精選養(yǎng)花的啟示作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的養(yǎng)花的啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。
養(yǎng)花的啟示作文 篇1
在學習和生活中，同學之間難免會磕磕碰碰，也都會遇到挫折、困難，正如一句歌詞所說：“不經(jīng)風雨哪見彩虹”。當我們經(jīng)過努力戰(zhàn)勝了它時，就會覺得特別快樂，我們因此也會變得更加自信和成熟，同時，這些曾經(jīng)使我們難受和痛苦的事，會給我們留下深深的思索和啟迪。
小時候，我總愛把一些花花草草的東西帶回家養(yǎng)，可每一次都被媽媽扔掉了，理由很簡單，我做事總是三分鐘熱度，虎頭蛇尾的。
當我滿十歲那年，帶回家一株蝴蝶草，爸爸媽媽竟沒有反對。我半信半疑的養(yǎng)起了這株草，原以為養(yǎng)這些花花草草很容易，可沒過幾天，蝴蝶草的葉子便枯死了一片，我想既然這么難養(yǎng)，不如扔掉不養(yǎng)了吧！
當我準備扔的時候，媽媽走了過來對我說：“你知道我和爸爸讓你養(yǎng)這株草的原因嗎？”我搖了搖頭。媽媽跟我說：“我們只是想鍛煉一下你的意志，一個人要做一件事，就要做好，不要半途而廢，只要你能堅持下去，成功就一定會在你眼前。其實養(yǎng)花并不難，只要……”“對，世界上沒有我們做不到的事，只怕沒有耐心，成功往往在于再堅持一下”沒等媽媽說完，爸爸就搶著說。我說：“那么‘世上無難事，只怕有心人’這個諺語也是由此而來的，對嗎？”“對�！卑职终f，“所以，你不要因為一點點挫折就失去信心，那什么事也干不成功�！�
爸爸媽媽的輪番“轟炸”，重新點燃了我的信心，把我又要放棄的念頭壓了下去，我忽然間覺得自己明白了許多道理，也讀懂了爸爸媽媽為培養(yǎng)我的良苦用心。
我細心地去掉枯掉的葉子，按時給它澆水，媽媽也教給了我施肥的方法。一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那株枯萎的蝴蝶草，又重新煥發(fā)了生機，長出了細小的嫩芽，而爸爸媽媽的話也深深刻在了我的心里，當我遇到困難和挫折，想要放棄時，我就會想
養(yǎng)花的啟示作文 篇2
我的班主任張笑梅老師，性格開朗，對我們嚴中有愛，我們像好朋友一樣相處著，我們的班級更是像一個和諧的大家庭。張老師除了教學和管理我們有高招，更值得說一說的是我們老師養(yǎng)花的技術(shù)。
老師為了給我們創(chuàng)造優(yōu)美的學習環(huán)境，在我們教室養(yǎng)了很多話。現(xiàn)在班級里除了可敬的老師，親愛的同學，那些四季開花的仙人掌類，棕竹文竹轉(zhuǎn)運竹等竹子類，更多的是我見不上來名字的綠色植物，它們生機勃勃的生長著。賞葉的，觀花的，大盆的，小盆的，南北窗臺上，前后桌子上，只有有空的地方就有不同的花卉。值得一提的是每一盆花都從來沒有枯萎過，不開花時郁郁蔥蔥，開花的時候各具特色，美不勝收。邊聽課邊有絲絲花香襲來，真是愜意。
張笑梅老師是出了名的熱心腸。經(jīng)常會有別的老師來找我們老師要花，老師就會毫不猶豫地把自己養(yǎng)大的花苗送出去，自己再悉心的培育更小的花苗。其他老師要買花土種花，她為了大家的花也長得茂密好看，就大概統(tǒng)計了一下誰需要買花土和肥料，統(tǒng)計之后的第二天老師就開車把花土和肥料帶過來。我們班所有的同學也都盡自己的.微薄之力，主動幫老師拿土和肥，并分別送到訂花土肥料的老師所在班級。
很多老師不會養(yǎng)花，總把花養(yǎng)死，就經(jīng)常跑來找張老師請教養(yǎng)花的問題，我們老師就認真熱情的講解，還經(jīng)常去上門指導，不厭其煩。提著裝了營養(yǎng)液或者藥液的噴壺，樓上樓下的幫別的老師侍弄花，樂此不疲。
張老師曾經(jīng)對我們說過：“要想養(yǎng)好花，養(yǎng)花首先要愛花。去了解每一種花的習性，盡量營造花兒們喜歡的，能適應的溫度濕度等大環(huán)境。還要經(jīng)常觀察它們的長勢，不要著急，花兒能感覺到你的用心的，花兒知道你愛它，才能長得更好。”
聽了老師的話，我沉思良久。我們老師對待我們，不是比對待花草還要細心、耐心、用心嗎？在默默地付出中，潤物無聲，靜待花開。
這就是我的愛養(yǎng)花的老師！
養(yǎng)花的啟示作文 篇3
我喜歡花，卻討慶養(yǎng)花。由于格外喜歡杜鵑，我決定試著養(yǎng)花。跑了幾家店后，帶回家的是一盆白色瓷品，花朵帶有少許櫻色的植物。輕微的芳香淡淡縈繞著，空氣似乎也變得柔軟起來。
養(yǎng)花不是件輕松的事。首先要解決的是環(huán)境，把花從家的北邊搬至南邊的窗臺上，隨著陽光的游走，時不時要挪動花盆的位置。賣花人說，帶回家換點上會長得好一些。于是，我立即更換土壤。新手處理起來很費勁，完工后簌簌衣襟落滿了泥土。還有水質(zhì)的要求，自來水里氯氣太多，為了杜鵑長得更好些，我特意去離家較近一片綠地的溪流里取水，隔幾天便要往返一次。接著還要施肥，兩周一次。那難聞的氣味讓我頭疼許久。這都不算什么，最為煩惱的，是每天都要清理數(shù)次盆中的雜質(zhì)。落花，落葉，甚至有鳥糞，土壤上的一些污垢等等都要清除，來保證杜鵑能夠良好生長。
切身體會到了養(yǎng)花的不易。每天堅持下來，倒也是成了一種習慣。
就這樣，直到考試前一周。
作業(yè)量逐漸增大，每天疲于學習，我不再那么用心地照料杜鵑。繁忙的日子又過了幾天，我只為花澆澆水，偶爾翻松土壤罷了。時間不允許我做其他的養(yǎng)護。至于澆的水，已經(jīng)是家家戶戶水龍頭中的自來水了。
大概半個月后，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)所有的花朵已近乎凋落�；ㄖx落的聲音悄悄地在空氣中傳開。
我輕輕地合上厚重的書本。我問自己，學習的壓力，真的有那么大的影響嗎？我還問自己，是不是不想堅持呢？
看著花朵焦枯的模樣，它們蜷著花瓣，像是知道目己的美麗已逝，那是朱顏辭鏡的安態(tài)。杜鵑的枯菱，讓我意識到堅持的重要。無論有何困難，只要走下去，便能看到美好的綻放。
第二天清晨，我開始清理落葉;傍晚放學后，途中折向綠地取水;臨睡前，澆水開翻松土壤。粗略算了算，不過半小時吧。
直至今日，花語如歌。
玲瓏的花朵綻出生機，晶瑩的花絲舞出一片幽芳，葉片嫩綠而雅致，與嬌紅的瓣相襯，綴出縷縷春意。請讓杜鵑花盡情盛開，布滿這溫暖的庭院。她所吟唱的陽光，想必就是最為恬適的自然之曲，和風之詩。
杜鵑在這一春季展現(xiàn)出動人的姿色，歌吟著優(yōu)柔的花語，而這便是堅持的結(jié)果。請無論何時，都不要忘記心中的美好，不要忘記如歌的花語。
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