貴的精神財(cái)富,比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴。如果一個(gè)人去昧著自己的良心做那些損人利己的壞事,不顧對錯(cuò),鋌而走險(xiǎn),將來面對的就是道德的譴責(zé)和法律的懲罰。難道這樣就很好嗎?

        釣魚啟示的作文 篇4

          最近,有小朋友發(fā)現(xiàn)了廣場上的噴泉里有魚,他們就想盡各種辦法去把魚釣上來,這不,我也玩了起來。

          我在家里找了一根筷子,上面纏了一根毛線,再在毛線上拴個(gè)訂書針就可以了。晚上我提著釣魚工具:有自制釣魚竿、水、碗和火腿腸,還有一個(gè)備用魚鉤。我滿懷信心可以釣到魚,于是,就高高興興奔去了廣場。

          到了廣場一看,比我還心急的小朋友們早就來了,我也迫不及待得加入他們的隊(duì)伍中,也釣起了魚。我往訂書針上掛一小點(diǎn)火腿腸,然后再把魚鉤放下去等魚上鉤就行了,可這事情沒我想的那么簡單,雖然我一放下去就有魚聞著香味來了,但是它們這個(gè)咬一下,那個(gè)咬一下,總是咬不上鉤,我快要急死了,我提起來看了看那個(gè)魚鉤,心想:是不是鉤子太大了,魚兒咬不著?

          我?guī)е蓡栍挚戳丝磦溆敏~鉤,備用魚鉤的鉤子小一點(diǎn),應(yīng)該可以釣上來。我把備用魚鉤換了上去,再次把魚鉤放下去,這次,你猜我看見了什么?我看見了一條大金魚來咬我的魚鉤,但是,它好像不喜歡我鉤子上的火腿腸,只咬了一下就走了。我顯得有些失望,看著旁邊那位同學(xué)已經(jīng)釣了五條了,我好羨慕他喲,我一定要努力釣到魚。

          我繼續(xù)等魚上鉤,有一條魚在趁我不注意的時(shí)候把我鉤子上的火腿腸咬走了,氣死我了,看我不把你釣上來。我把鉤子收起,往上面再掛了一小點(diǎn)火腿腸,然后再放下去,跟著那條魚的步伐走,可是,它好像知道我要釣它上來似的,硬是不咬火腿腸,好吧,我投降,我不釣?zāi)懔恕_@時(shí),天公不作美,突然下起了雨,而我還是一條魚都沒釣到,只好失望地回家去了。

          釣魚看起來簡單,但是,釣魚也要技巧的,做別的事也是一樣,不能自以為是。從現(xiàn)在開始,我要有信心,相信自己,一定能釣到魚,這也讓我想起了兩句詩:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。

        釣魚啟示的作文 篇5

          讀了《釣魚的啟示》這篇文章,我有許多的感觸,想了許多許多……

          本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚,因?yàn)椴坏介_放鱸魚的時(shí)間,作者的父親一定要作者把魚放回湖中,作者當(dāng)時(shí)十分不解,后來才慢慢明白。

          文中有一句話讓我感觸最深:道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。

          是!道德只是個(gè)簡單的是與非得問題,關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”!放棄眼前的“非”,也許你會獲得更多的利益!

          記得在三年級的時(shí)候,我在馬路邊的綠化地上,發(fā)現(xiàn)了一張五元的紙幣,我眼前一亮,快步走了過去,心想:哈哈,今天運(yùn)氣真好!一出門就撿了五元錢,這下我可以買兩盒“幸運(yùn)星”了!我拿著錢高興地向?qū)W校走去。一來到學(xué)校,我就聽到同學(xué)們紛紛議論著三(三)班的某某某拾了300元的現(xiàn)金,交給了校大隊(duì)部。聽到這里我覺得十分慚愧,別人拾了300元都知道交公,而我呢,拾了五元就想占為己有,真是太……我立刻把撿到的錢交給了老師。(.)

          讀完了這篇文章,我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”的歌,開心極了!

          讓我們做個(gè)有道德的人吧!

        釣魚啟示的作文 篇6

          “道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!边@是課文《釣魚的啟示》中最吸引我的一句話。

          《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語,也沒有精彩的情節(jié),但是它用簡樸的語句和簡練的故事情節(jié)講述出了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。

          課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚,他們在不允許釣鱸魚的時(shí)間里釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚,經(jīng)過爸爸的教誨,原先不肯放生鱸魚的小詹姆斯終于把鱸魚又放回到湖里了,這次釣魚的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候,不論有沒有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問題。

          誰都知道要自覺地遵守規(guī)則,可是在很多時(shí)候,很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對誘惑的時(shí)候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實(shí),規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便,但是,要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的,需要靠每個(gè)人的自覺遵守和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候,總是想:“就這一次,沒關(guān)系!、“下次注意就行了”、“反正沒人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則,要靠每個(gè)人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢,這就是一個(gè)道德問題、一個(gè)品質(zhì)問題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。

          中國人在歐洲的那段日子里,印象最深刻的事情,就是在過馬路時(shí),行人在紅燈前一律不走,即使沒有任何車輛來往,他們也要等到綠燈亮?xí)r才從斑馬線上橫穿馬路?墒,在北京,行人橫穿馬路時(shí)從來不看燈,想走就走。我們班有些同學(xué)也是這樣,上課發(fā)言時(shí)講的很好:“我們一定要遵守規(guī)則,紅燈停,綠燈行!笨稍趯(shí)際生活中,做的卻又是一套。從小事做起,從實(shí)踐做起,從中國人做起!

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